工作总结开头结尾怎么写.docx

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1、工作总结开头结尾怎么写工作总结开头结尾怎么写篇1时间如流水一转瞬就来到了第一季度的结尾，在忙劳碌碌中度过了一个季度的工作后，又要开头迎接新一季度的工作了。回首过去第一季度所完成的工作，还有许多做的不够完善之处，需要我在下一季度里做到改正和加强。当然也有许多可汲取之处，我也会在下一季度里连续发扬和继承。为了更好的熟悉自己，也为了在下季度里更好的完成工作，我把第一季度里所完成的工作做了如下总结。这一季度虽然相对于轻松了一些，但是由于防范疫情的工作还在连续，所以相对于平常的工作来说还是比较忙的。首先除了做好自己平常以外的工作，我还要做好防范疫情的工作。平常日常的工作包括，保持良好的仪容仪表，面带微笑

2、，细致对外服务。由于我们物业公司是一家比较知名的物业公司，所以我们客服人员，既坐在了公司的前台位置，我们就要保持好自己最佳的形象气质，我们的一举一动也都会代表着公司的行为，所以我们必需要非常注意自己在岗位中的一言一行，即使在没有客户到来的时候，我们也要做到妆发完整，着装得体，礼仪规范。这不仅是在过去一季度里要求我们客服人员要做到的，这也是我们时刻需要保持的。还有另外一点就是我们的服务态度，由于我们是服务行业，所以我们的服务工作是重中之重。面对我们提出来的各种要求和困难，我们都要尽力关心解决和协作。并且要时刻以他们的感受为中心，时刻站在他们的角度动身思索问题。始终保持自己态度温柔亲切的一面，向业

3、主们展现我们热忱服务，细致急躁的企业服务宗旨。其次就是防疫情的工作，在第一季度里，由于防疫情工作的事情我们可没有少忙。由于正是疫情的多发时期。但我们仔细完成了工作。第一季度的工作总结就到此结束，面对下一个月工作的来临,我更加布满了信念，和期盼。工作总结开头结尾怎么写篇2在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，也有几许收获。经受过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作,没有家长和社会的亲密协作，班主任就是再有本领，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也只是做了班主任该做的工作。至于我管理班级，没有太多阅历，

4、在领导，老师的关心下，刚有些头绪。今日主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：1、常规习惯，常抓不懈同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必需贯穿在整个管理过程中。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。2、细处关爱，爱中有严。爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。我深信，爱是一

5、种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！我常想，一个低班级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去哄他们，和他们一起做嬉戏，。这样，孩子们跟我亲热起来了。我还采纳各种方法来激励孩子们的乐观性，表现好的小伴侣我会嘉奖他们小花，口头表扬，有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。3、详细要求，指导到位儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节。假如不考虑同学的认知力量，在老师没讲清或同学没听明白的状况下,就让同学去完成某项任务，同学们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应当怎样

6、做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使同学产生挫败感，而且不利于他们把握做事情的技能。为此，我经常思索，怎样才能让同学听懂老师的要求并依据要求去精彩地完成任务呢？我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节教育，把该做的事指导到位。比如洗抹布，我通过观看发觉，小孩子洗抹布的方法是，把抹布扔到水里，涮一下，一捏就行了，抹布根本没洗洁净，因此，用这样的抹布擦过的地方还是那么脏。为什么会这样呢？是由于孩子小、什么也不懂吗？是孩子有意糊弄吗？我认为都不是。这只是儿童心理进展特点使然。由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好,但是，不知道怎样才

7、能做好。针对这种状况，我特地找一个时间，教他们洗抹布。我先打来一盆水，然后教他们怎样搓，怎么拧，告知他们只有拧出的水清了才算洁净。这样的身教特别胜利。现在再看看他们洗抹布，一个个可仔细了，都洗得特殊洁净。同样的道理，打扫卫生、物品摆放等工作，只要把要求的细节说到位，小孩子就能听得懂、做得到。通过对同学日常行为的教育、管理和约束，使同学的观看力、生活技能都得到了大幅度的提高。现在，班级日常管理的各项工作如晨读、中午的唱军歌等，都有同学组织，管理效果特殊好。4、准时表扬，延迟批判教过低班级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就告状。当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判

8、，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况,我的处理方法是：(1)、要求同学下课告状，课上带着好的心情听课。这样,课前的小冲突、小问题没有谁会记到40分钟以后，告状的几率就低了，课堂的利用率提高了。(2)、延迟批判，既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会。我把批判留在每一天快要放学的时候，这时同学往往已经在负疚的心情中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。说到表扬，那就要准时、精确o由于好孩子是夸出来的。例如，同学值日时，当我看到一个表现特殊好的例子，就会当众说:某某某同学真能干。还摸摸头、拍

9、拍背，用肢体语言鼓舞同学。假如看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：瞧，某某同学的观看力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多洁净，大家都要学习他呀！这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都乐观主动地参加管理和为班级服务。结果，班里越来越干净，孩子们也越来越懂事。5、换一种方法与家长联系每一位家长都盼望我们来关注自己的孩子，甚至盼望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的缘由就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系。这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就再那里发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管

10、教孩子的老师，怎么办呢，只能是当着老师的面来批判孩子，背着老师的面来指责老师。这也值得我们思索，由于他们接到的信息都是自己不情愿看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我们，我们会是什么样子呢？我的同学中有一个叫申明奇的，是个淘气的男孩，做题不马虎的时候太少了，课上听讲也总是走神，小动作也特殊多。在期中考试还有两天了的时候，我发觉他这天听的很仔细,我就主动的和他爸爸沟通了一下，一句批判都没有，全是恳切的表扬,并恳请家长把我的表扬告知孩子。家长很兴奋，感谢老师对孩子的关注，孩子听了出乎意料的兴奋，由于他没有想到，他今日的表现会得到老师这么大的表扬。就在以后的两天里，他上课的时候都特殊的仔细，家庭作

11、业完成的进步也特殊大，一看就知道得到了家长的关心。看来我们把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提珍贵看法。工作总结开头结尾怎么写篇3本学年已接近尾声，回顾这半年的班主任工作，有苦又有甜,有忧又有喜。今年我担当的是一班级班主任，班中共有30名同学，其中男生19人，女生共11人。他们来自不同的地方，本地同学占多数，还有从外地转回来的少数同学。这些同学在家长的心目中都是皇上。他们聚在一起，生活习惯、行为习惯有所不同，这给一班级小伴侣

12、带了来不少的麻烦，给班主任工作带来了肯定的难度。但我深知：作为一个班主任，既要让他们感受到来这里学习好,又要让他们授到应有的良好教育。为了管理好这个班，我费尽心思来到孩子堆里，全面地接触同学，了解同学，讨论同学。抓卫生、抓纪律针对同学的学习习惯差，思想行为等特点，从培育同学的学习习惯抓起，。利用晨诵课、思品课、班队活动课等对同学进行思想教育：今日的事今日做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下：一、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差、纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。低班级同学的一般学

13、习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据同学的特点，首先对同学进行详细的学习行为训练。如在训练同学上课发言先举手；其次，以编儿歌的形式使同学在轻松开心中养成习惯。如在训练同学课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导同学。儿歌的内容是：上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。又如，在训练同学摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用晨会，班会让同学演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给同学作为指导，儿歌内容是：书包左边放，圈笔刀放右上，今日用的各科书，放在右

14、下好取放。其三，留意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，反复抓，抓反复。我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固同学的良好习惯。同学在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了准时提示，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展。二、特别学习习惯的培育。各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特别的学习习惯。就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低班级同学一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导同学如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到一

15、拳、一尺、“一寸。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求。如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查。渐渐地同学也养成了习惯。我认为，班主任抓特别习惯的培育，有利于与各科老师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的

16、环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展,每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，同学不但成果和学习习惯好，而且同学的力量也得到了进展。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展。三、亲近同学，当好孩子王。我在这半年工作中，最深的体会是只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你，只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们在学习中，不让一个同学掉队。如我班何彤、陈祥东等同学，每次上课易走神,不愿按时完成作业。我没有放弃他们，而是手把手的教他们写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他们是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完

17、成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼药水，甚至同学呕吐、大小便在身上，我都能尽心关心,和同学一起动手弄洁净。我总是查找时间、查找机会接近孩子们，爱护和关怀他们，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱。我觉得这是我开展一切工作的基础。四、我的评价策略，是激励和表扬。对同学的评价必需讲究策略，尤其是一班级同学，对他们来说,老师的一句你最棒会使他们从心里觉得甜美，学习也更有乐观性。所以在日常工作中，我总是告知我的同学：你是最棒的你很聪慧！老师信任你能做好。加油！老师为你们喝彩。让同学在鼓舞中发扬成果

18、，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长。激励胜于颂扬，表扬胜于批判。五、开展多种活动，让同学在欢乐中学习为更好的巩固、牢记学问，开阔他们的眼界培育他们各方面的力量，在班中开展了各种竞赛，一字开花、火眼金金、猜谜语等活动，使同学在开心、和谐、布满美感的气氛中接受教育，把握学问，同时得到一种美的享受。其次，乐观参与高效课堂下的小组合作学习课改实践活动。把同学分组，老师提示每节课的新学问，同学们先自学，再探究，师生共同沟通。同学在这样的环境中学习，逐步学会学习。坚持晨诵、午读、暮省活动，丰富同学生活。开展多项体育活动，组织同学每天进行阳光体育熬

19、炼，跳校内集体舞，跳绳、踢建子、赛步等，让同学感受到校内学习生活的欢乐。我在这半年的班主任工作中取得微不足道的成果。今后，我决心发扬成果，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。工作总结开头结尾怎么写篇4不知不觉中_年第一季度已经结束。回顾这个季度的，给自己的感觉就是劳碌，在劳碌中有收获也有不足。在此对过去一个季度的工作状况进行一个具体的总结：一、目标完成一季度八区的销售业绩完成1585万，目标达成率96%,没有完成方案目标，通过反思，以下两点做的不是很到位：数字化管理不到位。作为区域经理，每天要与各种数字打交道,提升数字化管理，但是目前这一点自己做的并不是很好。第一，没

20、有把每家门店每月的目标及目标完成状况熟记于心O假如心中没有每家门店的销售目标，就不能盯着每家门店去完成这个目标，这样门店目标的完成自然不会好。其次，没有把与门店销售目标相关的各类数据如客单价，件均数、品单价等熟记于心。所以在接下来的一个季度会重点提升自己的数字化管理力量，做到把每家门店的目标及业绩完成状况做到烂熟于心，时刻关注门店目标的进展状况，当门店目标完成与预期有落差时，准时实行措施进行调整。工作重心安排不合理。自己目前管理13家门店，把工作重心和主要精力放在业绩较好的门店，抓大放小，是自己的方向。但是对于区域内的两家业绩较弱的C类店所花费的心思明显偏少。这两家C类店的店长也都是新上任的店

21、长，管理阅历也比较欠缺，自己应当多花费一些心思在店长的辅导，以及门店各方面工作的支持。但是自己却有所忽视，所以第一季度两家C类店一季度的业绩同比下降也是最为明显的。在后期的工作中要留意：不但要把自己的主要精力和时间放在一些业绩较高的门店，同时对于一些新上任的店长和业绩下降较为明显的门店也要多花费一些心力，让各门店平衡进展。二、店长资源运用从上个季度开头就把区域内的全部门店划分成不同的小组，小组成员之间进行互动，从本季度开头各小组的互动有了进一步的提升。小组组长设定。本季度开头，规定每一个互助小组设定一个小组长，由小组长带领小组内其他成员进行互动，互动内容以门店的陈设为主，在陈设的基础上,逐步扩

22、大范围。小组长要肩负组织的作用，同时小组长每个月要对小组成员的互动内容进行总结，这样会提升小组组长的工作责任心，提升小组互动工作的开展。工作授权。正常状况下，一季度是相对是个不忙的季节，本季度由于SOP的编写以及店长月周管理表的推广，李老师的培训，所以一季度也不轻松。针对时间紧的状况，也逐步的把一些工作授权给资格较深的店进步行处理，例如门店储备干部的面试，之前都是完全由自己进行面试，由于时间关系，常常无法准时的支配面试，造成人员的流失。经过思索，现在假如时间紧急，可以支配资深店进步行初始，初始评价不错的，自己则进行复试。这样一方面提升了工作效率，另外也削减了面试人员由于面试时间等待太久而造成的

23、流失。随着门店数量的越来越多，各项工作也相应增加，在接下来的一个季度会渐渐扩大授权的范围，让自己有时间去处理一些重要工作,也给店长一个成长熬炼的机会。三、李老师培训本季度李老师培训的重点是月周管理表，通过对店长月周管理表的培训，主要有以下收获。定量一定性一定量：以前门店的目标制定基本上是从定量到定性。缺乏定性之后再定量。所以最终目标不能很好的实现，由于没有从定性再到定量的过程，目标没有实现之后也不能很好的去分析为什么没有实现。通过店长月周管理表的培训，把目标措施定性之后再定量（每个措施提升多少目标,每天提升多少，）便于门店每日进行管理，假如目标没有实现也能够分析那条措施出了问题。数字化管理：月

24、周管理表中各类目标的制定，完全是以过去的趋势去制定，不是拍脑袋，所以更加合理。通过培训了解到每个月假如有超过30%的变动，就要引起重视，由于30%是一个阅历值，假如目标在原先的基础上上升超过30%就要考虑能否实现，假如下降超过30%就要思索消失了什么重大的变化。合理的目标很重要：针对门店的业绩目标，制定的各类品单价,件均数、交易客数的目标。然后依据各类分解目标制定相应的措施,假如分解目标制定的不合理，就无法实现这些分解的目标，最终的业绩不变也无法实现。制定合理的目标很重要。通过对店长月周管理表的学习，对门店目标的制定和分解的思路比以往更加清楚，接下来一个季度要辅导店长，制定合理的月周管理表，并

25、在工作中进行执行，自己则把更多的时间用在对月周管理表的检视，以及对店长的辅导上。四、自身成长月例会召开通过年下半年的不断总结和学习，本季度的月例会召开较以前有了明显的进步，主要体现在以下两点：第一：时间掌握，以前月例会召开在时间上面把控的不够好,常常会超时现象。通过思索做了以下改进，一方面把月例会的内容提前分成几个部分，每个部分会占用多长时间，进行提前预估，有了预估自己在开会的过程当中就会心中有数。其二，自己会把争论的内容放在会议最终环节。这些争论的内容可以依据实际状况可长可短，时间充分则绽开争论;时间不足，则不进行绽开具体争论，通过这两个举措，基本上可以做到会议时间在自己的掌控之中。其次：现

26、场掌握：以前年自己召开月例会的时候，活泼有余而严厉不足。从本季度开头，为了让月例会召开的更加有效，氛围轻松活泼但又不至于影响开会效果，自己实行了以下措施：1、制定会议召开的现场纪律。2、支配一名店长担当纪律监督员。3、在开会的过程中会关注每一位店长的状态，消失走神或私下争论现象，会准时的用眼神去提示，同时会降低说话的速度，引起员工留意。通过以上几个措施，会议召开时候的现场氛围达到自己心中的预期。以上是对年一季度的总结，接下来对明年的工作进行简洁的规划。_年二季度方案一、储备管理人员的培育在三季度我们区域方案内有两家新店要开业，所以在二季度要提前做好管理人员的储备。工作方向是增加储备干部的聘请及

27、培育，相对与从门店员工中提拔出来的管理者，储备干部的优势是对于新事物，新方法的接受力量要好。从公司的后期进展方向，数字化管理,精细化管理，通过储备干部岗位培育出来的管理者优势会越来越明显。目前区域内共有四名储备干部，方案在接下来的一个季度中聘请三名储备干部，以满意三季度新开店的用人需求。二、SOP推广在年的年会上SoP正式发布。从二季度的四月份，SOP正式开头推广，在接下来的半年中，SOP的推广将是门店的工作重心。自己将会协作公司的各项推广进度，做好SOP的培训工作。培训过后,推动和监督门店SOP的落地，让SOP手册在门店很好的落地生根，给门店的工作带来实质性的关心。三、自我提升培训力量：从二

28、季度开头，自己要逐步的把SOP的各个章节的内容对区域内的员工进行培训，自己也会利用这一次的培训机会，不断的提升自己的培训的力量。盼望通过这一系列的培训初步形成自己的培训风格一一幽默、活泼、生动。所以此次培训一方面是对员工进行SOP培训，另一方面也是对自己培训风格的学习和实践，自己会充分利用好这个机会做好对员工的培训和自身的学习成长。时间管理：通过连续两个季度的劳碌，自己也切实感受到提升自身时间管理力量的迫切性。只有做好自己的时间管理，才能够让工作有条不紊的进行，做到工作和生活的平衡。为了提升自己的时间管理力量接下来的一个季度会从以下方向去努力：第一：二季度会购买一本时间管理方面的书籍进行学习;

29、其次:找出自身哪些铺张时间的坏习惯，逐步进行改正;第三：充分进行授权，依据事情的重要程度，店长的力量大小充分进行授权，让自己尽可能的从事务性工作中抽出身来，让自己有更多的时间进行思索性的工作。以上是对年二季度工作的总体规划，在接下来的一个季度当中会对以上内容人仔细实践，每月进行总结，保证每项方案都能严格落实。工作总结开头结尾怎么写篇5第一季度以来，我公司紧紧围绕平安生产目标，提高熟悉、扎实工作，落实制度，严格技术管理和井下现场管理，加大了矿井防治水工作力度，较好的实现了第一季度防治水工作，取得良好成果。为确保矿井防治水工作的顺当开展，查找不足、发扬成果，特对第一季度矿井防治水工作进行总结如下：

30、1、技术管理工作为了更好的做好矿井防治水工作，我矿严格仔细根据义煤集团公司矿井防治水技术工作技术管理方法开展第一季度防治水工作。严格执行新实施的煤矿防治水规定，提高熟悉、规范行为，加强技术管理和现场管理，加大矿井防治水投入力度，始终把矿井防治水工作摆在平安生产的重要位置，杜绝突水事故发生，为我矿平安生产供应牢靠保障。2、做好基础工作服务平安生产实现煤矿平安生产，确保矿井防治水业务保安目标的实现，关键是做好地质、水文地质基础工作，全面把握生产区域及采掘工作面的水文地质条件和开采技术条件，进入一年元月，我们首先对本年度采煤、开拓、掘进方案进行全面、系统、仔细分析，准时编制年度矿井防治水工作方案，明

31、确了采煤工作面、掘进、开拓巷道的防治水工作目标、方法、措施，及所需防治水工程和资金投入，明确了_年矿井防治水工作方案，确保年防治水工作方案的顺当实施。依据煤矿防治水规定水害应急救援规定，根据义煤发（_）108号关于印发义马煤业集团股份有限公司矿井水灾处置应急预案（年）的通知要求，公司对年曹跃矿业公司矿井水灾事故应急预案做了修编完善，现预案正在审批中。第一季度，依据生产和掘进方案，坚持每月对井下采煤工作面和掘进头逐头逐面进行系统的分析和水害隐患排查，制定详细防范措施，仔细组织实施，下发水情水害预报。1月至3月，共开展井下水害隐患排查3次,下发矿井水情水害预报5份（包括年度、季度），针对水害不怜悯

32、况，制定详细的防范措施。对采掘工作的平安生产发挥了乐观的作用。3、回采工作面防治水（1）、_工作面防治水：工作面主要充水水源为二1煤层顶板砂岩淋水和断层裂隙水，随着巷道的回采，工作面正常涌水量为15m3h左右。工作面为下坡回采，下巷溜子机头处部分地段有淋水现象，下帮处有涌水，已送至新安县山河水资源开发有限公司化验,化验结果HCO3-和SO42.含量较高，分析是老塘涌水。(2)、2501工作面防治水：2501工作面顶板发育完整，上巷里段有少量顶板淋水现象。淋水段铺设有排水槽和开挖有泵窝，配备有相应的潜水泵，看泵排至二五区轨道上山。依据2501工作面瞬变电磁勘探报告显示，工作面下巷有两处水文地质特

33、别区，已托付焦作永固专业探放队对特别区进行打钻验证，现已验证结束。本次钻探验证共施工2个钻孔，2号特别区2-2钻孔，深度为95.92米，终孔水压为0.3MPa,钻孔涌水量为2.51m3h,终孔层位奥陶系灰岩。该钻孔在钻至33.5米时出水,水压为0.4MPa,钻孔涌水量为1.5m3h,应属太原组灰岩水，该钻孔终孔封孔采纳425硅酸盐水泥，用水泥1.8吨;2号特别区2-1钻孔，深度为91.81米，终孔水压为0.6MPa,钻孔涌水量为3.08m3h,终孔层位奥陶系灰岩。该钻孔在钻至31.5米时出水，水压0.4MPa,水量1.86m3h,应属太原组灰岩水，该钻孔终孔封孔采纳425硅酸盐水泥，用水泥2.

34、35吨。依据2号水文地质特别区验证结果，两孔奥陶系灰岩富水量均不大，1号水文地质特别区又在槐扒爱护煤柱范围内，该地段范围内不再开采，经公司领导与义煤集团地质讨论所专家讨论分析，打算1号水文地质特别区不再验证，此次钻探验证工作结束。4、井下水文孔依据义煤集团地质讨论所提交的二水平大巷瞬变电磁勘探报告，公司托付焦作永固钻探队在二水平二五水文孔四周再施工个水文观测孔，因老水文孔钻孔内存在内泄现象，钻孔水压为0.04MPa,水量为9.62m3h。焦作永固钻探队施工的水文孔钻进至112米时进入寒灰顶界面，现已钻进至119米处出水，水压2.1Mpa,水量为72m3ho依据公司领导讨论打算，水文孔连续钻进，

35、钻至设计深度140米，一是查证钻孔寒灰层是否存在再大的富水量，二是释放钻孔内的水量，查证钻孔寒灰层的真实出水量。5、观测涌水量和奥灰水压，准时把握动态变化第一季度每月定期开展对一水平、二水平东西大巷与采区涌水量的观测和井下水文孔水压监测，通过观测孔采集观测数据，真实的反映了奥灰水水位的变化状况。使我公司井下水动态变化观测得到进一步建立，准时精确的把握了奥灰水动态变化规律与矿井的涌水关系，了解井田深部水文地质条件和地下水赋存规律，为科学合理的实施矿井防治水工程和解决深部煤层开采供应了牢靠依据。工作总结开头结尾怎么写篇6时间过得真快，一年的第一季度不知不觉过去了，现对本人第一季度的工作做个小结，工

36、作小结如下：一、第一季度工作总结：1、主要服务的企业在年的第一季度，我先后服务于浙江某某纺织有限公司、宁波某某某纺织品有限公司、江苏某某集团有限公司等三家公司。2、主要做的工作在我服务的三家企业里，在相关顾问老师的关心、协作和指导下，我主要做了以下一些工作:(1)服务浙江某某纺织有限公司：一是主要帮企业修订了新的公司组织架构，确立了公司进展的组织框架，一改企业多头管理、无序管理、职能交叉的局面，实行层层管理、职能分清的格局，建议公司设立专业的人力资源部门和生产中心(均已经接受)，也为更利于某某公司的管理顺畅和进展。二是主要帮企业重新梳理和修订岗位说明书。针对某某公司部门职责不清、职能有所混乱、

37、偶有相互推诿的状况，依据新的组织架构，重新梳理和修订各管理岗位说明书。三是主要帮企业重新依据新的组织架构，修订各岗位职责，以做绩效考核之用。在岗位说明书做好后，接着给某某公司的各个管理岗位重新修订了岗位职责，为做好绩效考核打下基础。四是关心企业修订公司内控管理制度，建立制度体系。某某公司原来的制度体系几乎没有，我关心他们制定了10多个内掌握度，规范了他们的制度制定规范，并与陈某某老师一道帮某某修订了新的员工手册。五是给先后为某某公司培训了四场。分别是时间管理、增加责任心提高执行力、TPM学问、平安生产(续)。(2)服务宁波某某某纺织品有限公司：我在宁波某某某纺织品有限公司服务的时间并不长，开展

38、的主要工作是：熟识了企业的相关状况，完善了某某某项目推动初步方案,与赵守良部长一道绘制了生产车间的定置图。（3）服务江苏某某集团有限公司：要求高、比较急。_年_月一日开头进驻某某集团，进驻以来主要开展的工作：一是再次进行了为期一周的现场调研，发放了员工问卷调查289份，收回245份，并做了详尽的分析报告，把握某某集团的一些基本状况,为以后做管理升级工作做好预备。二是完成了某某集团项目框架和改善方案。某某集团是一家老企业，企业掌门人王董事长对管理询问很重视，也很仔细，顾问组先后做了四套管理改善框架或方案，最终才得以通过对方签字确认。三是完善某某的制度体系。某某集团的制度其实很完善，但是就是一盘散

39、沙，执行力很不到位，也没有一个完整的体系。顾问组关心企业梳理和修订了24个内控管理制度，并从4月份开头先从考勤管理抓起，企业还是特别支持的。四是完成各车间员工技能调查和统计工作。某某集团高层很重视员工的技能培训和提升，顾问组与区人力资源和社会保障局培训取得联系，并方案与之合作，开展对某某员工的技能培训和提升。五是完成某某金工车间的6S示范管理的定置图。方案把某某集团的金工车间首先打造成6S管理示范车间，已经完成定置图，即将实施。六是顾问组完成了四场培训。分别是胜利从优秀员工做起（李某某，3月一日）、增加责任心提高执行力（某某某，3月一日）、赢在中层（一）（李某某，3月一日）、心态管理（某某某，

40、4月_日）。二、后三季度的工作方案：后三季度争取把某某集团项目做好、做细、做实。(现场6S、技能培训、薪酬和绩效考核)今后很可能会需要请公司各位老师多关心和支持，感谢。三、我的收获：在第一季度里，我先后协作和搭档陈某某老师、赵老师、张老师三位前辈。我的收获许多，尤其是在服务浙江某某和某某某两家企业期间，我协作陈某某老师，我从陈某某老师那学到了许多：陈某某老师拥有许多年的企业高层管理阅历，管理询问阅历也同样特别的丰富，他在工作上兢兢业业、认仔细真、细致周详，他也为人谦卑、虚怀若谷、低调、厚积而薄发，热心、认真地指导我的详细工作，不厌其烦、毫无保留。我跟陈某某还学到了设备管理(TPM)有关学问，企

41、业文化建设的部分内容，学到许多与服务企业领导和高管沟通沟通的技巧，以及细致周详的管理询问工作作风，生活中我还学到了他谦逊、和气、热心助人的做人风格。跟赵老师和张老师也学到许多，赵老师和张老师都谦逊、厚道、细心，尤其是张老师，60多岁的年龄，从他一开头对电脑一窍不通，到现在能够正常地开展工作，并且这次能把某某的金工车间定置图画得特别好，我很敬佩他的这种学习精神。四、对公司的一点建议：我建议公司应建立一整套基本的管理询问体系，尤其是一些文件、文档的模板，应当统一和规范，从我们顾问老师进驻企业调研开始，到出具调研报告，再到正式进驻企业服务，都应当是完整的、规范的服务流程。这一点很有必要，在我们这次进

42、驻某某时，对方又提出，要我们用现成的管理升级模式，来提升他们的管理。当然还需要顾问老师进驻企业后，依据企业的实际状况，再做些调整。不当之处，敬请批判指正。工作总结开头结尾怎么写篇7关怀教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。依据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝五一国际劳动节活动支配，4月15日下午，陶阳矿学校工会以庆祝五一，构建和谐为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工乐观参加，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热闹，处处洋溢着欢声笑语。一、教工乒

43、乓球单打赛4月15日一4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争激烈，竞赛氛围友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活跃了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通，分散人心;达到了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。二、校内之声师生诗朗诵4月30日下午2:20,在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时

44、也反映出我校多媒体老师在计算机有用技术的应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校内和谐。三、组织迎五一教职工篮球运球投篮接力赛4月26日一4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的乐观性和爱好性，有利于加强学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校内忠诚文化，体现合作型社会对新时代老师的素养要求，丰富和活跃了老师的业余生活。4月20日下午4:10全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的远离烟害，亲近美妙生活健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了老师业余文化生活，又活跃了老师的身心进展，更调动了广阔老师职工参加的乐观性，加强了团结，增进友情，增加了学校的分散力，体现了和谐校内的理念。使广阔老师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。