人类学名词解释大全.docx
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1、玉林诺斯基:原住波兰的英国社会人类学家功能主义创始人之早年于波兰克拉科夫病校学习物理、数学与心理学、哲学等,1908年获物理学、数学博士。后入徐国莱比锡奥斯华理化试脍室,从马特学习民族心理学,因病终止,在病中读了弗缶泽的金枝,遂对人类学发生爱好,并于1910年入伦敦高校经济学院学习人类学,1916年狭科学博士学位,1921年起起先在该校教竹,历任社会学讲师、社会人类学讲师、人贽学特殊讲座高议讲师,1927年成为伦敦经济学院的第一位人类学教授,并兼任系主任比到逝世.他曾在H内瓦、维也纳、罗马、奥斯陆等地讲过学,并4次访美,在加州高校、哈怫高校、康奈尔高校、耶仔高校讲过学。1938年访美时,因其次
2、次世界大战而由下,1940年任耶鲁高校访问教授,1942年被聘为该校终身教授.他还是波兰科学院院士、遨大利人口探讨委员会通讯委员、荷兰科学探讨中.家学院院士,并于1936年被哈佛高校授予名誉科学博士学位。马林诺斯基特别虫视实地询查,除1914年T918年在大洋洲做长期调查外,还先后在美国、曼西哥、疔尼亚等地做过实地调查,创立了参与视察法.他认为文化是个整体,社会人类学的探讨应从整体上分析涔各组成部分间的关系,尤其要分析文化对个人生理与社会生活上的须要所起的功能,从而.他也特别强调人类学应当更多的为实际工作赧务.甚至认为社会人类学即为一门应用的科学.他的学术思想和实地圜杏方法,对西方人类学产生过
3、曳大的影响,他去世后,美国应用人类学会特地设立了以他的名字命名的“马林诺斯基奖,他的主要苦作有:4西太平洋上的探险队(1922)、野蛮社会又犯罪与风俗、猥f蛮社.会的性别与抑制3、4珊瑚盛财院与其巫术X、彳科学的文化理论、文化变迂的动力3等,文化:在人类学中,通常指人类社会的全部活动方式。它包括一个特定的社会或民族所特有的切内隙和外显的行为、行为方式、行为的产物与观念和看法。文化是人类创建出来适应环境,遵循客观规律改造环境的工具。人类通过劳动是自己的主体意识客观化为些对象,也通过劳动使客观的物质符合自己的主观要求。在这一过程中,人类不仅创建r文化,而且同时也创建了自己。文化是一种社会现象,也是
4、一种历史现象。每一社会都有与其相适应的文化C每一社会的文化都具有共同的特征:1,超自然性C文化是人创建的,它只与人以与人的活动有关,大自然中的自然物不属于文化范畴;2,超特性性。文化是由人类的群体活动体现的,并为人类各群体的成员所共同享有的;3,传承性.文化是后天习得的,并可经由一个个体一代代传承F去;4,整合性。文化不是各种事物简洁的租金额,而是由多元的文化元索相互关联而形成的文完整体系;5,文化是以象征符号为基础的,并以此作为一种标汜桶动物区分开来6,民族性。文化游一个个民族享有,从而也是各民族借以区分的依据;7,可变性。由于内外部的动力,如独创与文化传播,文化会时常地发生成变与质变,泰勒
5、:(1832-1917)英国人类学家,占典进化论学派的主要代表。早年就学于英国教友会的园林书院01856年后,在克里斯格的皱导3转向人类学探讨。1871年成为英国皇家学会会员,75年获牛津高校名誉法学博士,83年任牛津鬲校博物馆馆长,84年任人类学讲师,88年任阿伯高校吉福德讲座笫一任讲师,教“自然宗教”,91年任英国人类学会长。泰勒主动探讨人类社会不断发展进化的思想,反对当时特别流行的认为落后民族是从上帝创建了人以后不断衰退的民族退化论。笫一个在近代科学意义上为文化卜.定义,即:文化是一个符合的整体,包括学问,信仰。艺术,道德,法律,风俗,以与人类在社会里所获得的一切实力与习惯,此定义在本世
6、纪50年头前具有相当大的权威性,至今还盛传不衰。在方法论方面,他提出了遗俗的理论与方法,认为通过此人类可以逐步追溯并构拟出过去的文化.同时,他也是最早提但把统计学应用到探讨和处理社会文化现象的学者。他特殊留意宗教探讨,首先运用文化人类学的材料对各名族宗教进行比较探讨,并提出了万物有灵论,该观点构成了原始宗教的发展和起源的理论基础,开了宗教人类学探讨的先河。主要著作:阿纳瓦克人,或占代与现代的墨西哥和墨西哥人、人类早期史探讨、原始文化、人类学等C古代社会:美国人类学家摩尔根的学术著作,副标题为“人类从蒙昧时代经野蛮时代到文明时代的发展过程之探讨”。全书共分4篇26章。第一篇为“各种独创和发觉所体
7、现的智力发展”,作者依据生产资料与其生产的独创、发觉,把原始时代分为蒙昧、野蛮时代,有个划分为初、中、高三个阶段,由此阐述了人类循环大体一样的途径,从简洁发展大困难文明时代的过程,并提出了生产力是社会进步的确定因素的观点。其次篇的题目为“政治观念的发展”。钙片探讨r以性为基础的社会组织,氏族、部落、部落联盟以与政治社会的建立等问题,提出人类社会有两种组织方式,即以氏族、部落为基础的原始时代的氏族制度和以地域和财产为基础的文明时代的政治社会,并认为这是人类历史发展的共同途径。第三篇题为“家庭观念的发展”,探讨了血婚、伙婚、偶婚、父权制和专偶制的结构、功能与发展,探讨了人类家庭、婚姻的历史、第四篇
8、题为“财产观念的发展”,主要探讨了几种继承法,论证了财产制度是由公有财产制向私有财产制转变的进化过程。本书对马克思和恩格斯影响很大,是马克思摘录的四本人类学著作之一。人和:传统的观点认为,人种乂称种族,是指在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。人科:灵长目的一种。包括第四纪早期到现代的各阶段人类。最初的猿人骨骸曾在印度尼西亚爪哇、中国北京周口店、陕西蓝田和K南元谋、德国海例堡、坦桑尼亚与阿尔与利亚等地发觉,经旧石器时代的大部分时间,人类在进化过程中形成现代的体质类型。从晚期智人出现以后虽然经验了4万年,但人类体质类型无显著变更,并不形成新种,其缘由为人类社会发展与动物进化有着本质的差别。近年
9、来,由于发觉前方占猿的一些进步类型已经能够制造工具,因此有人认为人科应当包括南方古猿亚科和人亚科,并主见将人的起源时间提前到第三纪。活化(accu1.turation):指的是两个完全不同的文化相互接触,经过久长的时间,两者相互采借、适应,彼此都发生了变更的过程和结果。英国人喜爱把涵化称为文化接触(CU1.tUreContaCt)。涵化:即“文化涵化”。指两种或两种以上的文化相互接触、影响、发生变迁的过程。文化涵化的前提是“文化接触”。通常在文化接触之后,通过一段时间的相互影响,可使文化接触的双方都发生肯定的变更,其结果一般有:接受,包括f1.愿接受的“顺涵化”和被迫接受的“逆涵化”与“对抗涵
10、化”,也包括单方面与双方面的互动.适应,包括单方适应(文化同化)和双方适应(文化融合)。文化抗拒,包括单方面的文化抗拒和双方面的文化抗拒,这意味着文化涵化的失败。清化:亦称做“文化熏染”。指一个人一生获得的文化教养的过程。创建这一术语的是美国人类学家赫斯科维茨。他认为濡化贯穿一,个人的始终,是在一种特定文化所认可的限度内运作的困难过程。它始于一个人的婴儿期,通过学习诸如吃饭、穿衣、睡觉、讲话、游戏等的习惯,形成各种行为模式,并始终保持卜去而在少年和育少年时期,主要是学习社会规范,人士所处的角色和社会地位,接受职业训练等,因为它包括了正规的和非正规的教化在内。进入成年期以后,则表现为对新的行为方
11、式和思想观念方意识的接受或抵制,同时也担当着教化下一代的任务,因为,孩提时代的濡化是一种有利于文化巩固的和稳定的机制,而成年人的濡化则对文化的传承、持续发展或变迁方着重要的意义。瓶术:指为达到某种目的,幻想借助于超自然的力气对客体施加影响或限制而产生的一系列行为。产生于原始社会。与宗教的不同之处在于其未必设计神灵观念,且对超自然力气不加神活,而是力图进行驾驭。宗教产生以后,巫术在有些地区和民族中仍接着存在。巫术是文化人类学探讨的重要课题之一。英国学者弗雷泽强调巫术的虚假性,视之为建立在错误因果联想之上的“伪科学”,功能论学者马林诺斯基则强调小术的功能,认为多数据有心灵上的说明作用,是种解除忧虑
12、的方法,弗宙泽在探讨中,还将巫术分作“接触巫术”和“模拟巫术”两类。巫术,指的是人们企图借助某种神奇的超自然力气,通过肯定的仪式对客体实施影响或作用的活动。文明:1,人类社会的进步状态文明是深灰发展到肯定阶段或过程的表现,在肯定的社会生产方式的基础上产生,并随着社会文化的进步而不断发展。包括物质和精神文明两方面,但与文化有别,世界上有没产生文明的民族,但没Tr无文化的民族。文明主要表现在:阶级冲突达到不行调和的地步所产生的国家、城市的兴起;金属工具的运用;社会分工进一步特地化;社会阶级化日益困难等。2,专指精神文明,山指思想,品德和情操的修养。3,文化的同义语。泰勒的文化定义认为文化或文明从广
13、义的民族志含义上看,就是一个包括信仰、艺术、道德、法律、风俗与作为社会一份子所习得的任何实力和习惯的综合体.文化模式:指一个文化中的文化特质,或文化从按肯定内部关系构成的协调样的体系。是一个社会的成员所普遍接受,因而也是种长期存在比较稳定的文化结构。本尼迪克特在文化模式一书中,把文化模式看成是一个具有内在的一样性的思想和行为的整体。她认为,这种模式是人类在可能的范围里,选择那些人们乐于接受的行为,而排斥与此相反行为的结果,克鲁伯曾把文化模式分成四种类型:1,普同模式,即全部的文化共同具有的特点;2,系统模式,即由文化元素构成的系统或芨合体,因其效用已得到证明而由于长久稳定;3,基本模式或全文化
14、模式,这是一种文化的根本;4,风俗模式,即一种能使文化目标得以达成的方法或看法。美国人类学家本尼迪克特的学术论著之一。作者在书中运用比较方法描述r儿个不同精神面貌的民族的行为方式(包括对待人生,死青春期,婚姻方式)。认为每个文化都有其各自的文化模式,很难以这一文化的价值观去评价另一种文化。因为人类的行为方式有多种多样的可能,而一个民族或一种文化在这无穷的可能性中,只能选择其中一部分。这种选择出来的社会价值,行为目标,通过整合贯穿到人们行为的各个方面,就构成了各异的行为模式,形成了各类文化的多样性。在该书中,作者还着重强调不论是人的本性还是群体行为都是由文化塑模成的观点。因而,该书成了“集体心理
15、学”的开端,并对文化与人格的探讨有着猛烈的影响。尽管曾有很多人指资此书方过强的心理学倾向。认为书中概括的文化模式是志向模式等等,但到目前为止,它仍是人类学“依据各种不同的文化进行比较探讨而开拓视野的入门书”。文化模式:文化模式论认为一种文化是一套内部要素相互关联的价值母体,是一套理解和组织人们活动的方式。这个价值母体能够选择、驯化和擦合外来的文化特质,而蟋合的形式就是该文化的模式或形貌。把文化模式论用于说明人与文化的关系,就形成了文化与人格理论。本尼迪克特的代表作文化模式,主要分析了三种文化模式:酒神型、日神型与妄想狂型。酒神型是指狄奥尼斯的性格特征:充溢激情、爱好幻想、易冲动、富有进攻性。日
16、神型是指阿波罗的性格特征:平稳、遵守秩序、理性、固守传统。妄想狂型特征:嫉妒心强、彼此猜疑、不信任、干事无法无天、背信弃义,每个人都与其他人为敌,常常相互偷盗、欺瞒甚至杀人。她还强调世界各种文化存在着极其多样的模式,文化丢失:因接受新事物而导致旧事物的丢失,但这种取代并不定是文明的特征。某些文化虽然丢失,但并没有被取代,这也与接受一种新事物一样构成文化的变迁。文化传播指的是一个文化独创创建出来的文化要素乃至文化的结构、体系向本文化之外的地域扩散或转移,引起其他文化的互动、采借(borrowing)与整合的过程。文化传播是一个双向互动的过程,内容包括文化的传递、转移、采借、吸纳或拒斥等。文化变迁
17、(cu1.turechange):多数人类学家指的是任何足以影响文化内容或文化结构的变更。也有学者认为文化变迁指的是或由于族群(或民族)社会内部的发展,或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的变更。文化变迁:指文化内容与文化结构的变更。文化Iur为了适应完全不同的文化而导致的精神压力。文化整体观:首先指的是人类学家们在探讨一种人类行为时,必需探讨与该行为有关的其他方面的行为,即多角度、多方位地探讨人类阅历的众多方面。其次,文化人类学家在比较各民族文化时,留意的是不同民族的生活方式如何形成的,乂是如何传递给卜一代的。再就是文化人类学所探讨的人无论从地域还是从时间的角度看,都比其他学科广袤。
18、文化相对论:其次次世界大战后西方人类学界流行一时的思潮。文化相对论认为任何文化都彳自己的特点和特性,无论是过去,现在或是将来,它们在价值上是同等的。人们不能用自己的文化中的价值标准去衡量评价另一种文化的价值。文化相对论这一概念是英国人类学家韦斯特马克在其道例观念的起源于发展(1906-1908)一书中首先创用的。但将其作为一种探讨问题的方法与理论,则始于美国人类学家博厄斯。博厄斯不仅认为对民族文化的评价只有该民族自己的标准来推断才有意义,而且还极力主见文化探讨者在探讨中也要坚持避开受自己价值体系的影响,而对每文化进行客观的探讨。这思想最终由赫斯科维茨加以完整化和系统化,并极力推崇与宣扬。这种文
19、化相对论具有反对种族主义和欧洲中心主义的作用和意义。因此,其次次世界大战结束后,随着民族解放运动的发展,文化相对论广为流行。但由于这种理论存在者夸大各种文化的相对性,否认文化发展的规律性和统一性,进而否认社会发展水平的差异,不主见帮助落后民族提高文化等弊病,因为在30年头以后,招到了很多人的非议,遂渐渐地衰微C文化相对论:历史学派最大的贡献在于明确了文化相对论在人类学探讨中的基本立场。文化相对论是一种探讨文化的看法,认为各民族文化的价值是同等的,不行用凹凸等级进行划分。博厄斯主见衡量文化没方普遍肯定的评判标准,因为每一种文化都有其存在价值。因此,各族文化没有优劣、凹凸之分,一切评价标准都是相对
20、的。文化相对性:文化相对性也称文化相对论或文化相对主义,主见每一种文化都存其独创性和充分的价值,而且一切文化的价值都是相对的、同等的,要将文化行为放入其详细的历史、环境和社会中加以评估和对待。博厄斯提倡文化相对性。人们总是习惯F以自己所属的群体文化价值和传统观念来衡成、推断并且说明其他社会文化行为,这就是“民族中心主义”,其极端表现是“文化沙文主义”,即认为自己拥有的习俗、信仰恒久优于别人的习俗和信仰,并以自己的文化来规范他人的行为。文化相对论也是“相对的”,极端的文化相对论认为任何文化都无法做价值推断,普遍适用的道德原则是不存在的,对全部文化都应抱彳宽容看法;相对的文化相对论更强调依据其历史
21、脉络把握文化文化相对戏:是干脆涉与文化价值推断的方法和理论,是人类学的核心。他认为任何一种文化都有自己的特征和特性,在过去、现在和将来,任何文化在价值上都是同等的。但这种“同等”并不意味着放弃指贲而赞成或接受某一群体的所思所为,而是将文化行为放入其详细的历史、环境和社会中加以对待。我们不能用普遍、共同、肯定的标准去衡Ift一种文化的价值。人类学家用文化相对观来反对种族主义、欧洲中心主义,以与民族中心主义。文化相对主义:主见每一种文化都有其独创性和充分的价值,而且一切文化的价值都是相对的、同等的,但这种“同等”并不意味着放弃指责而全盘赞同或接受某一人群的所思所为,而是将文化行为放入其详细的历史、
22、环境和社会中加以评估和对待。(是非不分的虚无主义)文化与人格:文化模式论,认为一种文化是一套内部要索相互关联的价值母体,是一套理解和组织人们活动的方式,这个价值母体能够选择、驯化和整合外来的文化特质,而检合的形式就是该文化的模式和形貌。把文化模式论用于说明人与文化的关系,就形成了文化与人格理论。人类学家在进行文化与人格探讨时,主见人的人格与其所处的文化环境有关,并主要关注文化的传承。所运用的基本概念是“潇化”,即个人接受社会文化规范、行为准则、价值观念等文化传统的过程。认为文化对个人的特性、相识和行为有着确定性的作用。文化与人格探讨的代表人物:1、本尼迪克特,文化模式分析三种文化模式,日神型,
23、酒神型,妄想狂型;2、米德,来自前海三部曲。Ief文化比较:跨文化比较是人类学家在对从世界上不同民族获得的阅历材料进行比较的基础匕验证理论假设,发觉人类行为的共性与差异,以实现理论概括或发觉某种通则的探讨方法。跨文化比较建立的前提是承认文化具书多样性、整体性和相对性的特征。内缗制:就是必需在自己所属某种群体之内选择婚配的规定,相当于族内婚。通婚范围除了与血缘有关系外,也与民族、宗教、等级、阶级等有关。外缗制:指的是必需从自己所属某种群体之外选择配偶的规定。狭义的外婚制又称族外婚。世俗化,简洁地说就是非圣化,即人们越来越以科学的信仰来取代对宗教的信仰,宗教的势力、影响和作用,越来越让位于世俗社会
24、的势力、影响和作用。入费:指男F出嫁到女家的婚俗。赘婿多为贫家之地,入赘后需该从妻姓,所生子女也从母姓。在中国的宗法社会中,赘婿招人卑视,社会地位极低。我国现在社会提倡的男到女家,与旧时的人赘彳丁原则性的区分。婚姻:是社会认可的一个或多个男人(男性或女性)与一个或多个女人(男性或女性)在性与经济上的结合。并使其产生的后代合法化。同时,丈夫和妻子间给予一种相互的权利和义务,婚姻:书斯特马克:婚姻是“得到习俗或法律承认的一男或数男与一女或数女相结合的关系,并包括他们在婚配期间相互所具有的以与他们对所生子女所具方的肯定的权利与义务。”默多克:婚姻“仅仅存在于当经济的功能与性功能结合为一种关系之时”。
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