学校图书馆管理制度要求.docx

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1、学校图书馆管理制度要求学校图书馆管理制度要求篇1图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅,凭借书证借阅。2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证（学生需交近期免冠正面一寸照片两张），每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。5、

2、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款1.OO元至该书定价的120%,情况严重者按图书赔偿制度执行。8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，

3、必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。12、个人所带书籍、提包不得带入室内。13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的1020倍罚款。14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。15、每次只限借12本，借期为一周。16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。学校图书馆管理制度要求篇2为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、图书室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本

4、规定处理。二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。2、.成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%30%赔偿。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书

5、经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。图书设备管理制度为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂

6、，违者照价赔偿。六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。七、加强图书维护。严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的.图书修补工作，提高利用率。八、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。学校图书馆管理制度要求篇5随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课

7、外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作.、明确目标、任务，步步落到实处我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好学习利用图书室导读课。2、认真做好图书

8、室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学生上导读课推荐安徒生童话，使学生有选择、有目的的阅读。5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。三.规范管理，优化基础服务1 .努力使图书室管理上台阶，争取图书管理

9、现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。2 .对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。3 .根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还书。4 .完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。5 .做好图书借还、整理及破损图书修补工作。

10、热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上。6 .从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。7 .认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。四、存在的问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级

11、阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。学校图书馆管理制度要求篇6（一）图书馆服务对象仅限于本校师生。（二）为了给家创造一个幽雅宁静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。（三）借阅者进入室后，一律到借阅处登

12、记签名，放下借书证，方可进行借阅。（四）每人每次限取一册图书，如果阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览；如果借图书，请把图书拿到借阅处登记；不得在图书架前停留太久，以免影响他人取图书。（五）阅览者在阅览时，应爱护图书，不得折页、勾画、撕毁，违者酌情罚款。（六）借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。（七）阅览者在阅览时，不得将书携带出室外。若有违章，并停止借阅权30天。学校图书馆管理制度要求篇7一、对新到书刊资料应及时验收登记，根据国家教委的统一要求规范化、标准化分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。二、根

13、据本校的具体情况，制定合理的借阅制度，力争做到全天对师生开放，最大限度地满足本校师生读者的需要。三、建立凭证卡借书制度。遗失借书卡必须到图书室挂失，如不挂失，产生后果自负。四、进入本室借阅书刊应注意举止言谈文明礼貌，保持阅览室内安静、整洁，禁止喧哗，不得随地吐痰、乱扔纸屑，严禁在室内吃东西，维护室内的.借阅秩序。五、保证图书刊物的良性流通，规定必要的借书期限。经常进行循回催借还书，对借书过期不还者，执行停借，续借措施。六、严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要予以批评教育，并责令其赔偿，遗失图书也责令其赔偿。七、保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐，为学校师生借阅书刊制造良好的环

14、境。八、根据学校的具体情况，做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。九、提高警惕，注意防火安全，严禁在室内吸烟。学校图书馆管理制度要求篇8一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。三、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用本和文献著录总则的规定执行。四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注

15、销。五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均25本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价35倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项

16、工作，保持图书完好。十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。学校图书馆管理制度要求篇9一、为加强中小学图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本制度。二、图书室是学校书刊情报资料中心，是为学校教育教学和教育科研服务的机构，是学校工作的重要组成部分。图书室必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体等全面发展。图书室要提供师生所需要的情报资料和教育教学参考资料等，认真做好服务工作。三、图书室要进行财产帐登记、分类登记和注销登记

17、三种帐册。四、学校要经常添置更新图书，不断丰富藏书品种，提高室藏图书质量。对于内容陈旧，复本量过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。严禁购买、介绍、使用质量低劣、内容不健康的书刊、音像制品。五、新添图书到室后，应及时验收、登记，并完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。六、加强书刊资料管理，师生借阅图书实行限期限量的办法，工具书和大型丛书只供查阅，一般不予外借，对已借出书刊逾期不还者要及时催还，损坏、丢失书刊者按原价赔偿。七、图书室应以全开架借阅和半开架借阅为主八、图书室要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书室知

18、识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法及读书卫生知识等方面的指导。学校应逐步开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要开设电子阅读指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。九、努力提高图书、资料的利用率，开展好外借、阅览工作，积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊。每月作一期新书介绍，开设新书园地、办书展、上好阅读课，并充分发挥班级图书角、图书箱的作用。十、加强图书室档案资料建设，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料和图片、科研成果等装订成册，长期保存。十一、教职工调离，学生毕业、退学、转学离校时均须要求还清全部书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。十二、保持室内整洁，积极采

19、取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防晒等图书保护工作，并经常对学生进行爱护图书教育。学校图书馆管理制度要求篇10图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活,增进学校文化生活的一个重要阵地。1 .根据经费情况，结合学校师生实际,有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。2 .安排好师生的.借书、还书工作，简化手续,热心服务,力求做到既要方便读者，又要不出差错。3 .健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度,并严格执行。4 .新书及时登记入册，分类编目，做到&39；帐、卡、书&39；三相符。旧书及时修补,做好报损工作。5 .以各种形式推

20、荐好书新书，办好宣传栏,加强阅读指导,并注意培养一支学生图书员队伍。6 .积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。7 .制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。8 .与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合,加强业务联系。9 .努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的在关任务。10 .树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订图书阅览制度，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。学校图书馆管理制度要求篇11一、图书室、阅览室规则：L图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。2 .进入图书室、阅览室严禁抽烟。3 .阅览室内陈列的杂

21、志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。4 .学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。5 .外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。二、教职工借还书规则：1 .教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。2 .教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。1 .凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。2 .各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。三、学生借还书规则：1 .凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离

22、校时应办理还书手续。2 .学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。3 .毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。四、赔偿制度：1 .读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿；不能修补者按原价赔偿。2 .遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4-5倍价格赔偿。3 .成套多卷书（二本以上）如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。五、剔除旧书原则：1 .属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。2 .复本过多和流通量过低的。3 .陈旧、破损严重学校图书馆管理制度要求篇12阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开

23、放，特制定如下制度：一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是礼貌的场所，应时刻持续安静、整洁、美观。二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。1、每人每次限借一本。2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且务必在一天内归还。4、持续阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。6、爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨损、划坏

24、阅览室桌椅、墙壁、地面等。7、阅览室是群众学习场所，提倡礼貌阅读。应持续言行及穿着大方、得体、文雅。8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失职责，主动征询管理员意见，按相关规定予以赔偿。9、对管理员工作有意见能够以适当方式提出，也能够将书面意见投入“意见箱”。三、管理员是阅览室管理的职责人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。管理员要率先垂范、言传身教。1、管理员要按时上、下班。上班期间不得聊天、吃零食和处理私人事务。更不应擅自离开工作岗位。2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明职责人的，应由管理员负

25、责赔偿。3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查职责人，并报告修复。4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。5.管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束,分类整理报刊，装订成册。四、处罚：1、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以赔偿。2、对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3-5倍赔偿。图书管理员岗位职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服

26、务，坚守岗位。二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照规定做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。持续资料完整无损，便于读者查找。三、用心主动为教育教学和学生成长带给服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写图书室藏书各种书目，用心向师生推荐图书。四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。五、帮忙和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延

27、期，努力提高图书的利用率和周转率。六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活带给有益场所。七、认真做好阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。八、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。学校图书馆管理制度要求篇13一、图书室，阅览室。资料是学校教育的重要设施。有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的宣传、积累工作。三、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。四、执行各项制度。做

28、到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。五、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防火。防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。图书借阅规定：一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到

29、图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。四、自觉爱护图书，做到不折角。不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。图书室赔偿规定：为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能

30、乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。学校图书馆管理制度要求篇14一、一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。二、三年级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。三、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为一周，到期可续借一次。四、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。五、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样

31、照价赔偿。六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。学校图书馆管理制度要求篇15为了让学校各位教师在需要的时候能用到合适的电教资料，我们需要执行严格的&39；音像资料借阅制度。1）音像资料是学校公有财产，只允许本校教职工借阅，未经主管领导同意，不得外借。2）需要借阅音像资料时，教师应配合管理员填写借阅记录。3）学期期末学生离校前，教师须返还本期所借音像资料。4）到期时仍有借阅需要者，须到电教中心办理续借手续。5）使用音像资料期间，老师必须爱护音像资料，不得恶意破坏音像资料，发现问题应及时和音像资料保管教师联系，不得擅自处理。6）个人原因造成的音像资料丢失和损坏，视具体情况必须做出相应的赔偿。