德育工作总结精选15篇.docx

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1、德育工作总结精选15篇德育工作总结1本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继续改革创新，开创了学校德育工作新局面。、抓好规施管理，落实常规工作。学生乩好行为习惯的培养，是学校憔育最常规最基珈的工作.为r把这项工作真正抓到实处，我们以“文明班评比”为中心，构建系统的评价网络，组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。与以往不同的是，本学期，我们从更加规范管理的角度去做好评价工作，设立比较科学的工作流程和工作表0如&情况登记表、情况统计表、6情况汇总表、学生表现报告单等。工作时间、地点

2、、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚，使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为，都记录在案，并以报告单的形式反映到班主任手头上，班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培养起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。二、开展行为自我训练，提高学生自律能力。有专家说,圾好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏。本学期,我们在新生中制定了中专生行为习惯自我训练方案h方案实施的要点是：学校提出30个行为培养目标，由学生自由选择若干项目进行自我训练

3、，以月为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，达标的给予奖励，并再选项目训练，未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下，调动学生自我完善的内在积极性，引导学生养成各种良好的行为习惯，本方案实施后，取得了良好的效果。三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。按照办学规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校“本学期根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。枳极开展职业指导与心理教育，加强学生的镌育工作。特别是对低端学生的素质教育，开发课育校本教材品德与素质重视以敬业和诚信

4、的职业道德培养，全面提而学生的综合素质和技能，强调以嬷活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生“心理协会”，开通心理广播，出版每学期两期的心理专刊一一心及绿洲讥车富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促进了学生良好心理品质的形成。四、大胆改革创新，拓宽撼育途径。本学期，我校进行学生“每天十问”活动，启发学生每天对照问题反思一次，从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最后三分种进行。学校统播放反思导语，并配以优美抒情的轻音乐。导语都是“导语征集设计大赛”学生的获奖作品，每周更换一次。这些导语，非常动人煽情。如由旅

5、游班王小凤同学设计的“我感受，我明白，我趣悟:省吾身，以此为镜，明己得失。同学们，又是每天十问时间，就从握第填写的那一刻开始？”本学期，我们还开展“每周歌”活动。由师生共同选定歌曲，每天下午第一节课前五分种播放，全校师生听广播跟唱.现在，让学生自由选择去唱，很多是不健康的嫌摩之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的更陶卜.，获得美的享受，受到思想的教育。综上所述，开学至今，我校德白工作在抓好常规工作落实的同时，又进行适度的改革创新，使学校谯育工作不仅只是露出生硬严前的面孔，而且常有生动活泼的灵气，工作效果也比较理想,当然，也存在不少问题，我们正在努力克服中。德育工作总结2本年度上期工作即将结束，回

6、顾短短的一学期，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校铿育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为盘点，困绕校园文化建设，我校积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体,学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品燃优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如F：、创新了福育工作方法，提高了德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德!向工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，创新了学校德育工作的方

7、法，努力提高德育工作的效率。（一）加强了学校镌育领导力量。1、成立以校长韩思周同志为组长，德育副校长范志高、伟文治副组长，各年级年级主任和班主任为成m的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育工作领导小组做出了大量的工作，广泛听取各方面的意见和建议，认其分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，枳极开展切合实际的系列教育活动。2、加强r班主任和任课教师的思想道德建设，促进自身亲历的根本性提高。我校始终坚持每周次的班主任会议，每月一次的年轻班主任培训和每学期一次的班主任经验交流会：利用每周一次全休教师会议进行政

8、治学习和业务培训，以教册职业道谯为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，强化教师教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业贡任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时聘教师职业道镌要求与岗位职责结合起来，并聘其纳入教册工作考核中，签订了责任保证书，促进了教册自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境.3、抓好了班主任工作的管理和指导，发挥班主任德白骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作.以上好主题班会课为突破口，每月一个主题，系统地对学生进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全

9、的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和谯育工作者。（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。1,制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学期切实可行的德g工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的勰育工作层层落实，竞任到人。（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物明保证。学校为r改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大址资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物侦保证。在

10、校园内增添了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方思:挂着名言警句及宣传标语，充分突出学校的德育教育功能：结合重要节日和重要活动办出黑板报和手抄报加大德育宣传和教育。通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每寸墙报都能说话，进步增强了学校的环境育人冗围，育人效果良好。二、强化了行为规范管理，改变学生栉神面貌。1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为规范以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，学校各个处室利用课余时间对困绕安全、纪律、卫生、心理健康、学习方法等对全校学生开展大教育：通过领导带班、班主任值班抓好学生的卫生、学习、礼仪等行为规范。各年级、各班能做到按照学

11、校的统一布署，保质保量的做好常规管理工作，保证校园大环境得到净化、构建稳定有序的学习氛困，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、主题班会，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育,通过国旗下讲话、主题班会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。3、落实科学发展观，确实加强吉少年思想道德建设.在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习十八大的精神和上级的文件精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开

12、展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教行。积极开展相关主题班会，进步增进学生的法制知识和守法意识，慌得珍爱生命、崇尚科学。5、严格落实镌育管理量化考评细则，加强对年级组、班级和学生.个人的教育和管理，培养每一名同学关心集体、白我管理的贡任意识和奉献意识。6、加强心理健康教白，通过心理咨询和心理辅导，培养同学们乐观向上、积极进取的精神风貌，塑造他们形成健全的价格。7,充分发挥学校关工委在福育教育和管理中的作用，通过知识讲座、座谈辅导等形式促进青年教师和学生的全面

13、成长：充分发挥家长学校在德育教育中的作用，通过召开家长会，家访建立起家庭、学校、社会三位体的德育教育网络，整合各方面的力量共筑和谐家校、师生关系，打造生态校园。8、开展丰京多彩的校园活动，构建镌育教育平台，寓教于乐，促进镌百目标的实现。本学期学校组织了新生军训、田径运动、演讲比赛、书法比赛、学科竞赛等活动，丰富同学们的学校生活，调动他们参与的枳极性，提高他们的参与能力。各项活动的开展也在潜移默化中对同学们进行了德育教育，增强了同学们提高德育素养的积极性“三、还存在的问题1、在开展活动的过程中，发现有些活动的实施不是很顺利，说明在制定计划或方案时，镌育处缺少和班主任的常态沟通，导致有些方案或计划

14、的可操作性不强。2,i育管理的细化和落实不能完全到位。一方面受学校其它工作的影响使工作落实不能完全得到持之以恒，另一方面也说明德育部在工作当中，措施还不到位，没有引导和智促班主任做好精细化的班级管理工作。四、今后设想在今后的工作中，学校德育处还应立足加强自身建设，加强和教师的常态沟通,促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性，层次性，创造性。相信在未来的学期里，在学校校长的正确领导下，在各处室的协助下，我校德育工作将会做得更好。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德g工作的顺利实施。盘点

15、一年来的德g工作加以梳理总结通过组织班主任培训、班主任素质大赛、课间操观摩、趣味运动会、学生读书比赛、书法比赛,六一儿童节等活动不断提i全体教师和学生的素质，增强镀I白意识、学习意识、和研究意识。具体安排开学初，召集了各学校、各幼儿园主管德育的负贡人总结某某年的诬育工作，查找不足，并制定好本年度的德育工作计划，下发到各学校。3月份各学校组织了春季趣味运动会，增强了师生.体质，拉近了师生距离，培养了集体荣誉感。4月份我们组织了全乡小学校长观摩了某某村某某小学的习惯培养教育，接着我们又把我乡的某某小学作为标杆，组织各学校主管融育人员现场观摩，找差距定措施，通过这两次活动，我乡学生的习惯培养整体有了

16、提离.6月份各学校举办了不同形式的六一儿童节表演和跳绳比赛，我乡代表队在某某小学，教育局举办的跳绳比赛中荣获团体第四名的好成绩，“8”字跳绳荣获全县第一名。10月份在某某小学多媒体教室定期召开了“走星兴路，圆中国梦”为主题的读书活动，同学们踊跃参加，这次活动分享那些刻印在生命中的追梦之旅，畅谈对中国梦内涵、价值与菽义的理解，展现蕴藏于每个中国人心中的光荣与梦想、自信与希望。同时举办了每年一度的班主任素质大赛，给班主任提供了展示成果、比拼技能,提高素质的广阔平台。某某小学的刘某某老师声情并茂，感人至深，麻得了大家的一致好评11月我们组织全乡大课间操观摩活动，某某小学代表我乡参加了全县的大课间操评

17、估，特色太极拳得到J兄弟乡镇的一致好评。同时举办/乒乓球比赛。12月份举办全乡小学生书法比赛以上是我们乡一年来的镌白工作，取得了一定的成绩，也有很多不足，今后要向兄弟乡镇学习先进的管理经验，使我乡的福育工作再上一个新台阶。育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化把设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关便是靠人的培养。一年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的

18、行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。一、为人师表，率先垂范.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任老师则是这个雎位的领导者、组织者和管理界，班主任老师工作是塑造学生灵魂的工作.班主任老师对创设良好的班集体，全面提裔学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任老册接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面饶子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为：提高学生的素质，首先要提高自身的素痂。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任老师，在：十四年工作实践中，要

19、求学生做到的，我首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重好一位学生人格，从不挖苦讽刺他们：教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生块打扫环境卫生和教室清洁卫生：教自学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友：在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成r一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心H中的榜样，在全面推进索质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，柳立职业道第，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。二、强化日常行为规范教育，加强三自”能力的培养。小学教育主要是养成教育，

20、个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教白，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期焦陶才能形成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教自。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、臼控的能力，使谡常教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力.对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教白和训练，严格要求，抓到底。年来，我针对班上学生实际，利用

21、切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合&三字歌的贯彻落实，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒组正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中.要说得出来，如每周上校会，我要求学生注意听讲几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强r自

22、控能力，课堂秩序有明显好转。2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样卜.去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天.在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清沾、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理

23、别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学之，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和货任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生.都有组织和管理好自己班集体的贡任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生主体意识的确定。3、建立学生一日常规，培养学生自理能力。为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在学校的耍求具体化，制定了班上一日常规.我首先召开家长会，对家长讲解钾价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生，我还聘学校的常规、学习、劳动等教育向家庭

24、延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真品习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会相助父母扫地、倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。在三八妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎，在规率制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育“教室后埔上设立了学规范、见行动，人人价戴六色花”的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。德育工作总结5时光飞逝，当玉鼠的鸣叫声还在我耳

25、边回荡之时，转眼间又到了期末了，个感觉“真快”受学校的委托，下面汇报一下本学期学校德育工作情况：一、完善机构，着眼培训,努力造就海素质学生干部队伍苜先，我协同少先队进一步完善了各班级，各中队的学生干部队伍，特别在9月27日下午举行学生干部、大队长、大队委、心灵小使者、红领巾广播站站长、路队长等28个职位的竞选。创新了培养学生干部队伍的新路子，提高学生干部的管理能力，促进学生干部的自身成长，培养学生的自信心，优化学生干部队伍民主化，把学生干部队伍引向竞争机制，实现管理育人，机制育人，让人才脱颖而出，同时建立人才信息资源库，建立长效机制，真正做到学生干部队伍管理科学、创新、健全，工作作风公正、民主

26、、自律，做到优化组合，实现管理人文化，促进校园文明、秩序、和谐发展，其次，通过9月4日卜午第三节课，在多媒体室召开学生干部、值勤队干、心灵小使者、红领巾广播站播音处会议，全体学生干部培训，各部门的培训，提升了学生素质，造就了高素质，高水平的学生干部队伍，学生干部的思想道德教育得到了很大提高，在学生中，有一批思想进步，能起带头人、榜样人的作用，成为了我校学生思想道德教育的催化剂，构筑了我校一道亮丽的风景线。进一步推进“爱我校园、净我心灵”主题活动的开展。二、以行为规范的养成教育为龙头，培养学生的好习惯,全面渗透恩想道德教育在开学之时，我校继续组织全体同学认真学习了守则、0规范及*文明班级评比规则

27、爱我校园、净我心灵文明礼貌用语3等，从抓“晨读、路队、卫生、礼仪、安全”五项入手，晨读:在值周行政、值日学生.干部、班级老师的齐抓共管下,让学生们养成了晨读的好习惯.路队:本学期加大了对学生路队工作管理的力度，以“高高兴兴上学来、平平安安回家去”为宗旨，全心服务于学生，把学校路队安全工作放在首位，学牛.平安放在心中。进一步促进班风、校风良好的形成，提升路队工作管理质量和水平，其具体措施有：一是组织机构健全，齐抓共管：二是实行值日（周）、班主任、路队长、学生干部负责制：三是规范路队班标、路牌，做到快、静、齐：要求学生做到“十不准”，四是路队工作单列出文明班级评比项目，评比设置权值大，重拳出击，措

28、施有力，违反一例，教育一例：五是路队纳入“爱我校园、净我心灵”活动中。通过一段时管理和整治，路队规范、整齐、矫健、有序，有效减轻坪山路段路面拥挤状况，既营造和谐氛围又受到社会好评。还有9月11日下午鸾风乡综合治理委员会、光泽火车站派出所、鸾凤中心小学联合举行“爱车护路”大型签字仪式活动。通过此次活动，增强铁路沿边学生的龙路护路意识，个个争当护路小卫士，共同维护好国家大动脉运输枢纽，确保铁路畅通无阻。卫生：以“爱我校园、净我心灵”为主线,狠抓卫生的打扫和保持,彻底清除死角一窗台,走廊和旧生角等.礼仪：以爱我校园、净我心灵文明礼貌用语B为抓手努力培养“说文明话，做文明事”的文明小公民,促进行为规范

29、的养成教育，全面渗透思想道德教育，真正贯穿到学生学习生活的各个环节中去。在“爱我校园、净我心员”活动中，一（2）、二（D二（2）,三（3）四（3）,五（1）、六（1）六（6）等班级表现突出，成绩显著。3、以特色活动为载体，促进思想道在教育的进一步深化I、“书乔溢校园、师生共成长”读书节活动“让读书成为习惯”，提高学生素质、丰富学生课余生活，以读书节活动为契机，鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯。学校通过读书节活动，让读书成为了育镀、励志、启智、明礼，提高人的素质全面发展的重要途径，让浓浓的书香洋溢着校园的每个角落.10月6日在学校操场上，全体师生共同参加了以“书香溢校园、师生共成长”为活

30、动主题的苜届“再凤齐鸣”读书节的开幕式。同时对读书节的10个活动做了详细的安排和布置。1、倡议学生认真读好每一本好书.各班级成立了“好书交换站”，全校共成立了18个“好书交换站”；开展了“献一本看百本”的捐书活动,全校共捐书换书1800多册。2、在学校大门口的黑板上开辟了内容有“今日古诗”、“今日格言”“今日好习惯”的“每日一诵”专栏，在各班教室后黑板上开辟“每日一诵”的专栏。每日定期更换；白10月6日开始由学校何静怡、吴婷婷等七位“每日一诵”抄写员，共抄写十二周60次;同时要求每个同学有一本“三个一”的收版本,全校共收到1011本抄写本.3、开展/“书香溢校园、如生共成长”的征文及读后感共收

31、到元松生校长、李金国主任等教师的征文22篇，戴芬、邓清媛等同学的读后感31篇。4、开展“我与父母同读本书”活动全校学生和家长共同读书近千本。5、发行“亲子阅读漂流袋”18袋，漂流时间达38天，共漂潦家长IO1.1.人6、以班级为单位开展“中华精典诵读”比赛。为学校读书节选拔J10大“背诵小名人”。7、胡政威、黄倩格等48位同学制作了“方寸世界薄书情”精美的书签.8,邱雅琴、杨雨等同学制作以读书节为主要内容的“古诗配画”95份：“读书小报”65份。9、邓清媛、焦子怡等同学以中华古典诗词为主要内容的毛第书法作品40份、硬笔书法作品45份。宋翠梅、黄双燕等老师的剪纸、书法等作品十八份。10、评选f郑

32、元红、付诗婕等书香少年”10。名、评选f邓依儒、窗玉进等“书香家庭”玉人。11、在“读名著演讲比赛我校王万华老师获得第名的好成绩。12、“书香溢校园、师生共成长”的活动报道，受到了市教育局、省教育厅的转载。“好书伴我行，智翦满人生！”老师们，让我们再积极投身到读书活动中去，愿我们的班级成为书香班级，我们的校园成为书香校园，我们自己成为拈香教师。2、别开生面的学生家长公，让孩子在微笑中成长U月12日卜.午第三节课，召开全校21个教学班学生家长会。此次家长会与以往不同的主要体现在：是配合我校“书香溢校园、师生共成长”读书节活动的开展。会上学校向全校1200多位家长发出“点燃激情、共建书香校园、共享

33、读书之乐”的倡议活动，二是形成多元素、立体化的教育网络，家长与班主任（科任）对个别孩子在学习上有一定难度、纪律比较松散的学生交流探讨行之有效的成功教育模式。三是全面了解、关心孩子在校学习成绩的评价、身体素质、心理健康、兴趣、特长、思想的活跃等方面的情况交流。四是对学校教育方式、班级建设、孩子在学习上的需求及辅助等问题，倾听家长的建议，力争办家长满意的学校。3、科普教育、爱国教育常抓不懈9月24日下午省科委科学知识普及讲师王洪涛同志在县科协、教育局颔导的陪同F.到鸳凤中心小学讲座，讲座结合四川汶川大地震发生及地震发牛.时如何预防，提供自救科学方法，为今后突发事件发生提高自我保护有效方法。10月2

34、0日下午鸾凤中小学组织五年段全体加生在多媒体，听取县关心下代协会老领导陈宜仙作“改革开放30年成果”讲座。讲座内容以身边的事例和大量的数据,结合我县在改革开放30年取得可喜的成就。让学生倍加珍惜、热爱今天的幸福生活。总之，鸾区中心小学的德育工作在学校援导的正确指导下、在全体老师、特别是全体班主任的共同努力下，取得了一定的成绩，但我们不能因为这点成统而骄傲，因为学生思想道德教育是长期的、任重道远的工作，我们将维续依照上级精神，结合学校实际，以6爱我校园、净我心灵及书香溢校园、饰牛.共成长为主线,以“文明、和谐、洁美、书乔、有序”为校园文化建设为准则，以“平等、和谐、宽松、亲情”为班级文化建设的准

35、则，加强学生行为规位的养成教育工作、心理健康教育工作；以“尚镌、睿智、惠康”为我校新时期学生思想道德教育目标，将学生思想道铿教育贯穿到学生的学习生活中，让客风中心小学的学生真正体会到“快乐读书，健康成长”：让我在鸾凤中心小学工作中真正体会到“过程比结果更美阑”.我相信，我的职业选择是正确的：教师的职业是光荣的：我也坚信“过程比结果更美丽.”德育工作总结6本学期，我校依据M教育局年度德育工作安排意见和20某某年9月15日区教白同德育工作会议精神。适逢今年7月1日中国共产党九十华诞之际，我校德育工作的重点是以“爱党、爱国、爱家乡”为主题开展系列活动。我们灵沼中心学校打造f一支探索育人的优秀团队，在

36、德育教育活动方面进行了大量的探索与实践，收效良好，因而，我校于一九九一年五月，被长安县委和长安县人民政府授予“文明学校”的光荣称号。乂由于少先队工作搞得出色，一九九一年九月，受到全国少工委的奖励。曾先后多次被评为省市少先队红拼大队、长安区标兵红旅大队、文明校园。二十年来，本着“精诚于心，锐意于行”的原则，每学期有计划、有总结，更有活动方案。项项活动落实到位，有记录、有照片，详实可观，二零零七年我校又荣获“长安区德育先进学校”荣誉称号，我们坚持始终站在先进的行列。教育部基珈教育司司长，全国少工委常务副主任高洪同志在少工委六届二次全委会上说：“教育部门要为少先队工作创造更加有力的条件.”领导为什么

37、能提出这样要求呢？首先，少先队的地位非常明确，就是有着党、团、队的特殊关系,因此少先队必须考虑如何发挥预备队的作用.其次，少先队的性质非常明确，它是少年儿童自己的组织。因此少先队必须考虑教育方式如何适应少年儿童的特点，如何为少年儿童成长服务，这是永恒的主题。也是我们面临的现实问题。我们要依据时代的发展，社会的变化，依据少年儿童的特征不断地进行探索。在这两点上，少先队组织做得越好，就越能发挥不可杵代的作用，教育部门要货无旁贷的全力支持.因此，近几年来，我校突破优育工作单打一的局面，以党、政、工、团、队协作，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。领导把镌育工作压给少先队，少先队才有了探索育人

38、之路的平台与契机。我校德育工作做到“周周月月有安排、时时事事作汇报”，使领导知事知情给予支持，工作得心应手、较有实效.我校树立“人人都是德育工作者”、“育人是全体教仔工作者的共同职货的观念。以纲要和实施意见B精神为准则，坚持育人为本，用科学发展观统领德育教育工作全局，在教育工作中认真落实“德育为先、能力为垂、全面发展”的教育理念。经常性的举办“师德师风演讲”、“班主任工作经验交流”，探索更适合小学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措。现表述如下：我校德育工作以建党90周年为契机，以“爱党、爱国、爱家乡”为主题，以“学、访、传、唱”为主要形式，开展r系列教育活动.(一)红书诵读，绿色阅读

39、，心迎深处立信念。在校园内营造种“书声书香满校园”的良好氛用，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要.倡导“我与好书同行”的思想,学校号召全体学生每人读五本红书，如：延安的故事、革命烈士诗歌等。各中队举办“党在我心中”诗歌朗诵会、故事会。促进学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴，陶冶情操，为学生的终身发屣莫堪。班级环境建设有了臼己的特点，学习园地、读书制度、黑板报等符合班级的特色，创意新颖，给学生创设宽松、偷悦的学习环境。在活动的过程中，学生们了解/党史，树立了从小跟党走的理想信念。在第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中，参加“春苗网知识竞赛”我校“榜上有名全国参赛10万多名中小学生，树立

40、和谐理念,增强受国情感。特优奖陕西省5名，其中一名是我校徐瑞同学：还有马特等10名同学荣获优秀奖。在长安区“纪念建国60周年系列”活动：礼赞中国征文大赛中，许英维老师辅导醋俏同学写的家乡那一片绿色征文荣获小学组特等奖；崔天龙写的最美的博物馆获得一奖。在开展庆祝“建党90周年”系列教育活动中，“我在党旗卜.茁壮成长”知识竞赛，我校5名学生获得区皴奖励。庆祝“建党90周年”朗诵比赛，张雪迪等三同学以“党呀，请听我说”为题的朗诵获得听众的怏誉与掌声。我校六年级三班王少楠同学在区教育局举办的“相约世园拥抱绿色”为主题的中小学生讲故事演讲比赛中获得/一等奖.二）感恩英烈，走访农家，谯育基地受教育，张周勤

41、烈士的后代、长安区退休干部张建国在家开办的“张周勤烈士事迹展览室”。去年清明节，我校己挂牌确认为：我校“德育教育活动基地”.我们灵沼乡中心学校，今年3月30日上午，由乡少先队总辅导员孙稳团、大队辅导员王老师，带象7名少先队干部来到我校“德育基地”o打扫陵园、洁净展室为清明节接待祭扫活动做好准备工作。铲除了陵园杂草、擦洗装碑，打扫烈士事迹展室卫生、擦洗门窗、洁净玻璃。孙老师登上高高的木梯为烈士墓碑描新/“名垂青史”四个大字。使烈士陵园和烈士事迹展室真正成为圣洁之地.通过祭扫活动的开展，使同学们明白，是革命先驱们用臼己的生命和热血，换来了今日的幸福生活。今天，我们应居安思危，忆苦思甜，悼念革命先烈

42、，牢记历史，化悲痛为力放，刻苦学习，为构建和谐社会做出自己的贞献。由省教育厅引荐：20某某年10月我们灵沼乡中心学校有幸和陕西省西安小学结为了城乡帮扶的对子。随着素质教育的推进，人们越来越重视学生能力的培养，而组织学生参与社会实践是培养动手操作能力、交际能力、社会活动能力等各种能力行之有效的途径。今年4月20日，我校第三次和西安小学联合开展“亲近大自然，感受生活美”社会综合实践活动。让学生探寻大自然的奥秘、感受大自然的气息、领略大自然的风光、享受生活的和谐与快乐.上午9点20分，我们的客人到来了，西安小学的26位老师和320多名同学来到我校，城乡孩子“零距离”接触.在少先队极飘扬的操场上，西安

43、小学的同学为我校同学捐赠价值6300多元钱的书籍。随后，我校的同学带着新朋友一起回家，走进农村、了解农村。和西安小学的同学起吃家常饭、学习做家务、下象棋、打篮球、交朋友、合影留念。使我们的同学学会了待人接物、使西安的同学更深入的体验农村与城市的差别，进一步感受农村改革开放后的巨大变化，培养了学生热爱家乡、感谢党恩的情感。（）欢乐六，才艺展示，组织意识大增强。为了丰富我校师生课余生活，结合我乡争创德育教育特色系列活动。5月20日特举办了“灵沼乡师生才艺展示联赛”，27个参赛节目，有舞蹈、独唱、诗明诵、太极拳、小品、武术，幼儿园的双簧，亿光年培训班的电子琴、葫芦丝独奏，西安小学与我校师生的书法绘画

44、。我是知识性、技能性、趣味性、教育性综合性地得到了体现，给师生搭建了展示才华的平台。今年“六一，期间，我校举行了隆重的“红领巾心向党文艺汇演”庆祝活动，上级领导、学生家长、相关代表100O多人欢聚一堂，”唱支山歌给党听”拉开了序幕，用高唱红歌、载歌载舞地共庆“六”儿童节。通过活动的开屣，使全体师生爱党、爱国、更爱家。组织意识大大增强，发挥了学校集体的凝聚力。师生感叹：校园就是我的家。（四）传唱红歌，规范队会，红色情感水潦传.9月29日，我校代表队在长安四中参加了“长安区唱响经典红歌，传承民族精神歌咏比赛”，荣获比赛三等奖。10月20日，在我校在阿底小学召开“灵沼街道德育教育学习会”.与会的各校

45、领导、大队辅导m、少先队员代表通过对“阿底小学弘扬延安精神争做四有新人B主题队会”的观摩、座谈研付、重温4队章讥进步加强了对少先队辅导员和少先队工作者在少先队礼仪教白方面的培训力度。10月27日，教育局普教科王老师一行4人来我街道，对阿底小学谯育工作进行了检查评估，肯定了成绩指出了不足，对我街道德育工作、少先队工作有着指导意义,I1.月份，教育局给阿底小学班牌确认为“德育教自先进学校”。我们要继续努力工作,创出富有特色的德育教育工作新路子。不断传唱红歌，规范队会，发扬革命传统，争取更大光荣。（五）红星闪闪，领巾飘飘，“四好少年”其争先.为了更好地在少先队员中贯彻“红领巾，我为你自豪”少先队礼仪

46、教育、少先队阵地活动教育，全街道各校经常性组织少先队员至温E新队章并对新队员进行入队前教育，加深全体队员时少年先锋队组织的认识。使红领巾在全乡少先队员胸前飘起来。使学生成为具有良好行为习惯的小公民，我校结合区教育局今年年2月24日召开的德育工作会议精神，开展“好习愦养成”教育活动。这一活动谢动了队员们争先创优的枳极性，他们自觉、主动地参与各项活动，提高自己的素痂，班风校风也越来越好。3月3日卜午3点，灵沼乡中心学校成功地举行了以“好习惯伴我行”为主题的养成教育启动仪式，全校师生参加r此次活动。后动仪式上，学校少先队大队部向全校学生发出了倡议，并提出了“四方面五十八条”具体要求，使学生们了解到良

47、好的行为习惯对他们成长的重要性。在学校大队辅导员王老师讲话的感召下，学生代表兴致勃勃的表达J要积极响应学校倡议的决心.全体学生由大队委员王国华带领宣誓：“从小养成好习惯，快乐生活每一天！”启动仪式的举行，拉开了灵沼乡学生行为习惯养成教育活动的序懵。我们要以此活动为工作的新起点，以C纲要和实施意见精神为准则，探索育人之路。维续办好“长安区青少年活动中心灵沼活动站”，维续开展好“科技制作展评活动”认真落实“德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念，突现“合格+特长”办学特色。使全体学生健康成长，人人都成为党期望的“四好少年”。总而宫之：二十年来，我们一步一个脚印地开展着德育教育工作，成绩时时有、荣

48、誉处处新。在创新中求实，在求实中创新。在“抓落实年”活动中，我们将一如既往的踏实工作，我们认为只有不断总结，不断探索，才会不断有收获。在中心小学这个龙头学校的带动下，在今后的工作中，我们会更加努力，迎接新一轮挑战的到来。为办好人民满意的教育不懈地努力！德育工作总结7本学期我校德育工作在上级各部门领导下本着从小事做起，从常规抓起注重学生习惯养成为主线，以共青团、学生会第育序列活动为载体、细致、实效的做了以下工作。一、德育活动序列化1、学期伊始，学校政教处对德育工作作了全面细致的安排，要求各班在学校安排的前提下制订出富有班级特色的班级活动计划，做到了每月一个大主题，每周一小主题并根据实际情况穿插一些适时活动，按计划我们进行了卜列活动。九月：新学期开始，政教处各项管理工作全面铺开，同时也拉开了谯育教育活动的序暮，本月是尊重知识,不忘师恩的教育月，学校组织了“终生不忘老师恩情”为主睡的征文活动，同时各班也利用班团活动时间进行了该主题的各种类型的班会活动，活动的开展主要是教育同学们要在新学期初即有尊敬老师，渴求知识的愿望，既而新的学期里发奋学习。同时，开学初配合“规范记心中，文明见行动”学校举行了以“我心F1.中的阳光少年”仪容仪表漫画征集大赛,要求同学们画出自己心目