职业技术学校房地产经营与管理专业人才培养方案.docx

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1、房地产经营与管理专业人才培养方案一、专业名称与代码（-）房地产经营与管理（二）专业代码：540701二、入学要求杵通高缎中学毕业、中等职业学校毕业或具符同等学力。三、修业年限三年.四、业面向所n专业大类代码）所属专业类别（代码）对应行业（代码）主要枳业类别（代码）主要岗位类别（或技术职业资格证书或技能等级证书或行业企业标准和证书（名称、W）土木建筑大类（54）房地产类（5407）非金属矿物制品业（30）建材工程技术人员（2-02-19）本专业可以从事厉地产开发企业、房地产中介行业、房地产物业管理企业，要求学生直接与现场接触,并且必须掌娓一定的实际操作知识与技能才能胜任工作房地产策划师、房地产估

2、价加、房地产经纪师、造价工程师、物业管理企业经理.五、培养目标与培养规格-）培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平.良好的人文索养、职业道谯和创新就识，精益求精的工匠精神I，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握房地产经营与管理专业知识和技术技能，面向房地产行业的房地产价格评估专业人员、房地产开发专业人员、房地产经纪人、房地产策划师等职业群.能够从事房地产开发、经纪、估价、首倘策划等相关工作的高素质技术技能人才.（二）培养粉格1 .坚定拥护中国共产党颖导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观.具有深厚的爱国

3、情感和中华民族臼杂感：2 .具行本专业专利人才必备的文化基础.掌握本专业所必须的基础理论.专业知识、专业技能，做到“一专多能”,具有分析实际向甥、解决相关领域内工程技术问题的能力：3 .能朋较熟练地运用一般性的外文技术资料，正常诳行信息交流；4 .具布使用计算机的基础知识及本专业所必须的基础理论知识.5 .具有适应社会主义市场发展需求及应变的基本能力与观念.（三）知识、的力、素质结构1 .知识结构（I）掌握房地产项目开发程序及相关法规：（2）鸵握房地产怙价的基本方法；（3）了解房地产市场和房地产羟侪的基本理论：（4）了解房地产开发的风险和房地产业的发展趋势：（5）具有对房地产项目投资的财务分析

4、、经济评价和不确定性分析的基本能力：（6）具有对房地产开发项目合同管理、旗城控制、进度和投资控制的班本能力：（7具有对房地产开发项目进行营销策划和组织营销活动的能力.2 .能力结构（1）了解房地产市场供求规律，熟悉房地产价格的种类、构成与估算、熟悉土地交易方式，熟悉房胞产产权、产箱普理和房地产行业管理：熟悉城市土地市场模式和运作现律，了解房地产中介业务等知识,从而认清房地产市场本城，提高学生的专业素养：（2） 了解城镇规划的任务、特点及简单规划方法,具有对房地产市场分析的基本旎力.掌握编制房地产投资估算的能力和资金筹措的方法,掌握房地产投资财务分析、国民经济分析、不确定分析和风险分析的基本方法

5、，从而具有一定的房地产项目的第划能力：（3熟悉并掌握国家建筑法机招投标法乳土地管理法城市规划法八公司法K合同法等相关房地产法律制度和合同文本形式，熟悉工程项目的建设程序，从而具有一定的合I可管理能力；（3） 在掌握建筑设计和建筑工程项目管理基本限埋的基础上，根据具体的房地产项目特点，具有对房地产开发项目的施工监管能力，具有良好现场的协调能力：（4） 能弊对房地产购买行为诳行分析，掌握房地产市场调自和预测的基本方.法，具有一定对房地产市场预测的能力,了耨房地产市场细分理论和房地产目标市场定位的方法.掌握房地产市场基本的营销策略和营镣组合策略，从而具有一定营销策划和组织的能力：（6） 了解物业管理

6、的产生和发展：勃业管理机构的设汉和制度建设：掌握物业管理的招标与投标.了解物业维修管理、设备管理和商业物业经营等相关知识,从而具有一定的物业管理的能力。3 .素质结构O）思想.曲迩：热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌：（2）文化索质：一定的文化之术修养,较产说的逻辑思维能力：（3）身体於质：身体健康、心理健康、精力充沛；（4）工程尬识：质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、安全意识：（5）团队精神：全局观念、协谓能力、组织能力、管埋能力：创新精神：开拓精神、创新意识、创业能力.并具备技术知识更新的初步能力和适应岗位需求变化的一般能力。六、课程设及央求（一）专业（技能）课程1 .建筑儡图课

7、程目标：通过本课程的学习，学生应具有正确使用绘图工具的能力：具有正确使用建筑制图图蛆？等手册的能力；具有空间也敛力和空间构思的初步能力：具有绘制和回读建筑脩工图的能力.课程主要内容：绘图工具及其使用方法、基本制图标准、几何作图、平面图形的必法、学建筑制图国家标准的有关知识；正投影法与三视图投影法，点的投影,般的投影、面的投影；组合体的形体分析、组合体三视图的画法、组合体三视图的尺寸标注、组合体的读图方法：6瓶工图的内容、建筑施工图的尺寸标注。教学要求：投课教师应符合高校教师的基本要求：建筑类相关专业毕业：具有良好的建筑方面的专业理论知识和实践技能。实践教学条件要求：校内绘图实训室2 .短疥学基

8、础课程目标：通过学习本课程,使同学们能峡清晰描述经济学的基本理论和主要研究内容.能终正确现解和运用经济学专业术语和基本原理，能够运用S业知识理解社会现实生活中的具体经济现象，时简单经济学现象做出正确分析和预测，能够电本了解宏观经济学的相关内容o通过学习本课程，使学生具备应职岗位所必须的基本经济理论知识和解抉相关珞济同题的能力,为相关的经济管理类课程的学习和将来卓有成效地开展经济词研工作打下良好的基础，与此同时，注意渗透政治越恐教育，逐步培养学生的瘫证思维和数理龙辑思维能力，经济问题与现象的实证分析能力，加强学生的职业道偿意识培养，课程主要内容：4钱济学基础？包括微观经济学和宏观经济学两部分.微

9、观经济学研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学以单个经济单.位的经济行为为对象：以资源的合理航置为斛决的主要何时：以价格理论为中心理论：以个fit分析为方法：其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。宏观经济研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学一以国民经济整体的运行为对象：以资源的充分利用为解决的主要问题：以收入理论为中心理论：以总J1.t分析为方法，其基本假定为市场失灵、畋府有效.西方羟济学研究的内容是现代市场经济的这行规律与基本问题.具行理论性强、实用性强、学术观点多、内容变动快等特点。教学要求：授课教Mi族具有本科及以上学历，具有企业工作羟验或实习经历，能终运用企业案例进行

10、教学过程设计,能的运用多种教学方法实施教学：我职教师应在企业担任从事基层主管以上职务,主要提供专业指导和协助项目考核.实践教学条件要求：教学多媒体时，界面美观，功能齐全,使用方便，深受广大同学的欢迎；理论联系实际，采用案例讨论教学法，用所学知识分析社会热点经济现象，增强了救师和学生的实践能力和解决具体问飕的能力：改诳教学方法,注意授课艺术：能在教学活动过程中，采取启发式,鼓励式的教学手段，教学效果显著提高。实践教学条件要求：校内实习实训室3 .建筑法短课程目标：通过学习本课程，使同学们熟悉建设工程域本法律知识，掌握施工许可法律制度：热怂建设工程发承包法律制度，掌握建设工程安全法律制吱：掌握建设

11、工程质量法律制度，节握建设工程监理法律制度熟悉建设工程合同法律制度.使学生J解建筑法规的基本概念和式现形式,掌握基本建筑法规知识和理论,并能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具需解决工程建设中相关法律何趣的基本能力，同时有助于培养学生工程建设的法律意识，严诵的工作态度和良好的团队合作意识.课程主要内容：建设工程法规概述：建设工程施工许可：建设工程发包与承包法规；建设工程招投标法规：建设工程合同法双：建设工程监理法规：建设工程安全生产法规：工程劳动合同及其他相关法规：教学要求：授课教酊符合高校教师的范本要求；建筑类专业毕业：具有良好的建筑法规方面的专业理论知识和实践技能。实践教学条件要求：相

12、关资料室4 .房地产较着与管理课程目标：通过学习本课程，使同学们住筋掌握房地产项目投资诀策阶段的工作内容，掌握房地产开发与线营的前期工作流程和内容，掌握房地产项目的中期工作流程和内存，掌握房地产项目后期作流程和内容.通过本课程的教学和实践环节.使学生能掌握房地产开发与经营的基本特点：掌握房地产开发与的投资决策阶段、前期工作阶段、工程建设阶段、第m和物业管理各个阶段的特征和主要工作：使学生具在房地产项目开发和管理的能力.课程主要内容：房地产与房地产市场、房地产经营环境与市场、房地产市场定位与可行性研咒、房地产投资风险与W!资管理、房地产开发的前期管理、房地产项目管理、房地产交易经甘、房地产经营分

13、析教学要求：授谭教师应具有木料及以上学历，具有企业工作经验或实习羟历，住终运用企业案例进行教学过程设计,能膨运用多种教学方法实施教学.而兼职教师应在企业担任从事基层主管以上职务,主要提供专业指导和协助项E1.考核.实践教学条件要求：本课程可在教室中完成,主讲教师可根据教学进度实际进展情况.在教室中灵活控制理论内容和实践内容结合的讲翎.5 .房地产金Ik课程目标：通过本课程设置的学习使学生时房地产金融机构、房地产银行信用、房地产抵押贷款、住房公积金制僮、房地产信托、房地产典当、房地产保险等有全面系统的认识和了解，或点掌握房地产金即备项业务的运作过程，并能将其应用于解决实际问题，适应以房地产营箱代

14、埋、房地产策划、置业顾问、房地产估价等岗位对房地产经营管埋工作岗位人员的素质及基本能力的要求.课程主要内容：本深程以房地产微行信用为核心,从金融机构、房地产开发企业、房地产中介、购房者等不同角度出发,课程内容分为房地产金融知识、房地产银行信用服务、房地产金触及其他金融服务、房地产金融宓观管理四个模块.教学要求：授课教师符合高校教师的基本要求：建筑类专业毕业：具有良好的建筑方面的专业理论知识和实践技能。实践教学条件要求：校内实习实训室6 .房JK建筑学课程目标：通过学习本课程.使同学们掌握从事建筑及相关专业必招的专业知识,同时能峡熟练掌握建筑工程简单的设计知识及建筑工程基本构造内容,具备基本的建

15、筑物欣粘、构造组成及作用的分析能力，能鲂绘制简单的建筑物构造，为后续课程学习奥定暴础。课程主要内容:民用建筑岗造概述、地基与基础、墙体、楼梯、屋顶、门窗、建筑平面设it.建筑剖面设计、建筑立面设计、工业建筑构造概述、单层厂房设计、多层厂房设计等教学要求：教师应具有高校教怵资格证M具有良好的思想品JS修养,Jf1.守职业道伤，为人师表；热爱关心学生；有行业企业实践经历，熟悉本行业的技术生产情况及发展玲势，马行业企业保持紧密联系，能将企业各项新工艺、新材料、新方法和新理念补充进课程.实践教学条件要求：校内实验实习实训空、校外实习实训基地.7 .房地产境课程目标；通过学习本课程，使同学们充分了解建筑

16、工程在规划、设计、施工以及使用的各个阶段，工程测盘的虫要地位和作用；通过学习有关测吊仪器结构功能知识，了解并初步掌理工程测量的工作原理、作业程序、操作与计算方法以及防埴控制的理论和操作实践：通过测地仪器的实险和测量基本工作的实习，要求学生初步学枫工程测盘实际操作的基本技能、精度控制和作业程序.课程主要内容：水准测麻、角度测尿、距离测成与点线定向、全站仪的应用、小地区控制测量、建筑物的随工测盘等.教学要求:授课教师符合高校教师的基本要求；建筑类S业毕业：具有良好的建筑方面的营业理论知识和实践技能。实践教学条件要求：校内实训室、校外实习实训荏地，实验实训室一览表实训室名称建筑工程实训中心面积要求2

17、25m2序号主要仪器设符数要求备注1水准仪12（台）2羟纬仪12（台）3全站仪10（台）4自动调平水准仪12（台）.房地产营债策划课程目标：通过本课程的学习使学生通过一个学期的讲授和实习锻炼,掌握房地产营的策划活动的整体运作流程，掌握首销策划的理论和方法。使同学们在学习后熟悉市场定位策划、品牌策划、产品策划、价格策划、分错策划、广告策划、促销策划、公关策划的流程和理点环节，弁对整合房地产营销策划的路径有所了解.课程主要内容：本课程是一门专业基础课,其内容包括战略管理的基本知识,战略管理思想的演变和发展，战略管理的理论和方法等.本课程的主要重点是学习战略管理理论和方法，并通过学习在实际策划过程中

18、自觉运用战略管理理论和方法，本课程力求以案例教学的形式，达到教学目的，完成教学任务.强化学生的动脑和动手能力，培养学生的必略分析和思考能力,以便进一步报商策划的专业水平和能力.教学要求：授课教师符合高校教师的基本要求：建筑类专业毕业：具有良好的建筑方面的专业理论知识和实践技能，实践教学条件要求：校内实习实训室9 .物业管理与实务课程目标；本课程是物业管理皆业的一门核心基础课程，在专业人才培养方案中处于核心地位，本谀程在深程内容上涵建了物业管理的全过程,全面介绍/物业管理工作各个阶段的具体业务内容和业务处理程序，以专业培养目标和行业梅位人才要求为基准，结合学生的职业选摄和学习能力，遵循实用、师用

19、的原则安排教学内容，使学生初步掌握物业苦理的范本知识和基本悚作技能,学会用物业管埋埋论与方法发现、分析和解决物业管埋工作中的实际问题.通过本课程的学习,可使学生较全面地学樨物业管理实务的基本原理和基础知识、相关的法律法规的运用。为物业管理专业的学生学习后续课程提供法理祝珀的理论支持以后所从下的物业管理工作莫定坚实的法理范础掌握物业管理实务体系，了解物业管理实务的现状，培养学生分析何胭、解决问题的能力。楷流培养学生的自觉运用知识的能力。课程主要内容：根据职业岗位对知识.技能、洗质的要求.本课程内容主要由以下教学子项目投成，物业和物业管理概念、发展历程、市场及公司；业主和业主大会、政府主管部门及行

20、业协会；具体管理包含以下方面；房屋修缮、养护与装修、物业设备、物业环境、物业安全管埋：的老科技的发展，物业管埋也逐渐往智能方向迈进，主要内衣包含：智能化物业管理的基本概念、智能化物业管理技术、现代物业管理中的智能化系统。教学要求：物业管理实务是初业管理+业核心课程，课程基本教学理念是教学设计以“岗”为纲，充分考虑基本知识、原理与岗位技术、技能的高度关联,根据物业管理行业岗位群的专业知识和职业技能要求，应具备以下能力”具有良好的物业服务意识和职业道M具有运用现代管理方法和手段解决具体的物业管理问题的能力,具有结合物业实际特点制定相应的物业管理方案的技能。初步具有组织策划物业管理活动的能力和各项物

21、业管理工作的实施能力。掌握物业管理概述加础知识和团队建设葩本方法,熟悉物业管理员从业内容、各项工作的程序、工作职业要求和规范.实践教学条件要求：校内实物实习实训室1 。.房地产估价课程目标：房地产估价课程是以房地产估价原理与方法为前提，将房地产估价法本知识和操作相融合的理论实践一体化课程.首先学生应该充分的理怖和熟练掌提房地产估价的基础知识,只有有了扎实的理论基础才能掌旌好本课程.同时在具备扎实的理论的基础上，通过实践训练把理论和实践融为一个整体,使学生熟悉房地产估价的评估流程步娱，完成理论向实践的转换，培养和提升了学生的绘合素质，为后续的估价实务？及校外实习相关专业课程的学习做好知识准备.课

22、程主要内容：房地产估价业务来源、选定估价方法计舞和交付估价报告：拟定砧价作业方案、搜集估价所需资料、实地变勘怙价对象和估价资料归档：明确估价基本事项、确定估价结果和撰写估价报告。房地产估价中市场法、成本法、黄设开发法、提准地价法的她本概念：市场法、成本法、假设开发法、基准地价法应用的流程：掌握公式原理，能钥诳行试算得出评估结果.教学要求：磨本要求是在理解甘上每个专业知识方法的基础上，能的在实践中灵活运用，培养学生灵活的动手能力，明确房地产估价的理论堪础，熟悉房地产估价的流程。熟练掌握房地产估价的基本方法，包括市场比较法、收益还原法、成本通近法、假设开发法等的基本理论.了解房地产估价的原则、种类

23、.能鲂独立的进行现场勘查.根据待估物的实际情况选择正确的评估方法,能够独立的进行试笄，得出估价结果.，可以完成完整房地产估价报告.实践教学条件要求：相关资料室11 .建筑工程项目管理课程目标：通过学习本课程.掌握建筑工程项目管理的基本知识.掌握建筑工程项目管理工作流程.依据目前建筑市场特征，健弊实际进行市场调研、分析，项目实践的参与,对建设项目进行可行性论证,具备项目建设过程中的“三控、两管、一协调”能力。通过实务、案例、实际调研、可行性报告、目标现叨的编制，培弊学生发现、分析和解决同超的基本能力,培养团队精神和创新能力.课程主要内容：就埴管理、进度管理、成本管理,安全管理、环境保护、信息管理

24、、合同管理。教学要求：授课教师符合高校教师的范本要求；建筑类专业毕业：具有良好的建筑工程管理、法律法规、施工项目管理、招投标管理等专业理论知识和工程实践经验：实践教学条件要求：校内多媒体工程实训12 .房地产投资分析课程目玩：房地产投资分析是工程管理专业群房地产羟营与估价专业的核心课.开设本课程目的是不仅为后续课程的学习提供方法论,而且通过本课程的学习.培养学生理论联系实际、系统媒合运用专业知识的能力。通过本课程的教学环节,使学生能照掌握房地产投资分析的基本理论,基本分析方法及其基本分析工具在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、房地产项目羟济评价指标和方法、不确定性分析、项目财务评价、国民经

25、济评价、公益性项目评价、房地产开发项目经济评价、方案的比较与选择、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的了斛，为后续课程可行性研究、项目评估和房地产投资分析等经济分析类课程和其他专业课的学习及教学实践环节打下坚实的理论掂础，使学生初步具有分析经济利时、解决问遨的综合素质与能力,为学生将来毕业后从事与工程羟济相关的工作奠定职业和能力基础.课程主要内容：课程教学内容包括三个教学项目：房地产投资基本知识、房地产投资分析基本方法和房地产投资分析技能运用。房地产投资分析基本知识教学项口主要包括和房地产投资分析管理两方面，房地产投资分析基本方法教学项目主要包括：房地产投资埋论基础房地

26、产项目投资环境分析：房地产项目投资市场调杳与研究：房地产项目首料策划：房地产项目投资费用估算：房地产项目投资资金筹措：房地产项目财务评价：房地产项目投资风险：撰写规范完整的完成的房地产投资分析报告。课程内容的教学顺序依照先房地产投资分析法本理论后房地产投资分析实务来i殳计，为了充分考虑学生的个性发展，保留学生的自主选择空间.兼顾学生职业发展的需要.教学要求：本课程内容的教学要求必须以学生自主学习为主,教师的讲授与辅导为辅，为保证学习活动的顺利开展，要求教师亦先为学生布置学习任务，提供必要的学习资料，救师必须要求学生进行先期预习，在课堂上采取集中讲授、案例分析等多种形式解决相关问逝.在实习环节采

27、取分组方式分派各组的工作任务,实行有效的分工与合作共同完成学习任务.在考核方法上，注击全面考察学生的学习状况，启发学生的学习兴趣，激励学生学习热情，促进学生的可持续发展.对学生学习的评价，既关注学生知识与技能的埋解和掌提,更要关注他们情感与态度的形成和发展：既关注学生学习的结果.更要关注他们在学习过程中的变化和发展，评价的手段和形式应多样化，要将过程评价与结果评价相结合，定性与定量相结合，充分关注学生的个性差界，发挥评价的启发激励作用，增强学生的自信心，提高学生的实际应用技能.教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程.实践教学条件要求：相关资料室13 .房地产短济课程目标：通

28、过房地产宏观及微观市场调研与分析任务分解、多个项目实践.掌握房地产市场分析及预测的技能和相关理论知认在完成本专业相关两位的工作任务中,培养战信、刻苦、善于沟通和合作的品防.树立全面、协作和团结意识.为发展职业能力奠定良好的基础.课程主要内容：了解房地产经济学的研究对象和研究内容,掌握房地产经济学的课程目标和课程体系，结合房培产经济活动和企业认知活动、表达方式训练,使学生对房地产羟济活动内容有一定感性认识，初步掌握房地产经济学的学习方法和表达方式。重点掌俎房地产业的行业特点,了解房地产业在国民经济中的地位和作用：房地产业产品.掌梅并区分构筑产、构地产.房建产、房地产的概念.了解房产概念及其权利、

29、实物、价值形态.重点掌握房产商品碣性,了解房产与地产关系，房地产产权和制度；房地产开发等。教学要求：在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用项目教学.提高学生学习兴趣,激发学生的成就感.本课程教学的关键是以具体的房地产开发项目为教体.在教学过程中，教师案例分析和学生分纲讨论领会相合，通过指导学生撰写房地产经济发展建议书，让学生在项目实践过程中，学会房地产市场形势分析节。在教学过程中.要创设工作情境.要紧密结合职业技能证书的考核要求,加强实际操作训练.在房地产市场分析训练中,提高学生的岗位适应能力在教学过程中.要结合房地产相关机构和学生的典型分析文案进行讲解.帮助学生理解.在教学过

30、程中，要关注本专业领域最新市场分析报告，贴近房地产市场实际。为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生的创新精神和职业能力.教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德.实践教学条件要求：相关资料室14 .消费心理学课程目标：以培养高素质、离技能应用型人才为目标，通过以情境化、项目制为特色的实践教学，物本课程专业知识系统地融于实践全过程.教学内容按本专业活动分为相互关联的若干学习情境，结合社会、企业需要解决的实际项目,把上述学习情境中的一个个项目找换成相对独立的模块教学交予学生独立完成.从而培养学生独立与协作工作的能力，提升学生自主学习的兴趣，锻煤学生通过自主学习掌握工作思路与方法的

31、能力，切实提高学生的实践技能和处理实际向时的综合素质.课程主要内容：该课程从消费者的心理现象及其活动规律的研究入手.分析了消费者心理活动的基础、消费者个性心理特征、消费者的群体心理特征、消由者的购买心理和行为特点；闲述了营销策略对消也者心理产生的影响，包括：商品设计和销售心理、商品命名、商品商标和商品包装心理、物物环境和商品陈列心理、消费者价格心理、广告心埋、人员推销和营销谈判心理等：最后对营蝌者心理现象及其活动规律、新营的手段与消费心理变化趋势进行了探索分析，教学要求：授课教师范本要求：在教学过程中，应立足于加覆学生实际操作能力的培养，采用项目教学,以模块教学引领提高学生学习兴迎,激发学生的

32、成就动机.实践教学条件要求：本课程采用案例讨论和校内外实训基地现场教学以典型案例和任务为或，实现师生互动、生生互动。实践教学条件要求：相关资料室5会计学an课程目标：本课程的目标是使学生具备一定的财务素质,熟悉企业创设的基本流程和相关规定，墩握会计核算、财务管理及相关金融与税收的基本知识，了轿企业账务处理流程和会计信息的生成过程和相关信息我体，能进行工商注册登记、开立银行账户、办理税务赞记并进行主要税费的计算与中报，能进行会计报告获取相关会计信息,满足决策与管理者辐要.课程主要内容：/解企业设立的基本流程和方法：熟悉我国税制体系.掌握流转税和所得税及应纳f额的计算与申报：了斛企业内部管理与网险

33、防范控制：掌握企业经哲活动中使用会计核算的基本理论、方法和程序；理解并掌握会计报表的概念、类型、结构和编制方法；熟怂财务报表的主要内容及基木方法：初步理解财税务工作对生活的价侑。教学要求：教师能根据工作任务指导学生完成对会计信息的阅读、分析、决策实施和控制工作，能有针时性指导学生动手能力与技能训练，实现教学整一体化教学。实践教学条件要求：校内实训空16 .建筑CAD课程目标：学生通过课程学习.达到能够使川一种软件绘制符合国家标准建筑制图规定的建筑平面图、立面图及剖面图。课程主要内容：本课程要求以熟练开发工程图的思跖将课程内容设计为：能灵活使用菜单、工具栏、工具按钮、命令和屏幕菜唯激活绘图命令并

34、绘出简单图形：熟练设箔自己的绘图环境：熟练使用各种绘图命令绘图：能用快徒健绘图,提高绘图效率.教学要求：授课教师有从事建筑制图及CAD课程的教学经历，能终熟练使用AU1.OCAD软件绘制建筑平面图图、立面图及创面图。实践教学条件要求：校内实验实习实训室CAD实验实训室一览表实训室名称微机中心面枳要求m2序号主要仪器设招数鬓要求符注1计算机130台：AutoCAD,UGNX8.5.UG,PrOJE等多套软件年位学生一台电脑设备410二）专业实训教学环节1 .建筑材料建筑材料试脸是建筑材料课程的重要组成部分，它是由感性认识到理性认识的重要过程.通过试验预期达到三个目的：一是熟悉、验证、巩固所学的理

35、论知识；：是了解所使用的仪涔i殳备.掌握所学建筑材料的试验方法：三毡可让学生更深刻地掌握谷种材料的技术性能.对常用的材料具有独立进行质量检5金的能力.试验内容包括材料的基本性质、水泥、混凝土用集料、混凝上、建筑钢材、建筑砂浆等主要试验，2 .C1.岗实习顶周实习是为了拓展学生的专业技能适应所从事的职业岗位衢要和学生职业能力形成的美扬教学环M也是深化“工学结合”人才培养模式改革.强化学生职业道德和职业素质教ff的良好途经，通过工学交皆、顶岗实习,使学生能够尽快能的将所学专业知识与能力与生产实际相结合，获得此实的职业体会，锻炼实际工作能力，实现在学期间与企业、与岗位的宓距离接触,使学生快速树立起职

36、业埋把，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能.从根本上提高人才培并筋S1.为贯彻教育部关于全面提高高等职业教仔教学防班的若干意见文件精神积极推行顶岗实习的教学模式，突出学生实践能力培养，以适应社会发展对裔职育专人才培养的要求.对于房地产钱营与管理的学生学期IS词实习工作要求，通过顶岗实习要达到以下几个目的：（I）增加学生对社会的全面了解,丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质：（2）通过和企业接触与社.会的交流,改变学生就业观念,培养学生创业精神和创业意识.（3）培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，培养实事求是,严沛认真的科学工作态度；（4强化学生动户能力，提裔学生专业班木技能，掌

37、握相关专业技术知识，以达到零距离上岗之目的.3 .专业实诵绘合实训是计对学生学完全部专业课程和单项实训课程之后的实践环节,是将所学知识、技能的综合运用,旨在形成学生综合职业能力.4 .毕业设计（论文）毕业设计（论文）是教学计划的一个重要组成部分,是培养学生嫁合运用所学基础和专业知识、培养学生实践能力的最后一个重要教学环节。搞好学生的毕业设计工作，对全面提高教学顺S1.具有十分理要的意义.事业设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和职业技能.提高分析与解决工程实际问题的能力和初步科学研究的能力.作为学生在校期间一次较为系统的工程训练或应用研究，应注意以下几方面Ife力的培养

38、，并根据专业性质有所保亟：（1）两连研究、中外文K检索与阅读的能力：（2）综合运用基础和专业理论知识分析好决实际问超的能力：（3）设计、计算与绘图的能力,包括使用计算机的能力：（4）逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力；（5）攫写设计说明书或论文的能力.，职业技能鳖定培训房地产经营与管理专业复施“多证书”教利，学生毕业除了必须通过所学的各门课程的考核并获得英语、计算机相关等级证书之外,还必须获得至少一个与专业相关的职业资格证书或技术等级证书.为了强化学生的技能训练鼓励学生参加和专业技能等级的考核积极创造第件广泛地开展梅前专业技能学习的活动。本专业的学生毕业时必须取得以卜职业资格证书中

39、的-种，对欲获取房地产策划师、房地产估价师、房地产经纪师、造价工程师、物业管理企业经理等的学生进行培训.七、教学进程总体安排1 .房地产经菅与管理专业课程教学计划表（I）2 .房地产经甘与管理专业课程敕学计划表（2）3 .房地产经营与管理专业实训教学时间安排表4 .房地产经营与管理专业教学学时、学分分配比例表房地产经营与管理专业课程教学计划表（1），十:号课程类别课程名称深程代码急课时数课程学时按学年及学期5r.考核方式实践学时学分第一学年第二学年第三学年考试考交一二三四五六16周16周16同15同20周16周每周学时数I公共基础课必佟i果军步理论*20025636022*42*52*52*4

40、2公共安全教育20288440.52443心理健康教育2014168812*42*44大学生就业与创业指导*203138162222*42*42*42*45形势与政策2(X)164323222442*42*42*46大学生创新创业教行*203032161622*42*42*42*47第东S堀切琳也社公主义理论体系概论2003644420448思想道徐修养马法律基础2004503218339K等数学2006646404410大学英语2007966432633I1.计算机应用基础050160303044、12体育与健康20081442412062222小计67237030236.5178221选修

41、深社交礼仪0158168II、,23美术欣就20111688I1大学语文90233232022小计64481641121必逸谋创业基础教仔与实训*20328080.52社会公益活动20338080.5小计16161社会公益活动包含劳动实践、志愿凄务、技能大型、社会实践调i,至少选%记一门课程房地产经营与管理专业课程教学计划表（2）I课程名称iA按学年及学期夕考楼方式篁春壹春学分第T年第二学年第=学年考试考三四五六16周16Jft1.16周15周20周16周每周学时数I专业决建筑制图0807643826442经济学基础08256438264434房地产法规08374545033房地产经营与管埋0

42、838644618445房地产金融083945450336房屋建筑学0826643232447房地产测量084064323244小计4102761342644126I房地产哲销策划0841806020552物业管理与实务08426()4416333房地产估价0843604416444房地产项目管理0844604416445房地产投资分析08456()4416446房地产经纪084664402444小计38427610825915I专业选修课消费心理学()848644024442会计学基础061048480433建筑CAD08026406444小计1768888123817221058664103.524222325注：书证触地说明.：维建筑CAD绘图附证竹时应（4g%CD课程：物业管理牌证朽对应物业管理与实）课和，莒箫师证书对应房地产升精策划，课程：会计师证书对应会计学基SW!书对立房地产测h课程序号MX#AH篁实调级学安排局瓢JfcA学第三今年分二三六学察孕期子期子捌*I军事训练公共必修222体育场2虔疏认知实训专业必修I11实训中心3地产经圮实训专业必修11I实脸交4迂就上程出林保钮就计专业必修222校内我校外5易地产市场营销实习专业必修333校内或校外外7顶同实习专业必停202020校外S中业玄