五六年级阅读及答案[2].docx

《五六年级阅读及答案[2].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五六年级阅读及答案[2].docx（25页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、金童语文阅读（I）天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚毅的一位.他不像有的癌症患者，以无望、恐惊的看法对待疾病。他很安静，很协作治疗，而且相当用功，始终坚持自学高校课程。他叫阿明，19岁,某师范高校二年级学生,血癌。由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有双大眼炯炯有神地闪者不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的老师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走全部欢乐的音符MJ1.吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外

2、语单词。病房里的寂静和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那嚓亮的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“至少要活100年，好好过你的枪。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情J我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆忙逃出病房，心理却特别清晰，这两条鲜活的生命难想过这个漫长的冬天。其次天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，则细致则从容.阳光从窗外射进来，仿佛一道绚丽绝伦的光环覆盖他们。生命被抛至如此绝境，他们却用白己的方式坚韧地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死

3、r,弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担忧冬冬的死会影响他的心情,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久r，本想等高校毕业后当名老师，现在看来已经来不与了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最终一册我就学完全部课程“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。我有点残忍地拒绝若。“不！”他用极神圣的语气告知我，“学完了全部课程,即使到了天堂，我也要当名老师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应r他的恳求。每晚到了10点，病房统熄灯后，只有阿明的房间灯

4、还亮着。那闪耀的灯光像面旗帜在向人们昭示：生命或许很脆弱，生命又真的很坚韧。三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他确定去了天堂，他会是天堂里最好的老师每当夜深入静，仰视天空，穿过薄雪股的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗1 .注音或写汉字ji11gjing()()有神cui()弱陨()落天()折2 .选句绚丽绝伦活力四射一3 .找出最终一段中的两个错别字并改正4 .仿句：(如“海水雨水)鸟儿衔走全部欢乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔5 .“生命或许很脆弱，生命又真的很坚韧。你怎么理解这句话?6 .“那闪瘫的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比方起到怎样的

5、表达作用？7 .读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式坚韧地抗拒着，不向命运低头J-句，你会想起一个类似的故事吗？金童语文阅读（2）名贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖星荡着，让人看了很难过。我以为母亲确定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧乞丐生气地说我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她有意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，最终

6、俯下身子，用他惟一的一只手搬起植来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把时搬完，累得气（ChUdn）如牛，脸上有很多灰尘，儿络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条洁白的毛巾。乞丐接过去，很细致地把脸面和颈项擦遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感谢地说：“感谢你J母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱乞丐说：“我不会遗忘你的你对母亲深深地(jo)一躬,就上路1.过了很多天，又有个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你窕竟想

7、把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都样我嘟者嘴说：“那就不要搬J。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬住和不搬砖可就大不相同了此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很风光的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“假如没有您，我现在还是个乞丐：因为当年您教我搬砖，今日我才能成为一个公司的老板J母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照

8、看“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子r.”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连只手都没有的人吧。”注音或写汉字气chufin（）如牛ju（）了一躬西装革履（）衣袖（）1 .写出卜列词语的反义词名贵慷慨一一2 .造句气度非凡美中不足3 .母亲为什么不干脆对那个可怜的乞丐赐予施舍？4 .文中的“我”恳求母亲，不要乞丐搬破头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了母亲这句话的意思是什么？5 .读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。6 、如何理解“名贵的施舍”这个标题？金童语文阅读（3）父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上妍

9、声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠一一我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不愿，说他没病。一再动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过平稔觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将朋(kui),但他最终什么话也没说。其次天，我睡到卜.午4点才醒来，难得如此“一挥而就:突然想起父亲的肝声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去心我始终激励他出去多交挚友。看来，虽然我的话冲撞

10、了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费渐渐还吗？我还不到3O岁，头发就起先“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我简洁吗？作为儿子，我唯一的耍求就是让他给我一个宁静的白天，养精苗(rui)o我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发觉父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了很多。我夹些肉放进父亲碗里，让他留意加强养分.父亲说，他是“贴骨朦”，身体棒着呢。转瞬

11、到了年底，我应邀为一个挚友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们乂送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到旁边的浴室洗澡。雾气(Iiao)绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了全部程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报(chou)时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得全部浴客把目光投向我们父子，包括我的挚友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫喘道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”挚友惊异地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样洪

12、亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，撼谢父亲，敬童父亲并抱悔于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告知我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒nOOO多元了，“我想帮你早点儿把房债还上.”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺躺，唉，都是为儿为女哟我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追r进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

13、“好吧，咱爷俩相互.擦擦。你小时候常常帮我擦背呢J父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。1 .看拼音写汉字JMkui()Iido()绕养精蓄ru1.()报chou()2 .说明下列词在文中的含义一挥而就落英缤纷3 .仿写比方句假如说母爱如涓涓细流则父爱犹如4 .对于父亲睡觉时“后声如需”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的看法？5 .有天，当“我”发觉父亲比原来瘦了很多而让他多加强养分时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？6 .、，挚友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？7 .你的

14、父亲确定也类似广文中的父亲，平常对你关切、爱惜，能举个例子吗？金童语文阅读(4)不识字的老师那个年头的留美学生，暑假打工是惟一能ydn续求学的方法。仗者身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我支配了一个伙伴个硕壮的老黑人，或许有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个或天在他那厚喘唇间，我的名字成了“我的孩子”。一起先我有些怕他，在无奈下接近了他，却发觉在那yUu黑的皮肤下，有着一颗温顺而包涵的心。我起先观赏他，继而在那个更日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看消了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤

15、了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头埋怨：“真是倒推又苦痛的一天。”他温顺地指了指太阳：“别怕，孩子。再苦痛的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒将与苦痛的。”我俩在珍惜中，又起先挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告知他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步J午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰段。有次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应当是便利与人公享，才好吃吧J从今我常常在午

16、餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也暖和了心坎。伐木工人没事时总爱满啡粗话，苛刻地叫骂者同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜蜜。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，则他们确定会选些松软而甜蜜的话说。”这习惯到今日我仍承袭若。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字我细致替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂则深遂的道理。那乌黑粗大的老人仰视着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了孑经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟或许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却恒久忘不了路瑟。1 .注

17、音或写汉字长()者边缘()ydn()续y6u()黑2 .从文中找出下列两个词语的同义词温顺一粗大一3 .第段中“不久太阳依约卜,山了”句用了什么修辞？有何作用？4 .第段中“再苦痛的天，那玩意儿总有卜山的刻。在回忆里，是不会有倒舜与苦痛的J你是怎样理解这句话的？5 .通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。6 .请用文中的语句回答：“我”为什么起先“怕他”到后来又“观赏”他，以至“恒久忘不了”他呢？7 .读完全文，清淡谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？金童语文阅读（5）我爱秋天燥热的更季终于过去r,几缕凉风吹过，便顿生r几丝满意。“秋天来/!”我的心中全然是对秋的宠爱。

18、我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色调的季节：秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，观赏秋赐予大地的新装。雌这边的田野，脱去绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是则（）,则（；流水是则（）,则（还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋泗洒地飘落下片片叶子，犹如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转者、抖动着，伴若美丽的舞姿停落在地面之上，流水之间加之一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样漂亮的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的脸蛋，跟天涯的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖

19、意融融，烧得我甚至遗忘了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵起伏，像串串珍宝，在天地之间织起了一层层迷漫的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉快每每这时，一切的苦恼与忧愁，一切的猜忌与孤疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个漂亮的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充溢希望的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地Zhdn开了笑脸。有红的、白的、黄的，明丽多姿，香气宜人,在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，

20、尽展若花之美丽。我的心，也会随之而激烈不己，从未有过的信念，从未有过的志气，此时也都一Chii即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是劳碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候最终来到r1农in里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大槐子，棵棵的大白菜像卫士样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农夫们可是乐坏r，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小仙：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地我爱秋天一一

21、它给我们带来了漂亮如画的秋色!我爱秋天一一它给我志气，给我力气!我爱秋天一一它给我们每一个人，每一个辛苦劳碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!我爱秋天!1.注音或写汉字Zhdn()果一chO）即发2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（A、高蓝急清B、高C、睛净清柔D、高3.写出近义词赐予4 .仿照、段，写一个句子我爱秋天一一5 .第段划线句子运用的修辞方法有6 .为什么说秋天给“我志气和力气”？7 .你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。有关“秋风”的词语：有关“秋风：的诗句：金童语文阅读（6）另起一行当搬运工搬完最终一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了

22、我熟识的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。假如说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。坐了一夜的车，没想到我尽然顺顺当当地熬过来了。下了车，刚要往外走，不知从哪儿冒出个人：“你是王老师的孩子吧”我说：“我要去王家村的王文利家”。他忙说:“我就是，我就是J大表哥推出一辆白行车，把我的包挂在车把上，一抬脚崎上车，等我坐好他就骑得飞速了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂也经做好了饭。我进屋洗洗手，上了坑，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生

23、活就这样起先了。吃广饭，我换r条牛仔裤，跟着大哥去Di里干活。走在乡村小路上，一身轻装,没有、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场“乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠.我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲(bi)和伤心的感觉来到这个偏远的乡村，似乎到r世界的边原。仿佛就在昨天，我还沉醉在白己的梦里，为白己就要登上胜利的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。我坐在IIu更上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手次拿几棵往田里甩，那苗就稳稳地立在田里，没多会儿就插到田

24、那头。一行苗插完心他又从头起先插其次行。印里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐,高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲(di)：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧啥抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点,人这辈子不如意的事多若呢，哪能都顺心”我看看大表哥，想说什么，可乂想他一个乡下人能明白什么就把到嘴边的话乂咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老仃姓过日子，靠的是这整片田，不能希望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行细致来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是全部的苗都能活，所

25、以隔儿大就要修补，多余的拔擦，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守若田还怕没饭吃另起一行重新干！”大表哥原来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我起先心不在焉地听，可听着听着突然觉得眼前一亮:“另起一行”句简洁的话就像一串钥(Shi),帮我打开了拦住我的那扇门。我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打，我在里冲着妈妈大喊:妈妈，感谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！1.注音或写汉字厌恶（）疲1）所（）悲Gi（）钥shi（）2 .造句心不在瑞胡思乱想一一3 .找出第五段中的两个错别字并改正4 .找出一个反问

26、句，把它改为陈述句反问句，改为陈述句5 .用”“画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与乏累，6 .“我为大表哥感到一丝悲伤：生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。7 .你能用白己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗?金童语文阅读（7）风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难过。多尔先生心情很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转不到休斯敦。开乍的时间还有两个小时，他随意在站前广场上闲逛，借以打发时间。“太太，行行好J声音吸引了他的留意力。循着声音

27、望去，他望见前面不远处个衣衫槛楼的小男孩伸出鹰爪股的小黑手，跟随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆忙地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西r0给一美元也行J考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做牛.意！”小乞丐站住脚，满脸的悲观。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说特地有一种人靠乞讨为生，挟至还有发大财的呢。还有一些大人特地指使一帮孩子乞讨，利用人们的怜悯心。说不定这些大人就站在旁边视察呢，说不定这些人就是孩子的父母。假如孩子完不成定额，回去就要挨处（3）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄原来应当上学，在课堂里

28、学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应当送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖者，小乞丐走到他跟前，捶着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺瞒，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“感谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都遗忘上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像浩大的蒸Q6ng.多尔先生不情愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给挚友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么小姐训练有索，礼貌而又有分寸。

29、她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是细致地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗”“不用，你可以写上献给我最敬爱的人，下面再写上祝妈妈生日欢乐！”“一共是二十美元，小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车最终驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下

30、雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发觉了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他遗忘了身外的一切，瘦小的身体更显单薄*多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的剧烈冲击。他的眼前模糊了。1.注音或写汉字弄（）脏单薄（）蒸16ng（）处化（）2 .写出近义词思忖（）虔诚（）3 .找出个比方句，并体会其作用4 .本文刻画的主要人物是谁？他所做的件事情是什么？5 .小乞丐用来买花的“每枚硬币都磨的亮晶晶的”表明白什么？6 .对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活境况？7 .小乞丐从卖

31、花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓前行，他遗忘了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？8 .文章最终说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次剧烈冲击，他的眼前模糊了是什么剧烈冲击者多尔先生？“模糊”说明白什么？金童语文阅读（8）飘香的生命突然，觉得办公室内流涧着一股熟识的香味，很熟识，却一时想不起来是什么香味。起先，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一部，却都不是。这时，有人提示：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这的确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果真，一股浓烈的清香沁人心脾，激荡魂魄。再细致瞧去，在那密密的树叶后面

32、,那些米粒大小的嫩黄的花儿IE如天空的星星闪耀，却乂特别静谧，定无张扬之意。瞧者瞧着，我的眼睛就潮湿J这些惹人怜爱的小东西，竞在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着静静的凋零。我们如不细致瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温顺的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为r省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时,学校的大门也在他走后段时间才缓缓地关上。他始终以为大门是要到那个时候才关的，因此春更秋冬，他每天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校内内过了夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老

33、大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷始终在静默地为他开着便利之门。当他流着泪买r一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们很多人的眼睛都潮湿了，为了那个静默行善的老人。我们的心湿漉源的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着便利之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，静静地释放着消香，然后静静地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1 .给下列加下划线的字注音嗅（）沁（）人心脾凋（零价谧（）2 .把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们很多人的眼睛都潮湿了。3 .照样子把成语补充完整例：表里不一顾（）失（）扬（）避（）若（）若（

34、）严（）酷（）4 .第三自然段中画线句在文中起什么作用？5 .“我们很多人的眼睛都潮湿了”和“我们的心湿漉漉的，其缘由分别是什么？6 ,飘香的牛.命写出了作者对生命的什么感悟?金童语文阅读（9）我的小河小河乂是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的熬煎和污染的强暴。可令我担忧的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物同流合污，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高超，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，犹如一个温顺漂亮的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲.小河于是就切断了与大地母亲的血肽，而变成了一个池子，一个地沟。人们还时常在小

35、河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，澄澈漂亮的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威逼。期盼有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h0xi6()相处.期盼那天，鱼儿在小河中欢快地跳动，垂柳在河畔的微风中婆娑起娜，鸟儿在枝头细细地诉说。期盼那天，我们可以在家乡澄澈的小河里开心地畅游，吉山绿水装饰若我们金色梦境，绿色的原野盛满r我们美妙的希望.期盼那天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mi1.y.()在温顺的月色下，相伴而行，直到恒久我是多么惦念那天生丽质、白然朴实的小河，我乂是

36、多么珍惜那温顺动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条恒久属于我，在我心中不曾污染、永不干枯的小河!1 .给下面加点字注音，读拼音写汉字。污垢()淤塞)h。xi6()相处m(y(2 .选词填空。在A处该域的词语是(1)柔弱(2)慌弱(3)脆弱在B处该填的词语是(1)命运(2)厄运(3)幸运3 .把下面句子改成反问句。从前被污染的肮脏不堪的小河乂变得澄澈漂亮,大家都很兴奋。改:4 .仿照第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。期盼那一天，,O5 .你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？6 .请你拟条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最终一滴水将是自己的眼泪。金童

37、语文阅读（10）风的故事冬天的风苍老而乏累，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zo（z。），冬天的风呼呼噌噌地喘着粗气，一路上将阻碍他的东西摔摔打打，弄得到处乒乓作响。人们都忽视这个吹相子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很牛.气，他气呼呼地追逐着那些来不与躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼喊，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己暧和厚实的手把人们从塞冷中解放出来。垂新获得了朝气的人们虔诚地感谢他。春风得意，不辞劳苦，乂将大地吹得hun（hun）然一新。受季来临，烈日炎炎。人们郁闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去

38、了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云搀在手里，使足了劲拧啊拧啊,雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了潮湿，汗流淡背的人一身清爽。他们欣喜若狂地挪出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不行开交，豆天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热忱洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠闲闲逛，受到大家的爱戴和钦佩，人们啧喷赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵挡不住寒冷，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感谢他、欢迎他，因为人们不再须要他。孤独

39、的风、苍老的风四处流浪，他时常气恼地推操着屋门，摇接者窗杈。人们装益作哑，束之高阁。风在房檐下哽咽，在旷野上怒吼，在天空中嘀喊，在楼宇间悲嚎。最终有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静静静地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1 .依据拼音写汉字，给加点字注音。暴z6。(zo)hun(h)然一新报()瑟瑟颤抖()2 .本文讲解并描述风的故事，显得特殊亲切感人，主要缘由是它通篇运用了的修辞手法。3 .第段之间省去了一句话，请你依据上下文将其补写出来，使文意连贯、连接自然。4 .春奥秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。(D春风：(2)受风：(3)秋风：(4)冬风：5

40、 .人们对春夏秋冬四季的风各是什么看法？(1)对待春风：(2)对待受风：(3)对待秋风：(4)对待冬风：6 .读了本文你受到什么启发？学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。起先时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜.果真，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤,而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我始终推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，麻

41、木不仁。我只得自食其力，站稔了脚步。我这才发觉，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不行一一没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不卜去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的部分，来恒久支持你。所以还是拿出力气来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1 .读拼音写词语。nuruju0jingZUnokngbC2 .依据文章的内容，用“II”把文章分成两段，并概括每段的段意。第一段：o其次段：、3 .故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？4 .当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走?5 .你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）6 .文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？7 .读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。