局长在全市财政系统党的二十届三中全会精神宣讲会上的讲话十篇(精选).docx
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1、局长在全市财政系统党的二十届三中全会精神宣讲会上的讲话(共10篇)目录篇一局长在全市财政系统党的二十届三中全会精神宣讲会上的讲话2篇二、某副区长关于党的二十届三中全会精神研讨发言材料(教育领域)7篇三、在传达学习党的二十届三中全会精神暨研究部署深化改革工作会上的讲话提纲12篇四2024年学习二十届中央委员会第三次全体会议精神研讨发言19篇五党办干部学习二十届三中全会心得体会研讨发言21篇六、党的二十届三中全会精神学习体会发言21篇七学习贯彻党的二十届三中全会精神研讨发言材料23篇八党务工作者学习党的二十届三中全会精神感悟24篇九2024年二十届中央委员会第三次全体会议精神心得学习感悟27篇十入
2、党积极分子学习二十届三中全会精神心得体会研讨发言29篇一、局长在全市财政系统党的二十届三中全会精神宣讲会上的讲话同志们:党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。会议审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定擘画了推进中国式现代化的全景图,是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。X各级财政部门要切实把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后时期一项重大政治任务,深刻领会、准确把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证,求真务实抓落实、敢作善为抓落实,以钉钉子精神推动新一轮财税体制改革走深
3、走实,为奋力谱写中国式现代化X实践新篇章贡献财政力量。一、深学细悟笃行,研机析理明义,准确把握财税体制改革方向党的十八届三中全会以来,财税体制改革蹄疾步稳、纵深推进,基本要素完备、“四梁八柱”成型、功能定位明确的现代财政制度框架已基本确立。X财政认真贯彻落实中央决策部署和省委省政府、市委市政府工作安排,先后提请印发了49件改革意见方案,全力落实各项改革任务,财政综合实力明显增强、财政治理水平稳步提高,为支持全市经济社会持续健康发展提供了有力保障。新时代以来,全面深化改革的成功实践和伟大成就,使X各级财政部门更加深刻感悟到“两个确立”的决定性意义,更加深刻感悟到习近平总书记掌舵领航是赢得一切胜利
4、的最大主心骨,更加深刻感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的根本指引。新时代新征程,党的二十届三中全会发出了进一步全面深化改革的动员令,为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。全会强调,要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,贯彻“六个坚持”重大原则。“六个坚持”居于首位的就是坚持党的全面领导。财税体制改革作为先行军和突破口,在进一步全面深化改革、推进中国式现代化进程中发挥着重要的基础性、制度性和保障性作用。财政部门必须进一步增强以政领财、以财辅政思想行动自觉,凡事多从政治上考量、多从经济社会发展大局考虑,在思想上政治上行动上同以习近
5、平同志为核心的党中央保持高度一致,以实实在在的改革成效坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,心怀“国之大者”、“市之要者”,切实把党的全面领导贯穿于财税体制改革全过程各方面,确保财税体制改革始终沿着正确的政治方向行稳致远。二、健全预算制度,强化资源统筹,提高预算管理统一性规范性预算管理制度改革是财税体制改革的重头戏,是建立现代财政制度的重要内容。党的二十大报告明确提出“健全现代预算制度”的目标要求,党的二十届三中全会进一步提出了七大主要任务。我们要在巩固拓展以往改革成果的基础上,围绕规范管理、提高效率、挖掘潜力、释放活力,进一步深化预算管理制度改革。一是加强财政资源和预算统筹,严格预算编
6、制,将依托行政权力、政府信用、国有资源资产获取的收入全部纳入政府预算管理。严控一般性支出,严格落实过紧日子要求的一系列政策措施,勤俭办一切事业,做到预算一个“盘子”、收入一个“笼子”、支出一个“口子”。强化资金资产资源统筹,推进构建“财政+国资”模式,盘活存量、优化配置、健全管理,推动财政与国有资产主管部门管理工作深度融合,加快建立国有资产资源价值实现机制。二是加强国有资本经营预算管理,切实履行国有资本经营预算管理和指导职责,依法依规收取国有资本收益,强化国家重大战略任务和基本民生财力保障。完善国有资本经营预算绩效评价制度,推动预算与绩效深度融合,全面提升国有资本经营预算管理效能,切实增强国有
7、资本经营预算管理的规范性。三是强化对预算编制和财政政策的宏观指导,围绕实施国家发展规划、重大战略,以及市委市政府确定的“一核三带”区域发展格局、“四强”行动等,统筹各类资源,集中财力办大事,加大资金和政策保障力度。深入开展财政承受能力评估,促进财政政策与货币、产业、价格、就业等政策协调配合,增强宏观政策取向一致性。四是加强公共服务绩效管理。在全面实施全方位、全过程、全覆盖预算绩效管理的基础上,强化公共服务事前功能评估,明确评估范围、厘清部门职责、健全评估机制、强化结果运用,坚持从源头管控,推动预算从“被动买单”到“主动谋划”。五是深化零基预算改革。彻底打破“基数+增长”的预算编制方式和支出固化
8、格局,完善基本支出定额标准,加快项目支出标准体系建设,建立内容完整、结构优化、定额科学、程序规范、动态调整的标准体系,切实增强预算管理的科学性。六是统一预算分配权,预算资金统一纳入预算分配,制定统一的资金管理办法、遵照统一的预算编制流程、实行统一的资金分配方式,提高预算管理统一性、规范性。完善预算公开和监督制度,坚持“应公开、尽公开”,丰富形式、规范标准、细化内容,推进财政“账本”更加透明。加强财会监督和绩效管理,切实提升政策效果和资金效益。迭代预算管理一体化系统,以信息化支撑财政管理提质增效。七是持续推进权责发生制政府综合财务报告制度改革。进一步健全政府会计核算体系、政府财务报告体系、政府财
9、务报告审计和公开机制、政府财务报告分析应用体系,提高数据准确性完整性,强化分析应用,为宏观决策提供有力支撑。三、落实税收政策,推进税制改革,着力完善现代税收制度体系税收制度是国家治理的基础性制度,税制结构是国家制度目标在税收领域的反映,税收现代化构成中国式现代化的重要内涵。今年是分税制改革30周年,新一轮税制改革既是对分税制改革成果的优化和延续,也是在新形势下破解发展难题、推动中国式现代化建设的重大举措。决定明确提出要健全有利于高质量发展、社会公平、市场统一的税收制度,优化税制结构。财政部门要对标对表这一目标要求,全面落实税收法定原则,规范税收优惠政策,将不适应新阶段新发展要求的及时清理退出,
10、落实好结构性减税降费政策,支持引导科技创新、新兴产业和未来产业发展。落实中央税制改革政策,完善增值税留抵退税机制,进一步畅通增值税抵扣链条。实施综合与分类相结合的个人所得税政策,激发市场主体活力,合理调节收入分配。积极推进地方税体系建设,深入开展消费税征收环节后移并稳步下划地方,城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加合并为地方附加税,以及非税收入下沉地方等相关政策研究,为中央决策提供“X方案”。按照完善绿色税制要求,调整完善X市资源税制度、做好水资源费改税的前期准备工作,推动建立规范、稳定、可持续的地方税体系。加强税收保障能力建设,深化税收征管改革。四、明晰权责划分,完善管理体系,加快推进现
11、代财政体制建设财政体制是政府间关系最基础和最核心的部分,建立权责清晰、财力协调、区域均衡的政府间财政关系对于优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安具有重要作用。我们要按照决定部署要求,加快推进市以下财政体制改革,按照市级牵头抓总、县(市、区)分级负责的原则,明晰收入划分、合理配置权责,完善市以下转移支付制度,清理规范专项转移支付,增加一般性转移支付规模,提升县(市、区)财力同事权相匹配程度,各级各部门不得违规要求县(市、区)安排配套资金。树立“大干大支持、多干多支持、不干不支持”的鲜明导向,进一步完善促进县(市、区)高质量发展的转移支付激励约束机制,拓宽竞争性项目分配范围和
12、资金规模,充分调动县(市、区)政府加快项目建设的内生动力。完善政府债务管理制度,用好中央扩大专项债券投向领域和用作资本金范围、规模、比例有关政策,进一步发挥专项债券在稳投资、扩内需、补短板方面的积极作用。强化专项债券全生命周期管理,穿透式监测专项债券项目实施情况,不断提高债券资金使用效益。加强政府债务风险防范化解,全面落实一揽子化债方案,加快建立全口径地方债务监测监管体系,完善防范化解地方债务风险定期调度、定期报送、应急处置、协调联动等工作机制,灵活精准用好应急政策工具,推进融资平台改革转型,牢牢守住不发生系统性风险底线。我就讲这么多,谢谢大家!篇二、某副区长关于党的二十届三中全会精神研讨发言
13、材料(教育领域)同志们:党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议,具有里程碑意义。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定(以下简称决定),是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。下面,围绕中心组研讨交流主题,结合分管工作实际,我谈几点体会,以供同志们参考。一、坚持党的全面领导为全区教育高质量发展的立足点。教育是国之大计、党之大计。党的二十届三中全会指出:“加强党对教育工作的全面领导。”这深刻阐明了教育在党和国家事业发展全局中的战略地位。我们必须始终坚持党对教育工作的全面领导,确保党的教育方针得到全面
14、贯彻和有效落实。(一)区政府统筹推进教育工作。为确保教育事业的健康发展,必须充分发挥政府的主导作用,同时进一步健全和完善以党委统一领导为核心,党政共同管理、各部门分工负责的教育领导体制和工作机制。这一体制和机制的建立,旨在确保教育政策的制定和执行能够得到全面的监督和协调,确保教育资源的合理分配和利用,以及教育质量的持续提升。政府应当在教育领域扮演更加积极的角色,通过制定和实施相关政策,引导和推动教育事业的发展。同时,党委作为领导核心,需要确保教育方针政策的正确性和连续性,保证教育改革和发展方向的正确性。党政齐抓共管,则意味着政府和党委要共同承担越教育事业的责任,形成合力,共同解决教育领域面临的
15、各种问题。各个部门应当明确自己的职责和任务,各负其责,确保教育工作的各个环节都能得到有效管理和执行。通过这样的领导体制和工作机制,可以实现教育资源的优化配置,促进教育公平,提高教育质量,为国家的长远发展培养更多优秀的人才。(二)将党的领导贯穿教育全过程和各方面。我们必须严格执行党组织领导下的校长负责制,确保党组织在学校的决策和管理中发挥核心作用。为此,要进一步完善党组织的设置和组织生活制度,确保党组织的覆盖面和影响力。同时,要深入推进党建工作进校园、进课堂、进头脑,使党建工作与教育教学工作深度融合,充分发挥党组织在立德树人、教书育人中的重要作用。通过这些措施,我们要进一步加强学校党组织的建设,
16、提高党组织的凝聚力和战斗力,为学校的改革发展提供坚强的政治保证。(三)深入推进教育领域综合改革。为了积极而稳妥地推进考试招生制度的改革,我们需要深化办学体制的创新与改革,加快构建和完善现代学校制度的步伐,以此来不断激发教育事业的发展活力和动力。这不仅涉及到对现有考试招生体系的优化和调整,确保其更加公平、公正,同时也要求我们对教育体制进行深层次的改革,包括但不限于课程设置、教学方法、评价体系等方面,以适应时代发展的需求。通过这些措施,我们旨在培养出更多具有创新精神和实践能力的人才,为国家的未来发展奠定坚实的基础。二、培养高素质教师队伍为全区教育高质量发展的根本点。教师是立教之本、兴教之源。党的二
17、十届三中全会指出:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。”这是党中央站在实现中华民族伟大复兴战略高度作出的重要决策部署。我们必须始终把教师队伍建设摆在优先发展的战略位置,大力培养高素质教师队伍。(一)加强师德师风建设。我们要自觉地践行社会主义核心价值观,积极弘扬尊师重教的社会风尚,努力提升自己的教育教学水平,以身作则,成为学生爱戴、人民满意的优秀教师。我们要深刻理解社会主义核心价值观的内涵,将其融入到教育教学的每一个环节中,用实际行动践行社会主义核心价值观。我们要尊重教师的职业,尊重教师的辛勤付出,尊重教师的智慧和才能,让尊师重教成为社会的共识和风尚。我们要不断提高自己的教育教学能力,关注学
18、生的全面发展,关心学生的成长,用爱心和智慧引导学生健康成长。我们要以身作则,树立良好的师德形象,成为学生的榜样和引路人。我们要努力成为受学生爱戴、让人民满意的优秀教师,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。(二)创新教师管理评价机制。为了持续推动“双减”政策的落地和见效,我们致力于促进义务教育的优质均衡发展。具体来说,我们将不断完善考核激励制度,以确保教师的工作得到公正的评价和合理的奖励。我们深知基层一线教师,尤其是乡村教师和老骨干教师,他们在教育事业中付出了巨大的努力和奉献。因此,我们将特别关心和关爱这些教师,努力帮助他们解决实际生活和工作中的困难,以确保他们能够全身心地投入到教育事业
19、中,为培养下一代做出更大的贡献。(三)提升教师职业素养。加大教师全员培训的力度,通过提供更多的培训机会和资源,鼓励教师们积极参与各类培训活动。同时,积极鼓励教师们持续开展学历提升和职称评定工作,以提高他们的专业素养和教学能力。通过这些措施,可以进一步提升教师队伍的整体素质,为教育事业的发展做出更大的贡献。(四)加强校长队伍建设。坚持高标准和严要求,精心选拔和配备校长人选,致力于打造一支在政治素质上过硬、业务能力上精湛、品德修养上高尚、治校方法上有方的专业化校长队伍。三、优化教育资源为全区教育高质量发展的关键点。办好人民满意的教育,必须不断优化资源配置,提高教育服务水平和质量。(一)加大公共教育
20、资源投入力度。我们将积极引导和鼓励社会力量参与到办学过程中来。具体来说,我们将大力支持和鼓励民办学校在特色发展和优质发展方面取得更大的进步。通过政策扶持和资金支持,为民办学校提供更好的发展环境,激发其办学活力和创新能力。同时,我们将对现有的教育资源进行有效整合,以加快补齐基础教育中的短板和弱项。这包括加大对薄弱学校的投入,改善其硬件设施和师资力量,确保每个学生都能享受到优质的教育资源。通过这些措施,我们希望能够全面提升基础教育的整体水平,为孩子们的未来发展打下坚实的基础。(二)推动义务教育优质均衡发展。为了进一步提升城镇教育水平,我们需要加快城镇学校的扩容增位工作,确保更多的学生能够享受到优质
21、的教育资源。这不仅包括增加学校的物理空间,如教室和设施,还包括提高学校的容纳能力,以满足不断增长的学生人数。通过这种方式,我们可以有效缓解城很学校资源紧张的状况,为学生提供更好的学习环境。推进集团化办学的深入实施也是至关重要的。集团化办学是指将几所学校联合起来,形成一个教育集团,通过资源共享、优势互补,实现教育质量的整体提升。这种模式可以充分发挥优质学校的示范引领作用,带动其他学校共同发展。优质学校在教学理念、师资力量、管理经验等方面具有明显优势,通过集团化办学,这些优势可以辐射到其他学校,促进整个教育集团的均衡发展。(三)推进特殊教育普惠发展。我们将加快构建一个全面覆盖的特殊教育公共服务体系
22、。这一体系将致力于不断提升特殊教育的保障水平和服务能力,确保每一个有特殊需求的孩子都能获得高质量的教育资源和支持。我们将通过增加特教学校的数量、提高特教教师的专业水平、优化特教课程内容以及加强家庭和社会的协同合作,全方位提升特殊教育的整体质量。通过这些努力,我们希望能够为特殊儿童创造一个更加包容和友好的学习环境,帮助他们充分发挥潜力,实现自我价值。(四)推动高中阶段学校多样化发展。为了规范民办高中的发展方式,我们需要采取一系列措施,以提高普通高中的整体水平。这包括加强对民办高中的监管,确保其办学质量符合国家教育标准。同时,我们还应鼓励和支持民办高中在教育教学、课程设置、师资队伍建设等方面进行创
23、新,以形成多样化的办学格局。一是政府应加强对民办高中的监管,确保其办学行为合法合规。这包括对民办高中的办学资质、教育教学质量、财务管理等方面进行严格审查,防止出现违规办学行为。其次,政府应加大对民办高中的扶持力度,提供政策和资金支持,帮助其改善办学条件,提高教育教学质量。二是民办高中自身也应加强内部管理,提高办学水平。这包括建立健全内部管理制度,加强师资队伍建设,提高教育教学质量。同时,民办高中还应积极探索多样化的办学模式,如特色课程、国际交流等,以满足不同学生的需求。三是逐步形成多样化的办学格局,需要各方共同努力。政府、学校、家长和社会各界应共同参与,形成合力,推动普通高中教育的均衡发展。这
24、包括加强校际合作,共享优质教育资源,促进教育公平。同时,还应鼓励社会各界积极参与普通高中教育,提供更多的支持和帮助。(五)强化职普融通、产教融合、科教融汇。我们将深入实施职业教育提质培优行动计划。这一计划的核心目标是显著增强职业技术学校在教学、科研和社会服务等方面的综合办学能力。我们将通过优化课程设置、改进教学方法、加强师资队伍建设等多方面的措施,全面提升职业技术学校的教育质量。我们还将积极推动职业院校与普通高等院校之间的合作共建,促进资源共享和优势互补。通过这种合作模式,职业院校可以借鉴普通高校在理论研究和学术创新方面的优势,而普通高校也可以通过职业院校更好地了解市场需求和行业发展趋势,实现
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