《加大推普力度筑牢强国语言基石》主题班会教案(13篇集合).docx

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1、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案（共13篇）目录篇一、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案.2篇二、2024年学校开展第27届全国推广普通话宣传周活动方案6篇三、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿10篇四、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿12篇五、加大推普力度，筑牢强国语言基石国旗下演讲稿.13篇六、中小学校2024年第27届推普周活动方案15篇七、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”第27届全国推广普通话宣传周活动总结18篇八、2024年学校推广普通话宣传周活动方案20篇九、2024年学校开展第27届全国推广普通话宣传周活动方案22

2、篇十、2024年学校推广普通话宣传周活动方案27篇十一、加大推普力度，筑牢强国语言基石国旗下演讲稿30篇十二、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”中小学校2024年第27届推普周活动方案31篇十三、2024年学校推广普通话宣传周活动方案34篇一、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案一、教学目标1 .知识目标：使学生理解普通话作为国家通用语言的重要性，了解推广普通话的政策背景和历史意义。2 .能力目标：提升学生的普通话表达能力，包括发音准确性、语调自然性和口语流利度。3 .情感态度与价值观：增强学生的语言文化自信，激发他们主动参与推广普通话的热情，认识到语言是国家文化软实力的重要组成部分。二

3、、教学重点和难点教学重点：1 .普通话的发音规则及实际应用技巧。2 .推广普通话对国家发展和民族团结的意义。3 .培养学生自觉使用普通话的习惯。教学难点：1 .纠正学生长期形成的方言口音，实现流利标准的普通话表达。2 .激发学生对推广普通话的责任感和使命感。3 .引导学生将语言学习与社会实践相结合，提升语言应用能力。三、教学过程1 .导入新课，激发兴趣（5分钟）情景创设：播放一段使用普通话的经典朗诵或演讲视频，引导学生感受普通话的魅力。问题引入：提问学生“为什么我们需要推广普通话？”“普通话在我们的生活中扮演了怎样的角色？”引发学生思考。明确目标：简要介绍本节课的学习目标，激发学生对推普活动的

4、兴趣。2 .讲解普通话的重要性（10分钟）历史回顾：简述普通话形成的历史背加，强调其在国家统一、民族团结中的作用。现状分析：分析当前社会语言使用情况，指出普通话在促进信息交流、经济发展和文化传承中的关键作用。政策解读：介绍国家关于推广普通话的政策措施，让学生了解政府对此项工作的重视。3 .普通话发音技巧训练（15分钟）发音示范：教师示范声母、韵母、声调的发音，强调发音要领。分组练习：学生分组进行发音练习，相互纠正发音错误。游戏互动：“普通话接龙”游戏，增强学生发音练习的趣味性和参与度。4 .推普实践活动策划（15分钟）案例分享：分享成功的推普活动案例，引导学生思考如何在学校或社区开展推普活动。

5、小组讨论：学生分组讨论，提出自己的推普活动方案，包括活动主题、形式、内容等。方案展示：各组代表展示本组的推普活动方案，全班共同讨论和完善。5 .总结提升，展望未来（10分钟）知识总结：回顾本节课所学内容，强调普通话的重要性和推广普通话的意义。情感升华：引导学生认识到自己作为新时代青少年在推广普通话中的责任和使命。展望未来：鼓励学生积极参与推普活动，为筑牢强国语言基石贡献自己的力量。四、教学方法和手段讲授法：通过教师的讲解，使学生了解普通话的重要性和发音技巧。示范法：教师示范发音，为学生提供直观的学习模型。讨论法：通过小组讨论，激发学生的思考能力和团队协作能力。游戏法：利用游戏增加课堂趣味性，提

6、高学生的学习参与度。多媒体辅助教学：利用多媒体设备展示视频、音频等教学资源,丰富课堂内容。五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：发音练习、小组讨论等，随堂进行，及时反馈。作业布置：要求学生设计一份推普活动海报或策划书，并准备在下次课堂上进行展示。评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，重点评价学生的发音准确性、活动方案的创新性和可行性。六、辅助教学资源与工具多媒体设备：投影仪、音响系统等，用于播放视频、音频资料。网络资源：推荐相关的普通话学习网站或APP,供学生课外自主学习。教学材料：普通话发音挂图、推普活动案例集等。七、结论本次加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会，通过生动的讲解、

7、丰富的活动和有效的练习，使学生深刻认识到普通话的重要性，掌握了基本的发音技巧，并激发了他们参与推普活动的热情。这不仅有助于提升学生的语言表达能力，更为筑牢国家文化软实力基石、促进民族团结和社会进步奠定了坚实的基础。八、教学反思本次班会取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。例如,部分学生在发音练习中表现出较大的困难，需要更多的个别指导和练习：在推普活动策划环节，部分学生的创意较为单一，需要拓宽思路，结合实际情况设计更具吸引力的活动方案。针对这些问题,我将在今后的教学中加强对学生发音训练的针对性指导，同时鼓励学生多观察、多思考、多实践，培养他们的创新思维和问题解决能力。此外，我也意识到课堂互动的

8、重要性。在未来的教学中，我将更加注重营造积极、开放的课堂氛围，鼓励学生大胆发言、勇于表达自己的想法。通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式的互动，让学生在交流中碰撞思想，在合作中共同进步。同时，我还将积极探索多样化的教学方法和手段，如利用虚拟现实（VR）技术模拟语言学习场生，或者引入在线学习平台，为学生提供更加便捷、个性化的学习资源。这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更有效地掌握知识和技能。在作业布置和评价方式上，我也将更加注重学生的个体差异和发展需求。通过分层布置作业、实施差异化评价，确保每个学生都能在适合自己的难度和挑战中不断进步。同时，我也会鼓励学生之间的互评和自我反思

9、，培养他们的批判性思维和自主学习能力。最后，我还将注重与家长和社会的沟通与合作。通过家长会、社区活动等方式，向家长和社会各界介绍推普工作的重要性和意义,争取他们的支持和参与。通过家校合作、社校联动，共同为推广普通话、提升国民语言素质贡献力量。总之，本次加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会让我深刻认识到作为人民教师在推广普通话工作中的重要角色和责任。我将以此次班会为契机，不断反思自己的教学实践，总结经验教训，努力提升自己的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的语言人才、筑牢国家文化软实力基石贡献自己的力量。篇二、2024年学校开展第27届全国推广普通话宣传周活动方案一、活动背景与指导思想1 .活

10、动背景为深入贯彻落实国家和省关于推广普通话的相关政策,积极响应第27届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）和又又省推广普通话与推行规范汉字宣传月（以下简称“双推月”）的号召，进一步推动国家通用语言文字的普及和应用，提升全校师生的语言文字素养，营造良好的语言文化氛围，特制定本活动方案。2 .指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传党的二十大精神，落实国家关于语言文化推广的战略部署，以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题，创新开展形式多样的推广活动，增强师生对国家通用语言文字的认知与使用能力，推动学校语言文字事业的高质量发展。二、活动目标1 .提升师生普通话水平：通

11、过多种形式的活动，提升全校师生的普通话水平，增强使用普通话的意识和能力。2 .营造浓厚的语言文化氛围：通过宣传和实践活动，营造学习和使用国家通用语言文字的良好氛围。3 .促进中华优秀传统文化的传承：结合中华优秀传统文化，加强经典诵读和书写活动，提升文化素养。4 .增强社会责任感：通过活动，增强师生的社会责任感,鼓励参与推广普通话的社会实践。三、活动组织1 .组织机构活动主办单位：学校语言文字工作委员会活动协办单位：各班级、社团、教研组等责任分工：各部门根据活动内容分工合作，确保活动顺利进行。2.活动时间推普周活动定于2024年9月X日至9月X日，为期一周。四、活动内容1 .学习宣传活动(1)法

12、律法规宣传内容：组织学习中华人民共和国国家通用语言文字法和X省实施国家通用语言文字法办法，增强师生对语言文字政策的理解。形式：班会、主题讲座、宣传海报等。时间：推普周第一天。(2)主题升旗仪式内容：在升旗仪式上，开展推广普通话的宣传，强调语言文字的重要性。时间：推普周第一天。(3)校园宣传内容：利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等进行推普宣传，播出推普宣传口号、公益广告。时间：推普周期间持续进行。2 .经典诵写唱活动(1)经典诵读比赛内容：组织学生进行经典文学作品的朗读比赛，鼓励学生用普通话诵读经典。时间：推普周第二天。(2)课本剧表演内容：各班级组织课本剧表演，鼓励学生用普通话进行表演。时间：推

13、普周第三天。(3)语言知识竞赛内容：组织语言文字知识竞赛，考察学生对普通话和规范汉字的掌握情况。时间：推普周第四天。3 .书写规范活动(1)规范汉字书写比赛内容：组织全校学生参加规范汉字书写比赛，展示书写能力。时间：推普周第五天。(2)书法公开课内容：邀请书法家开展书法讲座和现场书写指导。时间：推普周期间。4 .社会实践活动“小手拉大手”活动内容：鼓励学生向家长和社区成员推广普通话，开展家庭和社区的语言文字宣传。时间：推普周期间。(2)送教下乡活动内容：组织师生前往农村地区，开展普通话推广和规范汉字书写的教学活动。时间：推普周结束后的一周内。5 .评选与表彰内容：对在推普周活动中表现突出的班级

14、和个人进行表彰，颁发奖状和奖品。时间：推普周结束后的总结大会上进行。五、活动宣传1 .宣传渠道：利用学校官网、微信公众号、校园广播、校报等多种渠道进行活动宣传，确保信息覆盖到每一位师生。2 .宣传材料：制作宣传海报、视频、音频等宣传材料，增强活动的可见性和影响力。3 .媒体合作：邀请地方媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。六、工作要求1 .加强组织与协调各班级、社团要高度重视推普周活动的组织工作，明确责任分工，保证活动的顺利进行。2 .确保活动的安全与有序制定活动安全预案，确保各项活动安全有序进行。加强对活动现场的管理，确保秩序良好。3 .及时总结与反馈活动结束后，各班级要及时总结活动情况，

15、收集师生反馈意见,为今后的推广活动提供参考。4 .形成长效机制结合推普周活动的开展，探索建立常态化的普通话推广机制,推动普通话的长期普及。七、活动预算为确保活动的顺利开展，需制定详细的活动预算，包括宣传材料费用、活动奖品、场地布置等，确保资金的合理使用。篇三、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是*,我今天国旗下讲话的主题是加大推普力度，筑牢强国语言基石。每年9月份的第三周，是全国推广普通话宣传周，简称“推普周，。今年是第27届全国推广普通话宣传周。主题是：加大推普力度，筑牢强国语言基石。一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语，使它成

16、为这个世界上最古老的一种语言！我们的祖国幅员辽阔、人口众多，而且多民族、多语言、多方言，使用全国通用的规范化的语言文字，才能保证交际顺利，信息畅通。我们都是神州大地上的炎黄子孙，我们应该为自己能够讲一口标准的普通话而倍感自豪，如今普通话和汉字在国际上的地位越来越重要。普通话已经成为联合国六大工作语言之一，也成为了全球华人，香港，澳门同胞以及外国友人学习中文的主要参照。所以，作为一名中国人，我们更应该说好普通话,宣传普通话，让更多的人说中国话，了解中国文化。说好普通话,写好中国字尤为重要，它加深了我们各民族之间的感情，更有利于祖国优秀传统文化的传承，促进社会的文明进步。同学们，推普周是短暂的，但

17、推普的任务是长期的。所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下.倡议：一、坚持在课堂内、工作中使用普通话，尽可能做到表达准确、流利。二、课余时间的交流也尽使用普通话，不因他人发音不准而对其讥讽、嘲笑。三、使用文明语言，写好规范汉字，积极参加我校推普周的系列活动。四、在力所能及的范围内推广普通话，共同营造文明和谐的校园环境。让我们更应该从点滴做起，说好普通话，写好中国字,书写爱国情。感谢大家的聆听！篇四、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！金秋九月，迎着凉爽的秋风，我们也开始了新学期的学习与生

18、活。作为六年级3班学生代表，我很荣幸站在这里，今天我带来的演讲主题是加大推普力度，筑牢强国语言基石。首先，请允许我向大家简单介绍一下这个主题活动背景我校第27届推普周活动。推普周活动是为了推广普通话而设立的一项全国性活动，每年9月份的第三周举行，旨在让更多的人了解普通话、使用普通话，为构建和谐社会贡献力量。那么，推普周活动的主要内容有哪些呢？首先，我们可以在学校里积极参与各类普通话比赛，比如主题班会讨论、演讲、论文、手抄报比赛等，以增进同学们对普通话的认识和兴趣；其次，我们可以通过听普通话讲座、看普通话教育宣传片等方式，更好地掌握普通话。最后，我们应将“学习二下大说好普通话，争做好种子奋进新征

19、程”的主题落实于我们生活中的点点滴滴。那么，如何才能更好地推广普通话呢？我认为，我们可以从以下几个方面着手。首先，要发挥好学校的教育主阵地作用，让每一位老师、每一位同学都成为推广普通话的使者。其次，可以通过开展丰宓多彩的社会实践活动，让更多的人了解普通话、使用普通话。例如，我们可以组织高年级同学们到社区开展推普活动，教当地的居民说普通话。此外，我们还可以通过制作一些富有创意的宣传作品，如海报、短片等，来吸引更多的人关注和参与推普周活动。最后，我们要充分利用互联网这一强大平台，借助各种新媒体手段,如微博、微信等，将普通话的推广工作落到实处。亲爱的同学们、老师们！普通话就像一个中国结，把中国人民紧

20、密团结在一起；普通话又像一颗珍珠，让世界语言文化璀璨无比。推普周是短暂的，但推广普通话的任务是长久的。让我们让我们携手并肩，共同参与到这一活动中来；让我们用标准的普通话，向世界展示中华民族的魅力和风采;让我们说好普通话，用好规范字，共同筑造起美好的中国梦，一起奋进新征程！我的演讲到此结束，谢谢大家！篇五、加大推普力度，筑牢强国语言基石国旗下演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：在这个晨光晨微、国旅冉冉升起的庄严时刻，我站在这里，心中激荡着无比的自豪与责任。今天，我演讲的主题是一一“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。这不仅仅是一句口号，它是时代赋予我们的使命，是中华民族伟大复兴征程中不可或缺的一环。

21、开篇：先声夺人，亮出主旨想象一下，如果我们的国家是一艘巨轮，那么标准的普通话就是指引方向的罗盘，它让每一个中华儿女都能在同一个频率上共鸣,让信息的传递无碍，让情感的交流无阻。然而，在快速发展的今天，尽管普通话的普及取得了显著成就，但仍有不少角落需要我们去照亮，仍有不少声音呕待我们去汇聚。因此，我们必须加大推普力度，让这艘巨轮在浩瀚的海洋中，以更加坚定的步伐，驶向更加辉煌的彼岸。主体：举例说明，层层展开回望历史，语言的力量从未缺席。从秦始皇”书同文，车同轨”的壮举，到现代社会普通话成为国家通用语言，无一不彰显着语言统一对于国家凝聚力的重大意义。试想，若没有统一的话言作为桥梁，我们如何能够跨越地域

22、的界限，共谋发展的大计？又如何能够在灾难面前，众志成城，共克时艰？再看今朝，从城市到乡村，从校园到工厂，普通话的身影无处不在。它不仅是交流的工具，更是文化的载体，是情感的纽带。但我们也应清醒地认识到，在一些偏远地区，普通话的普及还面临着诸多挑战。孩子们因为方言的束缚，难以融入更广阔的学习世界;老年人因为语言的隔阂，无法享受到信息时代的便利。这些问题,如同一块块绊脚石，阻碍着我们前行的脚步。引用名言，引出下文占人云：”言为心声，语为人镜。”语言不仅反映了一个人的内心世界，更是一个国家、一个民族文化底蕴的体现。正如鲁迅先生所言：“希望是附明子存在的，有”存在，便有希望，有希望，便是光明。“加大推普

23、力度，就是要在存在的基础上，播种希望，点亮光明，让普通话成为连接心与心的最强音。步步推向主旨为此，我们需要社会各界的共同努力。学校应成为推普的主阵地，通过丰富多彩的教学活动，激发学生对普通话的兴趣与热爱:政府应加大投入，完善语言政策，为推普工作提供有力保障;媒体应发挥引领作用，用标准的普通话传递正能量，营造良好的语言环境。同时，我们每一个人也要成为推普的践行者，从我做起，从现在做起，让普通话成为我们口常交流的首选。内容：组织语言文字知识竞赛，考察学生对普通话和规范汉字的掌握情况。时间：推普周第四天。4.5 书写规范活动4.5.1 规范汉字书写比赛内容：组织全校学生参加规范汉字书写比赛，展示书写

24、能力。时间：推普周第五天。4.5.2 书法公开课内容：邀请书法家开展书法讲座和现场书写指导。时间：推普周期间。4.6 社会实践活动461“小手拉大手”活动内容：鼓励学生向家长和社区成员推广普通话，开展家庭和社区的语言文字宣传。时间：推普周期间。4.6.2送教下乡活动内容：组织师生前往农村地区，开展普通话推广和规范汉字书写的教学活动。时间：推普周结束后的一周内。4.7 评选与表彰内容：对在推普周活动中表现突出的班级和个人进行表彰，颁发奖状和奖品。时间：推普周结束后的总结大会上进行。五、活动宣传1宣传渠道利用学校官网、微信公众号、校园广播、校报等多种渠道进行活动宣传，确保信息覆盖到每一位师生。2宣

25、传材料制作宣传海报、视频、音频等宣传材料，增强活动的可见性和影响力。3媒体合作邀请地方媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。六、工作要求1加强组织与协调各班级、社团要高度重视推普周活动的组织工作，明确责任分工，保证活动的顺利进行。确保活动的安全与有序制定活动安全预案，确保各项活动安全有序进行。加强对活动现场的管理，确保秩序良好。及时总结与反馈活动结束后，各班级要及时总结活动情况，收集师生反馈意见,为今后的推广活动提供参考。形成长效机制结合推普周活动的开展，探索建立常态化的普通话推广机制,推动普通话的长期普及。七、活动预算为确保活动的顺利开展，需制定详细的活动预算，包括宣传材料费用、活动奖品、场

26、地布置等，确保资金的合理使用。八、总结与展望通过本次推广普通话宣传周活动，我们希望能够提升全校师生的语言文字素养，营造良好的语言文化氛围，为建设教育强市、美丽X贡献力量。希望全校师生积极参与，共同推动普通话和规范汉字的推广工作，让普通话成为校园生活的一部分，为中华文化的传承与发展做出贡献。篇十、2024年学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，服务铸牢中华民族共同体意识，加大国家通用语言文字推广力度，提高师生使

27、用国家通用语言文字的意识和能力，推动教育强国建设和新时代语言文字事业高质量发展。二、活动主题加大推普力度，筑牢强国语言基石三、活动时间9月9日至14日四、活动内容1 .加强统筹谋划。各部门、各年级要根据本方案要求，建立完善分工协作的推普工作机制，尽快研究本单位推普周活动项目和载体。要结合行业特点，组织开展各具特色的宣传活动。要将推普周宣传工作与语言文字日常工作有机结合,使推普活动常态化。2 .推普周活动期间，各部门、各年级要充分发挥主阵地作用，丰富形式，创新载体，不断推进宣传手段，积极开展形式新颖、内容丰富的宣传活动。要充分利用新媒体（微信、抖音、快手、微博、贴吧等）平台对中华人民共和国国家通

28、用语言文字法和推普周活动进行宣传，利用群众喜闻乐见的形式，宣传语言文字法律法规,使语言文字工作深入人心。3 .开展系列主题活动：（1）举行“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题升旗仪式；（2）开展“啄木鸟行动”，组织学生走上街头，纠正公共场所的语言文字错误；（3）举办“百年征程，红色传承”经典诵读活动；（4）开展“家校共育，同说普通话”家庭实践活动；（5）举办“普通话助力乡村振兴“农村宣传活动；（6）开展“语言文字规范化示范校”创建活动。五、活动要求1 .结合活动主题，创新工作形式。各部门、各年级要结合本部门本单位工作，围绕“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题,积极探索开展投入少、效果好

29、、师生乐于接受的活动形式。要充分发挥“互联网+普通话”的推广形式，广泛开展公益性推普宣传活动。2 .注重品牌宣传。要充分发挥现代信息技术作用，以主流媒体、新媒体、公共场所为主要宣传阵地，加大国家通用语言文字的推广力度。鼓励创作形式新颖、内容多元的推普宣传资源，打造全方位、全媒体、广覆盖的宣传矩阵，提升宣传效果。3 .提高师生参与度。要加强宣传动员，让全体师生充分认识推普周活动的重要性，积极参与到推普周活动中来。要设立推普周活动奖项，激励师生积极参与，提高推普周活动的实效。4 .加强活动组织。各部门、各年级要明确责任，细化分工，确保活动顺利进行。要加强对活动的监督和指导，确保活动质量。要广泛征求

30、师生意见，不断完善活动方案，提高活动满意度。5 .做好活动总结。推普周活动结束后，各部门、各年级要对本单位活动进行总结，总结活动成果和不足之处，为下一届推普周活动提供借鉴。要充分利用活动成果，持续推进语言文字工作，为提升全校师生的语言文字素养和构建和谐校园贡献力量。六、活动保障1 .加强组织领导。成立推普周活动领导小组，统筹协调全校推普周活动。各部门、各年级要明确负责人，建立健全推普工作机制，确保活动顺利进行。2 .落实活动经费。各部门、各年级要合理安排活动预算,确保活动经费充足。要充分利用现有资源，降低活动成本,提高活动效益。3 .加强活动宣传。要充分利用校园广播、校报、橱窗等多种宣传载体，

31、广泛宣传推普周活动。要结合活动进程，及时发布活动动态，提高活动知晓率。4 .强化考核评价。要将推普周活动纳入各部门、各年级年度工作考核，对活动组织、参与度、成果等方面进行评价。要加强对师生的语言文字素养考核，推动语言文字工作深入开展。5 .扩大活动影响力。要积极与其他学校、社区、企事业单位合作，共同开展推普周活动，扩大活动影响力。要加强与各级语言文字部门沟通，争取更多支持，推动推普周活动深入开展。总之，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，紧密结合部门和学校实际，切实加强组织领导,加大宣传力度，创新活动形式，提高

32、师生参与度，确保推普周活动取得圆满成功，为推动教育强国建设和新时代语言文字事业高质量发展贡献力量。篇十一、加大推普力度，筑牢强国语言基石国旗下演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：在这个晨光弃微、国旅高扬的庄严时刻，我们齐聚一堂，心中涌动着对祖国的无限热爱与崇高敬意。今天，我站在这里，想要与大家共同探讨一个既古老又常新的话题一一语言，这个连接心与心、梦与梦的桥梁，如何在新时代的浪潮中，成为我们筑牢强国基石的坚实力量。我的演讲主题是:“加大推普力度，筑牢强国语言基石开篇：先声夺人，亮出主旨想象一下，当五湖四海的朋友汇聚一堂，无需翻译，仅凭一口流利的普通话，便能畅谈古今、共谋发展，那是何等的和谐与壮阔

33、！语言，不仅是交流的工具，更是文化的载体，民族的象征,国家的软实力。在全球化口益加深的今天，普通话作为我们共同的母语，其普及程度直接关系到国家的统一、民族的团结和社会的进步。因此，加大推普力度，不仅是一项文化工程，更是构筑国家强盛之基的战略选择。主体：层层展开，引用名言，步步推向主旨回望历史长河，无数先贤以笔墨为舟，以语言为帆，推动着中华文明的巨轮破浪前行。孔子：“言之无文，行而不远。”这告诉我们，语言的力量在于其表达的精准与文化的深度。而今,在信息化、网络化的时代背里下，普通话的普及更是显得尤为重要。它如同一根无形的纽带，将广袤的中华大地紧密相连，让每一个中国人都能在同一片蓝天下，用同一种声

34、音讲述中国故事，传递中国声音。让我们以几个生动的例子来说明。在偏远的山区，一位教师通过坚持使用普通话教学，不仅让孩子们学会了标准的发音，更打开了他们通往外面世界的大门，激发了他们探索未知、追求梦想的勇气。在城市的大街小巷，普通话的普及让来自不同地域的人们能够无障碍交流，促进了商业的繁荣和文化的交融。在国际舞台上，流利的普通话成为了中国外交官和企业家们的“金名片，展现了中国人的自信与风采。结尾：干脆利落，简洁有力同学们，语言的力量是无穷的，它既能凝聚人心，也能开启智慧。作为新时代的青年，我们肩负着传承与发展中华文化的历史使命。让我们携手并进，从我做起，从现在做起，加大推普力度，让普通话成为我们最

35、骄傲的名片，筑牢强国语言基石。让这朵璀璨的语言之花，在祖国的每一寸土地上绚丽绽放，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章！谢谢大家！篇十二、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”中小学校2024年第27届推普周活动方案一、活动背景根据国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。2024年9月15日至9月21日，是第27届全国推广普通话宣传周。为深入贯彻落实党的二十大精神,加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化,特制定本活动方案。二、活动目的提升师生普通话水平：通过活动，提高全校师生的普通话表达能力和语言规范意识。营造良好语言环境：在校园内营造学习、使

36、用国家通用语言文字的浓厚氛围，促进校园文化建设。增强推广意识：增强师生对国家通用语言文字推广普及的责任感和使命感。三、活动主题“加大推普力度，筑牢强国语言基石”四、活动时间2024年9月15日一9月21日五、活动内容1 .宣传动员阶段召开全校师生大会：宣布推普周活动正式启动，明确活动目的、意义和安排。利用多种媒介宣传：通过校园广播、电子屏、宣传栏、微信公众号等媒介，发布推普周活动信息，营造活动氛围。2 .主题活动阶段国旗下讲话：9月16日（周一）开展一次以“宣讲普通话”为主题的国旗下讲话，倡导全员都讲普通话，同时开启推普周启动仪式。主题班会：各班开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会，引导

37、学生积极参与推普周各项校园活动。书写比赛：开展全体师生”写规范字做文明人”汉字书写比赛活动，增强师生书写规范字的意识。经典诗文朗诵：一、二年级学生朗诵爱国诗歌，通过稚嫩的童音营造良好的规范用语氛围。绘画与手抄报创作：五、六年级开展手抄报创作比赛，用规范字书写经典，传承文明，传递爱国情怀。实践活动：开展“我给父母当小老师”活动，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭的效果。3 .总结表彰阶段活动总结：各班级、各年级组对推普周活动进行总结，提炼经验做法，分析存在问题，提出改进措施。表彰先进：对在推普周活动中表现突出的个人和集体进行表彰奖励，激励全校师生持续参与国家通

38、用语言文字的推广普及工作。六、工作要求高度重视：全校师生要充分认识推普周活动的重要意义，积极参与各项活动。精心组织：各班级、各年级组要结合实际情况，制定具体实施方案，确保活动有序开展。注重实效：要力戒形式主义，确保推普周活动取得实效，真正提升全校师生的普通话水平和语言规范意识。加强宣传：要充分利用各种宣传媒介，加大对推普周活动的宣传力度，营造良好的活动氛围。通过以上方案的实施，中小学校可以充分发挥自身优势，创新活动形式和内容，推动国家通用语言文字的推广普及工作取得新成效。篇十三、2024年学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想：全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通

39、用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化为指导目标,组织第27届推普周活动。积极促进加大推普力度在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：2024年9月12日至18日三、活动主题：加大推普力度，筑牢强国语言基石。四、活动内容：1 .举行主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍加大推普力度和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。2 .开展一次以暑期作业“二十大精神”征文为基础的演讲比赛,每年级的获奖者在红领巾广播中展示。3 .开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将加大推普力度宣传周纳入学校教育教学之中，要求

40、教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。4 .举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。5 .办一期推普板报或手抄报，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。6 .组织至少一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。7 .请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在加大推普力度和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。