优秀班主任个人的工作总结模板.docx
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1、优秀班主任个人的工作总结模板优秀班主任个人的工作总结模板1在学校领导的统一组织下,本学年我们高三班在学校常规管理检查评比、各项质量预料及学习风气方面都取得了较突出的成果。现将一学年的工作总结如下:一、加强班级管理、深化了解学生,全面深化地做好班级工作。我班是应届班,学生的文化基础参差不齐,思想特别困难、学生思想压力也特别大,没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次消遣活动,以此放松学生惊慌的心情。另一方面我还常常利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果,我还常常组织学生进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、
2、管理方法得力,班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成果总是名列前矛,多次被评为文明班集体二、乐观开展好两课、两操、两活动,爱护学生视力、增加学生体质,提高学习效率。高三学生课业负担重,范文大全精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的乐观性,每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容,使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂留意力集中,学习效率高。三、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作,我常
3、常主动地与任课老师进行沟通,了解学生课堂表现,特殊留意了解学生的进步状况,以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法,并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。四、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。在高考中学生心理素养的凹凸干脆影响到学生学问水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析,有支配、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信念。成果只能说明过去,教无止境、学无止境,我将不断地探究教化管理的方法,虚心向老班主任、老老师学习,以便将自己的管理水平推向更高的
4、层次。过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学年的工作总结如下:(一)加强对学生的思想政治工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校德育处的工作,我们班乐观开展了很多有益于学生身心健康进展的活动。例如,开展“八荣八耻的教化活动,培育学生正确的人生观和世界观。同时,我也常常利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。(二)加强班级管理,培育优秀的学风、班风
5、,深化全面地了解学生。努力培育崇德博学创新务实”班集体。一切为了学生的进展,一切为了学校的腾飞。高三班级是学生的世界观进展、变更的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问困难程度的加重,简洁产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里,入党申请书一方面,我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力,放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动,在活动中把教
6、化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教化,如何做时间的主子,习惯养成教化等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向进展。(三)乐观抓好后进生的转化工作,努力
7、使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可信任的挚友。刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到成功的快乐和喜悦。(四)乐观开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重,进
8、行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的沟通。(五)乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。总之,
9、在这一个学年里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。我深信在高考中我们高三1班必定会取得辉煌的成果。不过本人还有很多阅历不足,望志土同仁指责指教。优秀班主任个人的工作总结模板2转瞬间,本学期己经接近尾声,这学期在领导的支持下,在各科课任老师的亲密协作下,加之全班同学的共同努力之下,顺当地完成了学校布置的各项任务。现将一学期的工作总结如下:一、范文写作敬重自己,为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。老师的行为对学生具有一种榜样与示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。小学生他们的生理心理及综合素养处于快速发育的时期,思维
10、活跃,但相识比较肤浅;情感丰富但不稳定;对新事物反应敏感易接受、仿照,但是辨别是非实力较差;自我意识强,可自我相识,自控实力低。因此,作为班主任,肯定要敬重自己,无论是在衣着装扮方面还是在言行方面,肯定要敬重自己,不管是在教学实力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的标准,正直做到为人师表。二、优选干部,找准“带头羊。“火车跑得快,全靠车头带。一群好的班干部以身示范,带动学生,使班风纯正。对于班干部,我大胆运用,留意培育他们的工作实力。定期召开班干部会议,探讨解决出现的问题,布置新的工作任务,如此,收到的好的成效。三、学习小学生守则和小学生日常行为规范。对学生进行小学生守则和小学生
11、日常行为规范的教化,联系实际,举例剖析,讲清现象,缘由及危害,出现问题刚好对比守则处理,找出改进的方法。四、成立自律小组,细致管理学生,提高自我管理的意识。依据校纪班规,充分信任学生,让他们自省自查,找出不足,制定改进措施,使班级的各项常规管理正常化,制度化,培育学生自我管理,自我成才的实力。五、加强学校联系孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,只有*齐下,才能收到教化的最佳效果。这学期的工作经验,让我们深切地感受到班主任工作的重要性。它不是一项工作,更是一门艺术,只有本着敬重,同等的原则,专心对待每一个学生,才能得心应手,取得成效。优秀班主任个人的工作总结
12、模板3时间过得飞速,一年毕业至今已经六年了,也连续当了六年的班主任,我感到特别的欣慰。范文集锦欣慰的是我生活在浦江试验小学这样一个团结的、学习气氛深厚的群体中,敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭的暖和。更让我感到欣慰的是自己在六年的班主任生涯中也取得了些许成果,现回顾如下:1、建设了一个优秀的班集体作为班主任老师,我乐观抓好学生一日常规,通过几年的训练已经形成了良好的班风、班纪,养成了良好的学习习惯,也培育了一批能干的班干部。针对少数同学学习不够细致,行为习惯不够好,我利用课间及班队课时间对学生进行教化,找学生个别谈话,并且渗透到课堂教学中,在活动中留意学生的榜样教学。同时
13、,结合学校大队部三项竞赛,对班上同学进行评比。这样,少数落后的学生也进步了,能够自己管好自己。我还带领学生乐观参与学校组织的各项活动,在各级各类竞赛中学生们表现精彩,集体荣誉感也增加了。在校大队部实行的三项竞赛中,我们班几乎每个星期都得到优胜红旗,红旗总量名列全班级第一。我们班连续6个学期被评为文明班级,自己也多次被评为校优秀班主任。20_年荣获县优秀班主任称号。正因为此,所以外校老师到我们学校来上课,心得体会范文锦集一般都选择我们班来一展他们的风采。2、把关爱洒向每一个学生。郑慧倩是我六年教学生涯中遇到的最不幸的一个女孩。第一次见到她时,并未觉得她与别的孩子有什么不同。相貌可爱,胖乎乎的,间
14、或笑起来露出两个小酒窝,很好看。刚开学时,她上课的一些奇异的动作引起了我的关注。常常望见她把脚趾头伸到嘴巴里咬,或者说上课突然大喊大叫,严峻的时候还*衣服。发觉这些后,我立刻和她的爸爸妈妈取得联系,从她爸爸妈妈的讲解并描述中我知道了,原来是由于郑慧倩妈妈在怀她的时候阳水过多,造成了孩子的智力严峻进展不健全。恳请老师收留她。听完郑慧倩妈妈的哭诉后,我的泪水也不由自主地流了下来。我觉得郑慧倩实在是太可怜了,作为她的老师,我不伸手,谁伸手?可是我该怎样帮助她呢?为此我查阅了很多相关的资料,也请教了一些长辈。除了一些阅历,其实没有现成的答案。怎么办呢?只能用自己的爱心去浇灌她。开学伊始,我支配了几位活
15、泼健康的女孩帮助她,鼓舞她与她们多交往。自己也常常拉拉她的手,拍拍她的肩,会意地朝她笑笑,开开玩笑,说上几句鼓舞的话语。这一切都是为了告知她:同学们都在关注她,这个世界充溢着爱。虽然她有时候还不懂得接受这份关爱,但课堂上太稀奇的行为已经不多了;虽然她的心理还不够健全,但是她在变更,在进步。信任她的人生会越走越绚丽。我想这才是教化的真谛一一用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料,用它浇灌的花朵肯定最美最香,永不凋谢!我信任爱在暖和照亮别人的同时,也使自己充溢了力气!3、利用课余时间,努力提升自己现在我正利用业余时间参与浙师大本科的函授。20_年X月参与了金华市千名优秀班主任培育工程,被评为优秀学员,论
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