《大学生职业生涯规划与就业指导》第十三节课 积极转变大展宏图——角色适应与发展.docx
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1、职业生涯规划与就业指导课程教案首页效师姓名专业技术被学系列课程名称与就业指导总学时38系列授课对薮点E1.敦室口实训室口企业主题或任务项目八积极转变,大及宏BB角色适应与发展(2学时)(探索一转换社会用色:探索二适应职场环境学习理念激发导入,引导学生对这门僵程的认织,对此课程产生兴趣I了解职业生涯规划的要性,提高It业能力,量终实现个人的职业目标和社会价值.学习目标01.知识目标I(I)了解进入工作岗位时胃要做的准备工作.(2)明大学生角色与职业角色的不同之处:(3)了解职场环境并做好应对准备.口2能力目标I(1)零大学生完成角色*接的方法及适应职演环境的方法.3.索朋目标:(1)自觉整化职业
2、意识,类开职费*质,W职业,神,(2)树立团队,神,强化团队*W.学习内容1.转换社会角色2适应职场环境学习活动1.!力02.9动3JI导学生认清2形式.提高就业能堂教学内容悔解,设向,与学生互ME1.M开展物演练雌口个案研究SI小a讨论练习训籥(3演示横抵项目导向口角色扮演口实龄实调球务驱动技术手段a文本素材口BB形/RB像素材口青频素材EUHt材口动索材EIPPT实物展示口网络连接学习1.Jt备阶段(导入、讦价)引导案例一转换角色,走求职第一步2陈逑阶段主体、评侨)-转换社会角色一、进入工作岗位的准备(一)心理和杳度准备(二)技能准缶(三)身体准备(四)为人处世的痕备五)JR饰与形藏的准善二、学生角色与职业角色之间的转换(一)学生角色与职业角色的区别(二)尽快完成角色转换的方法三、和谐人际关系的*立(一)富立和谐人际关JK的意义(一)与同事和谐关系的唾立拓展0U读二、理智面对冷电一),到冷眼的原因(二)摆脱冷通的途径课去互动三、正*待控折一)进行积极的心理防卫二)正确认但失败三)勇于面对现实问JB案例精逸四、虚心接受批评五、积极消除*09六、提升职业素养6 .教学反思
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