小学体育年度工作计划（通用32篇）.docx

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1、小学体育年度工作计划（通用32篇）小学体育年度工作计划（通用32篇）小学体育年度工作计划篇1一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3.强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。4、加大体育特长生训练力度，严抓训炼质量，争取各项比赛获得好名次。二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程。1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使

2、每一位教师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量。体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一

3、丝不苟地做好各种费料工作，不断充实完善学校体育资料。5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）大力开展阳光体育，打造体育文化。1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动计划。（四）加大课余训练力度，提高竞技水平。1,在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2、重新

4、调整学校体育特长生队伍，重点建设犍球队伍和跳绳学生的发展，鼓励学习、锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习计划。科学锻炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有鲜明特色的学校体育。3、注重特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二实骁小学体育之辉煌。小学体育年度工作计划篇2一,学情分析五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还

5、能够，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的炼习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素质。主要的资料围绕着校园的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习

6、。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锹炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些茶本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：I、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组老师应相互学习、交流，共同提商、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上

7、有较大的发展和提高。4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。五、教学方法：1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、用心性。六、教学措施1、在教学中，加强与重视“三基教学同时要注意对学生潜力的培养，努力完成体育三个方面的任务。2、

8、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。小学体育年度工作计划篇3一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育工作达到新水平。以学校体育工作条例为体育工作的基本法律法规，以健康第一为宗旨，以学校体育工作为实施素质教育的突破康发展，建立健全科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体制健康标准。争创学校体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标：1续深化教育科研，加强学科研究，提高教学质

9、量。2、注重传统项目，加强业余训练，提商运动质量。三、工作重点和主要措施1.狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育小组将密切关注体育常规，提高课堂质量，根据大纲、新教材，积极组织体育教师理解和应用新教材，使体育教师了解新课程标准的精神本质，根据新教材和学生的具体情况制定教学计划，准备室内外课程计划。加强理论学习，提高师德水平、理论水平、教学科研技能。严格要求各方面自我，做一名教师，严格遵守学校作息制度，不迟到，不早退。课堂上统一运动服，耐心细致地对待学生。建立体育研究小组，有计划、有步骤地实施教学研究，多统计数据，以论文的形式进行总结。多练习，多讲课，达到提高学生身体素质的目的。2 .规范学生体

10、质健康标准的实施严格执行课程计划，按表上足，上好体育课，认真落实两操一舞活动3 .积极开展教科研活动根据教学办公室的,工作计划和学校开展教学研究活动的要求，本学期体育教学的重点是提高课堂教学效率和教师对新课程标准的理解和应用能力，更好地关注体育队伍的培训，不断总结和改进现有的培训经验。在总结过程中，过程中的实用性和科学性。开展教学科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注重工作经验的积累和总结,撰写教学论文，提高体育教学水平和业余训练水平。上。组内教师要开展听课、评课活动，负责体育的学校行政要加强课堂听课，及时反馈意见，促进体育教学水

11、平的不断提高。4 .注意学校运动队的训练我们学校是一所传统的长跑项目学校。建立和完善校级运动队的框架是一件长期的事情。根据体育比赛计划，认真注意训练。制定一个仔细而详细的计划。确保每天训练一个小时。规范体育队训练制度，要求各班主任和学校领导积极配合和支持。积极努力成为我校体育特色学校。加强田径队训练，努力在小学生田径比赛中取得好成绩。5 .做好设备管理有标准、有计划地配置设备、设备等，实施现场、设备、设备管理制度，实现设备借还制度，确保其最大利用率和安全。四、活动安排九月份制定体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。6 .制定教学计划，备课，认真开展体育教学。7 .各训练队制定训练计

12、划，完善梯队建设。一年级认真训练广播操。十月份一年级广播操验收。8 .积极做好体育教学和运动队训练。十一月份1 .做好冬节三项赛的测试和报告2 .积极组队参加区桂绳比赛。十二月份1 .积极做好体育教学和运动队训练。2 .各训练队认真进行冬训。一月份1.测试学生的体育成绩。3 .总结体育组学期工作。4 .归档体育资料。小学体育年度工作计划篇4一、分析体育教学内容从一开始就改变了体育技术体系的目标，每本教科书的内容都是运输动态技术的发展奠定了基础，但以学生为基础，选择基于基本活动能力的锻炼活动和游戏。教材强调学生的兴趣，有效实现小学体育的目标。基础活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏为手段和方法

13、进行教学。包括：基本活动：排队活动、基本体操、行走、跑步、跳跃、投梆、跳绳、踢羽毛球、滚动、自我表达活动等。这些内容强调活动二、学期教学目标1、掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，并将所学知识到的知识。并不断巩固和改进。2.每节课进行一定时间的排队练习，组织纪律教育。3.进一步增强体质，尤其是灵活性和力量性04.通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。三、教学措施在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主要作用。让学生在玩耍的过程中积极学习和探索，培养学生的自学、自我实践和自我评价能力。使用更多的情题法进行教学，让学生乐于其中。小学体育年

14、度工作计划篇5一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面落实XX区教育工作会议精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校，质量强校”的办学目标；坚持“以人为本”的办学思想，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能；坚持以活动为载体，面向全体学生，促进学生进步、教师成长，促进全面发展，进一步提升办学品位。二、工作思路牢固树立服务意识，更新教育观念，打造特色品牌，创内涵发展的学校；提升师生素养，提高教育教学质量，着力抓好以为幸福而教育的办学理念，丰富校园生活，办人民满意的学校。三、具体工作要求和措施（一）抓好教师队伍建设，提升教师专业化成长本学期全方位

15、、多角度开展“养师德，炼师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的敬师队伍。1、组织全体党员、教职工认真学习党的十八大报告，认真领会报告精神，贯彻落实XX区教育工作会议精神，加强政治学习，切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心，树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，全心全意地培养学生全面发展。2、养师德，铸师魂，练师能为目标，积极开展比劳动纪律，看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平：比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范法则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动，加强师德师风的考评工作，

16、进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。3、教师业务素质的提裔，抓好青年教师、骨干教师的培训，通过“走出去，请进来”等多种形式，加强现代教育思想，先进数学经验的学习，扎实开展有效课堂教学模式的课题研究和校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、教学竞赛课、学习汇报课，强化青年教师、骨干教师争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满意”的优秀教师队伍。4、做好教师参加继续教育工作，鼓励教师参加各种各类培训，抓好青年教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师继续教育年度考核认定工作。(一)以质量为中心，以课改为抓手

17、，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以科级建设为载体,以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，重抓“有效课堂教学，落实教学五环节”，全面提高教育教学质量。1、教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教学质量。强化教学过程监控，重视细节的考核，继续实行推门听课，执行巡堂巡课制度，认真组织好语、数、英抽测或检测。抓好学生写字训炼，提高学生书写水平。2、做好“教学五环节”，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发

18、展性，培优帮困及时性入手，落实每学期两次检查制度，写好检查情况记录并及时与教师反馈，教学常规检查本着严谨治学，精细管理、科学规范的原则，继续定期检测和平时抽测相结合,教学处注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供评价的可靠的依据。3、继续宽彻落实课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间，切实提高教学效率，向40分钟要质量，突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。4、行政深入课堂听课，开展教学研究，强化向教科研要质量，强化年级组整体质量意识，形成教育合力，让学校成为研究的基地,让教育数学中的问题成为研究对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。继续开展“携手共建和

19、谐教育手拉手的活动，开展师徒结对活动，加强集体备课工作。5、教学档案及教务管理工作，对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行评实记录。统一归档，促进教师专业化成长。6、认真抓好两操，抓好体育教学，搞好田径运动会。(三)以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想首先德育教育，要以中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，积极开展形式多样、内容丰富、多种渠道的教育活动。1、树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，开展社会实践活动，开

20、展丰富多彩的活动，培养学生良好的思想情操。2、展开德育常规活动，增加活动的新颖性、参与性，达到激励和教育的目的，坚持抓好每周一的升旗仪式，开展养成教育活动，开展文明和纪律教育活动，加强爱国主义教育和爱我家园、爱我校园教育，弘扬民族精神，强化校园、学风、班风的教育活动，努力营造良好的教育氛围。3、心理健康教育，认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，落实心理健康教育课，加强学生心里辅导工作，用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。4、办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会和家长义工对学校工作的参与，形成学

21、校教育、家长教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络，每学期，班主任一次普访，个别学生家访两次以上。（四）抓好安全教育，打造平安校园1、加强安全教育工作，建立安全责任制度，加强行政值周和护导工作。树立“安全责任重大泰山”的责任意识，做好安全教育与安全防范工作，进一步加强学校安全保卫工作，完善安保工作规章制度，落头责任制与处室师生签定安全责任书。2、开展师生法律知识教育活动，增强师生遵纪守法意识，坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法律教育课，每单周上安全教育课本，开展防震、消防等种类避险演练活动，加强季节性传染疾病的防控工作，高度重视防火、防溺水和交通安全教育工作。3、定期开展安全

22、隐患排查工作，健全安全应急机制和应急预案,加强学校食堂管理，确保食品安全食用，定期检查用具卫生。4、做好新教学楼施工过程中安全措施，做好安全教育工作，保证施工中顺利进行。（五）帮扶结对，提升水平按照市、区教育部门要求，我校与布吉中心小学及我街道龙山学校结为帮扶学校。1、召开双方学校领导小组成员会议，拟定帮扶目标、内容、思路等，我校派出行政、骨干教师到布吉中心小学挂职学习，学习管理，提高管理水平。2.教师结对，主要以研究课堂教学为主，在备课、说课、上课、评课等方面作深入交流。开展同课异构的教研活动，开展同年级教学质量检测，进行教学质量分析，进行研究反思，促进教师教育观念的转变，提高教师课堂教学水

23、平，达到提高教学为目的。（六）创建品牌，提升内涵加强特色建设，增加品牌意识，树立新的素质教育观念，培养学生富有创新能力，培养和打造高质量、高水平的音、体、美特长学生队伍。1,抓好合唱、舞蹈、民乐的常规训练，调动学生家长的积极性，支持学校培养特长生。2,抓好体育教学工作，继续抓好分小组教学的有效教学模式，抓好田径队训练，搞好学校田径运动会，抓好跆拳道训练，力争取得好成绩。3、提高学生审美意识，抓好书法、绘画训练，培养学生爱好兴趣，使学生向高层次发展。（七）创建和谐育人环境，提高为教学服务意识1、充分发挥工会组织的桥梁作用，关心教师的工作和生活，快听教师的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是

24、全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。2、重视宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。各部门按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。3、积极做好校务、财务公开，加强计划生育工作，深化分配制度，充分调动教职工教书育人的积极性。4、做好开源节流、节能臧排工作，学校后勤管理厉行节约，管好用好学校的财力、物力，加强规范财务管理工作，严格开支的计划性，加强经费管理，严格执行购物申报审枇制度。5、做好学校改造工程，积极向上级有关部门请示汇报，确保新教学楼保质保量按时竣工。小学体育年度工作计划篇6送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总

25、结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3,争创学校的体育特色，培养合格+特长”的学生。三、具体工作1.不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网

26、络化。即校长一分管教导f体育教研组长一体育教师T各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认宾”今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、抓好课外活动（1）今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于5月份举行全校广播操比赛。（2）做好一年一次学生的身体素质测试，做好登记、分析和总结

27、工作。（3）学校召开一年一次的春季田径运动会。（4）根据学校的特点与教师的特长，学校组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训炼1.5小时，在5月份的区田径运动会比赛中成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们每个体育教师必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心，用满腔热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地和器械是否牢固安全，在课堂中应仔细观察学生活动情况，在教学中，应加强学生的

28、安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。小学体育年度工作计划篇7一、学生分析新的学期开始了，本学期我所带的低段班级，一、二年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是为某些协调性要求较强的东西,力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析小学体育水平一的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投梆（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、

29、队列练习、走跑练习（30米和50米跑走跑交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点教学目标1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校体操动作

30、。四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题数学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，

31、虚力度。坚持师德一票否决制，进一步完善师德考核评估制度，切实提高师德水平。2、礼仪常规教育。切实开展好礼仪常规系列教育活动。要继续抓好“五四三”活动（升好旗、唱好歌、做好操、行好礼、写好字；主动拾纸屑、主动扫垃圾、主动擦污迹、主动管卫生；校内校外一样、家里学校一样、有无老师在场一样），开展“新三好”（在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好少年）争创活动。3,行为规范教育。认真贯彻小学日常行为规范，强化小学生日常行为规范的训练，加强学生的养成教育。组织开展“学常规（规范）、正言行”系列知识大赛。4.法制教育。开展“警校共建”、聘请法制副校长和法制辅导员活动，要落实法制教育计划、教材、课时和

32、教师，积极预防育少年犯罪，使青少年知法、守法、扎实开展青少年法制教育。5、家庭教育。切实办好家长学校，健全家长学校领导机构，领导层中必须要有学生家长和社区干部参与。家长学校做到有计划、有记载、有活动、有考试、有成绩、有总结。每期家长学校授课不得少于8节。6、强化德育实体建设。重点抓好“三个三”的德育实体建设，即形成三个序列（班会序列、团队系列和学科渗透德育序列）、完善三个基地（爱国主义和传统教育基地、劳动教育和社会实践基地、国防教育和军事训练基地）、搞好三个结合（学校、家庭、社会三结合）。四、工作措施1、主动适应新形势下的德育工作要求，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法，形成贯穿于各个

33、教育阶段，由浅入深的德育目标层次体系。2、加强德育工作研究，开展学生心理咨询，促进学生身心健康。3、加强队伍建设，探索思想政治工作新途径，新方法。4、开展“两优”评选活动。在全校开展班会优质课评选活动，组织一次班会优质教案评选活动。5、认真抓好德育工作的评比表彰工作。一是认真评选市县级德育个人：二是评选市县级优秀学生干部和三好学生。小学体育青年教师年度工作计划一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育

34、活动,坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，到达学生人人喜欢上体育课的一目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、团体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，构成学校体育特色品牌。三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教

35、学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。所以，体育教师要坚决维护体肓课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学本事。3、围绕课程标准

36、和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4,一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6,全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建设先进学校工作作出贡献。7.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让学校真正成为学生的乐园。2、继续贯彻实施素质教育，组织好学校文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。3、配

37、合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20xx年学校学生田径运动会。（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。职责到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中取得好成绩。3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新,争取再创刘家庄小学体育之辉煌。小学体育青年教师年度工作计划一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以学校体育工

38、作条例为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，进取准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要工作及措施1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。（1）参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自我生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新数改精神、理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念,优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新本事。（3）积极参加中心校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校

39、的经验交流，提高教师上课水平和工作本事。2、抓好“两操一活动”质量，进取贯彻全民健身活动纲要讥学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。（1）维续严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。（2）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。（3）进一步落实啦啦操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准”的测试登记工作。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹安排各

40、教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练,加强意志品质培养，争创佳绩。5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。小学体育年度工作计划篇9一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以学生身体健康为重点，深化体育课堂教学改革，提商体育教学质量，加强运动、集合、集会纪律，做好运动、集合、集会常规培训，以德育为核心，注重体育教育，培养学生树立崇高理想，加强学生团结合作能力，增强学生集体主

41、义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极主动的人格，提高学生克服困难、克服困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、学情分析从内心看，他们正处于个人心理发展的关键年龄。小学生的感知明显无意和情绪化，注意力不稳定，缺乏持久性。小学生的记忆主要是机械记忆，思维主要是形象思维。他们的情绪越来越丰富，但他们的自控能力很差，很容易暴露出来。三、教材分析学生对体育和健康课程有一定的了解，对一些体育活动非常积极和感兴趣；但大多数学生没有足够的自律，所以我们应该加强学生的注意力练习。此外，大多数学生在体育和健康课堂上掌握了一些常见的.体育术语，如向前、向右、报告等，并能准确地

42、做出每个术语所需的动作和行为。四、教学目标通过体育教学，对学生进行体育卫生数育，提高学生健康，提高体质，促进道德、智力、身体的全面发展，为提高全国素质奠定基础。1.增强体能，掌握和应用基本的运动和健康知识和运动技能提高身体素质是体育课程的基本目标。掌握和应用基本的运动和健康知识和运动技能目标，主要是提高学生的理解、运动和运动能力，掌握健身方法，为终身参与体育提供准备。2 .培养运动兴趣爱好，养成坚持锻炼的习惯兴趣爱好是激发和培养学生参与体育或体育学习动机的重要因素。动机是学生行为的内在驱动力。有了参与体育活动的动机，学生会自觉主动地进行体育锻炼和体育学习。因此，培养体育锻炼习惯，形成终身体育意

43、识的关键是抓住学生的兴趣爱好，关注学生的需求。3 .心理素质好，表现出人际交往能力和合作精神在实现基本体育目标的基础上，体育课程应注重其社会功能的发展和对心灵和社会目标的追求。对社会发展的追求越明显、越强烈、越重要。体育活动在社会上具有一些显著的特点。体育活动有利于培养学生良好的心理素质、人际交往能力和合作精神，是促进学生社会化的机遇和过程。体育课程要求学生具有良好的心理素质，表现出人际交往能力和合作精神。随着社会的发展，这一目标的重要性将不断加强。4 .弘扬体育精神，形成积极乐观的生活态度体育精神的核心是体育活动中的个性品质，如不畏艰难、奋斗、胜利、团结奋进等。体育是教育的重要组成部分。体育

44、不仅是教育的重要组成部分，也是教育的重要手段。体育作为教育的内容和手段，可以激发和激发学生的体育精神，促进学生形成积极乐观的生活态度。五、教学措施1 .积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生身体健康标准的合格率。2 .本学期要注意初级学生的行为习惯和思想道德状况，学生要坚持体育锻炼标准化的要求。3 .要不断加强对教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展基础教学实践。从仪表服装、备课计划和课前准备开始。4、根据学生的特点，积极配合年级小组，利用一些休息时间，包括中午和放学后，组织年级和班级之间的体育比赛，促进学生积极锻炼，鼓励学生为班级赢得荣誉，培养学生的荣誉感。5 .积撅配合

45、教学办公室工作，认真组织管理全校每日广播操和每周升旗仪式，各班进出线路有序，队伍整齐。6 、教师应认真组织和安排指导年级的体育锻炼课程，尽可能多地开展学生感兴趣、有效的小型和多种个人活动，以满足学生体育活动的需要。7.积极倡导学生在体育活动中以健康第一为指导思想，配合学校卫生室确定学生健康指标，关心学生的日常眼保健操。六、教学进度安排：周次教学内容第一周常规教育、体育基础知识第二、三周室内徒手操四、五周第六、七周攀爬十一、十三、十五、十七、十九、十二周十四周十六周十八周二十周第八至十周走跑交替跳绳运动姿势韵律活动技巧移动（各种内容测试）小学体育年度工作计划篇10一、指导思想：新的学期开始了，为

46、了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。二、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对

47、这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教及有评价的体育大课间活动。（2）实现因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因时制宜，动用有限的体育资源实现大课间育人的最大价值，具体实现学生的速度、柔韧、协调、一般耐力等健康体适能，规范学生富用的队形队列知识与技能，增强学生集体荣誉感；提高学生体育安全的能力等。（3）实现对方案的可行性论证。对活动的路线、场地、器材、内容、形式等因素必须符合安全要求；其次，全体师生从主观上重视安全事宜。（4）本学期实现体育大课间的课程化建设，从课程高度实现人、时间、物以及经费等活动要素保证体育大课间的顺利开展。2、20xx年度下学期瓯北中心龙桥校区大课间活动（1）活动时间与内容：每天活动时间预计安排两个时段，第一时段在早上9：10-9：30,活动依次完成希望风帆和小苹果两操；第二时段在下午第二节课后15:05-15:30,活动持续时间为25分钟，活动依次完成童心舞动和跑操两个部分。活动组织：由于人多场地小，一年级至三年级分班级轮流在做操场地和跑道上进行慢跑，在跑道上跑的