2024全国教育大会重要精神的心得体会8篇.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一重要讲话充分体现了以人民为中心、办好人民满意的教育的价值追求，为我们深入促进教育公平指明了方向。作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。一、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展教育承载着亿万家庭追求美好生活的梦想。新时代教育事业取得了历史性成就、发

2、生了格局性变化，中国建成了世界上规模最大且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。但当前人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈。面对新型城镇化、新型工业化的发展，以及少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征，需要进一步优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。我们要深入推动基础教育扩优提质，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性，决不能松懈和松劲。要全面提升课堂教学水平，通过优化教学方

3、式、强化教学管理、推动科技赋能、加强作业设计、健全质量监控评价等举措，确保校内教师“教足教好”、学生“学足学好”。要提高课后服务质量，构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，完善相关保障机制，真正实现课后服务满足学生个性化学习的需要。二、深入实施国家教育数字化战略,扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供了有效支撑。推进教育数字化，是办好人民满意的教育的迫切要求，也是促进教育公平的重要途径。技术赋能教育，教育塑造未来。我们必须深刻认识到，教育数字化是大势

4、所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。我们要建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源，一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。三、以人民为中心，办好人民满意的教育习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育。我们要坚持教育的

5、公益属性，促进教育公平。教育是一项公共事业，应该面向全体人民，为每个人提供平等的受教育机会。我们要加大对农村、边远、贫困地区的教育支持力度，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我们要坚持以人民为中心的教育理念，满足人民群众对教育的多样化需求。教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力。我们要深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育质量，培养适应社会发展需要的创新型人才。我们要加强教师队伍建设，提高教师素质。教师是教育的核心力量，是办好教育的关键。我们要加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，让教师成为学生成长的引路人。总之，我们要深入学

6、习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要坚持以人民为中心，不断优化教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在2024年全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话犹如一股清风，吹拂着教育领域的每一个角落，不仅为我国教育事业的发展指明了方向，更深刻阐述了教育在强国建设和民族复兴中的关键作用。通过深入学习这一重要讲话，我深受启发，内心涌动着对教育

7、事业未来的无限憧憬与责任担当。以下是我对讲话精神的学习体会，主要围绕教育的政治属性、人民属性、战略属性以及系统性思维的应用展开。一、教育的政治属性：铸魂立德，培育时代新人习近平总书记强调教育的政治属性，是对新时代学校思想政治教育一脉相承的重视，这不仅是对教育本质的深刻把握，也是对当前时代背景下教育使命的明确界定。教育不仅要传授知识，更要塑造灵魂，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义信仰，增强中国特色社会主义信念，厚植中华民族伟大复兴的信心。这一过程，是教育“铸魂工程”的核心，要求我们把立德树人作为教育的根本任务，培养出能够挺膺担当、勇于奋斗的时代新人。二、教育的人民属

8、性：以人为本，促进教育公平人民属性是教育事业的出发点和落脚点，体现了以人民为中心的发展思想。总书记在讲话中反复提及的“提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性”，直击教育领域长期存在的不均衡问题，为实现教育公平提供了行动指南。这意味着，我们必须打破地域、城乡、校际之间的壁垒，优化教育资源配置，确保每个孩子都能享受到高质量的教育服务，不让任何一个孩子因为出身或地域而失去接受良好教育的机会。这是对教育公平最直接、最有力的诠释，也是教育服务于人民，助力全民素质提升的具体实践。三、教育的战略属性：教育强国，支撑民族复兴将教育视为国家发展的战略支撑，是总书记对教育地位的高瞻远瞩。教育强国建设，是实现中国

9、式现代化、全面推动民族复兴伟业的先决条件和坚实基石。这要求我们从国家战略的高度审视教育，不仅要提升教育质量，还要创新教育模式，培养符合未来社会发展需要的高素质人才。教育不再是简单的知识传授，而是成为创新驱动发展战略的核心要素，为经济社会发展提供源源不断的智力支持和人才保障。四、系统性思维：破解难题，推动教育改革总书记提出的系统性思维，为解决教育领域复杂难题提供了方法论指导。在教育改革进入深水区的当下，我们面临着诸多挑战，如如何平衡国家战略需求与民众教育期待、如何实现学生全面发展与个性培养的统一、如何在规范与活力之间找到平衡点等。这些问题的解决，需要我们跳出传统思维框架，用系统性、全局性的视角审

10、视教育体系，协调好教育与科技、经济、社会各方面的关系，形成协同发展的强大合力。同时，坚持扎根中国大地办教育的同时，合理借鉴国际先进经验，探索具有中国特色、世界水平的教育发展道路。习近平总书记的重要讲话，为新时代教育事业的发展描绘了宏伟蓝图，也为我们每一位教育工作者指明了前进的方向。作为教育领域的一份子，我深感责任重大，使命光荣。在今后的工作中，我将积极响应总书记的号召，把讲话精神内化于心、外化于行，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国梦，推动中华民族伟大复兴贡献力量。让我们携手并进，用实际行动践行讲话精神，共同开创中国教育事业更加辉煌的明天。学习贯彻习近平总书记

11、在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。这一重要讲话为我们充分认识教育在国家战略中的重要价值，扎实推进教育强国建设各项重大任务，加强教育与科技的协同布局，系统推进教育强国、科技强国、人才强国建设提供了科学指引。作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。通过深入学习习近平总书记的重要讲话精神，我有以下几点心得体会：一、深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述习近平总书记的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了教育在党和国家事业发展中的基础性、先导性、全局性地位

12、，系统总结了党的十八大以来教育改革发展取得的显著成就，科学分析了新时代教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。讲话具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握其精神实质和丰富内涵，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。二、坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树

13、人，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把德育贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。要加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。要加强体育、美育、劳动教育，促进学生身心健康、全面发展。要深化教育教学改革，提高教育质量,培养学生的创新思维和实践能力。要加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和业务水平，引导教师成为学生健康成长的指导者和引路人。三、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识

14、、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。要加强师德师风建设，引导教师自觉践行“四个相统一”，做到“四个引路人”，努力成为“四有”好老师。要加强教师培训，提高教师的教育教学能力和专业素养。要加强教师管理，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。要加强教师关怀，解决教师的实际困难，营造尊师重教的良好氛围。四、推进教育信息化，提高教育现代化水平习近平总书记指出，要推进教育信息化，加快教育现代化。我们要推进教育信息化，提高教育现代化水平。要加强教育信息化基础设施建设，提高教育信息化水平。要推进教育教学改革，利用信息

15、技术创新教育教学模式，提高教育教学质量。要加强教育信息化管理，保障教育信息安全。要加强教育信息化人才培养，提高教师和学生的信息素养。五、加强党的领导，确保教育改革发展的正确方向习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要加强党的领导，确保教育改革发展的正确方向。要加强党对学校工作的全面领导，落实党委领导下的校长负责制，加强学校基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要加强思想政治工作，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。要加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，营造风清气正的教育生态。总之，习近平总书记

16、在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进的方向。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,切实加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至1日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业取得的成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出

17、了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。一、深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的重要论述教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。这一重要论述，深刻揭示了教育在党和国

18、家事业中的基础性、先导性、全局性地位，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。我们要深刻认识到，教育是培养人的事业，是提高人民综合素质、促进人的全面发展的根本途径。教育不仅关乎个人的成长和发展，更关乎国家的前途和命运。在新时代，我们要坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大人才支撑。我们要深刻认识到，教育是党治国理政的重要手段。教育是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们要坚持党对教育事业的全面领导，加强党对教育工作的统一领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展

19、的社会主义建设者和接班人。我们要深刻认识到，教育是国与国竞争的重要力量。当今世界，综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合实力的重要指标。我们要坚持教育优先发展战略，加快建设教育强国，培养更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。二、深刻领会习近平总书记关于教育根本任务的重要论述培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要深刻领会这一重要论述，坚特立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要坚持德

20、育为先。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，培根铸魂、启智润心。加强思想政治教育，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，立志肩负起民族复兴的时代重任。加强品德修养教育，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯。加强民族团结教育，教育引导学生增强中华民族共同体意识，铸牢中华民族共同体意识。加强法治教育，教育引导学生尊法学法守法用法，提高法治素养。加强劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳

21、动、诚实劳动、创造性劳动。我们要坚持智育为重。深化教育教学改革，提高课堂教学质量，提升学生的学习能力、创新能力、批判性思维能力和解决问题的能力。加强科学教育、工程教育、医学教育、师范教育，培养高素质创新型人才。加强人工智能、大数据、区块链等信息技术教育，培养适应数字时代需要的人才。加强创新创业教育，培养学生的创新精神和实践能力。加强体育教育，教育引导学生树立健康第一的理念，掌握12项运动技能。加强美育教育，教育引导学生提高审美和人文素养。加强劳动教育，教育引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，培养劳动习惯。我们要坚持体育为本。加强学校体育工作，开齐开足体育课，保证学生每天体育锻炼1小时以上。

22、加强学校美育工作，开齐开足美育课，提高学生的审美和人文素养。加强心理健康教育，教育引导学生保持积极向上的心理状态，培养良好的心理素质。加强劳动教育，教育引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，培养劳动习惯。我们要坚持美育为要。加强学校美育工作，开齐开足美育课，提高学生的审美和人文素养。加强艺术教育，培养学生的艺术兴趣和特长。加强文化教育，教育引导学生传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化，发展社会主义先进文化。加强劳动教育，教育引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，培养劳动习惯。我们要坚持劳育为荣。加强学校劳动教育，开齐开足劳动教育课,保证学生每周劳动时间。加强家庭劳动教育，教育引导学生主动承担

23、家务劳动，培养学生的劳动习惯和劳动技能。加强社会劳动教育，教育引导学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。三、深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的重要论述习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。我们要深刻领会这一重要论述，坚持以改革创新为动力，推动教育改革发展。我们要深化教育评价改革。坚持立德树人根本任务，建立科学的教育评价体系，引导学校、教师、学生树立正确的教育质量观和人才观。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，树立科学

24、的教育质量观和人才观。加强教育质量监测评估，建立健全教育质量保障体系，提高教育质量和水平。我们要推进教育公平。坚持教育的公益性原则，加大教育投入，加强教育基础设施建设，改善办学条件。推进义务教育均衡发展，缩小城乡、区域、校际、群体教育差距。保障特殊群体受教育权利，关爱留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童等特殊群体，保障他们平等接受教育的权利。加强教育扶贫，阻断贫困代际传递，让每个孩子都能接受公平而有质量的教育。我们要加强教师队伍建设。提高教师地位待遇，改善教师工作环境，加强教师培训，提高教师素质和能力。加强师德师风建设，教育引导教师树立良好的职业道德和师德风范。加强教师管理，规范教师从教行

25、为，严肃查处教师违规违纪行为。我们要推进教育信息化。加强教育信息化基础设施建设，提高教育信息化水平。推进信息技术与教育教学深度融合，创新教育教学模式和方法。加强教育数据管理和应用，提高教育管理和决策水平。四、深刻领会习近平总书记关于教育服务国家战略的重要论述习近平总书记指出，要把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，把教育融入国家经济社会发展大局，为建设现代化经济体系、推动经济高质量发展提供有力支撑。我们要深刻领会这一重要论述，坚持教育服务国家战略，为建设现代化经济体系、推动经济高质量发展提供有力支撑。我们要服务创新驱动发展战略。加强科技创新人才培养，提高学生的科学素养和创新能力。加强高校科

26、研创新能力建设，提高高校科技创新水平和服务能力。加强产学研合作，促进科技成果转化和产业化。我们要服务乡村振兴战略。加强农村教育，提高农村教育质量和水平。加强农村教师队伍建设，提高农村教师素质和能力。加强农村职业教育和技能培训，培养新型职业农民。我们要服务区域协调发展战略。加强教育对口支援和帮扶，促进区域教育协调发展。加强教育资源共享和共建，提高教育资源利用效率。加强教育国际合作与交流，提升教育国际化水平。我们要服务军民融合发展战略。加强国防教育，提高学生的国防意识和国防素养。加强军事理论和技能教学，培养高素质军事人才。加强军民融合创新人才培养，促进军民融合发展。五、深刻领会习近平总书记关于加强

27、党对教育工作全面领导的重要论述习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深刻领会这一重要论述，坚持党对教育工作的全面领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进。我们要加强党对教育工作的全面领导。坚持党管办学方向、党管改革发展、党管干部、党管人才，把党的领导贯穿教育工作全过程各方面。加强教育系统党的建设，落实管党治党主体责任，加强党风廉政建设和反腐败斗争。加强学校思想政治工作，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要加强教育系统党的建设。加强学校党组织建设，提高学校党组织的凝聚力和战斗力。加强党员干部队伍建设，提高党员干

28、部的素质和能力。加强党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的教育政治生态。我们要加强学校思想政治工作。坚持立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建全员、全程、全方位育人格局。加强思想政治理论课建设，提高思想政治理论课教学质量和水平。加强思想政治教育实践活动，提高学生的思想政治素质和实践能力。我们要加强教育系统意识形态工作。落实意识形态工作责任制,加强对教育系统意识形态阵地的管理和建设。加强对教育领域热点难点问题的引导和管理，维护教育系统和谐稳定。加强对教育系统优秀文化的传承和弘扬，培育和践行社会主义核心价值观。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，是指导新时代教育改革发

29、展的纲领性文献。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名思政课教师，我深感建设教育强国是中华民族长久以来的梦想，也是全体教育工作者的共同使命。最近，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深受启发和鼓舞。下面，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的心得体会。首先，我深刻认识到教育的重要性。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。习近平总书记强调，教育兴则国家兴，

30、教育强则国家强。这一重要论述，深刻阐述了教育与国家前途命运之间的内在联系，为我们指明了前进的方向。作为一名教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命，将时刻牢记习近平总书记的嘱托,努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。其次，我深刻认识到立德树人的根本任务。习近平总书记指出，育人的根本在于立德。这一重要论述，深刻揭示了德育在教育中的核心地位。作为一名思政课教师，我深知自己不仅要传授知识，更要注重学生的品德培养和思想道德教育。在今后的工作中，我将始终把立德树人作为自己的根本任务，通过课堂教学、社会实践等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德观念

31、、法治意识和社会责任感。再次，我深刻认识到创新的重要性。创新是推动教育高质量发展的关键所在。习近平总书记强调，要加快信息化时代教育事业发展要求，加强和创新教育教学模式和方法，培养学生创新意识和实践能力。这一重要论述，为我们指明了教育改革和发展的方向。作为一名教育工作者，我将积极探索新的教学方法和手段，运用现代信息技术手段,创新课堂教学模式，激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养他们的创新意识和实践能力。最后，我深刻认识到全员全程全方位育人的重要性。习近平总书记指出，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。这一重要论述，为我们指明了育人

32、的路径和方法。作为一名教育工作者，我将注重与学生沟通交流，了解他们的思想动态和需求，引导他们树立正确的价值观和人生目标；同时，我也将积极参与学校和社会各种实践活动，为学生提供更多的实践机会和平台，让他们在实践中增长才干、锻炼能力。总之，学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神让我更加坚定了自己的教育信念和职责使命。在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，不断学习新知识、新技能和新理论；不断创新自己的教学方法和手段；积极关注学生的成长需求和发展空间；注重与学生沟通交流并引导他们树立正确的人生观和价值观。我相信通过全体教育工作者的共同努力和不懈奋斗，我们一定能够实现建设教育强国的宏伟目标并

33、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的讲话深刻阐述了教育在新时代的重要性，明确了建设教育强国的战略目标，强调了教育的根本任务是立德树人。这一讲话不仅为教育工作者指明了方向，也为我们思政课教师的使命与责任注入了新的动力。通过深入学习这一重要讲话，我深刻认识到教育的伟大力量和肩负的责任，尤其是在思想政治教育领域，我们必须把握时代脉搏，发挥思政课的引领作用。一、教育强国的战略意义1 .教育是民族振兴、社会进步的重要基石习近平总书记指出，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。教育不仅关乎个人的成长，更关乎国家的未来和民

34、族的兴衰。在全球化和信息化迅速发展的今天，教育的重要性愈发凸显。作为一名思政课教师，我深感肩上的责任重大，必须努力培养出适应新时代要求的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。2 .思政教育的独特价值思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养学生理想信念、道德品质和社会责任感的重要途径。习近平总书记强调，思政课教师要发挥强大的思政引领力，确保课堂成为传播正确价值观和意识形态的前沿阵地。这一要求不仅是对我们思政教师的期待，也是我们必须承担的历史使命。二、坚定政治立场，明确教育方向1 .坚定的政治立场是思政教育的基础作为思政课教师，我们要始终坚持中国共产党的领导，坚定社会主义信念，明确教育方

35、向。习近平总书记在讲话中强调，教师要有坚定的理想信念，这不仅是对我们个人的要求，更是对我们教育工作的重要指引。我们必须在教学中引导学生树立正确的价值观，使他们在思想上、情感上与党和国家保持一致。2 .明确教育方向，服务国家战略新时代赋予教育新的使命，思政教育要与国家的发展战略紧密结合。我们要关注国家的重大政策和社会热点，引导学生理解国家的方针政策，使他们在学习中增强对国家的认同感和责任感。在课堂教学中，我将结合当前社会热点和国家战略，帮助学生理解个人理想与国家发展的关系，培养他们的家国情怀和社会责任感。三、创新教学理念和方法1 .教学理念的更新习近平总书记强调，要建设具有强大思政引领力的教育强

36、国，思政课教师必须不断更新教学理念。我们要从传统的知识传授转变为以学生为中心的教学模式，强调学生的参与感和主动性。在教学中，我将注重引导学生自主思考、讨论和探索，培养他们的批判性思维和创新能力。2 .创新教学方法，增强课程吸引力思政课程的吸引力和感染力直接影响学生的学习效果。在教学中，我将积极运用现代教育技术，如多媒体、情景模拟、案例分析等，丰富课堂内容，使思政课变得生动有趣。同时，我也会将课堂教学与社会实践相结合，组织学生参与社会调研、志愿服务等活动，让他们在实践中感受思政教育的价值。四、贴近学生实际，关注社会生活1 .课程内容的贴近性思政教育要紧密贴近学生的实际生活，关注他们的思想动态和情

37、感需求。习近平总书记在讲话中提到，要让思政课程更加贴近学生实际、贴近社会生活。这要求我们在教学中关注学生的兴趣和需求，结合他们的生活经历和社会热点，引导他们思考和讨论，使课堂更具现实意义。2 .增强课程的社会责任感我们要通过思政教育培养学生的社会责任感，让他们明白个人的命运与国家、社会的命运息息相关。在课堂上，我将引导学生关注社会问题，鼓励他们提出自己的看法和建议，让他们在参与讨论中培养解决实际问题的能力，增强他们的社会责任感。五、落实立德树人根本任务1 .立德树人的核心任务立德树人是教育的根本任务，作为思政课教师，我们必须将其贯彻到教学的每一个环节。习近平总书记在讲话中强调，教育要培养德智体

38、美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这要求我们在教学中不仅关注学生的知识与能力，更要注重培养他们的道德品质和人格魅力。2 .以身作则，树立良好榜样作为教师，我们自身的言行对学生有着重要的影响。我将始终以身作则，树立良好的榜样，做到言传身教。在教学中，我会注重传递正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观，帮助他们在思想上、情感上与社会接轨，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。六、展望未来，坚定信念在新时代的历史起点上，作为一名思政课教师，我对中国教育的未来充满信心。我们要在习近平总书记的指引下，坚定教育理想，以实际行动落实立德树人的根本任务，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。我们要始终铭记

39、教育的使命，培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的新时代青年。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们思政课教师指明了方向，注入了动力。我们要认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断创新教学方法、关注学生实际、增强课程吸引力，我们一定能够培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国的目标贡献智慧与力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。最近，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和实践要求，对于如何更好地履行自己的职责和使命有了更加清晰的认识和更加深刻的

40、理解。一、强化思想引领，筑牢信仰之基作为一名教育工作者，我们首先要做到的就是坚定信仰、信念、信心，始终保持对党和人民的忠诚和对教育事业的热爱。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强”四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，我们还要注重加强自身的思想道德建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到言行一致、以身作则，为学生树立榜样。二、坚持以生为本，落实立德树人根本任务教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要始终坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发

41、展需求，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和社会责任感。同时，我们还要注重加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在具体工作中，我们要注重将德育贯穿于教育教学全过程，融入到各个学科的教学之中，让学生在学习知识的同时，也能够受到良好的品德教育和人文素养的熏陶。三、推进改革创新，提高教育质量效益当前，我国教育事业面临着许多新的挑战和机遇。我们要紧跟时代步伐，积极推进教育改革创新，不断提高教育质量效益。具体来说,我们要注重以下几个方面的工作：一是深化课程改革，优化课程设置和教学内容，加强课程与生活的联系，让课程更加贴近学生实际、贴

42、近社会现实；二是推进课堂教学改革，转变教学方式和方法，注重学生的主体性和创造性发挥，激发学生的学习兴趣和探究欲望；三是加强评价改革，建立多元化、全面性的评价体系，注重对学生综合素质和个性特长的评价，促进学生的全面发展；四是推进教育信息化发展,利用信息技术手段改进教学方式和学习方式，提高教学效果和学习效率。四、加强自身建设，提升专业素养和能力水平作为一名教育工作者，我们还要不断加强自身建设，提升自己的专业素养和能力水平。具体来说，我们要注重以下几个方面的工作：一是加强学习培训力度，不断更新自己的知识储备和教学理念方法；二是注重实践锻炼和经验总结提炼水平提升；三是注重团队合作和交流分享机制建设完善

43、并积极参与其中；四是关注身心健康发展和压力释放途径多样性保障身心健康稳定发展。总之，通过学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加深刻地认识到自己肩负的责任和使命。我将继续努力学习、积极进取、勇于创新、扎实工作，为推动我国教育事业不断向前发展贡献自己的力量！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国人民热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了教育强国建设的重要性和紧迫性，明确了建设中国特色社会主义教育强国的目标和基本路径。作为一名教师，深入学习和贯彻全国教育大会精神，是我义不容辞的

44、责任和使命。以下是我对学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、教育强国建设的重要性习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础。这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位。教育不仅关乎个人的成长与发展，更是国家未来的希望和动力。1 .教育的政治属性：教育是实现国家治理、社会发展的重要手段。作为教师，我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感。我们要明确，教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人。2 .教育的人民属性：教育是为人民服务的事业，必须坚持以人民为中心的发展思想。我们

45、要关注学生的成长与发展，切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐。3 .教育的战略属性：教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑。我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撑作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量。二、立德树人的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。1 .思想政治教育的实施：在课堂教学中，我们要将思想政治教育融入各学科，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。通过讨论、演讲、辩论等多种形式，引导学生思考人生的意义和价值，增强他们的

46、社会责任感。2 .德育活动的丰富性：学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟道德，培养他们的集体主义精神和责任感。这不仅能增强学生的实践能力，还能提升他们的道德素养。3 .教师的榜样作用：教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德师风。我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样。三、科学把握教育强国的内涵习近平总书记指出，建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了教育强国的内涵和特质。1 .思政引领力：教育必须坚持正确的政治方向，通过加强

47、思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感。我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观。2 .人才竞争力：教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。我们要通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求。3 .科技支撑力：我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设。通过在线课程、虚拟实验、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长。4 .民生保障力：教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能

48、在公平的环境中成长。5 .社会协同力：我们要加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长,培养他们的社会适应能力。6 .国际影响力：教育要走出去，增强国际交流与合作。我们要鼓励学生参与国际交流活动，拓宽他们的国际视野，提升他们的跨文化交际能力。四、推动教育强国建设的战略任务习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地。作为教师，我们要以实际行动推动教育强国的建设。L实施立德树人工程：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程。我们要通过课程改革和教学创新，切实提高思想政治教育的实效性。7 .统筹实施科教兴国战略：要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合。我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合。8 .坚持以人民为中心：我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受到优质教育资源，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民。9 .加强教师队伍建设：要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。我们要关注教师的职业发展，通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。10 深化教育对外开放：要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教