教育数字化——XX区智慧作业项目建设采购需求.docx

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1、教育数字化一一XX区智慧作业项目建设采购需求一、项目目标通过教育信息化2.O的推进，实现教育数字化转型，以提升教育教学质量和效率。项目依托人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术，构建一个智慧作业平台，以支持教师高效精准地进行作业设计、发布、批改和评价，同时促进学生的个性化学习和自主学习能力的提升。1、实现教育教学环境数字化利用云计算、大数据、互联网、移动通讯、人工智能等信息技术，实现从基础设施（网络、终端、教室等）、资源（教材、教案、课件、课程包等）到应用（备课、教研、课堂、作业、考评等）的数字化。2、实现信息系统互联互通优化校园网络环境，提高网络带宽和稳定性，确保各个系统之间的数据传输顺畅

2、。同时加强网络安全防护，保障数据安全。建设统一的数据中心,将各个系统的数据集中存储和管理,便于数据的查询、分析和挖掘。同时，数据中心良好的扩展性和可维护性，可满足不断增长的数据需求。将各个信息系统进行整合，形成一个集成的信息管理系统，实现各个系统之间的数据共享和业务协同。建立统一的信息交换平台，实现各个系统之间的数据交换和共享。打造教研/教学/学习空间，促进师师、师生、生生之间的互动。3、实现师生信息素养提升定期为师生提供信息素养的教育和培训，包括信息检索、信息评价、信息系统应用、信息安全等方面的知识和技能。可以通过讲座、工作坊、在线课程等形式进行培训，提高师生的信息素养水平。鼓励师生在应用实

3、践中提升信息素养。提供丰富优质的教学资源，方便师生获取高质量的信息内容。同时，鼓励师生利用这些资源进行自主学习和探究，提高信息素养。建立信息素养社区，让师生能够互相交流、分享和学习经验。通过社区的互动，可以促进师生的共同成长和信息素养的提升。利用现代技术手段，如人工智能、大数据分析等，为师生提供个性化的学习支持和建议。通过技术支持,可以更精准地满足师生的学习需求,提高学习效果。建立完善的信息管理制度和规范，包括信息使用、信息安全、知识产权等方面的规定。通过制度的约束和引导，可以强化师生的信息素养意识，促进信息素养的提升。鼓励师生之间、不同学科之间的合作与分享，促进信息的流动和共享。通过合作与分

4、享，可以拓宽师生的视野，激发创新思维，提高信息素养。4、实现学习方式和教育教学模式创新运用大数据、云计算等技术，为学生提供智能化、个性化的学习服务。例如通过智能推荐系统，根据学生的学习情况和兴趣，推荐适合的学习资源和路径。结合线上和线下的学习方式，为学生提供更加灵活、多样的学习方式。学生可以在课堂上听讲，也可以在线上自主学习，与教师和其他学生交流互动，实现个性化学习。鼓励学生之间合作学习，通过团队的形式完成学习任务。这种学习方式可以培养学生的团队合作能力和沟通能力，同时促进知识的分享和交流。引导学生主动探究问题，通过自主学习、实验和观察等方式，寻找答案和解决问题。这种学习方式可以培养学生的创新

5、思维和实践能力。以项目为基础，让学生在完成实际项目的过程中学习知识和技能。这种方式可以让学生更加深入地了解学习的内容，提高解决问题的能力。将传统的课堂讲授方式与在线学习相结合，学生在课前预习和自主学习知识点，课堂上则进行深入讨论和实践操作。翻转课堂可以提高学生的参与度和主动性。建立有效的反馈机制，让学生能够及时了解自己的学习情况和进度。教师也可以根据学生的反馈进行有针对性的指导，提高教学效果。鼓励学科之间的整合和交叉，让学生能够从多个角度理解和应用知识。这种教学方式可以培养学生的综合素质和创新能力。加强实践教学环节，让学生在实际操作中学习和掌握知识。通过实验、社会实践、实习等方式，让学生亲身体

6、验和实践所学知识。5、建立资源共建共享服务体系完善统一的共享平台，将各类教学资源进行整合和分类，方便师生查找和使用。鼓励学校、教育服务单位、企业等各方积极参与资源共建共享，共同提供优质教学资源。通过合作，可以充分发挥各方优势，提高资源的质量和利用率。完善统一的标准和规范，确保教学资源的质量和交换的顺畅。这些标准和规范可以包括资源的描述、分类、交换等方面的内容，以便于各方的使用和对接。组织培训活动,提高教师对资源共建共享服务体系的认识和使用技能。同时,通过各种渠道推广资源共建共享的理念和优势，鼓励更多人参与其中。加强技术研发和创新，提高资源共享的效率和安全性。这包括云计算、大数据、人工智能等新兴

7、技术的应用，以及传统技术的升级和改进。建立有效的评估机制，对教学资源共建共享服务体系进行监管和评估。包括对资源的使用情况、服务质量、安全保障等方面的监管，以确保体系的正常运行和可持续发展。二、采购清单序号名称单位数量备注一、配套服务内容1教学管理平台套12精品资源套13教师智能批阅软件套14数据驾驶舱套15数据对接套16作文自动批阅套1二、智慧纸笔教学(1)纸笔课堂(26个班级)1蓝牙AP台26硬件2点阵笔充电柜台26硬件3学生点阵笔支1196核心产品，硬件4学生点阵笔芯支119605纸笔互动课堂软件套266纸笔互动练习本本11707铺码练习本（数学，科学）本4680（2）智慧作业（初中44个

8、班级）1教师点阵笔支88硬件2笔芯支8803铺码练习本（数学、科学）本7920（3）智慧作业（小学85个班级）1教师点阵笔支122硬件2笔芯支1220序号名称技术参数及要求一、配套服务内容1教学管理平台基础管理一、基础校务管理：（一）基础数据管理：1 .支持学期设置，可选择学期所属学年，区分上/下学期属性，可维护学期时间范围；支持区分历史学期、当前学期以及未开始的新学期。2 .支持便捷升学期操作，同步清空年级课程、班主任；支持毕业班级一键毕业功能。3 .支持教育联合体、教育共同体、集团校、多校区的学校架构。4 .支持管理教育行政单位，包括：单位名称、行政区域、组织类型、联系人等信息O5 .支持

9、管理学校LOGO,学校代码、名称、简称、学制、所属行政区域、学校地址、联系人等。6 .支持管理学校愿景、校训。7 .支持管理学校积分规则，定义师生获得积分的应用行为、分值、计分规则。8 .支持管理班级，可维护班级所属学校、年级、班级代码、班主任、名称、入学年份，支持批量添加班级、启用禁用；支持设置班主任、副班主任、任课教师、学生；支持修改和删除班级，支持下载学生登录二维码、学生答卷二维码等。9 .支持在系统中建构学校组织机构，支持添加、删除部门，支持添加部门成员。10 .支持教职工信息（包括登录名、姓名、性别、手机号、邮箱、住址，档案信息，工作经历，教育经历等）的新增、修改、查询、导入、导出，

10、支持启用/停用教职工账号以及重置教职工登录密码。11支持新增、修改、查询、导入、导出学生信息（包括登录名、姓名、性别、班级、身份证号、学籍号、入学年份、家庭住址）；支持重置学生登录密码，支持启用/停用学生账号。12 .支持根据学生信息批量生成家长账号，维护登录名、姓名、性别、身份证号、联系电话、家庭住址，并支持对家长账号进行修改、导入、导出、重置密码、启用/停用操作。13 .支持管理教室，支持批量添加、修改、删除、查询、导入/导出教室，可维护教室名称、编码、学校、年级、班级、位置、容量、类型。14 .支持管理学校课程，实现添加、修改、删除课程，可维护课程类型（国家课程、地方课程、校本课程）、课

11、程名称、简称、所属学科、课程目标；支持启用/禁用课程。15 .支持管理教材，可维护教材名称、适用年段/年级/学科、ISBN码、册别、印刷时间、版次、版本、出版社等信息。16 .支持按校区、年级安排课程（包含课程、学校、年级、总课时、周课时），支持为每门课程选定教材版本，制定教学计划。17 .支持按年级、班级设定课程任课教师。18 .支持管理班级课表。支持按周维护班级课表，支持清空本周课表，复制本周课表到下周或到本学期，支持导入、导出课表。19 .支持管理作息时间，作息信息包括校区、名称、周教学天数、日课节数、上午课节数、下午课节数、晚上课节数、课间时长、课节时长、午休开始/结束时间，支持设置详

12、细的作息时间，支持晚自习；根据学校的实际情况，支持对不同校区、不同年级、不同时段单独设置作息时间。20 .支持管理行事历，可新增/删除行事历，行事历包括开始日期、结束日期、行事历描述、优先级。21 .支持管理教学班级，支持走班教学。（二）用户个人设置：1 .支持用户设定手机号、邮箱，用来登录，修改、找回登录密码；2 .支持用户将登录账号与QQ账号、微信帐号绑定，之后可用QQ账号、微信帐号登录；3,支持用户修改登录密码，更新个人基本资料，更改头像；4 .支持用户查看个人登录记录（包括时间、IP、设备类型、登录方式、浏览器，如果账号被盗用，可做到早发现、早处理。（三）激励榜：1 .班级激励榜：可查

13、看某学期或指定时段内用户所在年级各班级积分排行。2 .学生激励榜：可查看某学期或指定时段内用户所在班级学生积分排行，年级组长可查看年级前50榜单。3 .老师激励榜：可查看近一周、近一个月或指定时段内教师积分排行，用户可查询自己的积分明细。二、网络备课：1 .以课程地图形式组织和管理学校开设的国家课程、地方课程和校本课程。支持学校管理者创建或调整教材目录，制定教学计划作为教师备课的依据。支持教师查看课程使用的教材、课程目标、教学计划（包括周次、教学内容、总课时等）。2 .提供主流教材版本同步教案、微课、试卷、课件、导学案、教辅等备课资源，教师根据学段、年级、学科、版本、教材选定章节目录，系统自动

14、汇聚各渠道相应章节目录的备课资源供教师预览和引用。3,支持教师检索和引用个人资源、校本资源和平台公共资源进行备课；支持教师检索和引用第三方资源库中的资源（需接入第三方资源库）进行备课。4,支持教师引用互联网资源（提供资源链接）和上传本地资源备课。5 .支持教师以教材目录为脉络，以课时为单位，根据教学设计快速组合各类碎片化教学资源（WOrd文档、PDF文档、PPT,图片、音频、视频、动画等）形成课程包。6 .课程包中的资源以通用格式保存，无需特定工具即可直接打开。7 .支持教师对课程包中的资源设定使用情景，使用情景分为：课堂教学，学习任务（课前、课中、课后）。8 .支持教师分享碎片资源给其他师生

15、或群组，支持教师分享课程包给其他教师个体和群组。9 .支持教师将课程包与班级课表相关联。课程包内应用情景标记为“学习任务”的资源，系统自动派送给学生，【课前】任务完成时间为所关联节次开课前；【课中】任务完成时间为所关联节次下课时间；【课后】任务完成时间为所关联节次下课后24小时。10 .教师可从个人课表中查看每节课的备课记录（课表中明确标记已备课节次），可从备课节次进入修改、导出课程包，可从备课节次进入查看学习任务的完成和批阅情况。三、网络教学：（一）学习活动任务L支持设定任务情景：课前预习、课堂练习、课后作业。2 .支持教师按照班级、群组（已完成学生分组）、学生三种方式选择任务发送对象。一个

16、学习任务可包含多个资源文件，资源文件可从本地上传，也可从资源库（个人资源、校本资源、公共资源）中选择。3 .支持教师布置听力训练任务，学生端播放教师引用或上传的音频资源完成任务。4 .支持设置学习任务的建议用时，完成任务起止时间，是否允许学生迟交、重交。【允许迟交工学生可在任务结束时间后补交；【允许重交工学生可在任务起止时间内多次提交。5 .学生完成学习任务后，教师可任选学生批阅，也可按顺序批阅。支持评级、评语两种评价方式。支持教师管理常用评语，支持教师选择常用评语评价。6 .支持教师随时查看任务进展情况，包括：应交人数，未交人数，提交率，每个学生的任务提交状态，提交时间，批阅状态，评级。支持

17、教师设定免交学生名单。支持教师将学生作业打回重做。7 .教师完成批阅后学生可查看批阅结果。（二）微课任务1 .支持教师根据当地教材版本、年级、学科和教学进度筛选需要的微课内容布置微课任务。2 .微课任务支持三种学习形式：边看视频边答题。支持教师在视频中设置多个断点并添加答题关卡，学生观看视频到达设定的断点时暂停播放，进入答题环节，完成答题之后方可继续观看视频。看完视频后答题。支持教师为微课视频配备一定数量的练习题目供学生练习，巩固学习效果。仅看视频无需答题。3 .支持设置微课任务建议用时，完成任务起止时间，是否允许学生迟交，是否允许重交。4 .教师可随时查看微课任务完成情况，包括：应交人数，未

18、交人数，提交率，每个学生的任务提交时间。5 .学生完成并提交微课任务，教师完成批阅需要答题的微课任务后，教师和学生均可查看任务报告。（三）合作探究任务L支持教师将班级学生分组。分组方式包括：随机、手动、同质、异质，同质和异质分组方式以参加一次测验的学生为分组对象，以测验成绩为分组依据。2.支持设定任务情景：课前、课中、课后。3 .支持教师根据教学需要选择群组。4 .单个合作探究任务可包含多个资源文件，资源可从本地上传，也可从资源库（个人资源、校本资源、公共资源）中选择。5 .支持设置学习任务建议用时，完成任务起止时间，是否允许学生迟交，是否允许重交。6,支持教师设定评价方式。评价方式包括：学生

19、自评、组内互评、组间评价、老师评价。7 .支持教师设置探究次数。8 .支持教师设定探究流程及每个步骤的时间，探究步骤包括：自学、合学、互学、导学。9,支持教师实时检视各小组任务探究情况。问题讨论区，教师可对每个小组的观点进行点评；成果展示区，教师可查看每个小组上传的成果；探究评价区，教师可对每个小组进行评分和点评。四、课堂管理：1 .灵活支持多种课堂教学情景，包括：使用网络备课生成的课程包授课；使用本机教学资源授课；无教学计划的临时授课。2 .教师可以选择任课科目开课，也可临时定义一个课程主题开课；教师可以遵照既定的教学计划顺序授课，也可任意选择某个章节授课。3 .支持根据当前时间对照作息安排

20、自动标识课堂节次。4 .教师可打开当前章节对应课程包授课，并可根据教学需要随时修改当前章节的课程包。5 .支持教师标记缺勤学生，记录学生课堂考勤。6 .支持教师按时间查看课堂历程，包括每节课学生出勤情况。7,支持完整记录课堂教学活动，课堂表现报告：7.1.整体情况：课堂互动教学活动次数、课堂练习次数、总体活跃度、课堂互动用时。7.2.课堂互动详情：课堂互动操作、次数、参与人数、活跃度、待关注学生。7.3.课堂练习详情:发起时间、题目数量、提交人数、班级正确率、平均耗时、未交学生。1.4. 课堂教师资源推送：推送时间、资源类型（板书、微课等）、资源详情。7. 5.支持扫码查看课堂表现报告。8.支

21、持教师查看课堂练习报告：8.1 ,整体情况：练习总人数，未交人数、题目数量、平均用时、正确率。8.2 .成绩单：每个学生是否提交、成绩、正确率、班级排名、答题用时。8. 3.客观题答题统计：题号、题型、正确答案、答题人数、正确人数、正确率、答题平均耗时、学生答案统计。8. 4.主观题答题统计：每个学生的答题笔迹、教师赋分、答题耗时。五、其它要求：（一）具有软件著作权登记证书。（二）性能：应通过完善云端服务能力、优化传输策略、提升学校端设备性能和增加学校端设备设施等方式，保障系统性能和稳定性。（三）信息安全：1 .系统（含云平台、教师端和学生端）的个人信息、应用行为等数据归属教育主管部门和学校，

22、所有数据不得向任何第三方泄露，不得用于任何商业目的。2 .服务期满，应根据教育部门和学校的要求，免费将应用行为数据迁移或打包交付教育主管部门和学校。空间管理系统1 .个人信息：显示用户姓名、头像、所属校区、角色。2 .应用快捷入口：提供作业管理、个人备课、资源管理、错题管理等常用功能入口，支持用户根据应用偏好添加。3 .个人成就：呈现线上作业次数、备课次数、课堂互动时长、获得积分等个人应用成就。4 .待办事项：用户可快速进入处理待批作业、未订错题、班级错题等个人待办事项。5 .报告查询：用户可快速查询作业报告和课堂互动报告。6 .班级公告：呈现与用户相关班级的公告。7 .校园行事历：呈现当前学

23、期的校园行事历，包括节假日、活动安排等。8,呈现用户当天的课表，用户可按日历查询每天的课表。9.教师激励榜：按周、月或指定时段呈现教师积分排行，可查看榜单上教师积分明细。测验管理系统1.支持线上完成评测的所有步骤：组卷、派卷、答卷、交卷、阅卷、成绩统计、学情分析。2,支持教师管理个人题库。教师可自建试题加入个人题库，可修改、删除个人试题，可将个人试题发布到校本题库（需经过审核）。3 .支持教师按照教材目录检索和引用个人题库、校本题库以及公共题库中的试题组卷；4 .教师无须二次登录可直接检索和引用第三方题库（完成第三方资源库接入）试题组卷并可同步下发任务到学生平板。5 .支持教师引用个人试卷、校

24、本试卷、真题试卷中的试题组卷。6 .支持教师检索和引用错题集中的试题组卷。7 .支持教师导入PDF、Word格式的电子试卷组卷，并按照题型制作答题卡。8 .支持教师编辑试卷：可修改试卷名称、作答时长、小题分值，重新定义试卷属性（教材版本、教材、章节），删除试题，从题库选题替换试题，在大题范围内调整试题位置。9试卷知识点分析：支持教师查看各题型试题数量，各试题的题型、难度和知识点，各难易度层级题量占比。10.支持教师制作线下答题卡，答题卡可选择是否显示题干，可铺点阵码（点阵笔识别），可PDF导出。11.支持A3、A4两种版面大小；支持调整主观题答题区域大小，以优化试卷版面，避免出现单题跨页；支持

25、试卷预览，可选择隐藏/显示试题答案和解题过程；试卷可铺点阵码（点阵笔识别），可PDF导出。12 .可进行覆盖多知识点的综合评测，也可进行单一知识点的单元练习。13 .支持个性化测验任务推送（分层作业），教师可将测验任务发送给所有学生，也可将不同的测验任务发送给特定的学生或群组。14 .支持设置测验任务建议用时，完成任务起止时间，是否允许学生迟交，是否允许重交。15 .支持教师随时查看任务完成情况，包括：应交人数，未交人数，提交率，每个学生的提交时间。16 .支持教师设定免交学生名单。支持教师将学生作业打回重做。17 .系统自动完成客观题判卷，减轻教师阅卷工作负担，支持教师即时查看客观题的作答统

26、计数据。支持教师逐题对照标准答案批阅全班学生的答卷；支持教师提供标准（参考）答案，学生互相评卷，支持教师查看学生互评记录。18 .支持教师暂存批阅结果，教师下次登录后可从断点开始继续批阅。19 .测验报告19.1. .作业概览：班级平均分、卷面总分、平均用时、标准时长、提交人数、已批改人数；作答情况：以散点图和四象限图展示学生得分率、作业时长；特别关注：已交学生名单、未交学生名单、连续两次未交学生名单。19.2. 学情分析：优秀、良好、及格、不及格人数；特别关注：排名前5学生、排名后5学生、大幅进步学生、大幅退步学生。19.3. 试卷分析：分卷别统计总分、班级平均分、得分率、丢分率；题目讲评：

27、逐题呈现班级平均用时、班级正确率、参考答案、题目解析，并按得分率高低以不同颜色标记每个题号。20 .学生作业报告20.1. 作业情况概览：得分率、成绩等级，作业用时。20.2. 学生答题情况：逐题呈现题目知识点、题型、学生答案对7错、班级正确率、学生答案、标准答案、题目解析。20.3.错题分析：支持学生查看本次作业产生的错题，支持学生完成错题订正，支持学生自主学习由系统推送的与错题知识点相关的微课；支持学生设置题型、难度和数量，由系统推送相似题供学生练习。21 .支持学校管理员、年级组长、学科组长发起年级测验任务。22 .班级错题管理：22.1. 教师可查看统计周期内历次学习任务所涉及知识点的

28、错题，便于教师及时了解班级知识点掌握情况。22.2.教师可查看每题的错题人次、错误率，错题时间、错题订正情况、错因分析，可上传解析视频供学生观看。22.3.支持教师选择学生导出错题，支持教师选择是否包含原题，添加相似题的数量。22. 4.支持教师从班级错题集中选题组卷并安排学生重做。支持教师选择是否包含原题，添加相似题的数量、难度。23.学生错题管理：23.1. 支持学生查看统计周期内各科目历次学习任务所涉及知识点的错题。23. 2.支持学生完成错题订正。23. 3.支持学生自主学习由系统推送的与错题知识点相关的微课；支持学生设置题型、难度和数量后，由系统推送相似题供学生练习。24. 具有软件

29、著作权登记证书。学情分析系统L班级课堂互动报告：LL统计某时段内各年级、各班级互动课堂应用整体情况，包括：累计使用互动课堂节次、累计互动课堂时长、日均互动课堂节次、日均互动课堂时长、累计互动次数、日均互动次数、课堂互动参与率。该学科本班每日互动课堂节次及时长；互动课堂节次及参与率的学科分布。L2.统计某时段内各班级、各科目课堂表现，包括：课堂练习各题型的题目数、占比，班级答错率；班级正确率与年级最高及年级平均值对比。1.3.统计某时段内各班级、各学科课堂互动使用情况，包括：各类型课堂互动功能（课堂练习、板书、资源、课堂激励、实时点评、课程操作等）使用次数、占比，互动参与率；课堂互动功能使用排行

30、；该学科各章节教学应用互动课堂频次排行；时间轴上展示该学科使用课堂互动功能次数、各学科平均次数。L4.支持查看某时段内各班级、各学科的学生课堂互动报告，报告内容包括：学生的课堂错题数、答题正确率、奖励点数；总计/日均参与互动课堂节次，总计/日均使用互动功能次数，每日互动课堂节次、该生参与课堂互动次数；各学科互动功能使用情况、互动功能使用占比，各学科互动课堂节次、课均互动次数、互动时长的分布情况；该生所参与的各类型课堂互动功能次数排行。1. 5.支持下载班级课堂互动报告。2.年级课堂互动报告：2. 1.统计某时段内各年级互动课堂整体情况，包括：累计使用互动课堂节次、累计互动课堂时长、日均互动课堂

31、节次、日均互动课堂时长、累计互动次数、日均互动次数、课堂互动参与率；各年级使用互动课堂节次、时长分布等。2. 2.统计某时段内各年级、各学科课堂练习表现，包括：课堂练习题目数、正确率、作答时长。1.1. 3.统计某时段内各年级互动课堂的使用情况，包括：每日互动课堂节次、互动功能使用次数；各类互动功能使用课均次数、总次数、占比；互动功能使用次数排行。2.4. 统计某时段内各年级互动课堂的教师应用情况，包括：教师姓名、互动课堂应用节次、互动功能使用总数及使用详情，课均互动功能使用数、参与课堂互动学生数；互动课堂及课堂互动功能使用数年级前5名的教师；互动课堂应用节次、课均互动功能使用次数及互动时长的

32、学科分布、学科占比。2.5. 统计某时段内各班级互动课堂使用情况，包括：互动课堂使用数、互动功能使用数、累计使用时长、课堂练习题目数、课堂练习正确率。支持分学科查看班级报告。2. 6.支持下载年级课堂互动报告。3. .班级作业报告：3.1 .作业负担监控：监控某时段内各班级、各学科日均作业次数，日均作业用时，单次作业平均用时。3.2.统计某时段内各班级、各学科作业质量，包括：作业总次数、提交率、平均预计时长、平均完成时长、题目数量，作业平均正确率，作业优秀率、良好率、合格率、不合格率。在时间轴上展示该时段内各班级、各学科作业的质量（正确率/优秀率/作业时长）变化趋势。该时段内各班级、各学科作业

33、题目不同难度等级（特难/4/中/易）和区分度等级（很好/好/一般/较差）的题目数、题目数占比、分值占比。3.3.分析某个时间段内各班级、各学科作业表现，包括：各等级（优/良/合格/需努力）作业人次、占比；作业次数、题目数、正确率、优秀率、时长，并对比年级平均值、同年级最好班级和设定的比对班级。3.4.分析某时段内各班级、各学科的薄弱章节，包括：章节名称、题目数量、本班错题数/错误率、年级错题数/错误率；本班薄弱章节前10；本班作业表现前5名学生，后5名学生。3.5.统计某时段内各班级、各学科学生作业的提交率、错误率、错题总数、已订正/未订正错题数。3. 6.支持查看某时段内学生个人的学科作业报

34、告。作业总体情况：作业总次数、提交率、平均完成时长、题目数量、错题总数，作业正确率，各等级（优/良/合格/需努力）作业次数、占比。作业质量分析：在时间轴上展示学生该科作业质量（个人正确率、班级正确率）变化趋势；学生本人作业正确率对比班级平均、年级平均、班级最高、年级最高；学生本人作业时长对比班级平均、年级平均；各题型题目数、题目数占比，错误率、分值占比。薄弱章节（错误率20%的章节）：各章节题目数、错题数、本人错误率、班级错误率、年级错误率；薄弱章节前10、章节错误率。4.年级作业报告：4. 1.作业负担总体情况：监控某时段内各年级日均作业次数，日均作业时长，单次作业平均时长；在时间轴上展示各

35、年级学生每日作业设计时长。4. 2.各科作业负担：监控某时段内各年级、各学科作业次数、平均提交率、平均时长；各年级、各学科作业时长排行；各年级、各学科作业时长占比；公示各年级耗时最长5次作业的学科、班级、发布日期、发布人、作业名称、提交率、平均时长。4. 3.作业质量监控：统计某时段内各年级、各学科作业总体情况，包括：作业总次数、提交总人数、应交总次数、实交总次数、作业提交率，题目总数、平均正确率、题目难度系数均值、题目区分度均值，最高得分率、最低得分率、平均得分率、中位得分率，作业等级（优/良/合格/需努力）分布。各年级各科作业表现比对：各科作业正确率与时长关系，得分率不同区间段的人次分布，

36、各科得分率不同等级区间的占比分布。各年级作业质量：作业题目各难度等级（特难/难/中/易）的题目数、题目数占比、分值占比，各区分度等级（很好/好/一般/较差）的题目数、题目数占比、分值占比。得分率各等级（优秀/良好/合格/不合格）题目数、题目数占比、分值占比。4.4.统计某时段内各年级、各班级作业学情，包括：作业总次数、平均作业时长、作业提交率、作业正确率；各班级得分率等级区间（优/良/合格/需努力）的占比分布。支持分科目查看班级作业报告。4.5.统计某时段内各年级公共云资源及校本资源应用情况，包括：资源总数，各学科使用资源数分布。5.具有软件著作权登记证书。平台运维1 .平台支持扩容，用户数不

37、限。2 .提供平台免费升级服务及BUG修复。3 .平台运行期间，发现存在安全漏洞，需在48小时免费修复漏洞。4 .在不增加新功能的基础上，在运维期间根据操作的流畅性、操作习惯等提出的合理性功能，及时更新。2精品资源资源管理系统一、资源管理L提供全科国家课程配套教材清单及目录，开放地方课程、校本课程教材目录管理功能，学校可自行导入教材目录。2,基于教材目录管理教学资源，提供匹配当地教材版本的目录结构，资源准确挂接和存放在相应的目录节点下，方便教师上传、检索和浏览。教师可根据资源分类、学段、年级、学科、教材版本、知识点查询资源，也可通过关键字快速查询资源。3 .资源分类包括微课、课件、试卷（电子试

38、卷、题库试卷）、教辅、教案、导学案、一般素材（图片、音频、视频、动画、网页、WOrd/PDF文档）。4 .提供个人资源、共享资源、校本资源及公共资源的多层级管理模式。个人资源由教师本人创建、管理和使用；共享资源由教师分享给其他教师使用；校本资源限本校教师使用；公共资源对区域内所有教师开放。5,支持教师将个人资源发布至校本资源库（需通过审核），校内教师可直接查看、收藏和使用校本资源。6 .资源可直接在线上预览，也可下载到本地查看。教师可收藏资源，给资源点赞，可将资源分享给其他教师。支持将资源分享至QQ、微信、钉钉。7 .教师可下载平台资源重新编辑后，上传系统成为个人资源，并可同时发布至校本资源库

39、供校内其他教师使用。8 .提供资源回收机制，支持教师将资源暂时放置在回收站中，需要时可回收并正常使用，不需要可在回收站中彻底删除。9 .支持教学过程中生成性资源的积累与应用。教师在教学过程中录制的微课及推送的板书均自动同步至云端，教师可通过课堂历程查看该节课教学活动中产生的资源。10 .提供教辅入库工具，帮助教师快速将纸质教辅资料电子化并入库。支持教师逐题设置相匹配的题型，含单选、多选、填空、判断、简答等基础题型，以及英语、语文等科目的特殊题型；支持设置题目所属的章节目录、知识点、能力值等属性），支持教师对入库的电子教辅进行标签化处理（设置年级、学科、知识点）。入库的教辅资料，可以按章节练习/

40、单元练习成套派送给学生，也可以从成套的试卷中选择题目形成新的试卷派送给学生。11 .具有软件著作权登记证书。二、优质资源库接入1 .用户统一登录教学管理平台，无需二次登录资源库。2 .实现资源统一检索和引用，用户无需下载试题资源。资源内容一、内容整体L试题试卷资源需覆盖小学、初中所有年级，小学需覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科，初中需覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、科学、道德与法治、历史与社会、信息技术等学科；2 .小初学段试题总量大于100O万道，试卷总量大于70万套，日均更新大于4000道。3 .试卷类型包含但不限于课前预习、随堂练习、课后作业、单元测试、阶

41、段练习、期中、期末、专题练习、开学考试、竞赛、小升初模拟、小升初真题、中考模拟、中考真题、学业考试等；4试卷级别需包括普通、精品、特供，可查看使用全部试卷；5,需根据学科特点，提供不同试题类型的试题资源，如选择题、判断题、填空题等，部分试题类型需支持设置二级题型，支持英语听力题型；6.试题拥有题型、难度、知识点、答案解析、来源、更新时间、组卷次数、试卷引用等标签，初中学段试题还支持名校标注、解题方法等标签，英语阅读题还支持查看文章大意、文章词数；7.试题分类需包含典型题、同步题、课本原题，根据学科属性，不同学科需额外提供其他试题分类；（1）小学学段数学学科还需包含压轴题、情境化试题；（2）初中

42、学段部分学科（例如数学、化学、生物）还需包含压轴题；8 .支持查看试题的题型、难度系数、知识点、题干、答案以及详细解析，支持试题纠错、试题收藏、加入试卷、单道试题下载，系统会根据知识点推荐相似题；9 .试卷属性包括年级、年份、地区、试卷类型、浏览量、题量、更新时间；10.页面内文字类信息、图片支持复制；二、章节选题1 .需覆盖小学、初中学段主流教材版本，小学教材版本整体包括但不限于统编版、人教版、苏教版、北师大版、青岛版、北京版、冀教版、青岛版（五四学制）、X教版、沪教版、译林版、外研版、教科版等，初中教材版本整体包括但不限于统统编版、人教版、苏教版、北师大版、青岛版、北京版、冀教版、青岛版（

43、五四学制）、X教版、沪教版、译林版、闽教版等，网站对应版本下均有教育资源；2 .支持根据所选章节选题、选择同步套卷，支持下载整份试卷，可对其中单个试题另行组卷；3 .语文、英语学科支持拓展阅读；4 .支持按照试题场景、题型、难度、分类、年份、地区、年级筛选，支持难度的选项多选，支持选择只看新题；5 .初中部分学科（例如数学、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理）支持按考法进一步筛选；6 .支持英语听力题在线试听及下载MP3；7 .试题列表可按照综合、最新、最热进行排序，可在筛选结果中进行关键词精准搜索，支持设置是否显示答案解析；三、知识点选题1 .支持根据知识点选题，知识点最多支持5级，支

44、持不超过3个知识点多选；2 .初中部分学科（例如数学、物理、化学）支持根据知识点衍生出的解题方法选题，政治类学科支持根据时事政治选题；3 .支持按照试题来源、题型、难度、分类、年份、地区、年级筛选，支持来源、难度的选项多选，支持选择只看新题，部分学科还支持按照考法进行筛选；支持英语听力题在线试听及下载MP3；4 .试题列表可按照综合、最新、最热进行排序，可在筛选结果中进行关键词精准搜索，支持设置是否显示答案解析；5 .部分知识点提供知识点解读内容；四、试卷选题L支持按照同步教学、阶段测试、备考、竞赛等场景筛选试卷，不同场景下需包含不同类型的试卷，试卷支持按最新、最热进行排序；2.英语听力试卷详

45、情页支持展示听力二维码，支持扫码在线播放听力，支持试卷下载时含听力二维码；3.支持对试卷进行下载、收藏，可查看试卷分析、平行组卷、调用试卷细目表，可对其中单个试题另行组卷，支持整卷加入试题篮，也可以一键添加某题型下试题到试题篮，支持查看试卷整体难度、考查范围、试卷题型、试卷难度情况、知识点分析、细目表分析等试卷分析内容，细目表分析支持导出；五、智能选题L支持根据课时练习、阶段测试、备考等出题场景智能组卷；2.支持分别按照教材章节及知识点目录选择考查范围，支持一键清空；3.支持设置试卷整体难度、优选地区、选择试卷模板，系统需提供预设试卷模板，支持设置、保存自定义试卷模板；4.生成试卷后，支持下载

46、试卷、单道试题加入试题篮、全部试题加入试题篮，支持对单个试题进行智能换题；六、细目表组卷1.支持通过设置试卷标题、挑题偏好、命题方式、考试范围、题型及试题数量、考查知识点等生成自定义细目表进行细目表组卷，命题方式需支持按知识点或教材章节命题；2.试卷细目表支持设置题型难度、题型试题数量、试卷考查知识点，支持一次设置所有试题的知识点，支持重置、下载、保存试卷细目表，支持手动选题、已有试卷的细目表反向智能生成试卷；3.支持生成的试卷下载、重新生成，支持将试卷中的的试题全部加入试题篮、单道选题，支持对单道试题智能换题；七、名校卷1.提供全国各地初中名校试卷资源，支持按地区、试卷类型、年份、年级等筛选，支持根据试卷最新或最热进行排序，支持学校名称搜索、关注学校；2.可对试卷进行下载、收藏，可查看试卷分析、试卷细目表，可进行平行组卷，可对其中单个试题另行组卷；3 .支持一键把试卷内某一题型下的所有试题加入试题篮，也可一键将该试卷中的所有试题放入试题篮；4 .试卷分析可查看试卷整体难度、考查范围、试卷题型分布、知识点分析、细目表分析，细目表分析支持导出；八、中考专区1.中考专区汇集初中学段各学科中考资源，包括中考真题、中考模拟、中考专题等内容；2.支持查看中考真题试卷详细的细目表分析和知识点分析，细目表分析需