高校党委书记党课讲稿:培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋.docx
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1、高校党委书记党课讲稿:培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋同志们:我们党从*的红船起步,*年初心不改、矢志不渝,团结带领中国人民历经千难万险,夺取了革命、建设、改革各个时期的伟大胜利,实现了中华民.族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。党的*,作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,开辟了中国特色社会主义新境界,展现了中华民族伟大*的*前景,全党振奋、举国赞誉、举世瞩目。我们坚信,伟大、光荣、正确的党,必将引领承载中国人民伟大梦想的航船破浪*,驶向更加光辉的彼岸。*学院已经建校*年,自建党始
2、初,始终坚持以*党建统领事业发展,以立德树人为根本任务,为中国革命、建设、改革事业培养了大批优秀人才,受到几代党和国家领导人的肯定和特誉。今天,我就*方面来谈*新时代如何加强党的全面领导,不忘初心,牢记使命,培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋。一、讲政治,就要坚定信仰、勇于担当教育是国之大计、党之大计,这是新时代党对教育事业的历史定位。习近平总书记在全国教育大会上指出,培养什么人,是教育的首要问题。学校契合党和国家重大战略需求,牢牢把握服务人民奉献祖国的办学方向,以培养具有坚定理想信念和奉献精神的扎根基层优秀人才为目标,将立德树人融入人才培养全过程,探索实践“*育人工程”,形成了“*.以文
3、化人”的育人模式,引导学生将自己的人生理想与国家命运、人民需求有机结合。百余名毕业生扎根边疆、教书育人,*余名毕业生服务基层、建功立业,西部支教毕业生群体被习近平总书记赞誉为代表当代青年的正确方向。*年坚守,持续推进,形成了循环向上、文化育人的长效机制,培养了以西部支教毕业生群体为代表的新时代青年楷模。*年以来,我校*名品学兼优的毕业生奔赴*、*等地,他们在雪域高原、西部边陲教书育人,把*赤诚和师者大爱献绐边疆人民,把青春与梦想安放在西部大地,为边会稳定、社会发展和民族团结做出了贡献,“服务人民,奉献祖国”的政治担当*治自觉,成为学校宝贵的政治财富和精神传承。*年“*青年节前夕,习近平总书记给
4、我校西部支教毕业生群体代表回信,赞誉他们“服务人民,奉献祖国,是当代中国青年的正确方向“。这个群体先后荣获“中国*年奖章集体”“中华儿女年度人物”“中国好人敬业奉献好人群体”等荣誉称号,学校获评“全国文明单位”。*来,人民日报、中央电视台、*日报等国家级媒体重点报道*余次。时任教育部党组副书记、副部长*同志代表教育部党组在京接见我校报告团时指出,“习近平总书记回信是对*学院多年来毕业生就业和大学生教育方面成效的肯定,也是对全国大学生提出的要求和希望,*学院是全国高校的*旗帜日报评论员文章与祖国和人民同行指出,“近百名*学院毕业生源源不绝奔赴西部,克服艰苦条件,数*来扎根西部大地,参与见证了西部
5、的改变和发展,其果敢的勇气、坚守的毅力,令人感动,堪称当代青年奋发有为的时代楷模”。教育部党组将习近平息书记的回信列入党史学习教肓必学材料,习近平总书记的回信在中宣部等部门举办的“砥砺奋进的*”大型成就展中专题展出。时代楷模*同志参加在我校举行的“中国梦赶考行一一大学生践行社会主义核心价值观座谈会”时说,“要向*学院西部支教毕业生群体学习,到艰苦的地方去,用自己的实际行动践行社会主义核心价值观”。中华儿女杂志在*年全国“两会”特刊中,以“*育人工程激发正能量”为题对我校文化育人体系给予长篇报道。*中宣部主办的思想政治工作研究杂志以“创新文化+育人模式”报道我校的思想政治工作经验。*学院西部支教
6、毕业生群体的先进代表性、群体传承性、持续辐射性引发了越来越大的社会反响。*月*,中央电视台焦点访谈栏目赞誉这个群体“是奋进新时代的重大典型,是榜样更是号召”。今年以来,人民日报*日报分别在以远*想确立人生航向在爱国主义旗帜下奋斗前行用青春书写新时代的荣光等多篇评论中高度赞誉西部支教毕业生群体。省委*书记在全省教育大会上强调要学习好*学院西部支教群体爱国奉献的先进典型。教育部高校思想政治工作简报(*)第*总第*以*学院深入实施“*育人”工程构建贯彻落实习近平总书记回信精神的长效机制为题重点推广。和学院西部支教毕业生群体培育体系研究与实践荣获*省第*教学成果*奖。学校上报的*学院深入践行习近平总书
7、记回信精神,讲好西部地区支教故事,致力敬育事业薪火相传报告被中央办公厅采用,呈习近平总书记专报。二、讲政治,就要育人为本、立德树人习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。怎样为青少年人生”拔节孕穗期”培土固基,全力培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人,实现*代人接力奋斗,应强化学生*坚定:*坚定党的信仰。在学生中加强中国革命史、中国共产党史、中华人民*国史、中国改革开放史教育。给学生讲清楚这个真理,只有社会主义才能救中国,只有
8、坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大*,这是被实践证明了的历史逻辑和现实逻辑。只有坚定党的信仰、坚持党的立场、听从党的召唤,才能成为党和国家需要的栋梁之材。当前敌对势力与我争夺阵地、争夺青年、争夺人心的斗争*激烈,以美国国务卿蓬佩奥为代表的美国政治和学界宣称,中美并不是*贸易战,而是地缘政治和意识形态的博弈。习近平总书记讲,关键是办好自己的事情。*年代的青少年没有体验过民族生死存亡的苦难、没有经历过血与火的考验,人生阅历少,教育工作者*要及时廓清思想迷雾,牢牢守住阵地不能丢,寸步不让、寸土必争。要增强学生自信心、自豪感。环球时报总编辑胡锡进文章党领导的强大体制对中国意味着什么说:“除
9、了贡献凝聚力,中共还为中国社会的发展提供了远超过*执政党的社会动员力,以及对建设规划的设计能力和执行力。”“就说精准脱贫这*,中国把它当国家层面的*攻坚战之*打,没有*国家对扶贫做得像中国这么玩命要让学生看到,这样的*工程只有共产党领导下才能实现,使青年学生立志肩负起民族*的时代重任。*坚定新时代理想。*报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。要让学生知道主要矛盾和主要任务发生了哪些转变,知道“两个*年”的奋斗目标,知道*年基本实现现代化、*年建成社会主义富强民主文明和谐美丽的现代化强国,引导学生为之努力奋斗。面对纷繁复杂的百年未有大变局,面对中华民族伟大*最接近实现
10、的时刻,要讲清楚,前景*、任务繁重,不可能*风顺,不可能轻轻松松、敲锣打鼓就能实现,需要年轻人倾心投入,把个人理想与国家命运结合起来,矢志报国。*坚定价值追求。背靠祖国才有前途,有好的环境个人才能发展。目前美国对中国留学生实行签证限制、对华裔科学家进行压制,打压孔子学院等,体现了麦卡锡主义倾向。我们培养的人才,要把个人命运与国家和民族命运紧紧结合在*,撰正社会价值和个人价值、物质价值和精神价值的关系,为国家、民族和人类贡献*,以政治站位论高低,以贡献大小论英旌,其正成为国家、民族的中流砥柱。*人有坚定的信念和毅力,就会有*强大的心灵;*党有坚定的信仰、明确的目标和理想,有崇高的奋斗方向,就会凝
11、聚起万众*奋进新时代的强大力量。就像我校西部支教毕业生群体写给习近平总书记的信中所说“*人的选择只有契合国家需要,符合人民需求,才有意义、有价值。”只有培养这样的人才,“国家以之富盛,基业由是绵昌“,中华民族*大有希望。三、讲政治,就要严明纪律、产守规矩习近平总书记强调,加强党的领导是做好教育工作的根本保证,必须牢牢掌握党对教育工作的领导权,始终坚持马克思主义指导地位,把思想政治工作贯穿学校教育全过程,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。因此,党对高校的领导是全面的、绝对的,必须旗帜鲜明讲政治,必须把党的领导、党的建设贯穿办学治校全过程、教育教学各环节、人才培养各方面。学校党委对习近平总书记
12、重要讲话精神和要求,必须不折不扣贯彻落实,政治上硬起来、强起来,并作为自我约束总遵循、总规矩。(*坚持党对学校各项工作的全面领导从关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见,到关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见,再到习近平息书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会上的重要讲话,是全党对教育工作、对教育领域党建工作认识不断提高、理论不断创新、领导不断强化的过程。习近平总书记对教育改革发展提出了*列新理念新思想新观点,概括为*坚持即:坚持党对数育事业的全面领导;坚持把立德树人作为根本任务;坚持优先发展教育事业;坚持社会主义办学方向;坚持扎根中国大地办教育;坚持以人民为
13、中心发展教育:坚持深化教育改革创新;坚持把民族*作为教育的重要使命;坚持把教师队*设作为基础工作。其中第*方面,就是坚持党对教育事业的全面领导。高校党委职责的核心内容是落实好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”*字要求。我们的学校是党领导下的学校,是中国特色社会主义学校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。*学校*在办学方向上走错了,在培养人的问题上走偏了,在对坚持党的全面领导的认识上模糊了,事业发展的土壤和空气就出现了问题,就像*歪脖子树,无论如何也长不成参天*。正如习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出的,“要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在*,为
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