五年级下册第一单元作文指导及范文[1].docx

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1、五年级下册第一单元作文指导与范文习作训练一：给远方的小学生写一封信习作要求讲解在祖国的东西南北，有许很多多我们的同龄人。大家彼此建立联系.交上挚友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商议卜,，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的J解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信在信里，可以先介绍自己的状况，再说说准备开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。书信的基本格式：开头顶格写称呼，打上冒号：其次行空两格写问候语：接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝颂语：最终在右下方写上寄信人姓名，在下

2、面标上写信日期。习作思路展示书信写得好坏，没有什么特殊的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的爱好和心理需求.那么在若这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面供应集中写作思路，供同学们参考：一、介绍自己的学校生活在信中，可以把我们所在的学校状况作一介绍，把自己所在的班级与白己学习状况作一介绍，以便对方了解你，增加双方的亲近感。二、介绍自己的家庭状况为了能让对方了解你的状况，为了缩短你和收佶人之间的情感距离，使对方情愿接近你，和你成为好挚友，有必要向对方敞快乐扉,介绍一下自己的家庭状况。三、介绍自己的特性爱好四、介绍自己的学习状况作为一个学生，对方可能特别想了解你的学习状况，因为

3、他肯定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍白己的学习状况，有哪些特长，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出珍贵的建议，帮助门已提高。比如一位同学在佰中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪慧的学生，在学习上我尽力地做到仔细、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈常常为我焦急。不知怎的，一到大考我就惊慌,惊慌就发挥不好.不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。五、说说如何开展“手拉手”活动写准备开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、情愿参与到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到白己，乂要考虑到对方能否开展起来。范

4、文选辑:让对方J解自己、相识自己还可以从自己的特性爱好介绍人于，因为个人的特性爱好往往最能体现个人的特点。让对方知道自己的特性爱好，这也是表明你情愿和对方成为知心挚友的一种主动的姿态,对方肯定乐意接受你的，肯定情愿和你成为知心挚友.如：“我还是个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”给远方的小学生的一封信陈超同学:你好!我是校际合作组的一名一般组员。我是通过校际组的网络相识你的，我特别希望能与你成为挚友。这次校际组活动不仅丰富了我的学问，提高了我的白学实力，更让我交到了不少挚友。我是一特性格特别开朗的女孩，嘴边总是挂着绚丽的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让

5、我快乐起来很简洁，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情安逸。不过，有一件最兴奋的事还是我曾是一底安徽小提琴竞赛的冠军。那是我二年级的时候，我参与了省小提琴竞赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了很多高手，拿了第一名。假如说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。我期盼着你给我的回信，我也想知道你喜爱什么，你的幻想是什么，峡便告知你我的幻想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对将来有那些向往和志向.假如你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在QQ上沟通。我的网名为凉粉珍宝，因为我喜爱张靓颖哦，哈哈其实我还有很多想说的话对了，写这封信还有个重要的任务，我们特别希望和你们成为手拉手的对象啊

6、！我们小组进行r热情地探讨，为r能够和你们长期地保持联系，特拟订了如卜安排：1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。3、在每年的重大节日进行自制贺卡的沟通,还可以建议学校进行校际之间互访活动。4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行沟通，相互帮助，共同提高。你看我们的安排怎么样？假如你们情愿，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。祝你们学习进步，每天快乐你们的挚友黄祥2014年3月6B给远方的小学生的一封信马俊杰同学：你好！这次是我第一次给你写信，我的心情特别兴奋和激烈

7、！最近，我们在老师的组织下，进行了热情的探讨。在探讨中，我们一样认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培育我们的交际实力，同时让我们知道要心中有他人，学会关切他人，帮助他人。今日我写信给你，请你肯定不要觉得突然。下面就让我来介绍一下自己吧。我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机智。我的爱好爱好广泛，在班级实行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演常常给同学们带来阵阵欢声笑语。平常和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上r喜马拉雅山！哈哈！对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你

8、肯定很感爱好。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少方法，说出来，请你指责指正。我们准备每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物探望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出白己最喜爱的玩具、最喜爱的书给你们，还要带你们到我

9、们家乡最美丽的地方游玩看J我们的安排，你觉得可行吗？假如你情愿，请尽快给我们写信。祝你学习进步，笑口常开你的挚友王雪佳给希望小学学生的封信敬爱的同学们：你们好！你们不相识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个淘气的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是和善、恳切、有爱心，有正义感、。但没有毅力、马虎大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中卜.游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片蒸蒸而上。这里是一座美

10、食城，各种各样的美食琳琅满目、无奇不有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍旧仔细、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应当向你们学习！我们班准备开展次“手拉手”活动，准备给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我信任我们肯定能成为最好的挚友，我也期盼着你们的回信和你们的到来！愿我们学习共同进步！沙市区吉莲巷小学五(3)班王泽宇2007年3月21日敬爱的同学们:你们好！你们不相识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。我是一名生活在城市里的小学五年

11、级学生，我叫王泽宇，是个淘气的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是和善、恳切、有爱心，有正义感、。但没有毅力、马虎大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州巾，它位于长江中卜.游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片蒸蒸而上。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、无奇不有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风母让你留恋忘返。我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍旧仔细、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应当向你们学习！我们班准备开展次“手拉手”活动，

12、准备给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我信任我们肯定能成为最好的挚友，我也期盼着你们的回信和你们的到来！愿我们学习共同进步！沙市区吉莲巷小学五(3)班王泽宇2007年3月21日给远方小挚友的一封信王芳同学：你好！看到这封信你肯定很惊奇吧！自我介绍一下吧！我的名字叫张润，是北京市梧桐小学五年级的学生。我的爱好是画时，在哪儿看到很喜爱的人或东西，假如便利的话我肯定会把它画卜来的，不便利我会把它记忆在我的脑海里，回家后我肯定会把它画下来。我也很喜爱学习。不知道你的爱好是什么？我长这么大，就始终在北京生活，我很想知道你哪儿是

13、什么样？我先介绍我们北京吧！我们北京是中国的首都，信任你也肯定知道吧！北京的景点我几乎都去玩过了，这儿有天安门、长城、人民大会堂等等。假如你想知道北京的什么，告知我，只要我知道的，我肯定回给你说。看！我都忘了，我们现在开展了个活动，希望你能喜爱，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情.好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！祝你学习进步王瑞2009年2月20日给远方小挚友的一封信内蒙占的小挚友巴日萨：你好！你在新疆的哥哥向我介绍r你，你最近生活好吗？学习好吗？身体健康吗?瞧！问r你这么多，我都忘介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级（

14、1）班的小学生，我的名字叫郭斯佳，今年快12岁了。我喜爱舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子,我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”！不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班长呢！通过你的哥哥，我们相识了你，并很想与你建立“手拉手”友好关系,成为好挚友。在老师的激励卜.，我最终鼓起志气给你写一封信。写信只是个起先,为J和你成为好挚友，我动员小组成员包括你的哥哥宝亨镌，一起来完成这个任务。经过探讨，我们想做一个大贺卡送给你，贴上我们的照片，写上祝愿的话语，尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺，让你望见最真实的我们。虽然我们一组只有6人，但每个人都很活泼，很阳光

15、，大家都想和你成为好挚友！希望我真诚的一封信能让你感到暖和,这就是我们“手拉手”活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好挚友，你说对吗？我们期盼你的回信。祝你学习进步，每天快乐郭斯佳金佳怡:你好!近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？很兴奋写信给你，虽然我们还不相识，但我好像想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为J让大家了解你们那儿的状况，特别动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，特别钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。我是个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的快乐宝。家里再有不快乐的事,只要我一出马，立即就会阴转多云，多云转晴。我的眼暗比较

16、大，又是双眼皮，妈妈常常骄傲地向别人介绍我的眼睛像她，惋惜因为自己用眼不用意，如今已经戴上J眼镜。我可喜爱看书了，从最初的童话，到现在的各种名着当然电影、电视也是我必不行少的爱好。最近我有些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很难受。告知老师，告知家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出办法？我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是棵棵翠绿的树.镜湖真得像面镜子般，倒映若天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈者，一根根枝条垂在了湖面上镜湖很美吧？有机会肯定要来哦！今日我写信给你，还有一个主

17、要任务，我们小组商议J一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展些手拉手活动。比如我们可以个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡沟通活动，假如有条件我们还可以个学期开展次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜爱的玩具给你玩，把最喜爱的书给你看。不知道这样的活动你是否喜爱？祝你学习进步！等你回信的戴文翼2009年2月23H.给远方的小学生的一封信马俊杰同学：你好！这次是我第次给你写信，我的心情特别兴奋和激烈！最近，我们在老师的组织下，进行r热情的探讨。在探讨中，我们一样认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培育我们的交际实力，同时让我们知道要心中有他人

18、，学会关切他人，帮助他人。今日我写信给你，请你肯定不要觉得突然。下面就让我来介绍一下自己吧。我是个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机智。我的爱好爱好广泛，在班级实行的联欢会上，总少不r我的小品、相声表演。呵！我的表演常常给同学们带来阵阵欢声笑语。平常和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是r不的，我要是发起火来，那家伙，秒种就上了喜马拉雅山！哈哈!对r,我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你肯定很感爱好。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业！快交作业！”不光是这个

19、“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说:“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。啊，对广，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少方法，说出来，请你指责指正。我们准备每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物探望你们，还要走进你们的家庭体验下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜爱的玩具、最喜爱的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩看r我们的安排，你觉得可行吗？假如你情愿，请尽快给我们写信。祝你身体健康，合家华蜜！远方的挚友：杨爽2009年2月23日.让我们手拉手李丽琴同学

20、：你好!我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜爱读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有很买体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可喧闹了！我们的教室宽敞、光明：学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校内中强壮成长。可能你对我的来信感到惊异，因为你还不相识我，可我对你己经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现特别精彩，学习仔细。当我们知道你12岁，才读年级的时候,我们都惊呆了。因为种种缘由，令你错失学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我特别难受。我们吃得好，住得好，而你住的却是

21、泥砖屋：我们有很多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是味道。李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你须要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？假如你有什么须要，那你尽管告知我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。俗话说得好：“一方有难八方支援e”让我们手拉手，成为真正的挚友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加旺盛昌盛吧！祝你学习进步！你的挚友陈嘉儿给贫困山区的小学友一封信贫困山区的小挚友：你们好！我是试验小学五（2）班的名学生，叫董颖楚.今口，我在电视上看到r你们瘦弱的身影，还看到r你们无助的眼神。你们大都家境特别困难，常常吃不饱穿不

22、暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的学校吧！间间破旧的房子，张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破焚子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次：有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉：有的同学的书包是妈妈用些IiJ布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起：有的同学你们在那么艰苦的条件卜.，还坚持学习，有的同学成果还好得稀奇呢！你们的学习精神真令我们钦ftb再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，

23、一个个色调瓦斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想者玩，看上什么就非要不行，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，人有困难，大家都应当去帮助。我们可以通过救济，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微乎其微。但无论什么，或许是个书包，或许是一支铅笔；或许是本小书，或许是一件干净的汗衫：或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们恒久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暧和，拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙！希望与你们手拉手，共同进步！祝你们学习进步，每天向上！一个关切你们的同学：董颖越2月8日