学会了宽容六年级话题作文.docx
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1、学会了宽容六年级话题作文当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人。轻易宽恕自己,那不是宽容,是悟弱。宽以待人,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,下面是我为大家整理的学会了宽容六年级话题作文,仅供参考,盼望能帮助到大家!学会了宽容六年级话题作文1昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次乂一次的冲击,让我感到了茶的芳香。眼的朦胧,勾画出朦胧的记忆,宽容再次来了。记得那一天,我单独一人骑车去找书店。蓝天像被罩了层黑布似的,灰蒙蒙的,或许是因为天气的缘由。我始终打不起精神来,就这样星晃悠悠的骑车到了书店。刚要下来,我突然望见一个手拎手提包的女收费员正在逐个向停车者收取管理费。厌烦
2、”我心里闪过一个大胆的念头,快跪几步;飞车冲进车棚,差点撞倒其他H行车,头也不回的进书店,在满柜的“学问”前,我手捧书籍,坐在椅子上读书。不一会儿,我又想起那位管理员的犯难,真解气!在我印象中,臼行车管理员都抠的很,何况在书店门前收停车费,简直是“对学问的一种羞辱。我又慢步在书店挑着一些书籍,刚刚因为天气而带来的坏心情也没了。过了一会儿,雨帘倾斜下来,风也狂了,风和雨联合起来攻击着每条大街小巷,路旁的树木被压弯了腰,一会儿乂挺起来,似乎在与风雨反复竞赛者。糟了!我飞也似的冲到书店门口,猛然望见她那个女管理员正冒着风雨费劲的把遮雨布往一辆车上盖去,那不就是我的车!我劝慰的想。许久,雨停了,我慢慢
3、地走出书店,迎面乂碰上了她。我竭力回避,她却指着我的车说:“从今以后别再骑那么快了,在路上很紧急,万一伤到人,那可怎么办?”我简直不敢坚信我的耳朵,我支支吞吞的说:“我交缈她没答复,只是笑笑,向我身后走去,那儿,又是一位停车者。我缓缓把车推出去,把钱塞到她手里,头也不回地走了。我骑着车,一下子明白了宽容”这个词。对别人宽容些,不是使自己更开阔,更明朗吗?天空中隐隐隐隐的出现一道彩虹,就像那宽容一般光明,恒久宽恕者那无情的狂风暴雨。学会了宽容六年级话题作文2世间有着太多的人,太多的事,人与人、事与事之间彼此交织,错综困难,结成了一张巨大的网,我们称之为生活。试想有一天,这张大网中某一个环节出了一
4、点小小的细漏,我们该如何对待?当下,翻开电视,翻开报纸,点开网页,指贡声、斥责声遮天蔽日而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些政府机构处事莽搔不公,总是不乏一批乂一批的记者、评论员、网友刚好地指出他们的借误,室不客气地指责、评说他们的种种。末了,总不忘说出他们堂而皇之的理由以及貌似无比奇妙的希望久而久之,一种大受欢送的新型职业快速发热,美名F1.指责家”。我们常说,指贡使人进步。但现如今,是否该加上一个前缀:“什么意图的指责”呢?人非圣贤,孰能无错?错了就错了,大家都是平凡人,谁没有失误的时候?既然有人已经发觉问题,犯借者已经相识到了错误,何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓
5、住时机,大肆宣扬,满腔生气,大方激扬!最重要的是,这之中还不乏一大批不明事理者。于是,一个乂一个一门”接球而至,义愤填膺的指责铺天而来。同时,也不乏某些冷静者理性的质疑:或许,或许,这只是炒作吧.想想,这是何必呢?我们何不真正冷静一点,置身他人,做一个简洁的换位思索呢?大家都是网中人,生活、工作都不简洁,何不彼此迁就理解。我们时时不自觉的把自己当作一位资深评委,用F1.以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是:周遭的一切未必就是须要我们评点的选手,我们也未必就真的很称职,很客观,或许我们的种种生气,不过是H己的一厢情愿,并将之强加于他人身上而已。而已。以上种种,只是当下。真正疝心的还在之后的种种
6、。当使者已逝,我们最终在突然间学会了宽容,学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来,这恰恰使死者难以瞑目,给社会留下了一个乂一个恒久的缺憾。当我们最终看到了他的功绩,对他心生敬重与思念时,他却已恒久的离开。多少优秀的人,多少优秀的作品,都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中,重新开出明丽的花朵。想想,这乂是何必呢?在生活这张大网中,我们彼此牵连。怀着一颗温煦的心,善意的对待他人,刚好宽容,刚好说出心中的温情,刚好享受生活的奇妙。何乐而不为呢!学会了宽容六年级话题作文3宽容是一种品德,姑一种气质;宽容他人,你是仁者。宽容H己你是知者,学会宽容,你的人生会镇静
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