五年级第四单元作文写作指导及范文.docx

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1、五年级第四单元作文写作指导及范五班级第四单元作文写作指导及范文导语：在五班级第四单元习作园地要求同学们来写一篇有关“一件事、一句话或一幅漫画的启示的作文，以下是为大家细心整理的写作指导，欢迎大家阅读参考！首先，还是让我们读一下习作要求：写出你从生活中得到的启示。可从三个方面进行选题：一件事，把事情的经过讲清晰，把从中得到的启示说明白；名言警句，先确定是一句什么话，然后联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什一幅（组）漫画，图上画了什么，使你联想到了什么，这对我们有什么启发。读了习作要求，我们明白了这篇习作的重点是：什么给我们带来的启示。那么什么是启示呢？现代汉语词典说明为：启发指示，使有所感悟

2、。在我们生活中会经验许很多多事情，它们或许会给我启发和感悟。比如：一个男孩在山谷说话，会听到和自己一样的声音。你说好话，它也说好话，你说脏话它也说脏话。于是，让他感悟到：只有善待别人，别人才会善待你。还有的同学登山，感悟到：人能走多远?不要问双脚，而要问志向;能攀多高?不要问双手,而要问意志!说说登山和做任何事情靠的都是志向和意志。本篇习作重点就是你通过经验的一件事、一句名言或一幅漫画给你留下的深刻印象，你从中得到的启ZjSo接着，我们起先写作吧。第一步：确定写作话题。从一件事、一句话或一幅漫画中选一个话题来写。留意肯定要选择个你最有话可说，最让你难忘的话题。其次步：确定主题。在选取了话题后，

3、你要依据选取的不同话题确定写作主题。如，选择一件事中得到的启示就要先叙述出事情的经过，再1到的启示说明白。选择从名言中得到的启示就应先写出对这句话的理解，联系生活实际写一写这句话对自己的启发或帮助。选择从漫画中得到的启示就要先把漫画的内容介绍出来，再说明从中得到的启示。总之，无论选取哪个角度的话题，都应确立一个显明的主题，写出从中获得的启示。第三步：写作内容要详细。把内容完整详细地写出来，联系生活实际来写自己所获得的启示，这样有血有肉，内容会比较丰满。在写作过程中，可以充分利用六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果，要把一件事讲清晰，说明白。在叙事时可以用上语言、动作、心理活动，来增加表达

4、效果。同时留意：在叙述中要充分考虑到，事情本身会给你的启示，为结尾的感悟做好铺垫。第四步：真情打动读者。在写作中，肯定要融人自己的真情实感，并把它表现出来。也就是说，你所选取的事务肯定要真实,只有自己亲身经验过，才能了出真实的感受。只有自己真正受到了启发，写出来才能让人信服。范文：火的启示在一个傍晚，小江请来他的伙伴到自己家来玩。不久，他可爱的伙伴们来到小江家的门口，都赞叹不已、正好，小江开门了，小江说：“嗨，你们都来了呀“让我们参观下你的家吧小美说。当小可踏进小江家时，突然停电了，整间房子像抹了黑油漆似的那么黑。这时，小江说：”无所谓，不如开个烛光晚会吧!等一下，我拿面具给你们玩。可爱又活泼

5、的小江发觉了一堆蜡烛，他立刻点亮了明火之后，不幸的事,正静静地围着小江的左右。过了5分钟，小江拿着蜡烛最终找到古灵精怪,形态各异的面具了。可是，调皮的风妹妹由于一时的疏忽，抓住窗帘姐姐的手点到火苗上。小江的伙伴们正玩得兴奋时，闻到了一阵阵臭味，觉得很惊奇，一转身，就看到窗帘着火了。小江吓得呆若木鸡，打119火警电话的志气也灭了。小妹舍命地喊：“你们快用湿毛巾捂住嘴巴披上浸湿的毯子，蹲着走出去。英勇又机智的消防队员们以最快的速度来到小江家，把火灭了。幸亏，没有造成什么损失，也没有造成人员伤亡。其次天早上，伙伴们又来了，这次，小伙伴们唱了一首自创的歌：出门前要留意，关了电闸才出去小江把挚友们所唱的歌，输入电脑上，通过这件事情，小江悟出了一个道理，千万不要手持明火找寻物品，这样是很简单引起火灾的。只要我们平安用火，火就不会成为我们的敌人,反而会给我们带来便利和好处。