学习《注重家庭注重家教注重家风》心得体会研讨发言3篇.docx
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1、学习注重家庭,注重家教,注重家风心得体会1学习领会注重家庭,注重家教,注重家风心得体会2把家庭文明建设摆上议事日程读习近平总书记注重家庭,注重家教,注重家风近日出版的求是杂志发表习近平总书记的重要文章注重家庭,注重家教,注重家风。这是他2016年12月12日在会见第一届全国文明家庭代表时讲话的一部分。文章强调,无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的启蒙老师。孩子们从出生的那一刻起,就开始接受家庭教育的熏陶。家教家训家风对孩子的成长具有深远影响。家是最小国,国是千万家
2、。家教家训家风不仅关乎家庭发展,也会对社会风气产生影响。宋代名臣包拯生前立下家训:“后世子孙仕宦,有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大堂之中。不从吾志,非吾子孙。”此后,包拯的子孙们始终恪守家训,廉勤自守。据史料记载,在包氏家族后代的三百多户、一千五百多人中,无一人因贪赃枉法或犯罪而被监禁,无论从事何种职业,都恪守家训。家教家训家风既是每个家庭代代相传的“传家宝”,也是浸润社风民风的道德基石。家庭教育已从“家事”蝶变为关乎民族未来的“国事”。当年,县委书记焦裕禄,发现子女未购票看戏后不仅严令补票,更由此推动县委出台干部十不准,以“不准任何干部特殊化”的铁律,诠释了共产党人“正人先正己
3、”的崇高品格。这一生动范例昭示:家教家训家风,领导干部要带头抓好家风,做家风建设的表率,严格要求亲属子女,过好亲情关,以好家风涵养好作风带动好社风。注重家庭家教家风,每个家庭从点滴做起,每位父母以身作则,将“爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享”的理念融入日常生活,让千千万万个家庭成为培育社会主义核心价值观的沃土,把爱家和爱国统一起来,把实现家庭梦融入民族梦之中,心往一处想,劲往一处使,汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。深刻认识家风与作风的关系,以良好家风助推党风政风社风民风清正清朗、向上向善。家风是社会风气的重要组成部分,连着党风、政风、社风,彼此相互影响、相互渗透。群众看领导干
4、部,往往要看领导干部亲属和身边工作人员,往往从这里来判断领导干部是否廉洁奉公,进而从这里来看党风廉政建设的成效。领导干部作为“关键少数”,其家风不仅关系个人之进退、一家之荣辱,而且对整个党风政风社风民风都有着极强的示范效应。这就要求党员领导干部把家风建设作为人生必修课,深刻认识什么是对家人真正的爱,正确处理好公与私、严与爱的关系,从严要求和管好配偶子女,管好身边人,把修身、齐家落到实处,时时、事事、处处带头抓好家风,作家风建设的表率。从家风败坏典型案例中汲取教训,戒尺高悬、警钟长鸣、引以为戒。从近年来查处的腐败案例看,家风败坏往往是党员领导干部走向严重违纪违法的重要原因。有的将配偶、子女当作“
5、挡箭牌”,以其名义经商办企业逃避追责,或躲在幕后大肆敛财;有的纵容、默许配偶、子女插手工程建设、招标投标等事项,索取收受巨额财物,上演“家族式腐败”;还有的公私颠倒,利用职务职权便利大搞“裙带关系”“近亲繁殖“,破坏政治生态党员领导干部手中的权力是党和人民赋予的,只能用来为人民谋利益。如果把公权力变成为亲友牟利的工具,对家人娇惯纵容,凭借特权优先获取资源,只会让家人子女走上歧路。清廉传家惠久远,家风不正遗祸患。只有严格要求亲属子女,过好亲情关,教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好观念,明白见利忘义、贪赃枉法都是不道德的事情,才能真正立政德、严管教、正家风,在正确的道路上行稳致远。从一
6、体推进“三不腐”的方针方略,深刻认识家风建设特殊功能,筑牢拒腐防变家庭防线。加强家风建设是党员领导干部的终身课题,也是全面从严治党的重要抓手。要深入贯彻落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见等要求,强化日常监督,坚决查处党员领导干部家风不正等问题,持续加强廉洁文化建设,深入开展家风教育。通过丰富家风建设内容、讲好家风故事等方式,不断提高家风建设的实效性,教育引导党员领导干部以廉洁家风涵养清风正气。中华民族历来重视家庭。日前,求是杂志发表习近平总书记的重要文章注重家庭,注重家教,注重家风。文章指出“无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭
7、的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。”这三个“不可替代”的重要论述,不仅站在国家发展、民族进步、社会和谐的高度深刻阐明了家庭的重要地位,而且向广大党员干部发出了广泛参与家庭文明建设、推动形成家庭文明新风尚的动员令。家庭之所以具有三个“不可替代”的重要作用,根本上是因为“天下之本在家”。历史和现实告诉人们,家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。作为生活依托,家庭是一个人在日常生活中的重要寓所,也是人生的第一个课堂。对于一个人来说,家不仅承载着生养家庭成员的基本责任,而且发挥着物质支撑与精神家园的重要作用。作为社会细胞,家庭是国家和社会治
8、理的基础单元。正所谓,“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让“。只有千家万户都好,国家才能好,民族才能好。孟子所说的“天下之本在国,国之本在家”,儒家经典大学所讲的“家齐而后国治,国治而后天下平”,表达的思想都是要重视家庭之于社会、国家、民族的基础作用。作为文明载体,家庭发挥着良好道德风尚的教育、引导作用。良好的家庭教育不仅能传递美好的道德观念,引导和促使家庭成员健康成长,而且能培育和传承美德,弘扬正气。“孟母三迁”“精忠报国”“画荻教子”等耳熟能详的故事,讲的就是家庭所发挥的文明建设功能。让家庭的三个“不可替代”重要作用得以充分发挥,既要注重家教,也要注重家风。“爱子,教之以义方,弗纳于邪”“
9、爱之不以道,适所以害之也”。家庭教育是家庭建设的基础,良好的家庭教育是一个人成长发展的指路明灯。父母是孩子的第一任老师。有什么样的家教,就有什么样的人,是人们熟知的常理。家教的第一主体是家长。人们常说,“养不教,父之过”。家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。作为家长,应该把尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法、家和万事兴等美好的道德观念传递给子女,引导他们培养做人的气节和骨气,成为对国家和人民有用的人,推动他们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。家教的重要方式是言传身教。父母是子女的最早启蒙老师,其言谈举止极为重要。因此,家长特
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