学期教师个人年度工作计划.docx

《学期教师个人年度工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教师个人年度工作计划.docx（33页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、学期老师个人年度工作支配学期老师个人年度工作支配（精选14篇）学期老师个人年度工作支配篇1一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。本学期，我担当六班级语文教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关

2、系。对学生要关怀疼惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们制造展示自我的机会,帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有”四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通,帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的进展改变，变盲目协作为协作教化。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充溢和完善自己。因为

3、要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还须要具备较高水平的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于

4、创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。三、备课方面。课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前细致备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的打算工作刚好、充分。课堂上乐观为学生制造良好的轻松地学习氛围，开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习乐观性。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点及改进方法。在教学工作中，最重要的不是支配，而是

5、怎样贯彻和实行自己的支配，而这份支配同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的支配和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!学期老师个人年度工作支配篇21、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。所以我确定做好以下工作:课前打算:备好课。细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相

6、应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈,调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，充分利用课堂40分钟。3、作业设置与批改。设置

7、和批改作业时学生巩固所学学问，老师反馈教学信息和改进教学的重要手段，因此，要高度重视此项工作。(1)进一步规范学生的作业，全面提高作业质量,努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面干净。(2)布置的作业内容要适当，因人而异。作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际状况动身，细致探讨，细心设计。批改作业要细致细致，刚好，并做好评讲工作,可实行面批和学生批改相结合的批改方式，从批改作业中获得教学反馈，刚好调整并改进自己的教学。3、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工

8、作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、提高自身的业务水平。乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。学期老师个人年度工作支配篇3一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一试验老师学习学习他们永不满足的钻研看法;无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识;爱生如子的

9、崇高品质;细致踏实的完成自己分内的工作。规范教化行为敬重学生、疼惜学生。用自己的一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，形成自己特性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜爱的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教化为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，酷爱信息技术。.-f-一、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首

10、先要备好课。细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。三、教研方面2、乐观参与教科研活动。从教化科研过程上来看，参与教化科研就

11、是老师自我提高、自我进展的过程。比如，课题的确定、论证，探讨的实施，报告的撰写，无不须要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主找寻与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和探讨水准，又有具体措施的问题解决方案，并细致实施探讨方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教化教学工作，确立课题，作好笔记，刚好反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，刚好把自己的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成探讨生学习学业，使自己在以后的教学中，

12、理论学问更加系统和完善。学期老师个人年度工作支配篇4一、建立学生一日常规，培育学生自理实力。教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。由于“问题生

13、，往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重疼惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。第三，要为学习实力差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导

14、，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。三、细致上好每一节德育课。乐观参与每星期的德育教研工作支配，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作,推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，

15、家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他

16、们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。学期老师个人年度工作支配篇5一、思想政治首先必需始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导,酷爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特殊要留意结合XX大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教化精神,从而为努力培育出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。其次要留意个人道德修养，为人师表，严于律己,重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满足的老师。三是要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心,心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家

17、庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。再者必需向老老师虚心求教，吸取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习相识和接受实力，从而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年

18、龄特点，发挥其最大的效用。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前细致备课。作到课前再备课，20xx年个人工作支配备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用多种方法导入新课、用热忱贯穿课堂始终、以嬉戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习乐观性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动

19、口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，留意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行乐观地学习四、课外活动学生全面进展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的其次课堂，20xx年个人工作支配本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的爱好小组，一方面充溢他们的精神生活，另一方面也在消遣中领悟学习方法，激发他们的的学习爱好。学期老师个人年度工作支配篇6一、班况分析：（一）孩子状况：本学期我班孩子由28名婴班升班幼儿及新入园幼儿组成。1、

20、升班幼儿在身体进展状况：大部分幼儿生长发育基本良好，有一名孩子轻度贫血，一名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作进展较协调，但小手的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性进展很好，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。2、在认知进展状况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，易星宇、王彬彬等几个孩子的语言表达实力较强，而高予阳、王杨知悦等一批孩子咬字不清。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖活动有较强的新颖心。3、社会性进展状况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不爱说话、不参与活动，特别内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依靠老师。在活动中常

21、要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。（二）家长状况：家长教化观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏重幼儿学问技能方面。二、班级管理1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。2、本班老师以情感教化为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子供应一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐性、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热忱为家长服务。3、定期和不定期召开班务会，针对工作中刚好发觉的问题，刚好地进行探计，寻求解决方法和措施。4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品（书包、衣物等）；教、寝室物品及玩具摆放干净有序。5、建立并执

22、行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿成长档案、个案追踪、视察与反思纪录、家园联系制度。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）保教协作，促进幼儿生活身心健康。秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视,提前做好各项打算工作。1、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天1小时的户外体育活动。2、加强户外活动及熬炼，并依据天气改变刚好给幼儿增减衣服、隔背擦汗，削减发病率。3、坚持每天早操及日光浴活动。4、留意平常视察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。5、保证为幼儿供应足够的饮用水。6、对

23、个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。（二）强调班级常规，形成良好生活学习习惯。1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位老师经常沟通以统一的要求来教化孩子。3、据本班幼儿进展状况，制订出合理、科学的班务工作支配，并保证在日常工作中逐步落实。4、极协作幼儿园开展各项工作。四、加强家园联系工作做好每个孩子的家访工作，了解孩子们的身体状况和行为习惯，对自己本班的孩子进行肯定的了解,并依据每个孩子的个体差异制定出视察、培育的侧重点。学期老师个人年度工作支配篇7一：思想方面遵纪遵守法律,乐观响应国家制

24、定各项规章制度，做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,乐观参与园里的各项有益活动,以酷爱本职工作为动身点,细致,努力的工作,来提高自身的专业水平.酷爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.乐观做好各种教学活动.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,乐观向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。二：教化教学方面在教化教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教化教学上就

25、更该严格要求自己,不光有日常的学问传授,还应对幼儿多进行常规教化,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐性,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规.另外我们还将运用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身阅历的同时,吸取别人的阅历与特长,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问,有效有支配的提高自己业务水平和教学实力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的老师教学生学的方法,转变为学生主动学习.以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探究,使幼儿的八大智能得到全面进展.在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,好玩,直观的嬉戏，教具来进展幼儿的思维力,想象力及动手操作

26、实力等.我乐观指导英语老师,做好配课工作,和本班英语老师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的进展,为幼儿以后英语的进展打下坚实的基础。三：卫生保健方面本学期,我带领我班工作人员乐观协作园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,留意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培育良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时留意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到95%以上.留意关怀幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教化理念.四：家长工作方面因为是个新的班级,新的幼儿,新

27、的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将乐观和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好家园联系册的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法,使家,园结成教化伙伴,充分发挥教化的潜能.本学期我园仍旧接受门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都兴奋奋兴来园,安平安全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月实行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的进展状况,同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园状况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园

28、表现,让家长了解孩子的在园状况,并刚好协作我们的教学工作.请家长协作做好冬季亲子趣味运动会英语圣诞联欢会元旦化妆舞会等一系列亲子活动.五：合作方面目标是走向胜利的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对胜利的重要性,因为将来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作支配的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.乐观进取,乐观向上,共同奋斗取得胜利.

29、学期老师个人年度工作支配篇8一、思想工作在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、实力进展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将细致打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园

30、。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。2）努力提高自己的专业素养，细致学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和进展特点。3）接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力。2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经

31、常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关怀国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能,细致听从家长的看法和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的

32、更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。学期老师个人年度工作支配篇9一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践实力为目标,以校备课组为主体，留意探讨新教材教学的特点和规律，乐观探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深化推动课程改革,全面提高老师素养和物理教学质量。以全国课程改革精神和我校创建示范性中学为动力，以区、校教学教研支配为指导，团结奋斗，发扬团结敬业求实创新的科组精神，细致实施中学新课改、全面完成教学

33、教研任务。二、任务目标1、具有前瞻性：突出以人为本的原则;以全面提高学生的基本素养为基础，以培育学生实力为中心，以培育学生创新精神和实践实力为重点，既强调学生对学问的驾驭，又留意学生实力的进展，既强调记忆力、思维实力等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智力因素的培育;既留意学法的指导，又鼓舞学生自主探究，使学生的思维实力和应用实力不断进展，促进学生整体素养的提高。2、突出创新性创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教化学生的目的，应在支配中吸纳最新教化教学成果，对教学内容体系重新谛视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的相识，制造性地运用教材，把培育学生学习爱好，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在

34、首位。在支配支配设计上，贯彻新课标理念，试题运用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生供应一个联系实际、自主探究的空间，以培育学生的创新精神和实践实力。3、留意好用性支配与新课标教材配套，内容的编排与教学实际,教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。4、讲求科学性要求支配符合教学规律，符合学生的认知要求,正确处理获得学问和培育实力的关系，力争巩固课本学问的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放,利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。5、全面高效性支配将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基

35、础学问点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有依据,在有限时间尽可能多地扩大学问容量，在下学期学习中先入一步。三、具体工作措施1、学习新教材：每个老师要细致钻研新教材，驾驭其体系，把握其规律，找出新旧教材的区分，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。2、探究新教法：传统的教法有胜利的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面乐观探究适应当前形势，适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华,用多种协助手段和设备进行教学、做好试验教学，留意试验法教学。3、加强对物理作业的指导：留意教学过程的科学性，规范

36、性。要求学生做到的自己肯定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维实力的必要过程。4、留意教学探讨，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材;个人再依据本班实际，作适当调整，写好教案;.相互间进行课堂观摩，沟通看法。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成果。另外做到:要求每位老师每周听一节课;每周向组（备课组）供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;每学期上一节校级研讨课;每学期制作肯定课件。5、加强试验教学。试验是高考的难点也是素养教化的要求，应做好演示试验和学生试验，切实培育学生的试验实力，试验做完后最好利用试验课件回

37、放巩固,加深印象。学期老师个人年度工作支配篇10一、指导思想本学期本人教学工作坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表，重要思想为指导，全面实行科学进展观，接着推动课堂教学改革、实施素养教化，促进自身专业化进展，留意学生德育教化，力争教学质量实现新的突破。二、具体工作措施1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料

38、，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理实力;习题留意学问的针对性、系统性、结构性;留意熬炼自己的语言表达实力，清晰向学生表达教学内容。3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。4、做好每一次课堂练习，刚好巩固所学学问。5、乐观利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等等。三、保障措施与可行性1、工作十多年了，我在中学政治教化方面积累了一些阅历，加上自己肯定的专业学问，较硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成果，提高其学习乐观性。3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事挚友间的信息

39、，我特别留意资料的收集整理，充溢教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。4、平常的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中运用的教辅材料有课本配套的同步练习。5、平常的单元练习卷，依据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或班级组统一支配时间进行。四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合我在自己的教学中，尽量每一节课都制作运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简

40、洁、明白、清晰，形成自己的风格。总之，我要以二期课改为内容，新基础教化为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%,优秀率为45%o学期老师个人年度工作支配篇11一学生基本状况分析本人本学期共带两个高三年文科班，文科班相对(16)班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科(16)无尖子生，大部分学生在学，但无主动性，同时学困生较多，具体表现为不交作业,不记不背，更谈不上综合运用实力。总的看来，文科总体不是很好，学生的基本素养较对于理科班学生有很大的差距。二、本学期提高教学质量的主要教学目标1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所

41、涉及的基础学问。实力建立在学问的基础上，必需对基础学问做到全面、细致的复习。基础学问主要包括：一是教材中显性的基本学问，即通常所理解的基本概念和原理；二是对教材学问延长的隐性学问，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的学问之间的内在联系；2、整体把握学问的内在联系，帮助学生构建学问网络，对学问有整体的把握和理解，从而做到活学活用学问。3、深化学问，训练和提高学生的解题思维和分析实力。三、本学期提高教学质量的主要措施1、会细心打算每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解

42、重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问，突出学问的条理性、系统性;以学生练习为主线，帮助学生相识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高学生的解题实力。3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的学生，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。刚好联系老师，反馈信息。5、每周一次综合测试，刚好讲评。学期老师个人年度工作支配篇12一、和班主任老师亲密协作，细致做好班级工作。本学期，我和班主任吴老师以及俞阿姨负责小班的班级工作和卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说，年龄偏小

43、，各方面的进展还不健全，这就须要我们老师去启蒙这群孩子，使其在各方面一步一步的成长起来，这就关系到班级老师之间的协作问题，通过和班级老师的沟通沟通，大家一起达成共识，支配从以下几个方面进行协作，细致做好班级工作：1、在日常生活中，老师之间保持良好的细心视察习惯，细心视察每一个幼儿成长的进步与不足。2、在班级工作中，大家达到以眼神沟通，有什么事一个动作，一个眼神就能达到默契的协作。3、老师和保育员之间应相互帮助，相互沟通沟通，达到保教结合。二、细致听取园领导和同事们的建议，细致完成自己的本职工作。在我们的幼教工作中，有许多许多的细微环节问题须要我们去改进，去发觉。许多时候，一个人的思维是很难达到

44、那种良好的效果的。所以，在教学工作中，细致听取园领导和同事们的建议显得特殊的重要,在工作过程中，把园领导和同事们好的教学工作的阅历，习惯和教学的看法综合起来，为己所用，细致完成自己的本职工作，在教化教学方面达到更进一步的提高。三、努力提升自我素养修养。自身的素养无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的细微环节去留意和改进;多看一些有关专业方面的学问，对自己的成长起一个飞跃的进步。四、家长工作。对于家长工作，是幼儿园中显得特殊特殊的一个工作环节。在这一学期中，我支配对家长的沟通主要要精，要简，让家长在自己的一言一行一举中达到效果

45、，让家长们放心，满足地把自己的孩子交给幼儿园。学期老师个人年度工作支配篇13一、将目前的马利利一省优秀教学能手工作站进行扩大，组建中学英语学科榆林市学科带头人工作室,制定个人进展规划。工作室成员依据个人的实际状况，科学地制定出本人的3年进展规划，明确今后自己专业进展的目标和步骤。关于工作室的进展，我们将从四个坚持为总进展策略：1、坚持终身一一实现提升教学理论与师德修养目标坚持参与校本研修活动，阅读书籍，并撰写读书笔记与心得。并且，力争养成写作的习惯，把感悟、阅历、教学案例进行刚好的记录与整理，撰写高质量的教学反思与教学叙事等，争取在核心期刊发表文章。2、坚持细致教书一一实现提升教学方法与艺术目

46、标坚持备好每一堂课，上好每一堂课，力争在教学方法上推陈出新，在教学艺术方面形成自己独特的风格，体现独特老师魅力。3、坚持真爱学生一一实现教化与学生管理方面的目标：坚持以生为本，用真爱培育学生，用诚意学习管理班级艺术。4、坚持潜心探讨一一实现教化科研方面的目标坚持研读教科研方面的书籍，潜心参与课题探讨,细致撰写相关的高质量的.文章，力争把自己的教学思想进行总结，形成中学英语学科的个人专著。二、组织成员研读教化教学理论专著，在工作站网页中共享读书笔记并沟通学习心得。为了提高工作站老师的理论素养，每年度工作室成员至少要读两本教化著作和五本中学英语教学专业期刊，细致记好学习笔记，撰写学习随笔，并乐观上

47、传至工作室博客。三、组织成员细致开展课题探讨，以促进科研实力的逐步提升。进行课题探讨是提高教科研实力的主要途径，工作室成员必需在搞好自身主持或参与的现有科研课题探讨之外，以工作室申报的课题探讨为中心，做好负责的课题探讨工作，并带动每位成员所在学校英语老师乐观参与，发挥优秀教学能手的辐射作用。中心课题的探讨将实行个体探讨与集体探讨结合、分散探讨与集中探讨结合、现场探讨与网络互动结合、理念探讨与实践探讨结合的方法，让理论探讨为实践探讨引路，实践探讨为理论探讨铺垫。四、组织成员开展公开课，并进行专题研讨。为了实现从课堂转型促进专业成长的目标，工作室将立足教学实践，提高老师高效课堂教学意识，进行中学英

48、语学科特色教学模式的探究，促进老师专业成长。工作室将组织成员开展精品课展示活动，课例研修活动等活动，以促进了老师专业成长。全部成员必需坚持以教学为中心，充分发挥示范、辐射作用。要自身乐观或指导青年老师乐观参与各级各类优质课竞赛活动，力争取得好名次;或者乐观争取机会，进行省、市级以上公开教学活动，提高业务素养，形成教学特色，为提高课堂教学的有效性与高效性供应可借鉴、可操作的方法、阅历与策略。五、组织工作室开展送教下乡或是工作室间的沟通研讨活动为了实现优质教化资源共享，工作室将坚持不懈地做好送教下乡或工作室间的教学研讨活动。学期老师个人年度工作支配篇14一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面：1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的