2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)(13篇集合).docx
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1、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)(共13篇)目录篇一、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)2篇二、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞4篇三、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿7篇四、2024年秋季开学思政第一课上的讲话9篇五、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞12篇六、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿16篇七、2024年秋季开学思政第一课上的讲话18篇八、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞20篇九、2024年秋季开学思政第一课上的讲话23篇十、2024年秋季开学思政第一课上的讲话26篇十一、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞29
2、篇十二、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎奥运精神31篇十三、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)35篇一、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)弘扬奥运精神,树立理想信念2024秋季开学第一课主题班会教案一、教学目标1、知识目标:使学生了解2024年巴黎奥运会的基本信思,认识中国代表团在历届奥运会上的杰出表现及奥运精神的核心内涵。2、能力目标:培养学生的信息搜集与整理能力,通过小组讨论提升合作交流与表达能力,同时激发学生的创新思维和批判性思维。3、情感态度价值观:激发学生对中国健儿的敬佩之情,培养学生的爱国情怀和民族自豪感;引导学生
3、树立正确的理想信念,勇于追求梦想,不畏艰难。二、教学重难点重点:理解并阐述奥运精神的核心价值,探讨中国健儿如何践行这一精神。难点:将奥运精神与个人的理想信念相结合,引导学生思考如何在日常生活中践行这些精神。三、教学准备多媒体资料:2024年巴黎奥运会宣传片、中国健儿在奥运会上的精彩瞬间视频、奥运精神解读PPT等。分组材料:小组讨论话题卡、笔、纸等。预习任务:要求学生提前了解2024年巴黎奥运会的相关信息,并思考一个问题:“我心中的奥运精神是什么?”四、教学过程(一)导入新课(5分钟)活动设计:播放2024年巴黎奥运会宣传片,引导学生进入奥运氛围。教师简要介绍巴黎奥运会的背景、特色及中国代表团的
4、参赛情况,激发学生的兴趣和好奇心。(二)奥运精神解读(10分钟)视频展示:播放乒乓球运动员樊振东、巴黎奥运会游泳冠军潘展乐访谈,展现他们在比赛中的拼搏精神和背后的故事。小组讨论:将学生分为小组,讨论“什么是奥运精神?它对我们有什么启示?”学生互动:邀请学生分组展示自己对奥运精神的理解,教师适时点评,引导学生深入理解。教师总结:强调奥运精神包括“更高、更快、更强一一更团结”的格言,以及尊重对手、公平竞争、坚持不懈等品质。(三)中国健儿风采展示(15分钟)视频播放:选取中国健儿在2024年巴黎奥运会上的精彩瞬间视频,如跳水、乒乓球、田径等项目的夺冠时刻,让学生感受中国健儿的拼搏精神和爱国情怀。小组
5、讨论:分组讨论“中国健儿是如何践行奥运精神的?”,每组推选代表分享讨论结果。(四)理想信念与个人成长(15分钟)话题探讨:引导学生思考”奥运精神如何影响我的理想信念?我如何在学习和生活中践行这些精神?”鼓励学生结合个人经历进行发言。教师引导:通过案例分析或故事讲述,引导学生认识到理想信念对于个人成长的重要性,以及如何将奥运精神转化为个人行动的动力。(五)总结与作业(5分钟)课堂总结:教师总结本节课的主要内容,强调奥运精神与个人理想信念的紧密联系,鼓励学生将所学应用到实际生活中。布置作业:要求学生撰写一篇短文,题为我心中的奥运精神与我的理想信念,要求结合自己的学习和生活实际,阐述对奥运精神的理解
6、及如何将其融入个人成长规划中。篇二、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!孟秋之际,兰香馥郁。终于,我们在金秋九月迎来了重逢的喜悦!沉寂了很久的X小校园,因为一年级新生的到来和同学们的回归又变得生机勃勃!每逢开学之际,心中总会有为“志合者,不以山海为远”的喜悦和对“百舸争流,奋楫者先”的期许。新的学期,机遇与挑战并存;新的开始,希望和艰难同在。我谨代表学校党总支向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工,向刻苦学习、健康成长的莘莘学子,致以新学期的问候和美好的祝福!借此机会,我想和大家分享三句话:一是扬鞭奋蹄、百折不挠,做崇高理想的奋斗者。2024年秋季,我们将开启新的
7、篇章,这一年里,我们从学生、家长优质教育的需求出发,今年把XX小学基础教育附属设施及设备建设项目工程作为一项学党史办实事的教育民生工程,重点推进落实,全面启动校园教学楼改建工程,虽然对我们而言,在一段时间内会产生一定的影响,会面临诸多困难,但是,不经历风雨怎么见到彩虹?我们认真规划,充分准备,克服困难,实现了学校办学条件和教学质量提升的双赢。更好地解决学校周边小区孩子的上学问题,并将有效缓解学校大班额现象,有利于提升本校教育教学质量,促进学校的精神文明建设,惠及学生家长和社会。二是行远自迩、久久为功,做崇高理想的推动者这一年里,党建引领学校各项工作百花齐放,我们在常规管理上精益求精,新学期,我
8、校将继续推进“课改”研修模式下,还将与时俱进,严格落实“五项管理”要求,切实减轻学生、家长、家庭负担,实施分学段、分层次的作业布置,做好课后管理,接续打造“实活相济”“低负高质”的树人课堂与树人价值,巩固课堂阵地作用;紧实“师德师风”标准,落地立德树人任务。在新学期,学校力争培育一批学科带头人、教坛新秀,骨干教师梯队龙头化;打造一批先进教研组,专业学科素养优质化;在个性发展上突破窠臼,在艺体技能上寻求新高度,我校教师团队勇于负重,甘于奉献;千帆过尽,再立潮头。上半学期是我们共克时艰,迎难而上,收获满满的喜绩之年。课程改革走出坚定自信的步伐,我校以德育开新,教坛精进,这一年,疫情防控与教育教学两
9、手抓。师生积极参加各项活动,在全体师生的共同努力下,学校被命名为第二批“州级民族团结进步示范单位”;教师共有XX人次论文在国家级、自治区级、州级、市级评选中获奖;XX人在各级各类教学竞赛、课题研究、评比活动中获奖,学生在参加各类比赛中成果丰硕,共有XX人次分获州、市奖项。这是X小的荣耀,是全体师生团结一心,共同奋斗的成果。感谢大家的付出。三是增强才干、实践创新,做崇高理想的实践者青年是苦练本领、增长才干的黄金期,是国家未来、民族希望。你们要深刻理解把握新时代潮流和国家所需,敢为人先、敢于突破,以聪明才智贡献国家、以开拓进取服务社会,拼搏奋斗、练就过硬本领。在“与时俱进”中不断汲取知识、武装头脑
10、;在“黄金时光”里不断加强实践能炼、增长才干。不做“画地为牢”的愚者,不因“墨守成规”而畏惧不前,勇于创新、敢为人先,将爱国之心转化为强国之能,在攀登知识高峰中追求卓越。我和全校教职员工愿为你们的成长成才付出最大努力!江山代有人才出,我辈登临正少年。请党放心,强国有我。愿X小学子志存高远,心怀家国,铭心立志,不负芳华,擎着崇高理想的火种,X小的教师们愿你们践行“师者”情怀,用奋斗擦亮青春的底色,不负伟大时代!篇三、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!金秋九月,我们再次相聚在美丽的校园,开启新学期的征程。今天,我非常荣幸地与大家分享一些思考和希望,希望通过今
11、天的分享,能够对大家有所启发和帮助。这个夏天,对于中国体育迷来说是激动人心的。我们在2024年巴黎奥运会上见证了中国乒乓球队的出色表现,特别是樊振东选手夺得男子单打金牌的那一刻,无疑是这届奥运会最耀眼的瞬间之一。今天我想以樊振东的故事为出发点,提出几点期望和希望给在座的每一位同学。一、坚定信念,追逐梦想樊振东自小就热爱乒乓球,并一直坚持自己的梦想,最终站上了世界最高领奖台。他用自己的经历告诉我们,只要有梦想,有追求,就有实现的可能。同学们,无论你们的梦想是什么,我希望你们都能坚定不移地去追求。学习之路充满挑战,但只有不断挑战自我,才能不断超越自我,最终实现自我价值的提升和梦想的成真。二、坚韧不
12、拔,勇于挑战樊振东在比赛和训练中经历过无数次失败与挫折,但他从未放弃。每一次跌倒,他总能再次站起来,以更加坚韧的姿态面对挑战。这种精神是每个人成功路上必不可少的品质。同学们,当你们遇到困难和挑战时,我希望你们也能保持这份坚持不懈的精神,勇敢面对,积极寻求解决问题的方法,永不言弃。三、均衡发展,全面提升樊振东不仅在乒乓球领域达到了顶尖水平,他还注重自己的全面发展。学校教育也强调学生的全面发展,不仅要求学业优秀,还鼓励大家参与体育、艺术、科技等多方面的活动。同学们,我希望大家能够效仿樊振东,既要在专业学科上有所建树,也要注重提升自己的综合素质,成为多面手,更好地适应未来社会的需求。四、积极乐观,正
13、面应对在樊振东的职业生涯中,面对失利和压力,他总是保持积极乐观的态度,正面应对各种挑战。这种心态使他能够在比赛中保持最佳状态,也为他赢得了无数球迷的喜爱。同学们,无论是学习还是生活,都会遇到各种压力和挑战。保持积极乐观的心态,用正面的态度去应对,这不仅能帮助你们克服困难,还能使你们的生活更加阳光明媚。五、感恩奉献,回馈社会成为一名杰出的运动员后,樊振东没有忘记回馈社会,他通过各种方式参与到公益中,用自己的影响力传递正能量。同学们,无论未来你们从事什么职业,我都希望你们能够怀有一颗感恩的心,不忘初心,用自己的所学所能回馈社会,为社会的发展和进步贡献自己的力量。最后,我想说,每一个正在为梦想奋斗的
14、人,都值得被尊重和肯定。樊振东的成功不仅仅是他个人的成功,也是他所在团队、家庭和国家共同努力的结果。同样,你们每一个人的成长和成功,也是我们学校大家庭共同的期望和努力的方向。谢谢大家,祝愿每一位同学在新的学期里,都能够健康快乐地成长,学有所成,成就自我,贡献力量。篇四、2024年秋季开学思政第一课上的讲话各位老师,亲爱的同学们!大家下午好!在这秋风送爽、丹桂飘香、硕果满枝的金秋时节,当新同学和新入职的老师们带着全新的风貌进入我们X中的“融教育”校园,大家汇聚到这里,与融德楼、融智楼、融慧楼、融创楼、逸夫教学楼结缘,这意味着新学期已经到来!在此,我谨代表学校向全体师生道一声真诚的祝福和诚挚的问候
15、!同学们,少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。新的学期已经到来,我们将面临新的机遇和挑战,学习之路,虽前途光明,但道路坎坷,你们唯有通过知识学习的考验才能为未来助力,在这里我也祝福大家能够在新学期获得学习的进步与知识的积累。你们的到来,为X中注入了新的活力与生机!欢迎你们!同学们,你们即将进入紧锣密鼓的学习之中,你们做好各种准备了吗?为了让同学们能够及时进入学习状态,一开始就投入紧张而有序的学习。借此机会,和同学们交流四点意见!希望能对同学们有效进入紧张的学习有所帮助。一、迅速收心,把时间和精力转移到学习上来经过了漫长的寒假,同学们已经习惯了没有太多作业负担的轻松生活。此时此刻,我们一定要快速转变
16、思想,放下过年时快乐无忧的心神,紧张起来、踏实起来、运作起来、静下心来、安定神来,迅速进入学习的状态。不再为寒假里的轻松自如分心,不再为那些不愉快焦愁,放下包袱,把时间和精力及时转移到学习上来,快乐生活,有效学习。二、精心计划,把提升学习成绩作为最重要的事做好计划,精心谋划,为本学期高质量学习做好准备。新学期、新挑战、新希望。今天我们不播种,秋来便无好收成。希望大家结合自身实际,拟定适合自己的学习目标,做好切实有效的学习计划,谋划适合自己的学习方法,为提高学习效益做好各种充分准备。新的学期已经开始,我们必须以提高学习成绩为中心,围绕这个中心不懈努力。切不可再有以往的不学无术,破罐子破捧思想,这
17、种思想只会让我们学习半途而废;也切不可有我行我素,自以为是的思想,这种思想只会让我们在泥泞里越陷越深,最后沦为另类,反把自己拖下水;更切不可有老子天下第一,什么事都不屑一顾的缥缈思想,这种思想只会让我们在水深火热之中煎熬。大家一定要有踏踏实实的精神,树立“不到长城非好汉”的坚强信念,把提升学习成绩的计划进行到底。三、诚实处事,把自己最好的风范展现在学校学生要以诚信为本,诚信学习,诚信为人,诚信处事。把自己最真诚的一面展现给老师和同学,监督好自己,做一个内心诚实、行为诚实的好学生。在家孝敬父母,关爱亲人,关心兄弟姐妹;在校尊重师长,团结同学,友谊第一。凡事不要以自己的意志为转移,学会理解、包容、
18、接纳他人。切不可以自己的标准去衡量同学和要求他人,尊重他人的个性,包容他人的不足,理解他人的难处。与同学和睦相处,相互帮助,相互提携,相互勉励,共同促进学习,共同提升学习成绩,把自己最美丽的风范展现在学校。四、踏实学习,用自己的青春和热血冲刺优异成绩身为中学生,我们务必要知道“少壮不努力,老大徒伤悲”的警训。今天的你多一分懈怠,明天的你就要多一分辛劳。我们一定要记住“先苦后甜”的至理,抓住这大好的学习时光,努力、刻苦、钻研书本知识,学习生活知识,掌握社会知识,为将来美好的人生莫定坚实的基础。另外,学习必须讲究方法,做实学习过程,注重学习前准备,在老师的指导下做好预习,为接受老师的教做好准备。上
19、课时专心听讲,认真思考,按照老师的要求完成作业,在老师的辅导下进一步巩固提升,有计划地落实学习过程。用自己的青春和热血冲刺优异的学习成绩。同学们,成绩好坏不取决于我们聪明与否,只取决于我们勤奋与否,只要我们心无旁鹫,静心钻研,吃苦耐劳,一心向上,扎实走好每一步,每天进步一点点,日积月累,我们预定的学习目标就一定能够实现!新学期新挑战,优异的成绩是用汗水和奋斗换来的。同学们,让我们鼓足干劲,奋发努力,用我们的青春和热血迎接新的学习挑战,用我们的新希望去拥抱更加美好的明天。最后,真诚祝愿同学们好好学习,天天向上,学习成绩更上一层楼!篇五、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的教师,亲爱的同学们:
20、大家好!有一位思想家说过:“世界是为了人的灵魂而存在的。其目的是为了满足人对于美的欲望。”春天来了,我们爱美的心又一次自觉跳动起来了。“没有行动,思想永远不能发育为真理。”同学们,行动起来吧!我今天发言的题目:自觉是人生最美的表达。为什么这么说呢?因为自觉,让一位七十岁高龄的老人开始学画,作品超千幅,并在世界各地展出。这个人是谁?这个人就是“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你”这句话的作者一一泰戈尔。因为自觉,让“伏案惊心六十秋,未能名世竟残体”的老人,六十岁以后练草书,七十余岁成为“当代草圣”,并被世人尊称为“圣者千年一出“。这个人是谁?这个人就是晚年成名,
21、卒后葬于鞍山采石矶李白墓旁,自书墓碑“诗人林散之“。其名在草书,却言:“我诗笫一,画第二,书第三”,代表作成名作中日友谊诗书法手卷,读了他的自传,我写了四句感想:“行走一万八千里,览尽世间奇绝景。画书诗法千家风,铸就千年草圣名J成功在自觉,持续自觉,林散之先生一生见证了“自觉是最美的人生风景)因为自觉,让少小离家、留学滞居海外十年的人成为当代一代宗师、国学泰斗。这个人是谁?这个人就是6岁离家投靠叔父,22岁清华毕业回济南教书,24岁留学德国,35岁回国北大教书,推荐人是陈寅恪,后半生与北京大学为伴的季羡林,也是我推荐给高一、高二学生阅读的书我的路的作者。我为什么推荐读这部书,这部书中季先生有一
22、句话:“书山路遥勤为马,一日通达思畅遐二正像他自己在书中讲的“理想不管怎样简单,只要肯干,就能成功,干能胜过一切困难,一切偏见”。为什么这么说呢?什么意思?理想说其简单,就是一个目标。你想干什么?当科学家,简单吧?但伟大的目标,从脚下起步,从现有的基础开始。现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍湍急流,行动则是架在川上的桥梁。行动是什么?一个字“干干是什么?李先生讲:“干者生命力强之谓也”最近几年的热词“躺平”“摆烂”“破罐破摔”,小小年纪认为自己的学习已经无法向好,干脆不学了,而任由其差下去。这种“躺平”“摆烂”是随经济文化发展到一定程度必然出现的文化现象。早在200年前,俄国就为世界贡献了多位
23、“躺平”“摆烂”的艺术典型,并以“多余人”的身份活跃在文学殿堂。第一类“多余人”是普希金叶甫盖尼奥涅金主人公奥涅金,出身贵族,却厌恶上流社会空虚无聊的生活,力图改变自己的生活,却又虚荣唯我,自视甚高,好逸恶劳,到头来依然苦闷彷徨、一事无成,成为俄国乃至世界19世纪20年代第一位“多余人”形象。第二类“多余人”是莱蒙托夫当代英雄主人公毕巧林,贵族军官,天资聪颖,才智出众,厌恶上流社会的庸俗和腐朽,希望能成就一番事业,但自身的利己主义本质让他的现实生活与理想背道而驰。他玩世不恭,到处找寻刺激,他无事生非,用以宣泄旺盛的生命力,他既否定一切,也蔑视自己,在“狂热好动”与“人格分裂”中悲观地活着。第三
24、类“多余人”是屠格涅夫罗亭主人公罗亭,没落贵族,接受过良好教育,善于思索,满怀理想,热爱自由,但耍小聪明,徒有过人的天赋才智,画地为牢,举步维艰,缺乏实践的勇气和能力,成为“语言的巨人,行动的侏儒”,一生漂泊潦倒。还有一类人就是冈察洛夫写的奥勃洛摩夫主人公奥勃洛摩夫,有文化,富二代,视劳动与公职为不堪忍受的重负,害怕变动,终日在沙发上幻想改革,只有庞大的行动计划,从未完整完成过任何一桩事情。吃了睡,睡了吃,最终中风而亡,成为淡漠、萎靡、懒惰、麻木不仁的代名词。他就是今日“躺平”“摆烂”者的先祖。上述四个“多余人”形象就像四面镜子,我们每个人都要照一照,有没有类似的影子,引以为鉴。有则改之无则加
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