9纪念白求恩同步练习.docx

《9纪念白求恩同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9纪念白求恩同步练习.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、纪念白求恩同步练习A.派遣(qin)拈轻怕重（nian）B.担子(dan)狭隘（yi）纯粹（CE）C.殉职（XtIn）教训（XtIn）安(yan)D.殖民（Zhi）鄙薄（b1.）一、下列加粗字注音有误的一项是热忱（chen）延见异思迁（qi11）二、请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来1.A.殖民B.不足到C.趣味误：正：2.A.晋察冀B.拥护C.姿本误：正：3.A.精溢求精B.解放C.悲痛误：一正：4.A.付责B.医疗C.佩服误：正：三、判断下列对各句的分析是否正确1 .一个外国人，毫无利己的动机，把ZG人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国

2、际ZY的精神，这是共产ZY的精神，每一个ZG共产D员都要学习这种精神。分析：这个句子运用了反问的修辞。（）2 .没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。（）3 .对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。分析：这是一个转折关系的复句，写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。（）4 .一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。分析：这句话运用了排比的修辞手法。（）四、分析下列句子，回答问题1 .出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知

3、道。这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”，为什么？2 .从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句，为什么？3 .白求恩同志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉，为什么？五、在下列文段的横线上选填恰当的称呼从前线回来的人说到，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受的治疗和亲眼看过的工作的,无不为之感动。每一个共产D员，一定要学习的这种真正的共产ZY者的精神。A.白求恩同志B.白求恩C.白求恩医生

4、六、阅读下面文段，回答问题白求恩同志是加拿大共产D员，五十多岁了，为了帮助ZG的抗日战争，受加拿大共产D和美国共产D的派遣，不远万里，来到ZG。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把ZG人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际ZY的精神，这是共产ZY的精神，每一个ZG共产D员都要学习这种精神。1.这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（）A.白求恩同志毫无利己的动机。B.白求恩同志把ZG人民的解放事业当作自己的事业。C.白求恩同志具有国际ZY精神。D.每个共产D员都要学习白求恩同志的国际ZY（共产ZY）精神。2 .指出文中的三个“这”、一

5、个“这种精神”各指代什么？3 .这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项（）A.例证法B.引证法C.对比论证法D.比喻论证法4 .用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。5 .指出文中画线句子的作用。七、阅读下面文段，回答问题（一）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人,一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人

6、民的人。1.这段话共八句，可分为两层，请用“”画出，并概括层意。第一层：第二层：2 .第句“但只要有这点精神，”“这点精神”是指：3 .解词：纯粹：4 .写出下列词的同义词。高尚道德纯粹5 .写出下列各词的反义词。伟大崇高精细6 .在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情？7 .为第句中的词语选择相应的项目。高尚的人A.指修B.指人C.指D.指人生意义E.指志趣方面（）养方面纯粹的人（）格方面有道德的人（）品质方面脱离了低级趣味的人（）有益于人民的人（）（二）甲文：图书馆是怎样的一个地方呢？简单地说，图书馆是人类智慧和知识的宝库；是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。

7、历来人们都把图书馆看成读书、治学的场所。借助图书馆在学问、事业上有所成就的，大有人在，革命导师马克思在大英博物院图书馆留下了永恒的脚印；列宁在流亡中到过欧洲好多图书馆；毛泽东在学生时代利用图书馆读了很多书，开阔了眼界，丰富了思想，树立了为劳苦大众奋斗的目标；著名数学家华罗庚、陈景润也都是利用图书馆学习成才的。乙文：说到许多图书馆无钱买书这一现象时，某市图书馆馆长感慨良多：“现在许多地方的领导，只把眼睛盯在金库上，而对地方图书馆书库却视而不见。这些人以为搞经济建设，就一定要在金库上做文章，至于书库则无关紧要。这就造成了书库越来越旧越来越空。”作为一名图书馆工作人员，笔者对图书馆无钱购书的现象是深

8、感忧虑的。我国许多地、县级图书馆，只有极少甚至基本上没有购书经费；相当多的图书馆的书库不是空荡荡，就是用旧书充数，因而对读者产生不了多大吸引力，对当地经济建设的发展也不可能提供新的有价值的科技和商业信息；有些图书馆甚至名存实亡。而且这样的“空壳图书馆”几乎全部出现在经济落后地区。前不久，一位外商到某市图书馆查阅香港文汇报和大公报，当他得知该馆因无足够经费订阅图书报刊时，连连摇头说：“怪事怪事，一个市级图书馆竟是如此可怜，哪里像个开放城市！”这位商人没有说错，搞经济建设而不注重充实书库，的确是令人难以理解的怪事。要想金库充盈，就要设法让书库先“盈”起来。1 .甲文的体裁是，乙文的体裁是O2 .甲

9、、乙两文所表达的中心内容各是什么，请用横线在文中分别标出。3 .对甲、乙两文所表达的共同点归纳完全正确的一项是（）A.人类智慧和知识可以从图书中获取B.人类智慧和知识必须用金钱才可换到C.人类智慧和知识只能从图书中获得D.人类智慧和知识只有从生活中才可获得4 .甲乙两文都举了事例。对甲文来说，所举事例起了的作用；对乙文来说,所举事例有的作用。5 .从表达方式来看，两文都用了这种表达方式。6 .甲文首段属于句式。参考答案【同步达纲练习】一、B二、1.B.到一道2.C.姿一资3.A.溢一益4.A.付一负三、1.错2.对3.错4.对四、1.“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”语义表达得

10、更深刻，感情更强烈，感觉更突出。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。这些人遇事不出力，刚出了微不足道的一点力，就大肆张扬，自吹自擂，以捞取政治资本。如果把“生怕”换成“很怕”、“害怕”，则不能达到这种生动传神的效果。2 .这两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。如改为肯定句“从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神所感动”，感情就不如原文强烈，失去了原文所表现出来的强烈感染效果与震撼力量。3 .删除不好。因为“在整

11、个八陆军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用，表明了“医术高明”的范围处所，删掉后意思会模糊不清。人们会想，这高明的医术是表现在根据地，还是在全国范围，抑或在世界上？由此可见，即使是赞誉之词也需准确而严谨。五、BCA六、1.D2 .白求恩同志是加拿大共产D员当作自己的事业；共产ZY精神（国际ZY精神）3 .A4 .“白求恩同志当作自己的事业”。事实。5 .运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调、突出论点。七、（一）1.；第一层：记叙自己同白求恩的交往；第二层：论述学习白求恩精神的意义。2 .指毫无自私自利之心的精神。3 .形容思想纯正，品德完美。4 .伟大品德真正5 .渺小卑劣粗糙6 .表达一种遗憾的心情7 .BCAED（二）1.说明文议论文2 .甲：图书馆是人类智慧和知识的宝库，是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。乙：要想金库充盈，就要设法让书库先“盈”起来。3 .A4 .说明图书馆功能论述书库与金库的关系，即书库是搞好经济建设的前提5 .记叙6 .设问