幼儿园安全防范工作的应急预案（精选23篇）.docx

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1、幼儿园安全防范工作的应急预案（精选23篇）202X-01-21幼儿园安全防范工作的应急预案（精选23篇）幼儿园安全防范工作的应急预案篇1一、目的为了进一步落实彭州市教体局提出的学校安全工作要求，学校十分重视安全工作，有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动，使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动，学校领导高度重视，经常深入检查集体活动方案,确保活动安全顺利。二、成立工作小组组长：刘晓清（负责全面工作）副组长：任开锐（全面负责、指挥偶发事件处理工作）杨廷静（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）组员：赵蓉（具体负责幼儿集体活动方案实施及总结）王渝红（具体负

2、责幼儿集体活动方案实施及总结）邓远枢（具体负责活动安全工作，保证活动前安全设施，活动中安全措施及活动后的安全保证）李爽清（具体负责活动安全工作，保证活动前安全设施，活动中安全措施及活动后的安全保证）杨胜兰（具体负责学前班的幼儿安全，确保学前班幼儿安全）确保大班幼儿安全）确保中班幼儿安全）确保小班幼儿安全）确保小班幼儿安全）罗大琼（具体负责大班的幼儿安全,代传芬（具体负责中班的幼儿安全,罗雁飞（具体负责小班的幼儿安全,易松蓉（具体负责小班的幼儿安全,三、目前采取安全事故防范措施1、加强上下楼梯安全工作做到每月楼梯均有老师负责，幼儿有序地上下楼梯，避免楼梯上的拥挤，并且固定分流，即规定班级每天走规

3、定的楼梯，确保幼儿上下楼梯的安全。2、加强医疗保健工作如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况，由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查，由该班教师通知家长。3、加强集体活动结束的、分流工作集体活动结束时，由各班教师组织幼儿有序地离场，避免一哄而散地离场，避免拥挤、推倒等不安全因素，确保幼儿安全。四、出现安全事故后采取的应急措施若集体活动出现安全事故，该班教师应立即向学校行政报告，并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗，并由该班教师照顾、守候，并立即通知家长取得家长的理解和支持，力争把损失降低到最低限度。幼儿园安全防范工作的应急预案篇2一、目的幼儿园服务的对象年龄小，自我保护能力差，发

4、生这样那样的偶发事件在所难免，为了维护幼儿园正常的教育教学秩序，保证师生的安全健康，为了对发生各种各类偶发事件作出准确及时，妥善的判断和处理，特制定本应急预案。二、学生偶发事件安全应急情况处理工作小组及其分工组长：王玫锦（负责全面工作）副组长：张金玲（全面负责、指挥偶发事件处理工作）组员：赵晶（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）张锦（负责报警、联络、现场维护工作）孙莉红（医务工作）各班教师（负责学生、家长、家属的协调、安抚及协助现场工作人员工作）三、安全措施1、幼儿园加强安全工作的管理。健全各种安全工作制度，做到人员落实、责任落实，做好安全检查工作，检查要有记录，发现问题及时整改。2、加大

5、安全宣传力度。根据幼儿的特点，通过游戏、集体活动向幼儿进行交通安全、消防安全、上下楼梯安全和自我保护的教育,增强幼儿的防范意识和自我保护能力。3、加强安全排查工作。学校安全小组每周须对全园进行一次安全排查，发现问题及时处理。全体老师一定要有主人翁责任感，发现幼儿园有不安全因素或安全隐患，要及时上报园分管领导、后勤以便及时作出处理。发现偶发事件开路人的，能处理的要及时处理，不能处理的要报分管领导，不能听之任之，置之不理，一经查实，将对该老师作出严肃处理。四、应急情况处理办法1、一般性偶发事件：如幼儿突发急病现象发生，学校教师或工作组成员一经发现，首先要将发病幼儿送往本园保健室进行紧急处理,然后立

6、即通知家长。2、伤害事件：如出现幼儿食物中毒、幼儿伤害事件、幼儿重大伤亡事故等伤害幼儿事件，领导小组全体成员和工作组成员必须及时赶现现场，由园长负责全面指挥，其他成员各司其职，并及时通知幼儿监护人，将情况报临潼区教育局、火车站派出所，协同派出所、教育局、幼儿家长以及相关部门，妥善处理，防止事故扩大，要将损失降低到最低点。幼儿园安全防范工作的应急预案篇3一、指导思想坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障城内幼儿园师生人身财产安全和幼儿健康成长。二、活动主题珍爱生命、幸福成长三、活动目标1、围绕主题并结合我园实际情况，集中开展安全教育日活动

7、。2、通过一系列安全教育活动，让幼儿树立安全意识，提高自护自救能力。四、活动时间20_年3月30日五、活动地点：城内幼儿园户外及室内区域六、参与人员：全体师生七、活动安排1、由园领导利用间操时间，主要针对“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼儿在园安全事故等方面”对全体幼儿进行安全教育。2、下午2：40,各班开展不同形式的安全教育活动。3、各班班主任要求每位幼儿于明天晚上六点至六点半观看湖南台新闻大求真，必须要和家长一起观看。幼儿园安全防范工作的应急预案篇4为了提高师生消防意识，增强其自救互救能力，促进我园安全教育活动的开展特制定此疏散方案，日照港第二幼儿园安全疏散方案。万一发生火灾，组织逃生、

8、自救、互救：一、发生火灾后，园长为总指挥及报“119”报警。二、义务消防队员门卫负责切断南北楼电源，若门卫不在由安全主管负责。三、其她园委会成员分工负责就近截断电力，并利用走廊上的消防设备进行灭火。老师一定要要求孩子不要乱跑，要听从指挥服从命令，园长之友日照港第二幼儿园安全疏散方案。通过广播指挥师生疏散。四、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定方向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。五、各班教师组织孩子从各班通道、安全门等处撤出。六、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭室门，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身，

9、如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。七、如果火势有所发展，二楼的师生一时无法逃生，只好紧闭门窗，等待救援。如有浓烟，立即打开水瓶将所带毛巾、手帕浸湿，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停电，找不到出口，就摸找墙壁，顺墙壁朝背离烟火方向撤出。离厕所近的，可躲进厕所，关闭门窗，等候救援。八、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在教师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。组织人员救护被困和受伤的幼儿九、发生火灾时，应沿防火安全通道朝底楼跑；如果中途防火楼梯被子堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破呼救,让救

10、援人员知道你的确切位置，以便营救。十、各班查点人数，确实弄清每个参加活动人员的下落。十一、使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，一旦遇到火灾，才能够做到处事不慌，安全脱险。十二、协助消防队员进行灭火。幼儿园安全防范工作的应急预案篇5一、指导思想坚持以人为本，切实增强责任感，进一步加强学校、幼儿园、敬老院卫生院（所）及周边治安安全工作，全力维护我镇社会大局稳定,为经济社会发展创造良好的社会治安环境。二、目标任务（一）全镇学校、幼儿园、敬老院卫生院（所）及周边治安、交通秩序明显好转。（二）全镇学校、幼儿园、敬老院卫生院（所）的保卫责任制和各项长效管理机制全

11、面落实，人防、物防、技防措施进一步完善，各类安全隐患得到及时整改。（三）师生、医务人员、管理人员的安全法制观念和自我防范意识明显增强，安全防范能力得到进一步提升。（四）清理取缔一批不法经营的文化娱乐场所和违法摊点。三、工作措施（一）深入开展矛盾纠纷排查化解工作。各村及各中小学校、幼儿园、敬老院、卫生院（所）要深入开展矛盾纠纷大排查，全面了解掌握社会动态，摸清影响群众安全感的突出治安问题和导致治安混乱的原因。对排查出的问题要逐一登记造册和备案，做到有领导负责、有专人处理、有调处方案、有解决时限。对重大不稳定问题和久拖不决的“老大难”问题，要组织专门力量重点攻坚，确保得到化解和有效缓解。（二）开展

12、对社会重点人员和高危人群的排查。各村两委及村民组要对本辖区内容易造成现实危害的刑释解教人员、监外执行人员、涉邪教人员、吸毒人员、缠访闹访人员、严重性格缺陷和心理障碍人员、肇事肇祸精神病人、艾滋病人等高危人群开展拉网式摸底排查，做到底子清、情况明、教育好、管控住。对排查出来的人员要登记造册,建立台帐，落实帮教管控人员和责任。（三）加强学校、幼儿园周边治安环境整冶。各有关责任部门要对学校、幼儿园周边200米内所有网吧、歌舞厅、录像厅、电子游戏室、成人用品店及小商小贩等影响教学秩序的场所、摊点依法清理取缔。（四）全镇学校、幼儿园建立“一组三队”：即学校隐患排查治理工作领导小组、校园巡逻队、应急救援队

13、、火灾扑救队。“三队”人员要统一配备防护器械，定期组织开展突发事件应急演练，由公安部门负责统一培训，教育部门负责日常管理。（五）全镇学校、幼儿园配备安保人员：三所初中及中心小学每校配备4名安保人员，完全小学每校配备2名安保人员。安保人员工资由市统一发放;教学点安保人员由所在村治安巡防队员和学校老师兼任；民办学校及幼儿园要求配足安保人员，工资由开办单位负责。（六）派出所要在三所初中、中心小学上、下学时段派警车和警务人员、巡防队员、交通协管员在学校门口做好执勤和交通治安秩序维持工作，达到“三有”：有警察、有警车、有警灯。其它完全小学由教师和村巡防队员负责迎送，确保学生人身安全。（七）镇所有学校、幼

14、儿园充分利用配备的专（兼）职法制副校长,开展经常性法制教育和安全防范教育，增强师生法律意识和自我防范能力。（八）三所初中、中心小学、实验学校要配备具有行医资格的校医,做好学生医疗卫生和健康知识教育。卫生和食品药品监管部门要做好学校、幼儿园食品卫生安全管理和食堂从业人员的健康管理，经常对学校、幼儿园食堂及周边餐饮单位进行全面、深入的食品卫生安全检查。校长、园长为学校、幼儿园食堂卫生安全第一责任人，学校食堂及周边餐饮单位实行食品卫生监督量化分级管理制度。餐饮业服务人员上岗时应持有个人健康证明，每年体检一次。全面实施食品采购索证（票）验收登记制度，建立台帐，相关原始凭证至少保存两年。向食品生产单位、

15、批发市场等批量采购食品的，还应索取食品卫生许可证（当年）和产品检验（检疫）合格证明等。产品入库前进行验收，出库时应登记，做到先进先出，注意保质期，并有记录。（九）加强学校、幼儿园自有车辆和租用车辆管理。接送幼儿车辆应接受市公安和交通运输部门对校车统一专用标识的管理，严查学生和幼儿接送车辆运行中超员、超速和病车上路等违章行为。在高招、中招等大型会考期间租车车辆时，要申请公安部门派警员警车开道护送，确保出行安全。（十）加强消防管理。全镇学校、幼儿园要加大内部火灾隐患的排查整改力度，并组织师生开展每学期不少于两次的灭火自救、逃生等实战演练。消防部门要指导学校、幼儿园开展消防安全知识及技能培训，切实提

16、高师生的自身安全防范能力。（十一）进一步加强对学校安全工作领导。实行镇领导分包学校责任制和各村领导分包辖区各学校责任制。（十二）民政所要对敬老院开展安全专项检查，重点在防火、防水、防盗、防漏电等方面进行深入细致、全面彻底的排查。（十三）按照10：1的要求为敬老院配齐专职管理人员，并配备2名以上安保人员，在敬老院重点部位安装视频监控设施。（十四）卫生院要认真搞好安全隐患摸底排查，按照要求配备3名安保人员。（十五）卫生院要按照安全生产的有关规定备齐相关物资和设备，建立5人以上的医疗救援队伍。救援队伍人员名单要报市卫生局备案。（十六）卫生院要在重点部位安装视频监控设施。四、工作要求（一）提高认识，加

17、强领导。镇党委、政府成立超化镇学校、幼儿园、敬老院、卫生院（所）及周边治安安全工作领导小组，切实加强对此项工作的组织领导。各村、各学校、各有关单位要高度重视，站在政治和全局的高度，把做好全镇学校、幼儿园、敬老院、卫生院（所）及周边的、安全管理工作作为维护人民群众切身利益的大事抓紧抓好。各责任单位要按照职责分工、精心组织，周密部署，确保各项工作措施落到实处。（二）明确责任，狠抓落实。各级各部门要各司其职，各负其责，把工作目标细化分解，把责任落实到具体岗位、具体人员。对本方案提出的排查、检查工作任务，各责任单位要在5月10日前落实到位，排查、检查要专人负责，有记录、有台帐、有整改措施和期限。对本方

18、案提出的其他要求，各责任单位要在5月15日前落实到位。未按要求完成的，单位主要领导要向镇党委、政府书面说明情况。（三）密切协作，强化督查。各村、各中小学校和相关单位要按照属地管理和条块结合的原则，切实履行学校、幼儿园、敬老院、卫生院（所）及周边安全保卫职责，严格落实各项工作措施。镇党委、政府将抽调人员组成督查组，对各责任单位的工作开展情况进行明查暗访,发现工作不落实、敷衍应付的，将严肃追究相关人员的责任。幼儿园安全防范工作的应急预案篇6一、应急预案的要求：1、幼儿园内发生火灾、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案。1）切断各楼层电源。2）生火警，先以灭火器扑火；火势蔓延，急打“119”；房屋

19、倒塌且有师生被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。3）速向园长和有关负责人报告。a）开通全部安全通道，幼儿园教师、门卫和其它员工组织学生撤至安全地带，并阻止学生救灾。b）配合消防、医院等单位，做好自救工作。C）尽可能保护好现场，做好有关涉及本案的有关证人证事记录。2、幼儿园食堂发生中毒事件的应急预案1）凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值日、值周老师应马上报告园长或园长办公室。2）迅速与幼儿园医务室取得联系，采取就地救护。3）由园长或园长办公室就事态情况迅速采取救护措施。4）对食堂中的预留食品、蔬菜样品由主任负责送交园保健室，由园长办公室

20、对这些预留样品实行封存。5）园长或园长办公室就事态发展情况迅速与家长联系，并向上级主管部门报告。3、幼儿园外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。1）来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。2）人已强行闯入园内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3）内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物，应立即采取下列处置方法：迅速报警（Il0）。迅速报告园应急领导小组。对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭园门。立即将受伤师生送往附近医院进行救治。4）记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节

21、，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。5）组织园内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。4、突发公共卫生事件的应急预案。当社会上流行病疫时（如“非典”“流感”“伤寒”）等凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告园长或园长室，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认为是传染性流行病或疑似传染病人时，幼儿园采取下列应急措施。（非典、伤寒详见具体预案）1）迅速如实报告市教育局与及市疾控中心。2）对该学生所在班级及任课老师办公室进行布控，对全园公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。3）坚决杜绝染病幼儿带病来园，必须在医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。

22、4）对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。5、校外重大集会活动应急预案。为保证临时重大集会活动中的人员安全，幼儿园在活动前，应制定临时应急方案，并将具体内容填入临时应急计划书中，该计划书在得到应急指挥部总指挥的批准后方可实施。1）外部集会活动应重点关注以下重大事故a、突然停电引起入会人员混乱，造成多人伤亡。b、会议场所发生火灾。c、活动期间发生孩子走失。d、活动期间导致孩子感冒。e、不法分子进入会议场所导致人员伤害。2）成立临时应急小组每举办重大活动前，幼儿园都应成立临时应急小组，指定小组组长和应急小组成员，并将

23、应急小组成员的名单和联络方式告诉家长和其它入会人员。3）应急小组就准备应急照明灯和手持式扩音喇叭，以便发生紧急情况时临时照明和组织疏散入会人员。4）会议举办前，应急小组组长就提前与会议承办方进行协商和交流，了解活动场所的安全和应急疏散要求，进一步取得承办方的协助和支持。5）会议进行期间，应在活动场所关键疏散出口按排人员执勤，应联络手机应保持完好。6）在会议进行过程中如发生孩子走失，应急小组人员应立即通知应急小组长，小组组长采取应急措施，并及向与应急指挥部总指挥报告;在此期间要做好家长的思想工作，并及时取得当地公安部门的协助。7）为预防孩子在活动期间发生感冒，园办要提前将活动举办过程中的注意事项

24、告诉学生家长。8）为预防不法分子进行活动场所，应急小组应安排人员对入会人员进行登记，并并确认入会员身份。9）当事故已经发生时，具体实施方法见事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序的相关规定。6、幼儿园其它突发事件应急预案。如遇食堂停水，造成午餐不能供应时。食堂主任应马上报告主管园长；全体班主任应延迟离岗，重新组织学生在教室，安排有相关活动；迅速与供水单位联系，摸清情况；迅速组织相关食品，分发给幼儿；严禁幼儿私自外出就餐。二、应急事故的处理1）在突发性事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以幼儿园利益、师生利益为重，无条件地承担组织、

25、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。幼儿园视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，报上级给予严肃的行政处分，直到追究行事责任。2）突发事件发生后，全园教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段,否则，将视作严重违反教师行为规范，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的，报上级依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。3）突发事故发生后，由当事（第一个报告者或知情者），在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，按照

26、事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序的相关规定，认真、仔细、如实填写事故报告书，以备查用。4）全园教职员工要认真学习本应急预案，认真有效贯彻，遇事要冷静应对，及时报告，确保师生平安。一、安全事故防范措施根据教育部颁布的行政规章学生伤害事故处理办法及相关法律、法规规特制定本措施。（一、）按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传学生伤害事故的处理办法，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识,提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教,依法治园。（二、）针对办法中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管

27、理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。（三、）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实，常抓不懈。（四、）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。（五、）加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活

28、设施、设备严格按照国家规定的标准执行。（六、）抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度，对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。（七、）各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、上报。在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。（八、）在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求

29、及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒等具有危险性活动。加强对幼儿的关心，对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动（如体育课）的学生，要尽量做到提前知道，在上课时给予必要的注意，避免造成事故。（九、）加强门卫值班制度，严格控制开关园门时间：早晨7：OO开门，晚上17：30关门，要求值班老师准时到位，并认真做好书面记录。对幼儿在园内所进行的危险性质活动（如爬墙、越门等），全园教职员工都应有加以制止的义务。（十、）实行责任追究制，对玩忽职守、疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者、教师职员，根据情节轻重，给予全园

30、批评、行政处分直至追究法律责任。二、安全事故应急预案本预案启动时机：幼儿园发生幼儿伤害事故时，启动本预案。（一）组织机构：组长：副组长：组员：各班教师（二）职责:1、幼儿发生伤害事故时，根据应急预案的要求，机构成员、保健员应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，保护现场,救助受伤害幼儿，同时应及时告知幼儿的监护人。如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。2、幼儿发生伤害事故，情形严重的，应在一小时内向上级部门报告。3、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及做好事故现场有关证据的保存工作。4、在做好抢救、救援工作的同时，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证幼儿园的治安秩序

31、的稳定。5、根据教育部学生伤害事故的处理办法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害幼儿的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱幼儿园正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理,并依托教育局及相关部门的力量，做好事故善后处理工作。幼儿园安全防范工作的应急预案篇7为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。一、指导思想：坚持“预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营防恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生

32、安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。二、责任分工：1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组组长：组员：2、明确各成员职责组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。校车防恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的、例行维修保养工作。随车管理员：测量幼儿体温;

33、开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。三、具体应急措施1、预防措施：加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。2、处理程序一旦发生校车交通安全事故：报警求助。校车防恐安保督察员在事故后第一时间打IlO报警,拨打120急救。报告。校车防恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应急预案。立即向教育系统校车交通安

34、全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。第一时间通知家长或家属。调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。幼儿园安全防范工作的应急预案篇8活动目标：1 .知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2 .培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。3 .学习向下跳的正确方法，加强自我保护。4 .加强幼儿的安全意识。5 .探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：多媒体教学资源：受伤的栋栋录音、这些地方能跳吗及往下跳的动作要领图片，笔（每人一只）、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活

35、动方式：集体、个别相结合活动过程：（一）导入组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤？小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。（二）展开L播放多媒体教学资源这些题方能跳吗图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么？提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。6 .引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指#亲子教育#导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧！出示禁止攀爬的标志，请

36、幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上或“X”来表示禁止。7 .示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。指#亲子教育#导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是怎样才能避免受伤呢？播放多媒体教学资源往下跳的动作要领，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。（三）结束活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。幼儿园

37、安全防范工作的应急预案篇9幼儿年龄小，缺少防范心理，容易听信别人引诱而被拐骗，近年来新闻里幼儿被拐骗给家庭带来不幸，引起人们的深思，因此我们要引导幼儿提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。骗子常用的技俩1、假冒熟人我是你妈妈（爸爸）的朋友王阿姨（王叔叔）啊，她有事来不了，让我来接你回家你小时候我还抱过你呢。2、物质利诱犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小孩。3、盗窃抢劫趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。4、利用善心有些骗子会利用孩子的单纯、善良，采用让他们带路的方法进行拐骗。孩子易走失的几大场所1、商场2、公园或广场3、汽车站或火

38、车站4、游乐场5、超市6、大型晚会现场家长须知，防患于未然1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去。3、儿童外出穿鲜艳的衣服，便于寻找。4、给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的、电话。5、与孩子商定一个原则：万一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。6、父母不论在什么情况下，都不能放松警惕，不能让孩子脱离视线。7、告诉孩子，不要吃陌生人的东西，有权利不与陌生人说话。教会幼儿自救能力1、记住城市、小区、门牌号。2、记住父母的名字、电话，单位地址。3、教孩子拨打紧急求助电话，急救120,求助110,火警119。正确教育孩子防拐骗方法1、引导幼儿注意这样的人群

39、：比如“有陌生人给你东西你不要拿让也不能跟着走”。还有特别注意“熟悉的陌生人”比如邻居、同小区的叔叔阿姨等！2、可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对指出为什么不对，正确的应该怎么做。3、模拟演练。在活动中增强孩子的认识，让他们知道遇上这样的事可以怎么办。权威法和诱惑法尤其要注意防范。家长朋友们，生命可贵，安全无价！为了我们孩子的安全，让我们家园联手共同在孩子心里筑起安全的防护网。祝愿所有孩子们健康平安！幼儿园安全防范工作的应急预案篇10设计意图：在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师

40、要善于捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。作为一名幼儿教师，每天与幼儿学习、生活在一起，如果不及时引导，那就会丧失良好教育契机。教育目标：保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些基本的安全常识，培养幼儿自我保护的意识和能力，要和家长密切配合，共同做好幼儿安全教育和保护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一，因为孩子们通过亲身体验，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。活动准备：认识火警电话（图片）、火的危害和益处（录像）、自救的方法（情景表演）活动形式：分班进行具体内容及要求：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。2、初步

41、形成自我保护能力。过程：一、认识火警电话119创设情景表演（波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”）（1）讨论“你怎么知道着火了？”（2）“着火了我们该怎么办呢？（幼儿的回答是找消防叔叔，打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢？”幼儿的回答各种各样：有120,有110,就是没有119。）重点教育幼儿（尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙）出示图片（大大的119）,并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。二、初步感知火的危害和益处（1）、带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发

42、出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。（2）、进一步引导幼儿观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处?这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。幼儿园安全防范工作的应急预案篇11设计意图：安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。活动主题：安全教育活

43、动时间：5月45月28日活动准备：1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。2环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望活动流程：活动一安全用电活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2、培养幼儿的安全意识。活动二活动中的安全活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动三安全知识大奖赛活动目标：1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。相关知识：教室内：1、电

44、源：不能触摸电源，防止发生生命危险。2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。5、卫生间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤。6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。户外活动：1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。幼儿园安全防范工作的应急预案篇12一、活动预想：根据市“学校安全活动月”的活动思想

45、与主题“强化红线意识、促进安全发展”的要求。为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康,避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。根据本园实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。二、活动时间：20_年6月1日6月30日三、活动目标：1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施,周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。2、为加大宣传力度，幼儿园将通过国旗下讲话、宣传栏、幼儿园网站致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全

46、工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。3、各班开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。4、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。5、组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。6、联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。四、环境创设：1、创建安全儿歌板为了将枯燥的安全知识生动的展现在孩子面

47、前，我园前走廊制作了两大块安全儿歌板，并选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面，这样孩子们在走廊散步的时间就可以习得有关安全方面的知识。2、走廊张贴安全标志，并配合卡通图案，吸引幼儿认识常见的安全标志。3、各班利用家园联系栏张贴安全教育知识和图文并茂的儿歌宣传图片。五、活动内容及具体安排：1、开展全园性的安全教育主题活动。幼儿园根据幼儿的不同年龄层次开展不同内容、不同形式、不同层次的安全主题教育活动。在大班组开展：独自在家的社会教育活动，目的是让幼儿了解自己一个人在家时，不能随便让陌生人进家门，知道独自在家时，不做危险的事，建立自我保护意识，懂得遇到危险时，会拔打IlO救助电话或及时与家人电话联系争取短时间内得到大人援助。还组织了一次安全知识AB猜的游戏活动。在中班组开展：幼儿过马路的社会教育活动，目的是从小培养幼儿遵守交通规则的意识，认识几种常见的交通标志，懂得过马路要看信号，走斑马线，学会躲让汽车和行人。在小班组开展：不跟陌生人走的社会教育活动，目的是帮助小班幼儿建立初步