描写人物景色四年级作文400字.docx

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1、描写人物景色四年级作文400字信任大家对（作文）都不生疏吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。以下是整理的描写人物景色（四班级作文）400字，欢迎大家借鉴与参考！描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇1挚友是每一个人的精神支柱。当你闷闷不乐的时候，他（她）会逗你快乐;当你遇到困难时他（她）会向你伸出援住之手。每个人都有挚友我也不例外我最好的挚友就是一一小帅子。小帅子，你听到这个名字确定会认为是他父母因他长得帅而这样取的名吧，没错凶的确长得特别帅：大大的脑袋，一双炯炯有神的浓眉大眼，一看就是机灵的家伙，高高的鼻子下面长着一张能说会道并且爱吃的嘴，瓜子

2、型脸蛋真是标准的中国帅哥。他的性格特别怪，虽然他为人俭朴但在挚友面前总是特别慷慨大方。有一次，我正好没本子写作业了，可身上又没钱，他看到我焦急的样子，用身上的仅有的五角钱帮我买了一本本子，解了我的燃眉之急，我觉得不好意思，因为那是他的坐车钱，只听他说：没关系，我可以跑回去，既省钱又可以熬炼身体，不是一举多得吗。他还是个英勇的家伙。有一次，我们俩来到河边捉螃蟹，我们使颈把河边一张没人要的网抛进水中，过了一会儿我们把网拉上来，一看，上面果真有几只螃蟹正我们张开钳子。因我第一次见到这可怕的东西不敢捉，吓得往后腿。可小帅子却不慌不忙地对我说，别怕看我的，只见小帅子面不改色心不跳地来到网前，一只手当心翼

3、翼地按住螃蟹的背，另一只手快速地夹住它的身体两边，压住它的钳子，利索地放在我事先打算好的桶里。不一会儿，一只只螃蟹都进了桶。我知道他也是第一次捉螃蟹，可他如此英勇，我不得不佩服他。这就是我的好挚友。我特别宠爱他的的帅气和英勇，请记住他小帅子O描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇2我的爷爷我的爷爷快八十岁了，个子不高，有点驼背;他的头发花白，眉毛又长又浓，手脚很粗糙，牙齿掉了很多，安上了一口假牙。爷爷是农村人，三岁就没了父母，十几岁给别人家打长工，十五岁那年被东家派到崂山，给日本人挖山洞，受尽了苦难。爷爷很勤快，干活也很利索。每次吃完饭他都抢着要洗碗，可是我们怕累着他，哪能让他给我们洗碗呢

4、?！爷爷身体很健康，他每天早晨、上午、下午都去熬炼，在健身器上熬炼时连六十岁的人都自叹不如，自从我们把他接来以后他连感冒都没得过。爷爷很宠爱闲聊，不管相识不相识他都聊。我以为爷爷只和老人闲聊，但是我错了，有一次我望见爷爷正在和一群小孩说话。爷爷很关怀我的学习，只要我一走神，爷爷便会在一旁提示我好好学习，将来考个好成果，不要向他一样，一个字也不相识。由于以前家里穷，没钱上学，爷爷不识字。知道爷爷不识字以后，我确定教爷爷写字。我先教爷爷写他的名字，爷爷一笔一划的写了出来，虽然写的不怎么样，但是对爷爷来说已经很不错了。望见爷爷写会自己的名字后兴奋的样子，我心里比吃了蜜还甜。在此我诚心的祝福爷爷华蜜健

5、康、欢乐长寿。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇31 .美丽的小公园我家乡的小公园，是美丽的小公园，它不光一个季节美，一年四季都很美。春天，树木抽出新的枝叶，小草弟弟戴上又绿又尖的帽子。公园里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子兰等明丽的花儿争相开放,花匠叔叔们，呈现他们超群园林艺术-（蛋糕）形花坛，把这个春天装扮的更美丽了！夏天，树木长得郁郁葱葱的，拦住了火辣辣的太阳，遮住了蓝蓝的天空，树木给我们的生活带来了乐趣，到了傍晚我总是和爷爷奶奶一起去树下乘凉，哪里人可多了，大家（说说）笑笑，喧闹非凡。这些树除了给大家供应了一个休息的好去处，到了下雨天还能挡风遮雨呢！秋天，果实累累，高高的柿子

6、树上的柿子熟透了，像天上挂下来的灯笼，苹果被秋姑娘吹红了脸，鸭梨像一片片梧桐树上掉落下来的叶子，黄黄的。菊花开了，颜色各种各样的，白的、黄的、紫的五彩缤纷，绚丽多彩!秋天吹起金色的小喇叭，它告知大家冬天快要来临，小喜雀叼来树枝造房子，池塘里小青蛙，正在加紧的挖洞。小松鼠找来松果当粮食。冬天，大地被雪覆盖上了一层厚厚的棉被，我和小伙伴们愉快的堆雪人，我们积累的雪人有一个粉红色的鼻子，戴着一双黑色的手套,戴着一个蓝色的帽子，一身深蓝色的衣服，威猛极了！家乡的小公园带给了我无穷的欢乐，我爱这个美丽的小公园！2 .我家的小院子要说我家院子里的景物，那可真不少!有石榴花、绣球花、四季豆，还有刚成熟的葡萄

7、和杏子可真是五花八门、丰饶美丽呀！先说石榴花吧，它的花萼有六个同样大小的锐角，花有红色和白色的，花朵里藏满了密密麻麻的黄色花蕊。远远望去，绿树红花，特别娇艳。绣球花刚开放时，像个大盘子;全开放了，就像仙女从天上抛下的一个个大绒球，有白、蓝、红三种颜色。再说四季豆吧，细细的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬，竹竿有多高，它就爬多高。假如竹竿伸到天上去，或许它也会爬到天上去了。枇杷树上垂下一簇簇迷人的果实，一颗颗枇杷果挨挨挤挤的，就像永不分别的好兄弟。有的枇杷是青的，有的已经成熟了。橙黄的杏子在枝叶间藏不住了，常常被馋嘴的小鸟啄下来，掉的满地都是。它不像枇杷那么硬，而是软软的，摔到地上就是个稀巴烂我家小院

8、里的景物是不是很美丽呀?有机会，你也来我家院子玩玩吧？描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇4她爱画马，为人也不错，我们常称她为徐悲鸿。她是我的好挚友。有一次，我向她请教一道数学题，她说了句我看看便一把接过我手中记录着题目的纸，细致地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：你不会是要抄答案吧?她脸上的微笑忽然没了踪影，有的只是满脸的生气,对我吼了一句：你才抄答案呢!把手中的纸扔给我,生气地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢!他可是最厌烦别人怀疑她的，唉，只能去致歉了。我刚向她走去，突然又停下来了，迟疑不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我尴尬怎么办唉，说吧，怕她不理我

9、;不说吧，确定会失去这个好挚友可悲呀!不管了，拼了，反正不说,会失去这个好挚友，去说，说不定还有机会。我渐渐走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：对对不起。我不是有意的!”结果她满脸怀疑地说：“哈?你在说什么？哦，没关系的，我们还是好挚友吗?”我抬起头，看着她一一一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。这件事使我们的友情更真挚了，我也懂得了要宽容他人。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇5一个乖巧听话的女孩，一个成果优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级

10、的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音响彻云霄，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜蜜好听的声音，可以让人排忧解难。姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长,成天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友情赛，8号复赛要是是我的话，确定早疯了。不过姚思妍始终参与竞赛，学习一点也没落下，成果总是名列前茅。姚思妍做我的同桌，也让我有了一些改变。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音洪亮，特别细致时，

11、我就想:我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢?于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音洪亮，一次比一次细致，渐渐地，这就成了我的习惯。姚思妍，感谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇6你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成果，都是一样的温顺，一样的为你着想，一样的不想损害你，一样的无奈。我的身边就有这样的两个人，她们让我充溢信念。我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋我们从小到大最详尽的档案，我们失败与胜利每一次的记录，都储存在她安静的眼中。没错，她就是我的妈妈。一次，我的成果并不好，我怕妈妈看

12、到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却安静地说：尽力就行，力口油，下次突破极限吧。我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成果。她是除了妈妈，最了解我的人，她的温顺让我牢记，她是我的其次个妈妈一一我的语文老师，申老师。她的温顺给了我自信，她是个亲善的老师，我们大家都很宠爱她。一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：进来吧，外面冷，再说，你想耽搁更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人？描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇7圆圆、方方还有小三角是三个好挚友。有一天，他们在公园里玩得很高心，圆圆一抬头望见了

13、太阳，就指着太阳说：你们看，太阳就是我变的，圆圆的。方方看到一个小挚友拿着块手帕，就指着手帕说：你们看，手帕是我变的，方方的。圆圆说：还有皮球、气球，（乒乓球）、车轮都是我变的，我能变出好多东西”没等圆圆说完，方方就抢着说：我也能变出好多东西，大橱、方桌、门窗、写字台，我数都数不清。圆圆和方方你一句我一句说得很兴奋，小三角弟弟却在一旁愁眉苦脸，他说：我太笨了，什么都不会变。圆圆和方方连忙劝慰小三角说：小三角弟弟，你别焦急，我们帮你想方法。圆圆摸摸脑袋想出了方法：你可以变成三角旗，雨伞。方方抓了抓脑袋也想出了方法：你还可以变成屋顶、凉亭、船帆、三角尺你的用处可大啦!”小三角听到这里快乐地笑了，他

14、说：我们能为小挚友做点什么是呢?圆圆的脑袋动得最快，它抢着说：对了，我们可以变成积木，送给小挚友们。我们可以在一起搭房子、造汽车、造轮船，和小挚友们一起玩。方方和小三角听了以后兴奋地喊：好呀!好呀!此后，圆圆、方方、小三角和小挚友也成了好挚友。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇8在我们漫漫的历史长河中，涌现出了许很多多的小名人，如远古让梨的孔融，抗日时期的小英雄嘎子，新时期的护林英雄赖宁在这些人物当中，我最宠爱的是镇静冷静、睿智机敏的司马光。司马光是北宋时期的史学家、政治家，他身上有着许很多多的历史（事迹），其中，最让我难忘的是砸缸事务。司马光小时候常常和小挚友们到花园里去玩耍，花园里

15、有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司马光和小挚友们又到花园里玩耍，突然，不知怎么的，一个小挚友从假山上摔下来，掉进了大水缸里，水缸里装满了水，一下子没过了小挚友的头，小挚友们都吓慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司马光既没有哭喊，也没有跑开，而是搬起一块大石头用劲朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出来了，水缸里的小挚友得救了。司马光的这个（故事）告知我们，无论遇到多大的困难，多要冷静思索，不要盲目从众不要惊惶失措，这样，才能解决问题。假如司马光没有冷静思索，那也就没有掉进缸里的孩子的存活。正是因为有了这样的机灵善思，这样的处变不惊，才成就了流芳千古的一代名人司马光。而他的善思、

16、多思、镇静、从容也是我应当学习的地方。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇9我奶奶65岁了，但她很时髦。你能信任吗?我会告知你一切的。今日是我们打算出去玩的日子，我们家可以快乐了，我拿了几件衣服梳头，妈妈带了行李，哥哥带了吃的，姐姐带了。我们都打算好了，除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前，我听到，穿那件，这件，或者那件爷爷笑着说，这个时髦的老女人，奶奶最终出来了，在我还没来得及说话之前，奶奶说走吧，奶奶问，奶奶，我们要去旅行，你有什么比这更重要的事吗，奶奶没有回答，她向我们挥手，他们走了，我想知道发生了什么，然后她静静地跟着奶奶去了理发店，停了下来。她说她有一头卷发，染成了银灰色。我带着烟

17、跑了，把这个消息告知了我的家人。奶奶来了，看到他的银灰色卷发和墨镜，穿着旗袍和一双高跟鞋，我们笑了，但奶奶说，你知道吗，这是时尚。我们笑得更厉害了。奶奶时尚不仅一次，连他酷爱时尚的每一天，逛街什么啊，啊（十字绣）一样，对他来说是小菜一碟，或许你可以（报告）迪斯尼世界纪录，没准就会有一等奖!死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇10我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧！记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发觉放学的大

18、门是开着的，我对他说：哥，我们出去吧?”他说：0K!说完，我们就静静走出去了。当时，我们快乐的跳了起来：自由了。谁知，老师没望见我们，就焦急地找我们，我们刚从校外回来,就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。老师严厉的问：你们干什么去了?我和同学一起小声地说：出去玩去了。老师生气地说：我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。我同学笑眯眯地说：老师我们不出去了，我们始终在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不情愿”老师立刻就坚持不住了，笑嘻嘻的说：好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩

19、，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。我这位同学虽然说话调皮，但我很宠爱这个同学。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇11我印象最深刻的是一位卖瓜的叔叔。记得去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地。我便吵着要妈妈去买西瓜，我们刚来到市场口，就看到一位老奶奶渐渐吞吞地来到了西瓜摊前，卖瓜的叔叔连忙拿起一块西瓜，捧到老奶奶嘴边，谁知老奶奶一失手，西瓜便掉在了地上，我想这下可能有好戏看了。可出乎意料的是卖瓜的叔叔不但没有指责老奶奶，反而又拿了一块西瓜,捧到老奶奶嘴边，叔叔说广大娘，这西瓜又香又甜，还败火呢，你尝一点吧。老奶奶边吃边说广感谢，感谢”正在这时又来了一位中年人，看他那德

20、性，满嘴的槟榔味，还时常地嚼着，他指了指西瓜，又指了指嘴，分明是要卖瓜的叔叔喂他，叔叔对他不理不睬。于是，槟榔”拿了一张百元大钞在卖瓜者眼前晃了晃，卖瓜叔叔很有礼貌地轻轻推了他一下，对他说你又没有生病，为什么要我喂你呢?”这时，四周响起了掌声，我心里也暗暗的为这位卖瓜叔叔感到傲慢。于是我和妈妈便来到卖西瓜的摊位，买了一个西瓜，抱回家一尝，真的是甜到了心底时间虽然已过去一年，但那位卖瓜叔叔的高大形象却时时出现在我的眼前。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇12我的妈妈有一个很特殊的名字，和水果杨桃谐音，她今年34岁了，（属猴）。妈妈是自来水公司的一名水质检验员，她每天都会穿着和医生一样的白

21、大褂做很多试验来判定水质是不是符合标准。妈妈身材高挑,不胖不瘦。她有一头乌黑的长发，犹如瀑布一样地垂到腰间。妈妈的眉毛弯弯的，下面是一双水汪汪的大眼睛，妈妈的眼睛会说话，每当我做错事的时候，妈妈的眼睛确定会很严厉地看着我，像是在对我说:你知道错了吗?”每当我考出好的成果时，我能从妈妈的眼睛里看到很多的鼓舞。妈妈的耳朵很尖，每次我想偷偷干点什么，但是最终什么都瞒不过她。我的妈妈性格开朗，也很和善。她宠爱（唱歌），而且我觉得她唱得不错，前两年妈妈还在新天地水上舞台唱过歌呢!所以在我眼里,我的妈妈是一位歌颂家。妈妈心灵手巧，能做很多别人做不到的东西，而且都做得相当不错，从我上学起，我和妈妈一起完成的

22、亲子作品得过很多的奖，所以在我的眼里，我的妈妈也是一位“艺术家”。这就是我的妈妈，一个美丽大方，多才多艺的妈妈！描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇13世间的树叶没有两片完全相同的。同学的性格也是如此。这位是我们班级里最爱哭的一个小女孩。她的个子很高，长发披肩，她那两条弯弯的细眉，就像是画笔画出来的，浅褐色，一说话,眉尖稍稍挑起，仿佛就要飞起来似的。她的眼睛最好看：很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眼眶中的任何部位都显得那么俊美。她的穿着很明丽。记得有一次，上体育课的时候，老师让我们围着操场跑三圈。当时她的神情由“晴天变成了阴天，因为她是慢性子。所以她听老师说跑三圈的时候，神情就

23、低落下来，眼泪从眼眶中流了出来。另一位是我们班的班长，她有两个外号一一马铃薯、马大哈。她的个子很高，眉清目秀，她那两只油灯捻似的小眼睛里，充溢了得意而又狡黠的光线。那塌鼻子几乎贴到她的扁平脸上，让人想起坦荡的平原。瘦巴巴，她的穿着很朴实。记得在体育课上，班主任老师让她上办公室，一听到老师让她上办公室，立刻就去了。不一会儿，班长出来了，我们过去问：怎么了，她告知我们说：老师说我们班得了全校（篮球）赛男子第一名。班长说完了话，突然哈哈大笑起来。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇14我的外婆有七十一岁了，脸上有很多皱纹，那是岁月磨炼出来的吧。她中等身材，差不多有一米六，看着有一些瘦，精神矍烁

24、。头发花白，眼晴炯炯有神，牙齿掉光了，那神态自若的样子，一看就是饱经风霜。外婆爱唠叨，宠爱做事，从不让自己闲着。每天早早起来做饭,洗衣。衣服洗好后，太阳晒屁股了，见我和姐姐还没起来，外婆就叫我们起来吃热腾腾的早饭，看着我们吃得香，外婆的脸上洋溢着华蜜的笑容。外婆也很爱我们。我的袜子常常出现在沙发上，外婆望见了总是唠叨几句：哎，这孩子，只知道乱扔”然后把袜子拿去洗了。外婆不仅勤劳，做生意还很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、葱子回来卖，她却从不叫卖，只见那边客人走了，这边又来了。有一次，来了一个人买葱子，少了一元钱，外婆就说：算了，算了，拿走吧!”外婆常常对邻居说：以后你们买豆干这些不用上街买，

25、在我这儿拿就行。还常常帮邻居照看滩子，照看别人家的小孩。因为外婆的东西卖得物美价廉，所以人们都宠爱到她那里去买。她的儿女们叫她不去做，她还发脾气呢!只好作罢。外婆一生勤劳，心地和善，她是我们的榜样，我爱我的外婆。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇15韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠然自由的样子，无所谓;有的聚精会神地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里;还有的低着头忙着改考卷。丁零零，丁零零。铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道状况不妙。韦老师进来了，她用生气

26、的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生气地说：你们怎么考得这么不好，这张考卷很简洁，别的班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习?”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师像妈妈一样照看我，看着韦老师那温顺的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很奇妙她给我带来力气。我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇16我的爸爸有着一张正义的脸庞，一双光明且坚决的眼神。很多小挚友都不敢靠近他，因为他的脸上从不轻

27、意出现笑容，为此我很厌烦他。但经过那件事后，我看向他的眼神变得崇拜。那天，才十岁的我和爸爸乘着公交车去探望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人，我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟，我看到一个脸上带着口罩，头上带着帽子的青年男子走了进来。我胆怯的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上银光一闪，转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里，那位妇女浑然不知。我想大声告知她，可男子拿着小刀朝我闪了闪。我胆怯的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中找寻爸爸。只见爸爸当心翼翼地朝着青年男子走去，看到我的眼神朝我做了个安静的手势，我会意的点了

28、点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷快速降服，而乘客们还处于惊恐状态。最终大家齐心合力把小偷送到了警察所，那位妇女很感谢爸爸，便请我们吃了点东西。看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，说道：爸爸，你真牛。爸爸望了望我，朝我微微一笑那是我看过最真的笑。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇17我们班的班长最爱打人，她长着大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，穿着一身校服，看起来很霸道。记得有一次课间休息时，我和几个同学在操场玩，我们玩的正快乐的时候，突然班长来了，我一看不妙，三十六计走为上计，跑啊！我想：要是被班长抓住，她确定要把我们打哭。这时，班长

29、突然开口说:“给我站住!我一听不妙。一场暴风雨快要来了，我听她说后就想：她说话的口气怎么这么像强盗一样，就似乎我们走进了她的领地一样,只能跑，我又想还是别跑了。话音刚落，她又怒气冲天地说：给我站住!我只好停了下来。班长走了过来说：是谁先跑的?”他们一起都指着我，忽然，我的火气窜上心头：什么呀!一点义气都不讲!我一看：哈哈，班长没打我，而是大的那些人。她一会打头，一会踢腿，打的他们都说：好疼呀好疼呀!”哈哈，这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。这就是我们的班长，一个爱打人动手却很正义的人！描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇18我是建瓯试验小学的一名学生，我长有乌黑油亮的头发，头发下长

30、着个鹅蛋脸，脸色红润，我还长着一对剑眉，看上去眉清目秀，我有一双杏儿眼，炯炯有神，不仅有个高鼻梁，鼻梁挺直，而且有个嘴若含丹的嘴唇。爸爸给我取了个小名叫做牛仔，他希望我既有牛辛勤劳动的精神，又有斗牛士的竞争精神，这就是可爱的我。我最可爱的一面就是有一双巧手。昨天，我始终缠着爸爸教我做投石车，爸爸被我缠得无可奈何，只好教我做。首先，我按爸爸的叮嘱找来一块底座，再找来两根长方形的木条，并用三个小木块固定好。接着，我又找两根小木条来把刚才的两根大木条撑起来，再用一块中等大的木块钉在塑立大木条前，作为支架。最终，用一个螺丝钉旋在一根长棍上，过载横梁上，一辆简易的“投石车就做好了。你可别小看这投石车，在

31、古代这可是重要的攻城武器，虽然简陋，却发了我们足足两个小时才完成，而且还给了我们无穷的乐趣，我们的欢声笑语在空中久久回荡。这就是可爱的我，我不仅又一双灵活的手，还有许很多多的事都是我可爱的一面描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇19我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的,头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最宠爱骗人了。有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感谢他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：这个笔送你了。我听到了，心里美滋滋的，对他说：感谢你。我心里想：这个同学真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美

32、术课他没有带笔，于是，他对我说：上次美术课，我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。没方法，我只好又将笔给他了。还有一次，他对我说：我给你几个本子，下一个星期五，我给你。我对他说：好呀，说好了，下一个星期五给我。于是我满心期盼地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。他装作惊异状，说：我有这么说吗?我心里想：气死我了，你这个人。你已经骗我两次了。我对他说：“我再也不信你了。这个就是我那爱骗人的同学。描写人物景色四班级作文400字（20篇）篇20有一双手，从我小时候就起先陪伴着我。那是一双饱经风霜的

33、手。表面看上去颜色土黄，有很多老茧、皱纹，摸起来感觉特别干燥、粗糙，犹如一片老树皮，犹如一节老干蘑。还记得那记忆深刻的一次。那一天，我缠着姥姥给我做叶儿耙。姥姥一起先不答应，但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆,起先和叶儿耙的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉，再倒入水，把它们和匀，再用她那满是皱纹的双手用劲地揉面团。一下，一下，又一下，每一下都感到特别费劲。细细的汗珠渗出她的鼻尖，原来已是皱巴巴的双手，仿佛皱纹更加深了。十年过去了，姥姥的手早已不像她年轻时那么敏捷了。洁白的叶儿耙倒入正在沸腾的油锅里，叶儿耙被猛烈”的油吞噬着。突然，油汁儿不知为何，像大发雷霆的的狮子，向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了，土黄色的手背上赫然一块红色的伤痕。我连忙拿来创可贴，为姥姥贴上过了一会儿，叶儿耙煎好了，带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿耙。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声感谢，说完，有一种液体从眼睛里流了出来仅以此篇献给我最敬爱的姥姥描写人物景色四班级作文400字（20篇）