县林业局党组书记抓基层党建工作述职报告.docx

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1、2024年，在县委、县政府和上级林业部门坚强领导下，本人坚持党建工作为引领，认真履行林业局党组书记“一岗双责”“第一责任人”职责，积极推动党建工作与林业工作深度融合、互促互进，以高质量党建促进林业工作高质量发展。现将工作情况述职如下：一工作完成情况（一）持续强化理论武装，筑牢思想堤坝。一是深入推进政治理论学习。严格落实“第一议题”制度，开展党组理论中心组学习XX期，深刻学习领会党的XX全会精神、XX思想以及上级关于林业工作的决策部署，切实增强了广大干部职工“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。二是深入推进党纪学习教育。通过专题讲座、网络平台学习、观看警示教育片、前往廉政教育基地

2、参观等方式，深入学习了纪律处分条例、廉洁自律准则等党规党纪，累计开展党纪学习教育活动X次，参训人员达X人次，全局职工纪律意识和规矩意识显著增强。三是深入推进主题党日活动。认真开展“主题党日”、“三会一课”活动，创新活动形式、丰富宣传内容，并将党日活动与林业工作紧密结合起来，全年共开展“XX”“XX”“XX”等主题党日活动X次,在丰富党员干部的组织生活同时，有力促进了我县林业工作高质量发展。（二）持续强化组织建设，夯实党建基础。一是加强党支部建设。XX县林业局党组高度重视基层党组织建设，不断完善基层党支部设置，严格落实各项规定动作，全力打造“有效率”的模范党支部。XX党支部荣获“县级示范党支部”

3、、“全县百强战斗堡垒”等荣誉称号。二是加强党员队伍建设，严格落实民主生活会、组织生活会、民主评议党员等规章制度，并坚持严把关口和优化结构相结合，高质量做好党员发展工作，全年共转正党员X名，发展党员XX,培养入党积极分子X名，党员队伍不断壮大。三是加强党员教育监督。建立健全党员教育管理规章制度，研究制定了XX县林业局从严管党治党XX项措施，从XX个方面XX个小项压紧压实各级责任。开展了“学党纪、知敬畏、守底线”实践活动，教育引导全体党员干部守规矩、强作风。（三）持续强化党建创新，激发队伍活力。一是抓好党建品牌建设。牢牢把握“巩固提升党建提升”主基调，坚持以更好地开展林业工作为抓手，持续深化“党建

4、+”品牌建设，形成了“XX”、“XX”等具有林业特色的党建品牌。切实提升了林业局的整体形象和社会影响力，全县林业工作焕发新气象。二是抓好“党员冲锋”活动。充分发挥党支部战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，深入开展“党组扛旗、支部攻坚、党员冲锋”活动。全局党员干部主动靠前、主动担当，积极投身到各项林业工作中去，以实际行动践行党员的初心使命，彰显了林业人的责任和担当。三是抓好党建信息化建设。积极把握“林草科技进XX”战略机遇，XX、XX等两个中央财政林业科技示范项目成功落地，充分利用云技术、大数据、人工智能等技术手段，深度融合了党建工作与业务工作，做到了目标同向、部署同步、工作同力。二存在问题今年虽然

5、取得了一定成绩，但在工作中也发现了一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：一是政治理论学习方面有待加强。虽然通过开展多种形式的学习加强了党员干部的理论素养，但是少数党员干部还存在学习重视不够，学习片面简单等现象，不能很好地将党的理论与日常工作相结合。二是党建与业务结合方面有待加强。还存在党建工作与业务工作结合不够紧密、融合不顺畅的“两张皮”现象，党建引领作用发挥不足，一定程度上影响了林业工作的顺利开展。三是党员队伍教育管理方面有待加强。少数党支部书记对党员的教育管理力度不够，思想动态、工作表现掌握不够全面，监督管理不够到位，导致一些党员存在纪律意识不强、工作作风不实等问题。三、下步工作（一）加

6、强学习教育，提升思想素养。持续强化党的理论特别是创新理论的学习教育，常态开展XX重要讲话精神及党的路线方针政策、党纪党规等方面学习。创新学习方式方法，充分利用线上线下相结合的方式，增强学习的乐趣性和实效性，不断提升党员干部的政治素养和理论水平。（二）加强党建融合，促进共同发展。充分发挥党建引领作用，将党建工作与林业日常业务、“十五五”林业规划工作紧密结合起来。建立健全党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核的机制，发挥党建工作对业务工作的促进作用，实现同频共振、互动共赢。（三）加强教育监督，确保队伍安全。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，加强党风廉政建设，加强对党员的教育管理，要求基层党支部书记落实好谈心谈话要求，全面掌握党员的思想动态和工作表现，及时解决苗头性、倾向性问题。同时，加强对党员干部的培养力度，全力提升业务能力水平。（四）加强工作创新，深化品牌建设。坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，积极探索符合本局工作实际的现时代党建工作的新思路、新方法、新举措，着力打造一批主题突出、特色鲜明、内涵丰富、成效明显的党建品牌，为建设幸福美好的新XX凝心聚力、赋能添彩。