教师承诺书模板锦集九篇.docx
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1、关于教师承诺书模板锦集九篇在学习、工作乃至生活中,大家对书信都不陌生吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。写起信来就毫无头绪?下面是为大家整理的教师承诺书9篇,希望对大家有所帮助。为进一步规范教师行为,推进师德师风建设,提升社会对教育的满意度。根据市教育局和县教体局有关文件精神,认真履行教师应尽的责任和义务,为人师表,廉洁从教,用实际行动维护教师良好形象,暑假期间,岗李中心校全体教师作出以下承诺:一、不组织对学生的有偿补课,更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课;二、不动员、诱导、暗示或强迫学生参加有偿补课;三、不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有
2、偿兼职兼课;四、教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利;五、不参与有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。我们全体教师将以自己的实际行动努力践行以上承诺,做淡泊名利、志存高远、甘为人梯、乐于奉献的人民教师。我们愿意接受社会、家长和学生的监督,如果违反以上承诺,愿意接受学校和教体局的处理。承诺人:20xx年X月X日教师承诺书篇2师德高尚坚定信念,敬业奉献,以高尚的人格影响他人,做师德的楷模。理念先进勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实内力,做思想的先锋。服务优质团结协作,全力干事,诚心诚意地为师生服务,做服务的标兵。管理高效以人为本,民主和谐,促进师生的可持续发展,做管理的能手。业绩
3、一流求真务实,开拓创新,持之以恒提高教育质量,做教学的骨干。教师承诺书篇3“一创双优”集中教育活动开展以来,我在面对新形势,加强学习,迎接新挑战,克难攻坚,日常教学有序开展的基础上,围绕担当、敬业、服务主体,对照“一创双优”的要求,我郑重承诺:一、担当承诺1、拥护党的领导,遵守义务教育法、教师法等法律法规,全面贯彻国家教育方针。2、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守,认真做好各项教育教学工作。3、不断学习提高,坚持学以致用,提高自身素质,促进专业成长;遵规守纪,以身作则,恪守教师职业道德规范,塑造高尚的师德风范。4、模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范,举止文明礼貌。二、敬
4、业承诺:1、敬业爱岗,认真履行教师职责,创新工作,乐于奉献,争创一流业绩。2、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。3、严于律己,不迟到、早退、旷工,不在工作时间喝酒,不在上课时间打手机、会客,上班时间不玩游戏,不浏览与教学无关的网页。4、作风正派,不参加迷信活动,不着奇装异服,仪表举止得体、大方,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。5、廉洁从教,情操高尚,不乱收费,不进行有偿家教,不强求学生购买规定以外的教辅材料,不向学生家长索要财物商品等。三、服务承诺:1、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上
5、,热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。2、严谨治学,遵守教学常规,不上无准备之课,按时认真批改学生作业,认真执行有关“减负”规定。3、关爱每一位学生,尊重学生人格和个性,信任、亲近、理解学生,不讽刺挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生有体罚或变相体罚的行为。4、尊重学生家长,主动与学生家长联系争取支持和配合,认真听取意见和建议,学生家长来访热情接待,不指责,训斥学生家长。在我今后的工作中我一定遵规守纪、以身作则、爱岗敬业、廉洁从教、安于乐教、甘于奉献、服务学生。以上是我的庄严承诺,敬请家长和社会各界人士监督。承诺人:20xx.12.9教师承诺书篇4教师的
6、素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是一一每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。一、作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径
7、。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不
8、起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以
9、改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。二、存在的问题:1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。三、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得
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