幼儿园保育员个人工作反思10篇.docx

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1、幼儿园保育员个人工作反思10篇幼儿园保育员个人工作反思1我配的是小（工）班，主要是负责本班的生活卫生方面和协作我班两位的（教化）工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作状况：一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高H己的教化和保育水平，平常在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会刚好完成下达的各项工作任务。二、关怀孩子，热心工作。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，H从我担当了小班的保育

2、员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷啜了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思。虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，学问等等，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做，今口这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作

3、中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向。由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理独立，也已经熟识了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学问利用在其中，告知幼儿该怎样做。平常在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想:只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、亲密联系，增进家园互动。我知道，我的工作不仅是搞卫生，和协作两位老师教学工作，还要在家园共

4、建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，确定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，细致听取家长建议。让家长正确了解幼儿保每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的变更给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教化他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时

5、不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，细致听取家长建议。在这月的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，须要不断的改进和完善，同时还须要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎,也很辛苦，带给我的是酸、甜

6、、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，因为专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，在幼儿园领导对保育工作的高度重视下，我相识到作为一名保育员，和老师一样：任重而道远，要学习太多的专业学问，才能做好本职工作。我也深深理解：臼己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小挚友的相处，我也懂得了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美实力，他们须要成

7、人的引导教化，而幼儿园是他们人生的第一个受教化地，幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用爱心和耐性，细致入微地引导幼儿提高自理生活实力，开心地玩耍，快乐平安地在幼儿园生活学习。我爱每一位小挚友，我喜爱面对他们纯真，可爱的小脸,希望小挚友们的童年健康快乐。幼儿园保育员个人工作反思3每一种工作都有让人值得回味和憧憬的志向境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。本学期我担当大班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成状况如下：一、抓好本班卫生，协作环境创设九月份开学后，

8、我班依据教化活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富学问，乂有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都刚好清理，为幼儿供应一个干净的活动区域。二、做好消毒工作，顺当度过季节交替随着秋冬的季节交替，气候转凉，幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医生制定的幼儿园卫生消毒制度，井在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品刚好的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并刚好给家长反馈用药状况。三、做好新生入园用餐环节，刚好订正个别幼儿这学期我班新入园幼儿用餐实力较弱，作为保育员看在眼里急在心里，为了更

9、好的开展用餐环节，在平常我把体弱儿和独立进餐实力弱的幼儿先做支配，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的（方法）促进幼儿的进餐常规质量，并用乐观的看法和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。四、协作教化活动，力争保教结合、有机协作我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教化活动中，尽可能多参与，保证多一份指导和协作，让教化活动更深化，也把教化活动延长到保育环节中，全面实行保教结合统一的教化原则。五、做好组长工作，为年轻保育员做榜样我是一名工作多年的保育员，细致地完成领导支配的工作，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻保育员带头，为班级事务出谋献策，细致

10、组织保育员学习工作，找寻工作中的失误和不足。为了让自己的工作更有高度，更具有教化理念指导，我也在不断的学习，新的一年起先之时，我要用全新的视角去开展工作，在教化工作战线上做个有心人！幼儿园保育员个人工作反思4一随着当代社会进展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康进展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康进展为目的;教化也从进展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿F1.我实现而进展。目前，幼教工对教化的概念已有了新层次的相识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。比如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿供应丰富的膈食，为幼儿打水、盛饭一

11、一这些观点的存在阻碍了保教工作的顺当进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的相识。一、保育工既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。在幼教工作中，常会有这样的现象。比如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的老师或保育员第一反应便是：你怎么又尿裤子了!”对于老师来说这句话或许出于无意，但对于幼儿来说却严峻的损害了自尊心。再比如：在幼儿区角活动时，有的老师常会对个别调皮的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行指责、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正出错，反而变的越来越调皮、任性。为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一口的吃、穿,照看幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些协助

12、工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素养。对保育员工作充溢热忱，关怀（儿童）、酷爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，驾驭有关学问技能;在口常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。而作为老师也应在日常工作中充分协作保育员的工作。二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为臼己比不上带班老师，于是和老师的关系实行回避的看法;而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作实行不闻不问的看法;还有些保育员认为，我也受过专业训练，实力也不比你差，为什么止你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在

13、，使她们在口常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的进展。因此，我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺当时，不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通，或许误会就不会那么简洁产生了。如：老师在进行某一教化活动中须要保育员的帮助，应在前一天与保育员商议好，以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作，而不是临时通知，仓促的打算。三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指老师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前不喜爱的，就不必再吃了。”看些老师对

14、特别挑食的孩子胜利地用了吃三口的方法，当然要留意老师万不要强逼小学友，使小挚友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小挚友，我与老师都会在第一时辰表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小挚友自觉遵守纪律，我首先会对小挚友要求“看班上哪些小挚友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得乂快乂好的小挚友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很美丽的，我希望每个小挚友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小挚友才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小挚友等一些坏习惯渐渐有所变更，这种状况不能急,只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯订正

15、过来。比如：我们大班的小挚友要求他们自己叠被子，整理床铺有小挚友不是不会登被子，而是偷懒随意登一下就完事了，置得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小挚友登好，放好，首先我会示范，一次怎样段好被子怎样放好被子，反复教他们，使小挚友明白臼己的事情F1.己做，让小挚友养成良好的生活习惯。小挚友的自控实力较差，往往从细小的过程中，渐渐地养成不良习惯，在口常生活中常常发生这些事情，有些小挚友比较自私，简洁发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发觉时要刚好赐予订正，并对此教化小挚友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。在我们班上就常常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄

16、星某小学友跑来跟我说：常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好挚友吗?有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小挚友，自带玩具不让别的小挚友碰，我就开导他，小挚友要懂礼貌，不行以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好?一般经过劝导的小挚友都会开快乐心的一起玩，也会相互谦让的。总之在幼儿一口生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，

17、要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提示小挚友要安静，不要防碍别人等，比如看到小挚友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小挚友出漫步时，我会提示班上的小挚友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们F1.觉地疼惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得很好的。在以后的工作中我与老师尽量要求小挚友，不剩饭，H己穿脱衣服，不随地吐痰，不随意乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小挚友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯,让我们以后

18、在日常的工作中对幼儿更细致的关怀，做得更到位一些,让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。幼儿园保育员个人工作反思9时间飞逝，转瞬之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜乂忧，但我以为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：1、细致执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。透过我们的努力，有效的限制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在口常教学活动中，我能够协作班上老师

19、的工作，为幼儿打算活动用品，户外活动时，专心帮助老师组织活动,细致视察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给须要的孩子带给帮忙,保证幼儿的身心健康进展。如：脱穿衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值口生工作时.，能够耐性、细致讲解，订正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。2、每一天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发觉幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特性是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的平安，我还发动小群体，鼓舞幼儿检举揭发防患于未然。在户外活动中，我也协作老师有组织有纪律的进

20、行，确保幼儿的平安，同时还不断对幼儿进行平安教化，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿明白什么地方是危急的，什么东西必不能玩的，怎样玩才不会危急，以提高幼儿的F1.我爱护意识。3、关怀孩子，热心工作。此刻幼儿正处于生长发育时期，所以我特别重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值口生），帮助老师做一些力所能及的餐前打算工作，如放桌子，发小盘子等。假如下午吃湿点心，吃完帮着一齐整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿心情简洁开心。平常留意培育幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼

21、慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯、生活习惯，以防幼儿病从口入饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。4、在班里我留意培育幼儿独立自主的潜力，透过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解诀，同伴之间要相互帮忙相互谦让友好相处等。5、午后午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提示幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否简洁出汗、是否喜爱踢被子、是否喜爱睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一齐帮他们擦汗、盖被子。6、物品摆放整齐，持续桌面、活动室的

22、四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。7、在活动中能留意幼儿的、平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变更给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。8、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。透过一学期的努力，尤其是我们这学期的新生，刚开学时纪律有点乱，特性是男孩，但是在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，此刻我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素养都大有进步。在新的一年里，我将接着听从领导安排，做到干一行

23、爱一行，并对比职贡逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加精彩。以上是我的（个人总结），请领导和老师们多加指导。幼儿园保育员个人工作反思10秋去冬来，暑去寒来。一年乂在孩子们欢歌笑语中度过了。乂到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担当中二班保育工作也一个学年了。虽然工作阅历较少，但是我都很细致的对待每一项工作;在遇到不懂的地方刚好的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿口常护理工作，协作班中老师培育幼儿的口常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保

24、育学问。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。一、思想工作方面在这个学年里，本人能够遵守国内的各项（规章制度），酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观细致的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都细致的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。二、生活卫生方面做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项打算工作。

25、保持卫生区地面干净、无污物、无积水、培饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勒擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没接受任何酸性物刷地，而是接受清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地

26、用的墩布严禁分开运用，做到常常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;细致做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检杳来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我FI己创新的擦桌法得到同保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中;各种资料记录清晰,时间精确，按时上交。三、保育工作方面本人能够酷爱幼儿、关怀、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变更，刚好为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细致视察有不适

27、的幼儿全天的状况，刚好与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到刚好发觉问题刚好处理。户外活时对幼儿进行F安教化，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上本人能够乐观协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学支配,为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参与一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。五、保育员学习方面能带领部的保育员学:习各种保育学问。如：研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教化及一部进餐后的反馈等做为这学期的重点，互（相学）习，取长补短，共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中。以上几个方面是我在本学年工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处，今后确定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、细致把保育工作做到更好！幼儿园保育员个人工作反思10篇