人教版小学数学五级下册约分与通分2.docx
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1、五年级下册约分与通分2三、通分并比较大小35和815617和825612和12251320和1125317和9341327和35四、把下列分数化成最简分数3322143544121368119383645五、把下面的分数按从小到大顺序排列1342356187122786756453489这几个分数重新排列后,你发现什么了六、互化练习1、把下列分数化成小数34172036303153253830122512531078581402、把一列小数化成最简分数0.1250.250.3750.6250.750.421.250.050.0363.252.3750.453、把下列分数化成小数除不尽的保留二位
2、小数5152381137139412重点:最简分数的母不含有2和5以外的质因数,这样的分数可以化成有限小数,如果最简分数的分母含有和以外的其它质因数,这个分数不能化成有限小数.4、判断下列哪些分数能化成有限小数,请圈起来325123202442182710153256161162、便利店有四种库存量相同的饮料,星期六的销售情况如下:桃汁售出815,葡萄汁售出512,苹果汁售出920,木瓜汁售出710,请按销量大小进行排列如果这个便利店需要再次进货,哪种饮料应该多进些,为什么?3、五年级同学在操场表演,每行人或人,都刚好是整行,已知这些学生在之间,你知道五年级一共有多少学生吗?4、一个分数的分子
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