小足球比赛的五年级作文.docx

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1、小足球竞赛的五年级作文（作文）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙（方法）。作文分为（小学作文）、中学作文、高校作文（论文）。下面是整理的关于（足球）作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。1小足球竞赛的（五班级作文）每当电视机里传来一阵欢呼声：球进了!”的时候，我不禁回忆起踢球的那些趣事，因为踢足球正是我的拿手好戏。记得刚起先训练时，我怎么也踢好，没进过一球，但我信任自己，所谓水滴石穿，非一日之功。所以我细致训练，宜到南海区竞赛进球那一刻。听到球场旁移山倒海的掌声，阳光仿佛一群天使向我欢快奔来，树叶也舞动起来，给绿茵的足球场增加很多光彩，特别讨人宠爱。又一场竞赛起先，我

2、带着球，向球门努力奔去。一名对手来抢,他眼神坚决，嘴里念念有词。我趁机把球传到队友脚下，他鼓着眼睛，一个助跑摆开手,干脆把球踢向球门，球像离弦的箭，快速飞向球门。守门纵身一跃，像是弹簧，奋力跳起，想扑开球，却和球擦肩而过。球又似乎与我们作对，弹到球门框又飞了出来，打掉场外一棵树的一块树皮，乂弄折了一朵漂亮的花。眼看时间已不多，我更努力找寻机会，最终，我进了球，我们以一球的优势赢下竞赛，树叶舞动起来,花也盛开得更美。我想：同学们会怎么考我呢?便开怀大笑。回到教室，同学们争先恐后抢着询问比分，“哈，我们富了，那球还是我踢进去的!”话一出口，教室里爆发出一阵接着一阵掌声，同学们各个伸出大拇指，眉飞色

3、舞。可以啊!，嗨呦呦，绝了。“赞扬我的声音在教室里回荡。这些声音像枚枚细小而新颖的胸章，使我更加H信，让阳光更加剧烈，让球场上每一株草都更生气勃勃，让足球匕得更快更高更远。电视机虽然再也不会发出声音了，但是足球是我的拿手好戏，它给我的快乐和信念像是大头针一样，插在我的心里，恒久不会消逝。2小足球竞赛的五班级作文今日是个好天气!我们准备要在球场踢一场正正规规的足球赛。竞赛起先，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我刚要摆好姿态踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后而趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员立刻追上去拦截。可是他竟

4、然像猴子一样敏捷，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。不好了，我方失了一球，对方萩了一球!他们队兴奋得又是蹦来又是跳。我方马上聚在一起商议了一会应付对方的方法。然后，我们马上接受新的战术和对方竞赛。其次个回合起先了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了队友。他立刻把足球踢给了另一个队友。他在球门旁边，接住传过去的足球快速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了守门员的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。好球!我大声喊了起来，同

5、时，接着向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。耶!球进了!球进了!现在双方一比一成了平局。眼看竞赛还剩下特别钟，我带球向前.冲，变向运球，好I过人。“看我的!彗星大S射环，敌方的守门员由于扑错了地方，我们乂进了一球，竞赛刚好结束“好啊!成功了!耶!我们发出成功的喊声。踢足球这项运动不仅可以熬炼身体、强健体跳，还能带给我们无穷的快乐和笑声。3小足球竞赛的五班级作文我有很多（爱好（爱好），有下（围机）、跑步、（摔跤）.但我最宠爱的还是“课间足球赛”。“叮铃铃，下课铃响了，同学们犹如离弦之筋般地“飞”出教室,一部分同学去操场踢足球了，这其中

6、当然也包括我。我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位激昂人心的足球赛起先了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚干脆把球过了半场，正值快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”,防住了这一球。轮到对方发球了，但与我们的方法迥然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋挡住。不但挡住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的确定：干脆中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，干脆射入球门，全场忽然响起欢呼声。但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个抢球，把球抢了回来。不过，

7、“一波未平，一波乂起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我怂了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。最终一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。裁判马上答应了我的恳求。太好了，最终可以“过把施”了。开局，我立刻一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“MVP”,对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，值持了一会，我们便只有招架之力，亳无还手之力了。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，

8、我们只能缺憾地放下手中足球，乖乖的回教室。通过这场竞赛，使我明白了：足球，不是光依竟个人的力气，而是团队精神！4小足球竞赛的五班级作文说起我的爱好，那可就多了：（游泳）啦、玩（篮球）啦、打（乒乓球）啦我一口气能说出十多项。要说我的拿手好戏，那非踢足球莫属。周末，我和同学相约到家旁边的高校操场踢球，球场上，除了我们，还有几个看上去比我们大一两岁，初中生模样的男生也在踢球。我和我的同学们正玩得起劲，那几个男生走了过来，问我们：“打竞赛怎么样?可以把我们的人换两个给你们，免得让你们觉得我们以大欺小。好啊!比就比，谁怕谁呀I我说。对呀,谁怕谁!”我的同学们也附和着，“我们才不用跟你们换人呢，谁赢还不肯

9、定呢!就这样,我们临时各H组建起球队，安排好任务。竞赛正式起先了，首先，由我方开球。队友们经过几轮协作传球，最终，球传到了我的脚下。糟糕的是，我刚刚起先带球进攻，就遭受对方四人防。我见状连忙用右脚踩住球，然后不及对方反应，便带球快速向左前方突围。这时，对手又迎面而来。眼看我们快碰上时，我一个急停，由于惯性，对方两名队员跑过了头，失去了重心，摔倒了。此时还有两名对手却紧贴住了我，我急中生智，突然使出一个假动作使其中一位中计，然后，我利用空当冲了出去。哈，我最终突围成功了!我的队友此时也前来支援。我把球传给他，他带球闪过两个“敌人”，乂把球回传给我，我趁机一功，将球打向对方球门死角。球进了!1：0

10、,我们领先了!下半场踢到一半，我们队的门将有事先走了，我临危受命，担起门将的任务。在整场竞赛快结束时，对方得到一次点球机会，只见对方细致的探讨策略，然后摆放好球的位置,接下来，助跑、射门球向着球门的左上方飞了过来，奇迹的是，我竟然精确推断对了球飞来的方位，扑住了这个点球。最终的竞赛结果，我们以3：1大获全胜。这就是我的拿手好戏足球。我酷爱它，它让我们强身健体，它给我们带来了数不清的快乐，它还增进了我和伙伴们的友情,并结识了更多的挚友。5小足球竞赛的五班级作文我宠爱踢足球，因为踢球给了我很多收获。踢足球可以强身健体。以前，我瘦得像火柴棍一样，五十斤都称了好多年，食欲也不怎么好，常常是肚子饿了却吃

11、不下东西。自从踢了球，加强了熬炼以后，我的饭量有了明显的改变。现在每餐至少能吃上一碗米饭，有时还能吃个两、三碗。如今不仅个子也长高了，身体也变牢固了!帮助家里搬大米、提脐橙，搬个二十斤都没有问题呢!踢足球很有挑战性。它不像篮球呀、（排球）什么的，都是用手来限制的，而是用人体身上最为笨拙的脚来限制的一一踢足球是对人协调实力的一种考验。踢的时候脚不仅要跑，同时还要限制住球，不但不能让它从自己脚底溜走，更不能让别人横插一腿，把球给抢走。要是被“敌人给抢了，H己再抢回来就更难了。一起先，我老是接不准队友传过来的球，不是溜了，就是被对方抢走了，这让我很郁闷。见我那样苦恼，喻教练告知我，要用脚内侧去挡球，

12、但又不能用劲太猛，这样球就不会S了;同时也不能去踩球，那样就不至于逼得自己往后转，被对方抢了球。通过老师的指导，再加上I己的刻苦训练,现在我不但可以快速接住球，而且还学会了传球给队友，间或还会来个降龙摆尾、接飞球，耍耍酷、迷惑对方呢！踢球不但能强身健体，熬炼人的协调实力，而且还能广交挚友。这不，通过它，我交了不少新挚友。刘景、潘杰龙就是我踢球时结识的新伙伴。原来，我不是缠着爸妈，就是宅在家里，不知道跟谁玩才好;现在，每个星期双休口，小区的球场总能望见我们跳动的身影。“生命因运动而精彩，体育让幻想成真。”是这句话始终让我坚持下来踢足球的，它始终鼓舞着我，给了我如此丰厚的收获。现在，我觉得我生命里已经不行缺少足球了。小足球竞赛的五班级作文