【核心素养目标】人教版《劳动教育》九年级 劳动项目一《生活有技能》教案.docx

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1、人教版劳动教育实践活动手册九年级全一册教学设计课题劳动项目一生活有技能单元一学科劳动教育实践年级九学习目标k劳动观念：通过简单了解限装的面料和量体战衣体会劳动的快乐.2、劳动能力：设计用排并制作出纸样,独立完成围裙的制作.提高动手实践能力.3、劳动习惯与品质：在劳动过程中注意安全，培养认出细致、务实创新、精益求精的劳动习惯和品质。4、劳动精神：能够在制作过程中培养乐干探究、勇于创新的劳动品质.重点设计围裙并制作出纸样，独立完成围裙的制作，提高动手实践能力.难点能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动品质.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(围裙)，衣食住行是我们生活基

2、本需要，也是日常生活劳动主要内容，衣服花人类社会发展早期已羟出现，主要功能是筋体、御塞，保护身体.随希社会文明的不断进步，舒适性、美观性、功能性等成为人们对服装更为看重的方面,出现了很多不同用处的眼袋,例如运动服、工作服.防护服等。通过之前的劳动实践,我们初步掌旌了关于筵切的一些基础知识和技能，尝试了手工和利用缝纫机缝制衣物,学习了使用熨斗。下面让我们一起动手设计、制作一条围裙,亲历服装的“诞生”过程吧.下面让我们一起动手做Wf葫芦吧.板书课题观岩困沿的图片激发学生的兴逋，从而引出与本深区相关的话%启发学生，为后文铺络.讲授新课一、制作准备(一)设计构思1、服装在制作之前,首先尚要进行设计.服

3、装谀计的三要素有线条、色彩和面料.出示图片讨论交流学习讨论用用的样式.能设计简单的困裙的样2、我可设计这样的困楸出示图片3、确定围定的趣色和式样,然后画一画你的设计图吧。出示图片二选择布料1、服装在制作之前,还需要确定使用什么面料。选择面料不仅要看其花色、价格,还要考虑面料本身的质地、性能是否符合葡要，2、大多数服装面料是由纤维制成的,这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类.每大类之下又分为若干小类,主要类型如下图所示.UHC八v，A人MW,9，MBAH4*.3、服装面料：（1有些服装面料是由一种纤维制成的.例如100%棉,有些是由两种或两种以上纤维制成的，例如80%棉及20%兹曲纤维。（2）

4、以两种或两种以上纤维混合纺织的面料称混纺钗物，如棉麻混纺、毛肪混纺、棉涤泥纺等。纤维和织法决定了服装面料的质地和性能.天然纤难织成的面料一般吸湿、透气性好，穿著较舒适，但强度、抗皱性和色泽都（3）较化学纤维织成的面科差.混纺织物如混合比例得当，可体现所祖成原料中各纤斑的优点，并避免其缺点。从织法上看，平纹布质地细时、柔软，斜纹布厚实、挺括，针织面料富有弹性，悬垂性好.讨论交流式。通过学习探讨布料的面料.了解服装的面料引导学生自主动手实找，提高学生的动手操作能力4、知识拓展（1）平纹面料平纹面料它是指经纱和纬钞缶隔-根纱就交税一次的织物。面料特点：交织点多、织物密度不商，且表面平整，面料正反面外

5、观效果相同：质地坚牢，挺括.透气性好。斜纹面料经纱和玮纱至少隔两根纱才交织一次的织物，这种纱织持法添加/更多的经纬交织点，从而改变了织物的组织结构.面料特点：这种面料有正反面之分，织物密度较高、组织立体悠强;触摸起来手感松软、厚实.徽纹面料:原组织中最为史杂的一种，由经纱和纬纱至少隔三根纱才交织一次的织物.而科特点：缎皎:面料的密度更高，织物更加现实，同时成本也最高;缎奴织物旗地柔软、绸面光滑细腻有光泽，俱坚牢度最差.5、卷考表I所列几种常见服装面料纤维的特性，并查找资料,埴目完成表2。KMI1M4E.aa.911DJM暮RB*MMO.3M杯8Mf(*.T三toMi.*MI.K1.Wfe*V5

6、at!VSttKM1.*TMfM.*4ttM2MBf*1.I*W-*f1.RMtf-pemt*rattuuMkVMtV.NKA.AkMBBWyKBBAB.*tZ.IM.KM和emn.TmAAW*V1M.“amamwwn*n*r三n三mM1.M*ttMMRf*wm.6、6、你的因沼打算用什么样的面料呢？生：我有一个环保无妨布的袋子，可以用来整困楸很方便,又环保.生：我用的旧裙子是棉布的，做一个困犍柔软又舒适。生：（三）制作纸样绘制纸样也是眼奘制作的准备工作之一.h域体。为了抵样绘制准确,使制作的眼装近身合体，需测信人体某些曳要部位尺寸作为服装制作的根据即班体。俄体的主要项目如下图所示.操作提示2

7、、fit体需要注意以下几点.(I)根据被量者的年龄、习惯、职业等来溺埴.认JX征求和听取被.破苕的意见.(2)注意被旗者的休里、特征，井及时记录。(3要求被箍者保持立正或正坐姿势,双手自然下垂.自然呼吸.(4)测用时皮尺松紧适度.并保持上下、左右平衡。(5)注意被依者眼装的厚薄(尤其是跨季的服装).(6)母体顺序一般是先横后竖、先上后下,按照顺序测量,以免有些数据透漏。(7)一些麻体数据需要适当预留缝份部分，例如领圈、胸围、腰困、野国等，以使制成的服装便于活动。3、知识加油站(1)总身长：从头件顶点境至脚跟平齐。(2)前衣长：由右颈用点通过胸部最高点,向下收至衣服所需长度。(3)后衣长r由后额

8、圈中点向下量至衣服所需长度.(4)领阳：绕脖根部困Sft一周。(5)肩宽：例后背左肩外端段点fit至右肩外端模讨论交流讨论交流，了解如何量体，并根据fit出的尺寸.设计困楸并制作出纸样,提高动手实践能力。点。（6）胸围：Ih腋下通过胸部最丰满处水平用Ift一周，（7）腰恸：绕腰间最细处水平国量一周。（8）怫困：烧性部最丰满处水平儡出一周.9）帧长：由肩外端向下,沿手臂状至所需长强，（10）裤K：从腰部呆细处开始,向下量至所需长度。4、两人一组，互相信体,为对方提供绘制围裙纸样的基本尺寸。将量好的尺寸记录下来。5、绘制纸样根据信体数据，绘出围排纸样.制图符号畲考表3.6、回读表3制图符号及说明二

9、、服装缝制一工具与材料准在1、准得材料缝纫机、剪刀、线,布料，花边2、操作提示布科在加工之前需要根据面料特性决定是否预先进行缩水处理和熨烫整理等.3、排料与裁剪构设计好的用裙纸样放到布料上战剪成将要筵制的裁片。4.操作提示 1）纸样制排在布料反面.排料先挂大块纸样，然后再持小块纸样，注意合理利用空间，以节约布礼 2）纸样排好后用大头针将纸样和布料别在一起.（3）排料和剪戴后都要检查衣眼组件是否齐全.纸样上的标记,如贴袋的位置.别忘了移印到布料上。（5）裁剪时注意留出继份。讨论交流小组讨论，独立完成围裙的制作,培养学生在劳动过程中注意安全,培养认真细致,务实创新、精益求精.引导学生自主动手实践，

10、提高学生的动手操作能力5、调试粒与机准备好底线.面线,利用碎布将缝初机的针距、线张力等调整合适。6、操作提示（1）需根据布料的厚薄调将适合的针距.如果使用防水布料制作网用,缝削机压脚尽量换成塑料压脚,因为布料防水层大多用塑料涂层制作,铁制压脚.摩擦送布容易破坏防水层.7、知识加油站判阍线张力是否合适.可以用碎布先试机.观察布14正反面是否力漏针、浮线、松线等现象.正反面的城迹松紧一致即可正式进入缝制环节。8、缝制1）缝制前挡布.白先缝两侧弯,然后缱制两仰边,接着健制上下。9、操作提示前档都边缘需贴边缱,其中侧弯、偏边及上口健制宽度为OSCm左右,下口缝制宽度为2cm左右，（2）缝制贴袋.缝好贴

11、袋边缘。将花边在贴袋裁片背面边缘，花边外翻后前贴袋粉转、或烫，如左下图所示.将贴袋固定在前挡布预设位罚，然后缝上.10.操作提示贴袋上用经常会受拉扯,所以要继结实，走线方法可参考右图。（3）制肩带、后扃连接带和腰系带.息带、后肩连接带和腰系带均从反面缝制后翻到正面熨烫。（4）连接肩带、后用连接带，安装肩带上端.安装肩带下端和腰系带。肩带压住腿系带一裁,缝两条线,如下左图所示.把震系带翻折过来压住扃带,四周缝好三、整形修饰-）整烫1、府带压住腰系带一端，缝两条线,如下左图所讨论交流学习探讨如何整示.把心系后翻折过来压住肩带,四周缝好,如下费.了解在整烫中图所示。过程中的注意2、安全提示项，提玛动

12、手实爽彼时注意操作爆能，不要被烫伤.践能力.3、脩饰完成围裙主体完成后.还可以进一步螺饰.如用刺绣的手法绩上图案.（二）观看视领观看视频看着视频会有新的收获四、项目总结1、将你的劳动成果展示一下。学生回答问即JBFW通过讨论.了解在制作过程中的Sf1.K注意事项和心/得，并进行评价，培养认出专注、2.在制作过程中,有没有出现难题?你是如何解决务实创新等劳动的？品质.引导学生生：用缝切机时不太熟练,我就用针缝的,效果也自主动手实践.可以.提高学生的动手操作能力生:我先用的布料是绸钗布料,在缝制的时候布料不好控制.生：3.你对自己做的明阳酒意吗？有没有改进的空间？如何改进?生：我用是环保袋制作的，

13、裁剪的地方比较少，做起来比较方便。生：我是IH裙子改的，做起来很简单.简垠技跑了生：成门制裙的带子.好缝制一蚁生：五、课堂练习身的麻地、性能是否符合需要,身的（）是否符合“耍,几处，然后用然子用的材料的,很方便,4.和同学、家长分享你的制作流程,生：我把环保袋接成一块，然后把环保袋的提手改生:在制作的时候，要用熨斗把布料布料平整,会5.完成卜面的评价表。根据本课内容在下面的括号中城入合适的内容.I、服装在制作之前,还需要确定使用什么面料,选择面料不仅要看其花色、价格.还要考虑面料本2、大多数服装面料是由（）制成的，这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类.3、（决定了服装面料的质地和性能。从织法上行,平纹布侦地细腻、柔软，斜纹布厚实、挺括,针织面料富有弹性,悬垂性好.好析：通过时课文内容的阅读就可以答出:1、极装在制作之前.还需要确定使用什么面料.选择面科不仅要看其花色、价恪，还要考虑面料本2,大多数服装面料是由纤维制成的,这些纤维可分为天然纤处和化学纤维两大类,3、纤维和织法决定了服装面料的麻地和性命。从织法上看，平校布原地细械、柔软,斜纹布厚实、完成练习巩固所学内容挺括，针织面料总有弹性，悬底性好,课堂小结我们利用学会的缝纫的一些基础知识和技能，就可以一起动手设计、制作一条围裙了，快来行动吧.板书“Tfk生活有技能J准备好：缱细机、剪刀城熨斗布料花边