幼儿园公共卫生管理制度范文5篇.docx
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1、幼儿园公共卫生管理制度范文5篇幼儿园公共卫生管理制度1为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习,工作环境,展示我园风貌,结合目前学校实际,制定本实施方案。一、卫生区域1、各功能室、各班的活动室、寝室及淘气堡、大型玩家及室外卫生责任区。2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。二、清扫要求1、每天各功能室、各班负责人要清扫二次,确保全天候清洁、整齐、规范。2、每周一为全校大扫除日,以确保各功能室、教室和卫生区及寝室洁净无死角。3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准1、各功能室、活动室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、玩具柜等
2、室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾,否则每一项扣1分.2、寝室:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗、物品柜、桌、椅等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。否则每一项扣1分。4、厕所:地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
3、5、洗手间:地面、洗手池、台面要及时清洗,用抹布擦干净、天花板、墙角、拖把池无蜘蛛网,保持干净。否则扣1分。6、淘气堡、大型玩具、室外卫生责任区:整洁、美观。做到六无即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。四、幼儿寝室:1、幼儿寝室内:有蜘蛛网扣1分,墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分;乱牵绳索,乱挂衣物,乱沾乱贴等分别扣1分;地面不干净(包括床下)有纸屑果皮等垃圾扣1分;被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分;不及时清垃圾扣1分;在检察过程中发现问题,除按要求扣卫生检查评比成绩外,还要及时整理好,不及时解决的将加倍扣分并通报批评。2、户外场
4、地及公共区:地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分;有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分;扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩,并纳入各班的优秀班级评比。希望并相信,通过全园师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净幼儿园,将成为我们玉潭实验学校一道亮丽的风景,为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。六、组织机构为确保我园卫生状况的大力改善,各卫生区域的整洁美观,提高我园的整体形象,给全园师生营造一个洁净优雅舒心的学习工作环境,展现我园的精神风貌,结合我园的实际情况,制定本卫生管理制度。一:明确卫生区域。幼儿园各活动室.功能室.寝室.公共场地.楼道.厕所.淘气堡.大型
5、玩具.户外场地.篮球场.等等都是我们卫生服务的范畴,根据各班的实际情况进行,逐一划分,各负其责。每个班级负责本班的教室.寝室及室外走道等区域外,还需负责各功能室。(具体安排见值勤表)二:实行岗位责任制。各主班老师为其主要负责人,在各班老师认真完成各清扫任务的同时,要认真填写好卫生落实情况,做到心中有数。做到奖惩分明,让讲文明,学先进的好风尚在玉潭实验幼稚园发扬光大。三:时间安排。每天要按时清扫二次次卫生区,确保全天候清洁,整齐,规范。每周一为全园大扫除日,以保证卫生服务无盲区。在重大节日等特殊情况下,突击性清扫任务的完成要动作快,标准高,质量硬!四:清扫标准。1、教室:要求地面无污迹,无废弃物
6、,无未清理的垃圾,墙面无乱写乱画,无网丝,电器无安全隐患。桌椅摆放整齐,无积灰,窗户干净明亮。2、寝室:室内干净整洁,被褥折叠整齐统一,日常用品摆放有序,垃圾及时清理干净,弄脏衣被及时洗涤晾晒,床单、被套每月清洗一次,被褥、垫褥每月暴晒一次。3:厕所:地面便池及时冲涮,做到无残留物,无异味。4:楼道:地面干净,墙面无网丝,护栏无灰尘。5:篮球场、户外场地:要求无痰迹,无垃圾等。6:消毒柜:饭盒餐具等要反复清洗,并将水迹擦拭干净方可放入消毒柜,确保卫生安全。7:爱护园区绿化带,按时做好浇水,除草等工作。五:注意事项。1、教室宿舍及时通风,保证空气流通。2、床单,被褥要定期晾晒,漂洗。3、注意幼师
7、个人形象,以提升幼儿园的整体形象。特别是幼师衣着要规范,着装要整洁。相信通过我园全体教职员工的积极努力,一定会创建出一个绿色,洁净的新园区,新环境!幼儿园公共卫生管理制度2幼儿园是幼儿进园以后,活动、学习、休息场所,”幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”(纲要第二部分)幼儿正处于快速生长发育期,年龄小、意识差、可塑造性强,在园活动、学习、休息期间,幼儿的生命保护尤显重要。幼儿园教师专业标准(试行)(教师2012l号)在教师专业能力”中要求教师有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿,对幼儿教师提出了具体要求和规范。为确保幼儿在园活动、学习、休息安全,必
8、须加强幼儿园安全管理。笔者认为:加强幼儿园安全管理,必须坚持“安全第一,预防为主思想,提高全园师生安全意识;在活动、学习、休息时安排专人巡视,领导分班督查;班级活动、学习、休息时,教师巡视查看;要加强幼儿生活安全教育,加强幼儿活动器材专人管理,重用男性幼师,担当安保重任,制定活动安全防范预案等管理办法,确保幼儿在园期间安全,为培养健康、合格学龄儿童奠定基础。一、提高思想认识,加强防范意识幼儿是民族的希望,国家的未来。幼儿在园健康成长是幼儿园管理的首要任务。全园师生思想必须高度重视,树立健康第一,安全第一”理念。在幼儿平时的活动、学习、休息中,要时刻绷紧安全这根弦,做到大会小会讲安全,黑板墙壁画
9、安全,提高思想认识,增强安全防范意识,让每一个小朋友都”知道必要的安全保健常识,学习保护自己”(纲要第二部分)安全是幼儿园开展工作的前提,培养幼儿健康是幼儿园办园目的。没有安全,谈不上健康。只有认识提高了,思想重视了,在幼儿的活动、学习、休息中才会提前做好思想防范工作,切实做到人人心中有安全,警钟长鸣,有备无患,明确职责,管理到位,确保活动安全,为创建平安和谐幼儿园,打下扎实的思想基础,营造浓厚的安全防范氛围。二、领导分班包管,督促检查到位领导就是服务,领导更是管理者。园长在幼儿园日常管理过程中,特别要重视安全管理。园领导可分班包管,责任到人,管理到位。园领导班子要深入班级活动之中,和师生打成
10、一片,充分发挥其成员作用,随时发现不安全因素,及时化解、处理,将可能出现的不安全情况,消灭在萌芽之中。分班领导要检查到位,要加强和班主任、值日教师联系,形成管理合力,一旦出现意外事故,及时统一领导处理,避免事态扩大,为及时做好救护作准备。三、教师值日巡视,确保幼儿安全幼儿园每天要安排值日教师巡视园内幼儿活动、学习、休息情况。幼儿园值日教师除记录师生出勤和活动情况,主要是加强值日巡视,配合教师全面监督幼儿活动、学习、休息时安全事宜,协助分班领导处理突发伤害事件有关事情,做好有关善后工作。在巡视过程中,应绷紧安全这根弦,自觉贯彻安全第一原则,发现异常,及时处理;活动中发生意外事故,立即向园领导汇报
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