二年级放风筝的作文.docx
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1、二年级放风筝的作文风筝的形态主要是仿照大自然的生物,如雀鸟、昆虫、动物及儿何立体等。而图案方而,主要由个人喜好而设计,有宣扬标记、动物、蝴蝶、K鸟等,琳琅种种。下面是为大家整理的二班级放风筝的作文,假如大家喜爱可以共享给身边的挚友。二班级放风筝的作文篇1放风筝对我来说特殊难,我始终努力放,可没用,那风筝就似乎和我赌气似的,死活不愿上天。拉着向上扔,用绳子向上甩,它就是接者掉下来,就算有大风的力气,把它硬生生地吹上去,它也就是在小树这么高的位置回旋几圈就接着掉下来了。说是风筝的质量问题吧,都换过十几个了,各个都不便宜。说是环境问题吧,别人的风筝都飞的成个黑点了,这可是同一时间放的。说是技术问题吧
2、,我还指导别人放起过风筝呢!哎!看着别人的风筝匕的那么好,而我只有艳羡的份,我甚至想过,是不是Ii1.己今生与风筝无缘。放风筝对我来说呢,几乎成了一个幻想。没想到,寒假的一天,我竟然幻想成真了。那是一天下午,风很大,吹得人全身冰凉。我和爸爸原来准备去爬山,可望见别人的风筝在空中飘舞,乂忍不住想试一试。没想到爸爸也想放,于是我们父子俩就去了风筝店。来到店里,我提议买个小的,我没太希望它能t起来,觉得这只是去失败。而爸爸却信念满满的给我买了个巨鹰,并买了个很贵的线盘,还是钢线的,说:“要买就买个好的,放不起来不等于零吗!于是我们架着大鹰去了广场。这么大个风筝,引来一些人围观。我说:不如先请教别人吧
3、。行!于是我们去请教别人,虽按很多人的方法都没胜利,但我了解到,他们都不是一起先就会的,都是练了很长时间才胜利的。我并没灰心,乂请教了一个哥哥。在他的帮助下,在内心的呼喊声中,这只巨大的老鹰飞上了天空,翱翔在空中,两旁特设的副翼和后面的尾翼一扑一扑,不知道的还以为是真的呢!看着风中的雄鹰,我内心的激烈难以表达,只好用相机咔嚓咔嚓照个不停。后来,天晚了,鹰该着陆了。其他风筝一个接一个的一头栽下来,而鹰却那样倔强,那股强大的力气几乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走几步,耍不然,这绳可真要断了!半个小时过去了,鹰最终飞累了,着陆了下来,它连着陆都是那样的名贵,头昂向天空,胸脯高高挺起,连尾翼都不
4、去沾地,只有爪子轻轻触地,整个都是立在地上的。啊!真是一只名贵的鹰!当我走过去时,他就似乎用那犀利的双眼看着我,几乎让我没有志气去拿它。最终在几分钟后,他跟着我飞”回了车里。啊!我第一次感受到放风筝是如此的好玩!嗯,明天下午,我还要去一一放风筝!二班级放风筝的作文篇2星期口下午,我和妈妈一起去我家后面的空地上放风筝。我非常兴奋,因为这是我在20xx年第一次放风筝,我想着想着,就牵着风筝跑了起来。没过一分钟,风筝线绕到了电线杆上,我急得满头大汗。这时妈妈告知我把风筝的线咬断就可以了。我依据妈妈说的做,最终把这只绿色的风筝取了下来。跑到了田地里,我乂牵着风筝跑了起来。这时一阵风吹了过来,把这只小风
5、筝送上了天空。突然,一架飞机飞了过来,使这只风筝失去了方向感,像没头苍蝇一样到处乱撞。风筝就要掉下来了,我惊慌极了!这时妈妈一把夺过我手中的风筝线。只见妈妈一会收线,一会儿放线,一会往后拽,一会儿乂向前进,忙得不行开交。过了一会儿,只见那只摇摇欲坠的风筝,像是被妈妈驯服了一样,乖乖得往上飞。我接过风筝线,学着妈妈的样子,来“驯服”这只风筝。突然,妈妈问我,为什么风筝能飞得那么高,而且还不掉下来呢?我说,因为有风的动力。妈妈却说是因为有一根线牵着它我想了好久才明白,原来假如没有线的话,不管风筝飞得多高,最终都要掉下来。就像人一样,假如不约束自己,终究要摔跟头!二班级放风筝的作文篇3“草长莺K二月
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