五年级漫画老师作文400字例文（10篇）.docx

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1、五年级漫画老师作文400字例文（10篇）五年级上册其次单元的习作是漫画老师,是让我们写长期以来教化和陪伴我们成长的辛勤园丁,也就是我们的老师。以下是我准备的五年级漫画老师作文400字范文，欢送借鉴学习。五年级漫画老师作文400字篇1我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时时常还提起那得意的笑肌，帅气极了。我们全班同学都特殊的宠爱他，上课的时候他总是一丝不苟，耐性的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的漂亮,有时还用一些滑稽的动作，时时逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新学问时，对我们也特殊的严格，这时全班就会万籁

2、俱寂，谨慎的听他讲。我的老师有时也犯一些小错误，比方，他常常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样犯难的状况，他总是笑着挠挠头，那动作得意极了。有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发觉后笑着说:“上课时间不谨慎听讲，怎么总看手表呢，再看就没收。说完随口就问：“此时此刻几点了？惹得同学们哈哈大笑。这就是我的漫画老师，幽默幽默乂不失严格的音乐老师，他像园丁一样静默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！五年级漫画老师作文400字篇2我的漫画老师是一个很有才智的人，一想起她，我就心生敬意。一张标准的国字脸，一双充溢着才智，如泉

3、涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：这是才智痣。加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个好玩的她。今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她单独漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发觉H己抱着一个木头，H己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就起先求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地翻开盖子，喝了一点点，她快乐地说：好好喝，感谢老神仙。”老师拿的那个瓶子说：我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：好咸啊！”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一

4、点点，觉得特殊难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了！”我很怀疑，为什么老师喝了不成，而我们却觉得很咸呢。老师说：我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指听完后我茅塞顿开，原来我们都被老师给骗了呀！老师可真才智！五年级漫画老师作文400字篇3我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。她是个时而肃穆，时而活泼的人。上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目.有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘峻希转过头和后面的同学闲聊，逗得四周的同学哈哈大笑。胡老师一转头,盯着正在狂笑的他，眼睛里似乎燃烧着火焰，似乎要把刘

5、峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他，他确定在劫难逃！可能会被留下来罚坐！刘峻！”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容慢慢消逝。胡老师在刘峻希的座位上打了一个义，在干净的座位图上特殊惹眼。打完义，她用教鞭敲了一下黑板，说：看这！”又接着给同学们上课了。上课时，胡老师是那么肃穆；下课后，她也很活泼。有一次放学后,我买完文具回家，走到路口。突然听到有人喊：刘怡帆？我一看,是胡老师！她穿着纯粉的上衣，背着浅粉色的包，咧开嘴，眯着眼,向我挥着手打招呼。我有些惊异，在我的印象中特别严厉的胡老师竟然如此活泼！和顺地和我打招呼。她笑得那么绚丽，似乎一个活泼得意的小女孩。看不出一点肃穆！我也快乐地向她打招呼。胡老师真是一

6、个时而活泼，时而肃穆的人啊！我很宠爱她！五年级漫画老师作文400字篇4说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的一真真老师。老师有长长的头发，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地,让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺立的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像得意的熊猫。真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西，奇妙兮兮地说：这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。接着老师还说：“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指引了一下，说：好好吃呀!”我们二话不说干脆冲上去，一个个用手指引了

7、一下，他们都说苦!苦！苦!然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙比照了。老师说：你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。我说，这个老师真是又顽皮又好玩呀！五年级漫画老师作文400字篇5我们的语文老师姓商。她戴着一副眼镜，总是带着微笑，留着一缕长发，上她的课，总觉得生动好玩，意犹未尽。记得我们学过一篇课文，叫桂花雨。商老师可不是按部就班地干脆叫我们学这篇课文，而是先带着我们想象桂花，从而让我们更加熟悉桂花的姿态。而当我们都已经细致想象过桂花之后，她才起先教我们这篇课文。因为有过从前独特的“预习”，

8、我们听得啊，那叫一个精彩!而且商老师不是只讲课文中的内容，而是结合我们的口常生活。她给我们讲了跟桂花有关的食品和它的制作方法，听得我们直流口水,甚至已经到达不想下课的状态了。而且，商老师改作业的方式也别出心裁。她不是自己拿着笔，在我们的本子上飘舞，留下一道道红色的墨印，而是选出二十几个组长，让我们先把作业交给组长改，再交给她改，从而造就我们的实力。有丰富的教学阅历让商老师炼就了一双火眼金睛，可以说，她已经把这项技能练得炉火纯青了!记得有一次，老师在讲作业。讲到一道选择题时，商老师叫我们答复。题目并不难，商老师却说必需有人不会。说完，便点了几位同学的名字。嘿，还真神了!被叫的同学一个个都不知所措

9、，特别迷茫。这样的事发生了不止一次，令我们大吃一惊，不禁暗暗佩服。有这么一位奇异而又可敬的老师，我们真是太华蜜了。五年级漫画老师作文400字篇6每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢？我有一位老师，他的特点特殊突出。我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们特殊宠爱他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享受过多数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。老师欢乐时，会摆出许多好玩的动作，有时还会闹出笑话来，老师会好声好气的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视

10、节目。但假如老师不欢乐那我们都完了，假如有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课！我还有一个充分的例子可以说明老师的面具，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不当心用棍子打到了灯.，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。这就是我的音乐老师，我宠爱的老师，京剧老师！五年级漫画老师作文400字篇7我相识的老师中，英语老师成天板者肃穆的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。她中等个头，在她乂圆乂大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能

11、望见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。性格怪异，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说:“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试必需能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们稀里糊涂的神态，说了一句让谁听了都揪心的话：我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都H觉记住了，免得犯难。”值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，确定够播音员的材料，听起来及其享受。如今，我理解英语老师怪异的性格，并非与生俱来的，她是为了管

12、理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。五年级漫画老师作文400字篇8二年级的时候，刘老师始终是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静和顺。他上课的时候常常运用大屏幕，让我们去欣赏大F1.然的奇异，让我们学的更好玩，不断增长我们各个方面的学问，记得有一次刘老师给我们上哪吒闹海一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特殊痢跃，刘老师也为我们讲解并描述了，哪吒、龙王、夜义等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文堂里去。刘老师有时对我们严

13、厉，有时对我们和顺，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去指责他，只要有同学上课说静静话，刘老师是会很很的瞪他一眼.哈哈哈，是不是很严厉？但是刘老师特殊像我们的妈妈，他会一遍遍的去提示我们，要留意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服怎么样？这就是我的语文老师一位好玩而又关怀我们的好妈妈！五年级漫画老师作文400字篇9在学校里有各种各样的老师，每个老师都要用不同的应对方法。而我认为，学校里最好玩的老师是我们的科学老师张老师。嗯！张老师是以前教过我们科学课的老师。这位张老师带着一个黑眼镜,巧克力色的皮肤看着很安适，那有点像泡面的头发是他的一大特色,这副模样让人看着很顺眼。张老师他还有

14、一大特点，就是上课的时候讲话慢悠悠的，声音很小，但是始终保持在大家都听得见的范围内，然后在这期间通过我上课时候视察，我发觉张老师上课时候会说到两到三次眼睛这个词。这有老师就必需有外号，我们给张老师起了一个外号，叫做“超惊惶”，因为他上课的时候说话总是讲得很慢很慢，神情也有点惊惶，他每次上台时都是一点一点挪动着的速度，就像是开了0.5倍速一样慢得要死。例如之前上科学课的时候，他望见一名同学没有在做试验，他就说这位同学你怎么没在做试验呀？所以我们叫他超惊惶，他讲课这么慢，是不是课文没背熟，担忧讲错了。这就是我们学校里最好玩的张老师。五年级漫画老师作文400字篇10五年校内生活中，有许许多多老师在我

15、的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了随和的笑容，和我们一起闲聊，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不厌烦她，反而很宠爱她,五年来这位和善的老师，不但是一位老师，更是我们的挚友。她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚,时时为了我们借了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成果只考了八十三分，这个成果或许对局部同学来说是一个很好的成果，但是对我来说是一个相当糟糕的成果，平常我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑担忧的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告知我哪些是马虎错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次必需要考一个傲人的成果。