幼儿园保教工作计划5篇.docx

《幼儿园保教工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园保教工作计划5篇.docx（11页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯细致抓好。2、把幼儿的实力培育作为重点。实力培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己叠放好衣服、擦J乍为重点来抓，教会幼儿叠

2、衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。3、培育幼儿的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节口。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变更和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急。(4)有自我爱护的意识。6、生活卫生习惯及生活实力(1)正确、快速地洗手、

3、洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。(3)安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表干净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、教化教学工作方面：依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际动身细致制定适合幼儿进展的教化教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的实力：1、建立班级特色：把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、疼惜环境的良好品德行为习惯是本

4、班的教化宗旨。我们开展的探究活动”“十万个为什么”活动的目的是使幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，愿全部幼儿在我们的引导下能健康成长。2、教学上接受分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式一一主体探究活动，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、进展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的实力。四、班级工作方面：1、每周定时、

5、随机的3开班级会议，刚好解决本班出现的各种现象。2、让保育员乐观地参与教学活动中，熟识班级的各科教化教学。3、三位老师开展自我教化活动，在业务水平中不断充溢完备F1.己。五、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每两周细致照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通、沟通。3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持

6、我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。幼儿园保教工作支配3一、班级状况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活H理实力得到更进一步的进展，性格开朗、思维活跃，运动爱好和技能有较大提高，能较为清晰连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达实力相对其他同龄幼儿来说梢有不足。幼儿的身体素养也有所增加，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有许多的不足，因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手实力和提高他们的综合素养为重点。二、教化总目标1、传授学问在幼儿的成长过程中，我们始终留

7、意的是他们身心的全面进展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼儿园的I=I的可能只是为了和更多的小挚友在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是消遣，最重要的是传授学问给他们。这里所说的传授学问并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面进展的一块基石。正是老师所教授的这些学问，才得以那造出憧礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。2、制造性大多数家长都不希望自己的孩子受到损害，所以尽可能的想各种方法爱护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要爱护好孩子。可是，过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们制造出来的

8、东西被一一推翻，我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢?与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由翱翔，制造出属于他们这个年纪应当有的纯真和奇妙。3、操作技能操作技能是最能熬炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作实力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面须要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。三、领域教化目标1、科学探究这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学看法,运用科学方法的实力，擅长发觉、勤于思索、创新合作信任事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更留意幼儿的F1.主性，让他们有发觉新事物的空间，主动探

9、求新学问。2、美术创作这学期的美术创作课程主要是支持、鼓舞幼儿主动找寻和发觉四周环境、生活中感爱好的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;鼓舞幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等。3、识字这学期的识字教学主要是教会幼儿相识简洁、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在老师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的口常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。四、家园社区三结合孩子的教化问题不仅仅是老师的责任，也是家长的贡任，更是社会的责任。所以仅竟学校教化是不行的，还应当搞好家庭教化和社会教化，并使这三方面的教化力气紧密结合，形成一

10、股力气，以确保教化力气的实现。对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通，可接受家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式,向家长汇报班级教化工作的基本状况和今后工作支配，向家长提出教化上的要求，提高家长对幼儿园工作的相识，协作、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教化因素，带幼儿去街道、小区参观、访问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿进展、提高I幼儿园保教工作支配4在卷暖花开的口子里，我们迎来了中班的其次学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。作为班级老师，我们深深地意识到，只有结合臼身的特点，不断地学习、反思、总

11、结阅历，才能更有效地开展工作。一、班级状况：本学期我班有幼儿40名，女孩子23人、男孩子”人，其中有1个小挚友是插班生，男女比例不太协调。从实力上看，每一个幼儿都较初入园时有了很大进步，全部幼儿都已能教好的适应幼儿园的一口生活，并且在幼儿园生活的很开心，而插班生也渐渐的融入我们的集体之中。经过一个学期的幼儿园生活和与我们老师的磨合，从上学期结束之时可以看出我班幼儿已具有以下几个特点：热忱、活泼可爱、和善等等，同时:也存在几方面的不足：饮食习惯较差、语言表达实力较弱、想象制造实力普遍较弱、集体意识不深厚、攻击性行为较多等等。从学期末的评估中，我们还发觉我班幼儿在课堂记录、常规方面进展的较好，这主

12、要由于我班平常在这些方面练习多和寻求家长协作做的比较好。我班大部分幼儿实力较弱，对于我班来说，要变更这样的状况还须要很长的一段时间，而且须要我们老师付出更多的努力并争取更多的家长协作才能让孩子有很大的提高。本学期，我们将针对班级的不足之处用科学的方法对孩子进行教化，努力使他们的规则意识、语言表达实力、想象力等个方面实力都有所提高。二、教化、教学方面:1、投身于到主题探究活动中，刚好填写好主题反馈表，积累关于怎样开展主题的各种资料。2、乐观参与关于课改的探讨活动，细致对待园内观摩活动和家长开放活动，多听、多看、多想，吸取养份，提高臼身的教研水平。3、多视察、了解幼儿的状况，经常进行分析与反思，做

13、好随笔记录，并对H己的教化方法进行反思。4、以乐观开心的心情参与文学、艺术、探究等学习及观赏活动，接着感受环境、生活和艺术中美的人和事物。三、保育工作：1、接着发挥生活老师的搭班作用，调整生活老师的工作范围（除了卫生，还要关注幼儿），以此形成一股合力，步调全都地提高我班的保育水平。2、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。3、在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前支配一名值口生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完H己的一份点心。4、亲密结合幼儿的生活进行平安教化，严格执行接送制度，防范于未然，经常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理

14、，把平安工作放在第一位。5、细致视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求。四、家长工作方面:1、利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通，相互交换看法，使家园教化步调全都。2、与家长建立短信息联系，进行个别幼儿的家访工作、向家长开放半口活动观摩、家长学校，邀请家长参与六一庆祝会，并提出珍贵的看法。3、依据气温变更提示家长为孩子刚好增减衣物及更换被褥。4、接着依据主题活动的须要请家长刚好向幼儿介绍相关的学问，与幼儿共同进行视察和FI制活动，丰富幼儿的相关阅历。5、对幼儿的视察所得和发觉刚好进行记录，鼓舞幼儿大胆表达H己的见解

15、，帮助幼儿做好宝宝成长记录相关工作。幼儿园保教工作支配5一、本学期工作重点1、同等、观赏、乐观、进展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况进行调整班级支配。2、定期开班务会，刚好总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。3、进一步领悟纲要精神并较好的融洽活动之中，制造性地运用新的课程。4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理支配口常教化教学活动详细措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学支配和班务支配。2、制造和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知实力的进展。3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充

16、分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算（包拈活动材料的打算,阅历、学问的打算）。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详细措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。3、留意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规;详细措施如下：1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作支配

17、，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3、乐观协作幼儿园任务开展各项工作。（四）平安教化1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参与活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会依据天气的变更自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让家长依据家长园

18、地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3、细致填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。（六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐歌颂的爱好，进展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放足够的材料，以便幼儿在活动中H由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。02022秋季保育工作支配5篇02022第一学期幼儿园教学工作支配5篇02022年幼儿园全园教学工作支配5篇02022年幼儿园老师个人工作支配5篇0幼儿园老师第十五周教学工作支配5篇H2022年秋季学期幼儿园教学工作支配5篇02022年秋幼儿园教学工作支配总结5篇0新幼儿老师工作支配的个人目标3篇经典132022年春季幼儿园老师工作支配5篇13幼儿园老师疫情期间工作支配5篇