“十五五”学前教育发展提升行动计划方案.docx
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1、“十五五”学前教育发展提升行动计划方案为贯彻落实省学前教育条例和市教育局等15部门印发的市“十五五”学前教育发展提升行动计划要求,进一步推进我区学前教育普及普惠安全优质发展,提高普及普惠水平,保障学龄前儿童平等接受教育,结合我区实际,特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻落实党的二十大精神,把实现学前教育普及普惠安全优质发展作为提高普惠性公共服务水平、扎实推进共同富裕的重大任务,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律,按照“政府主导、科学规划、分步实施、普及普惠工作思路,深化学前教育改革,多措并举,增加普惠性
2、学前教育资源,切实增强办园活力,完善学前教育管理体制,推动全区学前教育普及普惠健康发展,更好实现幼有所育、幼有优育目标。二主要目标到2030年,全区学前三年毛入园率达到95%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到87%以上,公办园在园幼儿占比达到55%以上,积极推进学前教育普及普惠区创建,覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系进一步健全,普惠性学前教育保障机制进一步完善,教师队伍建设不断加强,幼儿园保教质量全面提高,幼儿园与小学科学衔接机制基本形成,学前教育治理能力不断提升。三、重点任务(一)补齐普惠资源短板。多渠道持续增加普惠性资源供给,大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办园,
3、支持和规范社会力量办园。加强幼儿园建设。随城镇人口变化逐步扩增公办园,完善城乡学前教育布局和公共服务网络,切实保障适龄幼儿入园。(二)完善普惠保障机制。切实落实政府发展学前教育责任,优化完善学前教育管理体制、办园体制,落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多渠道筹措经费的机制,健全幼儿园教师配备补充、工资待遇保障制度,提升教师专业能力,促进普惠性学前教育可持续发展。(三)全面提升保教质量。深化幼儿园教育改革,坚持以游戏为基本活动,全面推进科学保教,加快实现幼儿园与小学科学有效衔接。推进学前教育教研改革,强化教研为教师专业成长和幼儿园保育教育实践服务。建立健全幼儿园保教质量评估体系,充分发挥质量评
4、估对保教实践的科学导向作用,提高教师专业素质和实践能力。四政策措施(一)优化普惠性资源结构。1 .优化规划布局。根据生育政策调整和城镇化发展需求,适时调整城镇居住社区人口配套学位标准和普惠性幼儿园布局规划。探索实施学前教育服务区制度。支持有条件的幼儿园开展托育服务。(责任单位:区发改局、区自然资源局、区教体局、区卫健局,各镇街)2 .扩大公办资源。实施公办幼儿园扩容工程,落实城镇居住区配套教育设施规划建设要求,加强用地保障,保证城镇居住区新建配套幼儿园全部举办为公办幼儿园。健全城镇小区配套园建设管理制度,完善扶持政策和监管机制。落实财政补助、划拨方式供地、减免税费和租金等政策,支持政府机关、国
5、有企业事业单位、人民团体、街道、农村集体办好公办幼儿园。区委编办按规定审批设立公办幼儿园,重点保障政府、教育行政主管部门举办的实验幼儿园、镇街中心幼儿园、公办学校附属幼儿园纳入机构编制管理,可通过整合设立中心幼儿园及其分园,分园随中心园纳入机构编制管理一并核编。对未纳入机构编制核定范围、利用国有资产依法举办的幼儿园,符合中央编办关于批转事业单位、社会团体及企业等组织利用国有资产举办事业单位设立登记办法(试行)的通知(中央编办发2015132号)规定的,可依法申请登记为事业单位法人。(责任单位:区委编办、区教体局、区发改局、区自然资源局、区住建局、区审批局,各镇街)3 .提升办园条件。实施幼儿园
6、标准化建设提升工程,2017年以前建设的幼儿园室外游戏场地生均面积、幼儿活动用房生均建筑面积、生均建筑面积三项指标均要达到50%以上;2017年以后建设的幼儿园,上述三项指标100%达标。加大对农村幼儿园的改造提升力度,20232030年每年重点支持不低于本区20%的农村公办幼儿园实施标准化改造,重点支持教育强镇筑基试点镇提升办园水平。全面实行学区一体化管理,形成学区学前教育一体化发展的办园格局。(责任单位:区发改局、区教体局、区财政局、区自然资源局、区住建局,各镇街)4 .完善普惠政策。支持和规范社会力量办园,完善并落实普惠性民办幼儿园认定标准和财政补助标准,将提供普惠性学位数量、幼儿园类别
7、和保教质量评估结果作为奖补和支持的重要依据。对城镇居住区配套的主要面向本居住区居民提供普惠性学前教育服务的幼儿园,物业服务收费按上级文件执行。鼓励幼儿园探索开展延时服务。(责任单位:区发改局、区教体局、区财政局、区乡村振兴局、区市场监管局)(二)完善普惠性保障机制。5 .保障财政投入。落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多渠道筹措经费的机制,逐步提高学前教育财政投入水平。区财政性学前教育经费占财政性教育经费比例要高于上一年全省平均水平,严格落实省定公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准和普惠性民办幼儿园生均财政补助标准,建立完善随小学生均公用经费标准动态调整机制。特殊教育幼儿园、特殊教育学前部(班
8、)以及随园保教残疾儿童生均公用经费按照本地义务教育阶段特殊教育学校标准执行。严格落实学前教育幼儿资助政策。(责任单位:区发改局、区教体局、区财政局、区市场监管局、区乡村振兴局)6 .严格收费管理。实行幼儿园保教费动态调整,发改局根据定价管理权限,加强幼儿园办园成本调查,每3年进行一次公办园保教费成本调查或监审,原则上每3-5年核定一次保教费收费标准。未纳入机构编制管理及其它自收自支的公办幼儿园,收费标准可以适当上浮,但不得超过同级同类普惠性民办幼儿园收费标准。公办幼儿园保教费作为政府非税收入,缴入同级国库,纳入财政预算管理。要按照综合预算原则,将保教费收入重点用于支持公办幼儿园发展,不断提高公
9、办幼儿园经费保障水平。加强价格监管,坚决遏制幼儿园变相乱收费、过高收费和过度逐利行为。(责任单位:区发改局、区教体局、区财政局、区市场监管局)(三)全面提高保教质量。7 .促进科学保教。落实国家、省幼儿园保教质量评估实施有关意见,坚持以评促建,强化过程评估。坚持以游戏为基本活动推动教学改革,全面推广游戏活动实验园实践经验。全面促进幼小科学衔接,将双向衔接情况分别纳入幼儿园和小学办园(学)评价体系。合理安排幼儿一日生活,培育幼儿良好的卫生、生活、行为习惯和自我保护能力。(责任单位:区教体局)8 .注重示范引领。按照省幼儿园分类认定评估办法要求,定期开展幼儿园分类评估认定。到2030年,省级一类及
10、以上优质园占比不低于50%。定期开展优质课、优秀游戏案例、教学能手等评比活动。(责任单位:区教体局,各镇街)9 .加强教研指导。落实加强学前教育教研工作的指导意见,至少配备一名学前教育专职教研员,建设专兼职结合的高素质专业化学前教研队伍。教研人员要深入幼儿园保教实践,了解教师专业成长需求,分类制定教研计划,确定教研内容,及时研究解决教师保教实践中的困惑和问题。全面落实教研指导责任区、区域教研和园本教研制度,实现各类幼儿园教研指导全覆盖。充分发挥城镇优质幼儿园和乡镇中心幼儿园的辐射指导作用,推动区域保教质量整体提升。(责任单位:区教体局,各镇街)10 .创新融合教育。全面推进残疾幼儿随园保教工作
11、,招收残疾幼儿5人以上的普通幼儿园应设置特殊教育资源教室,配备专兼职资源教师,开展科学有效的康复与服务,为学前残疾幼儿接受早期融合教育创造更多条件和机会。(责任单位:区教体局、区财政局、区民政局、区妇联、区残联,各镇街)11.加强全环境育人。将道德启蒙教育贯穿于幼儿一日生活和各种游戏中,重视情感熏陶和行动体验,帮助幼儿在实践中体验社会行为和社会情感。增强家庭、社会、网络全环境育人责任意识,形成协调一致的育人合力。培育和建设家园共育基地园,提升家园共育水平。(责任单位:区教体局、团区委、区妇联,各镇街)(四)建设高素质师资队伍。12 .规范师德师风。加强幼儿园教师思想政治建设,将习近平新时代中国
12、特色社会主义思想融入教师培养培训课程,将习近平总书记关于教育的重要论述作为首要必修课程。大力宣传优秀幼儿教师典型事迹,深入落实新时代幼儿园教师职业十项准则和幼儿园教师违反职业道德行为处理办法。(责任单位:区教体局、市公安局定陶分局)13 .补充公办教师。要定期核定幼儿园教职工编制(人员控制总量),加大公办幼儿园教师公开招聘力度,及时补充公办园教职工。民办幼儿园参照省公办幼儿园教职工编制标准配足配齐教职工。(责任单位:区委编办、区教体局、区财政局、区人社局)14 .提升教师素质。深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南幼儿园教育指导纲要,以先进的实践经验为引领,切实转变教师观念和行为,促进幼儿在快乐
13、的童年生活中获得有益身心的学习和发展经验,提升教师职业成就感。实施新时代基础教育强师计划,建强幼儿教师队伍。提高幼儿园教师专科以上学历占比,落实五年周期内幼儿园园长、教师全员培训制度,突出实践导向,提高培训实效。(责任单位:区教体局)15 .建强园长队伍。选优配强幼儿园党组织书记和园长,充分发挥党对幼儿园立德树人工作的领导作用。严格落实园长持证上岗,幼儿园园长(含副园长)应具备大专以上学历,具有教师资格和园长任职培训合格证。建立园长任职培训制度,新任园长必须先培训后上岗,实现园长任职培训全覆盖。(责任单位:区教体局)16 .保障教师待遇。落实公办园教师工资待遇保障政策,确保教师工资及时足额发放
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- 十五 学前教育 发展 提升 行动计划 方案

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