六年级读《伊索寓言》有感400字读后感.docx

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1、六年级读伊索寓言有感400字读后感读书时要做好阅读笔记，这样可以加深学问的记忆，增加学问的积累。为大家带来六班级读伊索寓言有感400字（读后感），供大家阅读。下面是为你们整理的六班级读伊索寓言有感400字读后感，希望你们喜爱。伊索寓言读后感一寒假里，我读了伊索寓言这本（故事）书，书中的小故事揭示了日常生活中不简洁察觉的道理，故事通俗易懂，内容特别好玩,让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜爱。燕子与蟒蛇小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来，在一个的庭院安了家，燕子妈妈特别爱11己的孩子，每天不辞劳苦，东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照看下渐渐长大了，是时候要学习独立生

2、活，学习本事的时候，燕宝宝却以站不稳，很胖为理由不想学习本事，而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝，推迟了学习翱翔等本事安排，谁知道危急不久将发生，有一天，燕妈妈很早就出门去找食物了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，在危急当前，尽管小燕子怎样合命拍打翅膀，也没能飞起来，最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后，懊悔都不得了。我认为燕子妈妈太疼爱F1.己的孩子，燕宝宝们也太懒散和娇气,应当早点学会逃命和独立的本事，不致于在危急来临之时，不能自救,这个故事让我知道了做人不能懒散，要细致、勤奋、刻苦，不怕艰苦，才能学到真本事。伊索寓言读后感二伊索寓言是一本全世界（儿童）都爱看的故事书，本书的逝希腊作家依索。一打开

3、这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇异的世界。这里妙语连珠，机灵幽默，极富谐趣，喜闻乐见，说理深遂。让我看了还想看。阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习（射箭），他越射越兴奋，臼言H语：天底下还有谁敢轻视我?”“我，我敢。他寻声望去，原来是父亲宙斯：“我认为你射得还不够远，只有一步远。”阿波罗不服气地说：哪有这么大的步伐J于是阿波罗就起先张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上捡起那支箭。这个故事告知我们：人外有人，天外有天，勿要傲慢自大。有只Iu发觉了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望一点也没留意到葡萄架这边，鹿以为躲

4、过了危急，就起先狂吃葡萄藤，猎人听见了“沙沙”声回头发觉了那只鹿，一箭把它射死了。这个故事说明：那些以怨报德的人，最终将会得到惩处。伊索寓言读后感三寒假的第一天，妈妈给我买了好几本课外书。我最喜爱看的是伊索寓言，它是通过那些简短的小故事来体现生活中的那些真理。这些小故事简洁乂好玩，大家都可以从中得到启发和乐趣。在这本书中，对我印象最深的故事是母鸡和金蛋讥故事中的农夫家里养了一只母鸡，一天母鸡下了一枚金蛋，生活富有了起来。读后感但是她特别贪心，对眼前的利益并不满意，因此把母鸡杀了，想要得到更多的金蛋。但是最终什么也没得到，反而把自己原有的财宝也丢了。农夫这杀鸡取卵的行为值得我们深思，无论做什么事

5、，我们不能因小失大，要学会顾及长远的利益。也让我们明白知足常乐的道理I还有一个家喻户晓的故事是龟兔赛跑，主要讲诉：一只兔子讪笑乌龟爬得很慢，于是声称要跟乌龟竞赛。在竞赛的时候，兔子不以为然，在中途睡着了，而乌龟亳不气馁，坚持不懈地爬到了终点。这个故事让我明白了，做什么事都不要傲慢。奋勉图强坚持不懈的弱者，能战胜傲慢自满、止步不前的强者。伊索寓言读后感四书是通往学问大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建立才智墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。前几天我读了一本书，书名叫伊索寓言讥他逝希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意制造的，而是后人依据伊索编的寓言整理出来的一本充溢生活才智和想象魅

6、力的伊索寓言。这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到学问，明白道理。这是一本富有（想象力）的书，这本书中的大多语言，都是让动物说话，运用夸张、比方、拟人等修辞手法，生动形象地告知我们一个乂一个人生哲理。伊索寓言也让我懂得不少道理。比如：龟兔赛跑中，小兔子让我明白了做人不能太傲慢。小乌龟让我明白了坚持就是成功。再比如说：狼和小羊让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。寓言虽然短小，但作为人们生活才智的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树;语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多珍宝.寓言很美，美在，美在语句。六班级读伊索寓言有感400字读后感