优秀校长事迹材料：耿耿丹心育桃李.docx

《优秀校长事迹材料：耿耿丹心育桃李.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀校长事迹材料：耿耿丹心育桃李.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、优秀校长W迹材料：耿耿丹心育桃李三中校内里，有一位工作仔细负成、教学一丝不苟、为人温即源和的行政领导，他就是副校长XX.他XX年7月参与工作.XX年调入XX三中,在教书育人的岗位上披肝渐胆.无私奉献了二十七个春秋：W荣获XX、XX年两僮被县人民政府嘉奖记功：1997年担当XX三中教务主任；NX年加入中国共产党；XN年评为中学高级老师。XX年至XX年连续三年被评为一般高校招生工作先进个人。XX被评为XX市优秀老师，XX年担当副校长.XX年被评为县优化经济发展环境先进个人.XX年被评为县“双创”工作先进个人.不管是当老师,还是当领导，他那任劳任怨、效就业业、尽职尽直，在岗位上留下了光辉的业绩，概述

2、为：一、教化教学的行家强手，教研教改的带路先锋抓教学的不懂教学是不行的，做一个好老师，是廖老师选择职业的一个目标.在教学1:.他在理一个牯”字：钻理论、怙教材、拈教法、怙学生心理.一方向他仔细学习教化学、心理学理论学问及所教物理课程专业理论学问，做到埋论素养高：一方面挖妲教材，吃透教材，把握年节课的难易点，做到数例烂熟于心：一方面细心设计教法，在课堂结构、分析内容、提问方式上艺术化，把一节物理课上得妙趣横生，讲电极感应现象时,将楞次定律询沽总结为“来之拒之,去之拉之”八个字,为让学生记住电容公式望.他形望地把公式比方为杯子上放木板，板上放科蛋,加强学生记忆：一方面探讨学生心理动态、备学生，从学

3、生实际动身，尚造民主和谐的教学城困，做到学生程度心中有数，形成了他条理清烛、语言得沽、深化浅出的课堂风格,倍受学牛.宠爱，是学生称道的好老师,走上了领导悔位，也从不马睨对待任何一节课,所教班级的成果为证：所教XX班、XX班的物理期末考试评比人平成果连续五期年级排名第一.近一:年的教学中,所教班级的物理人半成果两期排名第一，三期排名其次,一期排名笫三,让同行们垂装不己,也让同行们钦限他这位教学能手。他还是物理奥赛辅朴老师，曾辅导学生获物理奥赛全国二等奖2人，省一等奖1人.巾一等奖4人.他还大力进行教研教改.一有时间,化心得、问历为论文,如写了xxhAx%、等在省市报刊上发去或沟通，其中XX*，获

4、省沟通论文一等奖，二、关爱学生,爱生如子“爱就是敦化没有爱,就没有教化”.作为一个老师、领导,他对学生嫩满广爱“爱每一个学生，这是他教化教学的金律,关爱贫困学生.我校实行以人为本的管埋，师本管理、生本管理都体现了“关爱”两字。我校学生中大部分来自农村，其中不乏贫困学生，XX校长这些年来资助税困学生学杂由的经额累计四千多元，近期在学校“学缶锋、献发心、济困助学成才”大型指献活动中,他个人指软XX元.XX班学生XX父母双下岗,生活困难.该生中学三年的生活费绝大部分由XX校长供应.关爱后进生。掘教学工作，都会遇到一个现SS,怎样对待后进生，是抓鞭子，还是帮助?是放羊，还是加以辅导?XX者师总是选择帮

5、助和耐性辅导他们，激发他们学习的爱好，激活他们的潜能,激励他们的上进心,树立他们对人生的信念,发侨把成果赶上来.他曾教的XX班、XX班、XX班都有被他转化的后进生的典型事例.如XX班的XX考上宓旦高校，XX班XX考上中南高校。关受问题学生。问题学生是指心理有偏差的学生，如急躁型、抑郁型等，XX副校长通过学校的校内电视直播系统.近两年给学生做心里辅导报告6场.学生反映良好.三、富于才华，突出的管理才能一向教学业绩突出的他，在2007年，被提拔为学校副校长，分管政教工作。他在H常工作中坚持“五勤”：勤走教室、寝室：勤记录;勤听课,每期听课达60余节：勤找学生谈话：勤督查学生纪律.H复一H,学校里常

6、常可见他劳琛的身影.在怖生心目中树立了勤勉分实、实干的IU好形象,成为师生眼中的好领导.担当副校长四年来：进一步加强了学校的德育工作，坚持每周一的升旗活动，规袍升旗及国旗卜讲话和学生誓言活动,特殊加强了国旗下讲话.H1.每周的值周领导或学生结合传统节H.纪念H和国际国内及学校大事细心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教化的更要阵地,使广佣师生倍受教化和鼓舞。同时加强对学生的平安、法规、法纪教化，实行县局关于预防春季呼吸道传染病的工作，开展了健康教化及食品平安教化，坚持了对学生的髅检工作，并做了翔实的记录.开展了艾滋病的宣扬工作,进行了艾滋病预防的学问竞赛活动.通过照板报及国旗下讲话、大型图片展

7、览等方式,教化学生“酷爱生命,远离毒品每期进行两次大型平安教化会，并使平安教化成为班主任工作的常堤工作，坚持做到了时时讲，小5讲，到处讲，好期请人民法院的法官来校进行法制教化，提高我校学牛的法律、法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教化达到了既教书又有人的目的.学校学生的犯罪率为零.没行发生任何学生平安贡任事故.学校在XX年、XX年、XX年被县公安局评为“保卫工作先ifii口位北XX年被县宣扬部挂牌为“青少年道然教化示范基地北加强了对高一学生的入学思想教化,高一新生入校起先便进行一周的全日制军训，从娄底请专业军训故育,对学生进行军事基本技能训练及内务整理和纪律教化,取得了良好的效果

8、，学生面貌面貌-新，军训结束时邀请武装部、教化局有关领导参与新化W中军训汇报表演，上级领导蜴予高度评价，学校组队舂与县教化局祖织的城区学校军训汇报表演，多次荣获一等奖。学校连续三年被县教化局评为“国防教化先进单位”.他本人也连续三年被评为国防教化先进个人”.为响应上徼号召，“每天财炼一小时，健康工作五十年.华资生活一辈子”，政教处组织了阳光体育冬季长跑活动，在好大的早捺和课间操时间组织学生跑操，学生边龙步边喊口号，既熬炼了身体又增加了班娘集体.旗志.取得良好效果，开展1.校内管理创优r评比活动,加强校内环境基础设随也设,完善校内环境管理制度，净化、关化校内环境.学校R生面貌面貌一新，XX年学校被评为县“双创”工作先进单位。不断提高自己的业务水平，他辔与XX年度省级校长提高培训班,为期三个月，在培训期间学习看法端正.主动与其他学校校长沟通,取长补短,主动参与社会实践活动提高了自己的业务水平及管理水平，被评为优秀学员.XX副校长作为教化工作者，把全身心都投入到了祖国的教化W业之中，为教化疗业“捧荷一赖心来，不带半根草去“、矢志不渝谱号壮美的乐章，