（7篇）在2024年教师节庆祝大会暨教育系统表彰奖励大会上的讲话（精选）.docx

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1、在2024年教师节庆祝大会暨教育系统表彰奖励大会上的讲话同志们：今天，我们召开2024年教师节庆祝大会暨教育系统表彰奖励大会，主要是贯彻落实全省、全市教育工作会议精神，表彰奖励一批在教育教学工作中涌现出的先进集体和优秀个人，安排部署当前及今后一个时期教育重点工作。刚才，我们共同聆听了渤海之滨育桃李师德高尚铸辉煌典型事迹报告，会前还观看了“立德树人爱满天下”宣传片，听了大家的发言，我深受感动。在此，我代表县委、县政府向受到表彰奖励的集体和个人表示热烈祝贺!向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！下面，我就做好当前和今后一个时期全县教育工作讲三点意见。一、统一思想，提高认识，切实增强

2、做好教育工作的责任感和紧迫感今年是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，也是实施“十四五”规划承上启下的攻坚之年。刚刚闭幕的全省、全市教育工作会议对做好当前和今后一个时期教育工作作出了安排部署，为我们指明了方向、提供了遵循。（一）统一思想，提高认识，切实增强教育优先发展的责任感和使命感。充分认识教育优先发展的重要性、必要性和紧迫性，把教育作为郑路打造“商河东部区域发展中心镇”的关键一环和最重大的民生工程来抓，以强烈的责任意识和务实的工作作风,抓教育、办教育、兴教育。（二）开拓创新，奋力争先，打造新时代高水平教师队伍。把教师队伍建设作为根本，强化师德师风建设，钻研业务、提升能力，关爱学生、启智润心，

3、以高尚的师德感染学生、教育学生、塑造学生，努力提高教学质量和育人水平。（三）凝心聚力，团结协作，汇聚共谋教育发展的强大合力。要强化保障，落实责任，筑牢校园安全底色，坚决强化上下学出行安全，推进平安校园建设。全镇各级各部门单位要真诚关心、支持教育事业发展，认真履行职责，为教育事业持续健康发展营造更加和谐的环境，合力推动郑路教育事业更加出彩。（四）多点爆发，全面发力，实现全镇教育事业的快速均衡发展。通过深化顶层设计、强化资源整合、优化教师队伍、细化教学体系，实现学前教育和中小学教育、各学校和各学科之间的均衡发展，确保各学段办学成效明显提升，教育强镇布局更加优化完善，教育办学条件显著改善。二、突出重

4、点，提质增效，努力办好人民满意的教育（一）推进教学改革。持续深化区域教学改革研究与实践,加强课程建设、教学管理、学生发展评价等重点领域和关键环节改革创新。继续深化校本教研活动，完善教研机制，优化教研方式，提升教研能力。开展联片教学研究，促进优质教育资源共享辐射。充分发挥名师工作室的引领示范作用,加强骨干教师培养培训，着力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。（二）促进学生发展。坚持立德树人根本任务，全面提升义务教育质量。在规范中提升教学质量，健全完善教学管理和运行机制，严格落实课程方案，开齐开足国家课程和地方课程。注重学思结合、知行合一，促进认知发展；注重德智体美融合、全面发展，促进素养发展；注

5、重问题导向、思维训练，促进创新发展。强化学校体育工作，落实体育课程和课时保障要求，确保学生体质健康水平不断提升。（三）加强队伍建设。抓好教师培训，加大紧缺型学科教师补充力度，持续推进中小学幼儿园教师“县管校聘”管理改革。优化教师队伍结构，加强校长队伍建设和后备干部培养选拔。完善师德建设长效机制，引导广大教师树立“四有好老师”“四个引路人”意识，争做党和人民满意的“四有好老师”。（四）落实立德树人任务。把德育工作摆在更加突出的位置,构建家庭、学校、社会多方协同育人格局。全面落实新时代素质教有育要求，深入推进社会主义核心价值观教育实践活动，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“新时代好少年”主

6、题教育等活动。充分发挥课堂主渠道作用，着力提升育人水平。（五）维护教师合法权益。充分保障教师权益，依法依规查处侵害教师权益的行为。建立健全教师待遇保障机制和各类奖补激励制度，关心关爱基层一线教师特别是乡村教师和老龄化教师。积极为教师办实事、解难事和做好事，努力营造尊师重教的良好社会氛围。三、强化责任，确保实效，全力办好人民满意教育一是坚守教育教学主阵地。严格落实国家课程方案和课程标准，着力提高课堂教学质量效益。充分发挥课堂教学主渠道作用，着力克服“唯分数论”“唯升学论”“应试论”，坚决扭转不科学的教育评价导向。大力推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，着力提升普通高中育人水平。加强职业

7、学校产教融合实训基地建设，着力提升职业教育服务经济社会发展能力水平。二是坚持教书与育人相统一。强化德育工作主阵地作用,深入开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育实践活动。注重家校社联动共育、协同育人，不断拓宽育人途径、丰富育人载体、创新育人方式。注重发挥体育美育劳动教育在人格塑造中的重要作用，培养学生良好的行为习惯和健康的生活方式。三是主动融入教育治理体系。主动参与学校和社会治理,完善党委政府统筹、教育部门牵头、各部门协作、全社会参与的教育治理新格局。调动家长和社会力量参与办学治校和育人服务，监督校外培训机构，整治校园及周边环境，推进扫黑除恶，打击违法犯罪，加强校园安全管理和风险防范，健全应

8、急处置预案并演练，开展防欺凌、防性侵、防诈骗教育，强化网络安全、食品安全、传染病防控和自然灾害防御，加强法治宣传和矛盾纠纷化解，加强心理健康教育和服务，帮扶特殊群体，配合国防动员等工作。同志们，我们深知百年大计的重要性，而这一切都系于教育之上；教育的振兴和发展，其关键和核心在于教师。教师是教育事业的灵魂，是培养未来建设者和接班人的关键力量。只有通过优秀的教师队伍，才能培养出具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的繁荣和民族的复兴奠定坚实的基础。因此，我们必须高度重视教师队伍建设，不断提升教师的专业素养和教育教学能力，为他们创造良好的工作环境和发展空间，使他们能够全身心地投入到教育事业中，为实

9、现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。谢谢大家！学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、指导思想为隆重庆祝我国第40个教师节，充分展现我校教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造尊师重教的浓厚氛围，激发教师的工作热情和职业自豪感，根据教育部关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知精神，结合我校实际，特制定本活动方案。二、活动主题“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”一一我校庆祝第40个教师节主题活动。三、活动时间2024年9月I日至9月10日。四、活动内容（一）宣传发动阶段（9月1日9月5日）1 .召开庆祝教师节筹备工作会议，明确活动内容和分工,落实责任人，确保各项准备工作有序进行。2 .利用校

10、园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传教师节的意义和重要性，营造浓厚的节日氛围。3 .向全校师生发出倡议，号召大家积极参与教师节庆祝活动,以实际行动表达对教师的敬意和感激之情。（二）庆祝活动阶段（9月6日9月10日）1.举行庆祝教师节大会时间：9月8日上午地点：学校礼堂内容：（1）升国旅、奏国歌，全体师生行注目礼。（2）校长致辞，回顾学校发展历程，肯定教师们的辛勤付出，展望学校未来发展。（3）表彰优秀教师和教育工作者，颁发荣誉证书和奖金。（4）优秀教师代表发言，分享教育教学经验和心得体会。（5）学生代表发言，表达对老师的感激之情和美好祝愿。2 .开展“感念师恩”主题活动时间：9月6日一9月1

11、0日内容：(1)各班级组织学生开展“我心中的好老师”征文比赛，评选出优秀作品并在班级文化墙上展示。(2)开展“我为老师画幅画”活动，鼓励学生用画笔表达对老师的敬意和感激之情。(3)利用课余时间，组织学生为老师制作贺卡、小礼物等，以表达对老师的祝福和感谢。3 .举办教师风采展示活动时间：9月9日下午地点：学校操场内容：(1)组织教师进行才艺展示，包括歌舞、朗诵、书法等，展现教师的多才多艺和良好精神风貌。(2)设置教师风采展板，展示教师的优秀教学成果、荣誉证书等，让全校师生更加深入地了解教师的工作和成就。4 .开展“为教师亮灯”公益活动时间：9月10日晚上内容：(1)在校园内外显著位置悬挂”为教师

12、亮灯”的横幅和标语,营造浓厚的节日氛围。(2)通过校园广播和微信公众号等渠道，呼吁全校师生和家长共同参与到“为教师亮灯”的公益活动中来，以实际行动表达对教师的敬意和支持。（三）总结表彰阶段（9月11日9月15日）1 .对庆祝教师节活动进行总结，梳理活动成果和经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。2 .对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，激励大家继续发扬尊师重教的优良传统。五、保障措施（一）加强组织领导成立以校长为组长的庆祝教师节活动领导小组，明确分工和责任，确保活动的顺利进行。同时，加强与相关部门的沟通协调，争取更多的支持和帮助。（二）落实经费保障根据活动需要，合理安排经费预算，确保

13、各项活动的顺利开展。同时，加强对经费使用的监督和管理，确保专款专用、合理合规。（三）注重宣传引导充分利用校园内外各种宣传渠道和资源，加强对教师节庆祝活动的宣传报道和舆论引导工作，营造良好的社会氛围和舆论环境。同时，注重挖掘和宣传身边的优秀教师典型事迹和感人故事，激发全校师生的情感共鸣和价值认同。六、结语本次庆祝教师节活动是我校的一项重要工作，也是展示我校教师风采、营造尊师重教氛围的有利契机。我们将以高度的责任感和使命感，精心组织、周密部署、扎实推进各项活动的开展，确保取得实效。同时，我们也希望全校师生能够积极参与到活动中来，共同为教师们送上最真挚的祝福和最崇高的敬意！学校2024年庆祝教师节系

14、列活动方案一、活动背景2024年9月10日是我国第40个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。在这个重要的时刻，我们将全面展示我市新时代教师队伍建设的突出成就，充分展现广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。做好教师节宣传庆祝工作，是深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神的重要举措，对于营造全社会尊师重教的浓厚氛围、激励广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，具有十分重要的意义。二、活动目标1 .增强教师的自豪感和荣誉感：通过多样化的活动，提高教师的社会地位和职业自豪感，激励他们在教育岗位上继续努力。2 .弘扬教育家精神：通过宣传和表彰活动，

15、树立教育工作者的榜样，引导教师践行教育家理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3 .营造尊师重教的良好氛围：通过全面展示教师的风采和成就,提升社会对教师的尊重和理解，形成全社会尊师重教的良好风尚。三、活动主题大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国四、活动时间2024年9月1日至9月1（）0五、活动内容（一）宣传动员1 .宣传海报制作设计并制作教师节主题宣传海报，张贴于校园主要通道、教室、办公区域，营造节日氛围。利用学校官网、微信公众号等平台发布教师节相关信息和活动安排。2 .动员大会召开全校动员大会，传达教育部和省教育厅关于教师节的精神,明确活动安排与要求，激励师生积极参与

16、。（二）精神引领，强化使命担当1 .学习活动组织全体教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解党的二十大和二十届二中、三中全会精神，增强教师的使命感和责任感。开展“教育家精神”主题学习活动，鼓励教师分享自己的理解和体会。2 .主题演讲比赛组织“师德师风”主题演讲比赛，鼓励教师分享自己的教育故事和心得体会，通过演讲传播教育理念。（三）展现教师风采1 .选树宣传优秀教师典型结合2024年全市教育系统先进集体与先进个人评选表彰工作,学校要加大优秀教师典型选树和先进事迹的挖掘宣传，确保推荐评选过程成为宣传学习的过程。利用电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等新媒体宣传平台，通过表彰会、报告会、

17、专题研讨、主题讲座等多样形式，全方位展示广大教师在教书育人日常工作和支教帮扶等活动中的感人事迹。2 .深入走访慰问一线教师在教师节前，要结合实际，深入基层学校和教育一线开展慰问教师活动，特别是要关心老教师、老专家、老党员、乡村教师和家庭困难教师。与一线教师座谈，倾听意见建议,积极了解教师所急所需所盼，为教师办实事、做好事、解难事，让广大教师切身感受到党和政府的关心关怀，学生与家长的尊重爱戴。3 .开展“为教师亮灯”活动要积极协调有关部门，开展“城市亮灯”感念师恩尊师活动，在学校相关地标性建筑上为教师“亮灯”。通过户外广告屏等滚动显示教师节祝福语，弘扬尊师重教优良传统,引领社会各界感念师恩、礼敬

18、教师。（四）落实惠师政策，优化强师举措1 .全面落实惠师政策。要积极完善教师工资待遇保障机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。进一步优化教师资源配置，多措并举稳步推进教师“县管校聘”管理改革，推进教师考核评价改革，激发教师工作活力。2 .持续推进强师举措。深入推进落实市委、市政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案，突出师德第一标准，提升广大教师思想政治素质和师德师风水平。实施好“特岗计划”“职业学校名师（名匠）名校长培养计划”等重要教师专项，吸引优秀人才进入教师队伍。（五）师生互动活动1 .师生同庆文艺晚会。组织“师生同庆”文艺晚会，师生共同参与节目

19、表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，展示师生风采，增强师生之间的情感交流。2 .“老师，我想对您说“主题活动。学生通过书信、视频等形式表达对老师的感谢与祝福，鼓励家长参与，让师生之间的情感更加深厚。（六）教师健康关怀1 .教师健康日活动。举办“教师健康日”活动，组织教师进行健康体检、心理咨询等，关心教师的身心健康，确保教师的健康状态。2 .教师健身操比赛。开展“教师健身操”比赛，鼓励教师积极参与锻炼，增强身体素质，促进教师的身体健康和团队合作精神。（七）总结与反馈1 .活动总结。在教师节活动结束后，组织活动总结会，评估活动效果，提出改进建议，形成活动总结报告，向上级部门和社会公众汇报。2 .反馈收集

20、。通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生、家长对教师节活动的意见和建议，为今后的活动提供参考。六、活动保障（一）组织机构1 .成立教师节活动领导小组，由校领导担任组长，负责活动的统筹协调和组织实施。2 .各年级、各部门要明确责任分工，确保活动顺利开展。（二）经费保障1 .根据活动需要，提前做好预算，确保活动经费的合理使用。2 .积极争取社会赞助，减轻学校财政负担，确保各项活动的顺利进行。（三）安全保障1 .制定活动安全预案，确保活动期间的安全与秩序。2 .在活动现场配备必要的安全人员，确保师生人身安全。七、注意事项1 .遵守防疫规定：各项活动要严格按照学校的防疫要求进行，确保师生的健康安全。2

21、.注重活动形式与内容的结合：确保活动既有形式又有实效，增强师生的参与感和获得感。3 .加强家校沟通：积极与家长沟通，鼓励家长参与到活动中，形成尊师重教的良好社会氛围。八、总结通过精心组织和实施本次教师节活动，我们希望能够充分展示教师的风采，弘扬教育家精神，提升教师的社会地位，激励教师更好地投入到教育事业中。希望全校师生共同努力,积极参与到庆祝活动中，为教师节增添光彩，营造尊师重教的良好氛围，为教育强国建设贡献力量。在2024年庆祝第40个教师节表彰大会上的讲话同志们：今天，我们召开2024年教师节庆祝大会暨教育系统表彰奖励大会，主要是贯彻落实全省、全市教育工作会议精神，表彰奖励一批在教育教学工

22、作中涌现出的先进集体和优秀个人，安排部署当前及今后一个时期教育重点工作。刚才，我们共同聆听了渤海之滨育桃李师德高尚铸辉煌典型事迹报告，会前还观看了“立德树人爰满天下”宣传片，听了大家的发言，我深受感动。在此，我代表县委、县政府向受到表彰奖励的集体和个人表示热烈祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！下面，我就做好当前和今后一个时期全县教育工作讲三点意见。一、统一思想，提高认识，切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感今年是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，也是实施“十四五”规划承上启下的攻坚之年。刚刚闭幕的全省、全市教育工作会议对做好当前和今后一个时期教育工作作出了安排部署，为

23、我们指明了方向、提供了遵循。（一）统一思想，提高认识，切实增强教育优先发展的责任感和使命感。充分认识教育优先发展的重要性、必要性和紧迫性，把教育作为郑路打造“*东部区域发展中心镇”的关键一环和最重大的民生工程来抓，以强烈的责任意识和务实的工作作风，抓教育、办教育、兴教育。（二）开拓创新，奋力争先，打造新时代高水平教师队伍。把教师队伍建设作为根本，强化师德师风建设，钻研业务、提升能力，关爱学生、启智润心，以高尚的师德感染学生、教育学生、塑造学生，努力提高教学质量和育人水平。（三）凝心聚力，团结协作，汇聚共谋教育发展的强大合力。要强化保障，落实责任，筑牢校园安全底色，坚决强化上下学出行安全，推进平

24、安校园建设。全镇各级各部门单位要真诚关心、支持教育事业发展，认真履行职责，为教育事业持续健康发展营造更加和谐的环境，合力推动郑路教育事业更加出彩。（四）多点爆发，全面发力，实现全镇教育事业的快速均衡发展。通过深化顶层设计、强化资源整合、优化教师队伍、细化教学体系，实现学前教育和中小学教育、各学校和各学科之间的均衡发展，确保各学段办学成效明显提升，教育强镇布局更加优化完善，教育办学条件显著改善。二、突出重点，提质增效，努力办好人民满意的教育（一）推进教学改革。持续深化区域教学改革研究与实践，加强课程建设、教学管理、学生发展评价等重点领域和关键环节改革创新。继续深化校本教研活动，完善教研机制,优化

25、教研方式，提升教研能力。开展联片教学研究，促进优质教育资源共享辐射。充分发挥名师工作室的引领示范作用,加强骨干教师培养培训，着力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。（二）促进学生发展。坚持立德树人根本任务，全面提升义务教育质量。在规范中提升教学质量，健全完善教学管理和运行机制，严格落实课程方案，开齐开足国家课程和地方课程。注重学思结合、知行合一，促进认知发展；注重德智体美融合、全面发展，促进素养发展；注重问题导向、思维训练，促进创新发展。强化学校体育工作，落实体育课程和课时保障要求，确保学生体质健康水平不断提升。（三）加强队伍建设。抓好教师培训I,加大紧缺型学科教师补充力度，持续推进中小学幼儿

26、园教师“县管校聘”管理改革。优化教师队伍结构，加强校长队伍建设和后备干部培养选拔。完善师德建设长效机制，引导广大教师树立“四有好老师”“四个引路人”意识，争做党和人民满意的“四有好老师”。（四）落实立德树人任务。把德育工作摆在更加突出的位置，构建家庭、学校、社会多方协同育人格局。全面落实新时代素质教有育要求，深入推进社会主义核心价值观教育实践活动，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“新时代好少年”主题教育等活动。充分发挥课堂主渠道作用，着力提升育人水平。（五）维护教师合法权益。充分保障教师权益，依法依规查处侵害教师权益的行为。建立健全教师待遇保障机制和各类奖补激励制度，关心关爱基层一线教

27、师特别是乡村教师和老龄化教师。积极为教师办实事、解难事和做好事，努力营造尊师重教的良好社会氛围。三、强化责任，确保实效，全力办好人民满意教育一是坚守教育教学主阵地。严格落实国家课程方案和课程标准，着力提高课堂教学质量效益。充分发挥课堂教学主渠道作用，着力克服“唯分数论”“唯升学论”“应试论”，坚决扭转不科学的教育评价导向。大力推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，着力提升普通高中育人水平。加强职业学校产教融合实训基地建设，着力提升职业教育服务经济社会发展能力水平。二是坚持教书与育人相统一。强化德育工作主阵地作用，深入开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育实践活动。注重家校社联动共育、

28、协同育人，不断拓宽育人途径、丰富育人载体、创新育人方式。注重发挥体育美育劳动教育在人格塑造中的重要作用，培养学生良好的行为习惯和健康的生活方式。三是主动融入教育治理体系。主动参与学校和社会治理，完善党委政府统筹、教育部门牵头、各部门协作、全社会参与的教育治理新格局。调动家长和社会力量参与办学治校和育人服务，监督校外培训机构，整治校园及周边环境，推进扫黑除恶，打击违法犯罪，加强校园安全管理和风险防范，健全应急处置预案并演练，开展防欺凌、防性侵、防诈骗教育，强化网络安全、食品安全、传染病防控和自然灾害防御，加强法治宣传和矛盾纠纷化解，加强心理健康教育和服务，帮扶特殊群体，配合国防动员等工作。同志们

29、，我们深知百年大计的重要性，而这一切都系于教育之上；教育的振兴和发展，其关键和核心在于教师。教师是教育事业的灵魂，是培养未来建设者和接班人的关键力量。只有通过优秀的教师队伍，才能培养出具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的繁荣和民族的复兴奠定坚实的基础。因此，我们必须高度重视教师队伍建设，不断提升教师的专业素养和教育教学能力，为他们创造良好的工作环境和发展空间，使他们能够全身心地投入到教育事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。谢谢大家！2024年教师节表影大会上的讲话尊敬的各位前辈，各位老师，各位同学，同志们：上午好！今天，我们隆重举行南华大学庆祝第40个教师节大会暨2024年本

30、科教育工作会议。在此，我代表学校向辛勤工作在各个岗位的广大教职员工致以诚挚的问候！向关心、支持、参与学校改发展建设的离退休老同志表示衷心的感谢！向历年来获得各级各类荣誉称号的教职员工致以崇高的敬意！向今天受表彰的各位老师表示热烈的祝贺！同时，我们还要向我们的学生表示感谢。感谢他们努力学习，毕业后在各自的岗位上建设我们的并取得优异的成绩。正因为他们的出色，我们这个学校才显得更有存在的价值，我们的老师才显得更加伟大，我们才有不断的成长。刚才志胜同志作的本科教育教学工作报告，回顾和总结了过去一年多学校本科教育教学工作取得的成绩，并对下一阶段本科教学工作进行了安排，我完全同意。希望全体教职员工要认真领

31、会精神，逐项落实任务，以改引领发展。尽管一度面临疫情的再次考验，但学校事业还是不断向前发展。一是疫情防控方面，我们积极推进疫苗接种工作，目前教职工和学生的接种率分别为89%和93%。希望老师和同学们以科学的态度理解和认识疫苗接种的重要性，做到应种尽种。今年暑假，我们的医护人员奔赴张家界、株洲和宁乡，圆满完成了支援工作，得到各界好评。二是招生就业方面，今年招生X人（其中台湾学生10人），年度招生计划完成率100%,普通物理类临床医学专业组（含口腔医学）投档线为X分，排名居省属高校第3；录取600分以上人数达到18人，居省属高校第2。截至8月31日，学校本科生和研究生的初次就业率分别为X%和X%,

32、整体就业率达91.08%,三项数据均为省属高校第2名。三是科学研究方面。肖德涛教授团队成果获湖南省技术发明奖一等奖，吴移谋教授团队成果获湖南省科学技术进步奖一等奖，还有多个项目获二等奖、三等奖。今年我们获批自然科学基金项目X项，创学校历史新高；获X省自然科学基金项目X项，项目立项数位列省属高校第一。这体现了我们的学术水平在不断进步。但是，我们还有很多要努力的地方。大家可能知道今年博士学位点的申报结果，相信大家都为此感到失望和难过。暑假期间，我们在领导班子务虚会上也专题进行了认真总结和深刻反思。归结到底，还是我们的内涵建设有差距，学科建设有不足。我想借今天本科教育教学工作会议这个机会，跟大家讲讲

33、我对本科教育的思考。2019年，教育部发布了关于深化本科教育教学改全面提高人才培养质量的意见，提出坚持立德树人，围绕学生忙起来、教师强起来、管理严越来、效果实起来，培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人。任务非常明确。但问题是,怎样才能培养出合格的建设者和接棒人呢？我想讲三点思考。一、大学不能没有梦梦想，是对未来的一种期望，是心中想要努力实现的目标。2012年11月29日，把“的梦想”定义为“梦”：实现民族的伟大复兴，具体概括为“两个一百年”的目标。尚且有这样一个具体的梦想，全都在为“民族伟大复兴”这样一个伟大的梦想努力奋斗，那么一个大学的发展也应该要有一个伟大而具体的梦想。钱理群先生说：“一

34、个人不能没有梦,一个没有梦的人生是很难想象的。”我套用先生的话，“一个大学不能没有梦，一个没有梦的大学是很难想象的没有梦的大学不可能发展，不可能把学生带到一个应有的精神境界，不能培养出合格的建设者和接棒人。当然，我们也提出过一些各种各样的目标。例如，要建设高水平大学，“双一流”大学。但那还不能被称为“南华梦”。因为它还不能让我们的老师和同学统起来，集中精神,奋力追求。我们需要一个“既脚踏实地，又仰望星空”的梦、一个“既融入民族梦想，又具有”的“南华梦”。尽管我也不知道真正能够凝聚全体师生的“南华梦”是什么，但是我能想象，有了这个梦，老师的教育、学生的学习就应该有了激情和力量，培养的学生就有了人

35、生的目标，以及为了这个目标而努力学习和思考的精神和实践，他们在未来的生活和工作中既追求物质的现实生活，又追求超越物质现实生活的精神。于是，南华就有了快速的发展，对“梦”的实现有了重要的贡献。二十大学的教育就是要为学生们提供一片做梦的净土和逐步实现梦想的支持。要把他们带进人生的理想和人生的向往。不仅仅是上课和考试，不仅仅是学分和毕业证。不会有毕业后的茫然，不知道自己除了工作和一份好的工资以外所需要的东西。我们要潜心思考如何培养，而不仅仅是教学。培养包含很多内容：从知识，到知识结构，再到价值观和人生观的形成。大学里走出这样一批学生，这个学校就一定会有发展，会有成就，会有创新，会有思想、文化和精神。

36、一个人不能只是过一天算一天，否则久了就会变成尘土。大学也一样，自己不能每天只满足上课，过一天算一夭，就不能培养有理想，有视野，有知识，有能力的人才。久了，这个学校就越来越没有了存在的必要。这是我的一些思考，不一定正确，供大家批判。二、大学不是中学很多年来，我们总是在讨论素质教育和能力培养，但是我们很少能做到这一点。要达到这一目标，仅仅依靠增加新的课程、增加一些实验和实训是不够的。知识不是能在大学几年的时间里就学完的。无论你开多少课，课程有多时髦，能教给同学们多少技术，都不能解决人生的问题，也不能完成和民族交给我们的任务。我的人生告诉我，真的是要活到老，学到老。一天不学习，我就不能理解这个世界，

37、朋友们跟我交流，我就听不懂。所以，大学要教授学生学习的能力、思考的能力，让他们形成自己的和社会认可的价值观和人格。我们的大学其实是中学化，延续着高中教育的模式，还是“一考定终身同志们，让我们想一想，其实一考是定不了终身的。走向社会，我们哪一天不是在做人生的考题和答卷，而答案又有多少是书本上记录指导的呢？人生永远是一个学习和考试的过程，正是学习和思维的能力决定了我们有多少答卷是正确的。我们为什么不能把这些告诉我们的学生？我理想的大学教育是教通识、教基础、提问题，让学生自己读书、思考、回答。答案不能只来自于某一本教科书，而应该是一种观点，源于他博览过的群书。学生形成了学习的能力，从中悟出批判性的思

38、维。还有一点，我们的大学也是中学的延伸，那就是考试。考试的答案都在书本，于是有标准答案，于是就有了闭卷考试，于是就有了舞弊。同志们，人生有标准答案吗？如果没有，为什么我们不让学生学会人生？我理想的考试是一份带有思考和批判的开放考卷。开卷考试，给予一周或更长的时间，只要你能讲得清楚就是高分。记得我在湘雅念书时，数学考试就是一份这样的考卷，老师给了我一个优，我从中学到了很多。学生把不同学术观点综合起来解释考题，也是一个学习的过程、思考的过程、综合的过程。考题不要有固定的标准答案，教会学生的是科学的思维和严密的逻辑。这才是产出合格建设者和接棒人的必备条件。希望大家要思考培养方法和模式的改。大学不只是

39、教学生什么是正确、什么是错误，而是教学生怎样判断正确和错误，其中的理由、逻辑和自信。这样的教学，学生一定会忙起来，当然老师就更忙。这应该是我们大学发展的方向。三、教授不只是教师我们现代大学的很多模式是由洪堡建立的，也就是研究型大学。在洪堡之前，牛津大学的纽曼提出了一个大学的理论模型。纽曼认为大学仅仅用于学习和知识传播，而不是为了发现科学和开创哲理。事实证明，他的大学是有很大限的。I860年洪堡创建了柏林大学，他有三个原则：教学的自由、学术的自由、教学和研究的统。这里最重要的是研究应该有益于学生的培养。不同于中学纯粹扩充知识面的教学。所以我们把大学以前的教育称为基础教育，大学及以后称为高等教育。

40、自强不息的目标，拥有博大宽容、兼收并蓄的胸襟，实现经世济民、爱国奉献的抱负”。再一次祝大家节日愉快。谢谢。学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、活动主题“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”二、活动目的224年9月1日是我国第4个教师节，本次教师节的主题是：“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。通过组织开展一系列丰富多彩的活动，隆重庆祝教师节，弘扬尊师重教的优良传统，表达对教师的诚挚敬意和感激之情，同时激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。三、活动时间具体活动时间四、活动地点具体活动地点五、参与人员全校师生六、活动安排（一

41、）启动仪式1 .校长致辞校长发表热情洋溢的讲话，向全体教师致以节日的问候和祝福,强调教育的重要性和教师的使命，鼓励教师们继续为学校的发展和学生的成长贡献力量。2 .表彰优秀教师学校表彰一批在教学、科研、管理等方面表现突出的优秀教师，颁发荣誉证书和奖品，激励广大教师向优秀教师学习，努力提高自己的教育教学水平。3 .学生代表发言学生代表发表感言，向全体教师表达感恩之情，感谢教师们的辛勤付出和关爱，承诺努力学习，以优异的成绩回报教师的培育之恩。（二）主题讲座1 .邀请教育专家或本校资深教师举办主题讲座，围绕“教育家精神”和“教育强国”的主题，分享自己的教育理念和经验，启发教师们对教育的深入思考。2

42、.组织教师分组讨论，围绕讲座内容展开交流和讨论，分享自己的心得体会和教学实践经验，共同探讨如何在教育教学中弘扬教育家精神，为建设教育强国贡献力量。（三）教学展示与交流1 .组织优秀教师进行教学展示，展示他们的教学风采和独特的教学方法，为其他教师提供学习和借鉴的机会。2 .设立交流互动环节，教师们可以自由交流教学经验、教学方法和教学资源，共同促进教学质量的提高。（四）文化活动1 .举办教师节文艺演出，学生们通过诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，向教师们表达敬意和祝福。2 .组织教师书法、绘画、摄影等作品展览，展示教师们的艺术才华和文化素养。（五）感恩活动1 .学生们为教师制作感恩卡片或小礼物，

43、表达对教师的感激之情。2 .学校设立感恩墙，让学生们将自己的祝福和感谢贴在墙上，营造温馨感人的氛围。（六）团队建设活动1 .组织教师团队拓展训练或户外体育活动，增强团队凝聚力和合作精神。2 .通过活动，让教师们在轻松愉快的氛围中放松身心，增进彼此之间的了解和友谊。七、活动宣传1 .利用学校官网、微信公众号、校园广播等渠道发布活动通知和相关信息，营造浓厚的节日氛围。2 .制作活动海报和宣传视频，在校园内展示和播放，吸引师生的关注和参与。3 .邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。八、活动评估1 .设立评估指标，对活动的组织、实施、效果等方面进行全面评估。2 .组织教师和学生参与问卷调

44、查，收集反馈意见和建议,以便今后不断改进和完善活动。3 .对活动进行总结和反思，整理活动资料和成果，为今后的教师节庆祝活动提供参考和借鉴。九、活动预算1 .活动奖品和证书费用：具体金额2 .讲座费用：具体金额3 .教学展示与交流费用：具体金额4 .文化活动费用：具体金额5 .感恩活动费用：具体金额6 .团队建设活动费用：具体金额7 .宣传费用：具体金额8 .其他费用：具体金额9 .总预算：具体金额十、活动注意事项1 .确保活动的安全和秩序，提前做好安全防范措施，保障师生的人身安全。2 .活动安排要充分考虑教师的工作实际，避免影响正常的教学秩序。3 .活动宣传要广泛深入，确保师生都能知晓和参与。

45、4 .活动过程中要注重细节，体现对教师的尊重和关爱。5 .活动结束后要及时总结和反思，为今后的活动提供经验和改进方向。2024年第40个教师节“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”心得体会今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，教育家精神是广大教育工作者在长期教学实践中积累的宝贵精神财富，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中强调：“大力弘扬教育家精神。”这为新时代教师队伍建设与强国建设提供了根本遵循、指明了奋进方向。一、秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度礼记中庸中提到：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”时代发展带来的是知识更新不断加快,教育家对角色的认识应该由“知

46、识传递者”转变为“主动求索者”，用发展的观点理解教育、不断创新教学的理念、方法、内容与设计。二、勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心教育家只有具备甘于奉献、甘于付出的精神，对职业充满热情与热爱，以仁爱教化学生，才能在日常教学中自觉地传经布道。三、树立胸怀天下、以文化人的弘道追求当代教育家应坚守中华文化立场，开阔历史视野，拓展国际眼光，与时代同行，立足中国大地，讲好中国故事。四、发挥优秀教育家的示范引领作用必须坚持“立典型、树新风、弘扬主旋律”的原则，广泛宣传爱生育人教育家典型，不断强化师生内化榜样的优良品质,发挥优秀教育家在传遒授业解惑中的示范引领作用。一是“传道”，坚定信念发挥为人师表的铸魂作用

47、。青年学子正处于世界观、人生观和价值观形成与发展的关键期。因此,教育家不仅要注重传授理论知识，更要在道德、思想和精神方面给予引导，传承优秀榜样身上所展现的教育家精神，发挥为人师表的铸魂作用。二是“授业”，爱岗敬业发挥教书育人的增智作用。优秀教育家要有“既要授人以鱼，也要授人以渔”的思想觉悟，充分利用课堂教学主渠道，要把教育家精神有机融入各门课程的教学和改革，以自身深厚的学识素养，寓价值观引导于知识传授和能力培养中，引导学生成为独立的学习者和思考者。三是“解惑”，勇挑重担发挥润己泽人的润心作用。真正的教育是拒绝粗暴的，需要精心呵护的，需要人文关怀的体贴。在知识传播过程中，教育家应以透彻的学理分析和思想理论回应学生，为学生释疑解惑，探索学生内心深处认同的价值理念和价值诉求，进而解决课堂教学内容与学生实际需求相脱节的现象。作为一名青年教师，要始终牢记牢记为党育人、为国育才的初心使命，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、阵厉奋发,为强国建设、民族复兴做出贡献。31