五年级上册第六单元作文写作指导.docx
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1、五年级上册第六单元作文写作指导五班级上册第六单元作文写作指导在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。信任很多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是整理的五班级上册第六单元作文写作指导,仅供参考,大家一起来看看吧。世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们沟通、沟通吧!你可以从以下几方面考虑习作的内容:你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到父母的爱;你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教化方法,或劝告他们改掉不好的习惯;你想和父母
2、说的其他心理话。不论写什么,都要敞快乐扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。写完以后,读给爸爸妈妈听,和他们交换看法。一开头和结尾开头:a时间开头b切题(表达的语言与题目有关)结尾:a总结照应开头b自然结尾,戛然而止C谈感想二会分自然段三对话叙述在对话中穿插动作.神态描写如:“菜花儿开了他兴奋的举着双手说:“你们快过来啊!真的么?我兴奋的跑过去,指着那一片片金黄色菜花说:“真叫人心醉啊!”四.我手写我口-我手写我心写自己想说的话就是作文;心里怎样想就怎样写,不要胆怯这写不得,那样写不得。五.有意识丰富自己的见识,积累习作素材本组习作要求:选择最想给爸爸妈妈说的话,畅所欲言;表达真
3、情实感;写完后读给爸爸妈妈听。抓住细微环节描写,揭示人物的思想品质,增加情节的生动性和真实性。运用多种的表达方法。不论写什么,都要敞快乐扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。写完以后,读给爸爸妈妈听,和他们交换看法。1、妈妈很爱刘明明,家里什么事情也不让明明做,连书包都是妈妈整理。有一次,妈妈出差了,几天不在家。明明上学不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本。2、冯刚的学习成果始终不太好,每次考试结束,是他最胆怯的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:我爱你,才会这样严格要求你。3、李路杰对什么东西都很新奇,喜爱动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话机拆了,却再也装
4、不好了。爸爸知道了,没有指责他,而是亲切地说:“既然你能拆开,就确定能把它装起来。在父亲的鼓舞下,李路杰最终把电话机装好了。4、你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱:有一次,我语文测验考了九十多分,我很兴奋,希望回家得到爸爸妈妈的表扬。结果爸爸看了试卷后还指责了我,说我有一些不该错的地方。当时我很生气,后来妈妈说爸爸是因为我太傲慢了,才有意指责我的,我才明白爸爸的良苦专心5、你想对父母提出哪些建议:妈妈在我犯错时,总是把老久以前我的错误又翻出来一并再讲一次,希望妈妈您少唠叨一些,讲一次就可以了。6、你想对父母说的其他心里话:我从诞生那日起,父母就为我操劳着。小时候,为我
5、的生活自理操劳,现在又为我的学习操劳。他们为我付出了很多,我从心底里向他们说一声“爸爸妈妈,我爱你”!范文1:妈妈妈妈,有一件事,在我心里闷了好久了,总想说给您听,可每次话到嘴边都咽了回去,今日,我实在忍不住了。妈妈,还记得吗?那是一个星期天,您和爸爸都去干活去了,我在家里写作业,觉得肚子有点饿,找了找家里也没什么可口的东西,就拿出我的小钱包,掏出我仅有的两元钱,去买便利面。在路上,您正好下地回来,您问我:你干啥去?我赶忙说:“买便利面。“快去快回。我兴奋得跑去了。买了便利面,一路上边走边想:妈妈干了一天的活,确定也饿了,回去后把便利面煮了跟妈妈一块吃,可是,当我回到家,您就用可怕的眼光看着我
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- 年级 上册 第六 单元 作文 写作 指导

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