2024年江苏中级保育师考前强化练习题库300题（含答案）.docx

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1、2024年江苏中级保育师考前强化练习题库300题（含答案）一、单选题1 .婴幼儿做事不能坚持很久是因为OA、大脑皮层容易疲劳B、大脑皮层容易兴奋C,克制能力差D、大脑皮层不容易抑制答案：A解析：矍幼儿的大脑皮层发育尚未完全，神经元连接较少，神经递质分泌不足,容易疲劳。因此，婴幼儿做事不能坚持很久是因为大脑皮层容易疲劳。选项A正确。选项B错误，大脑皮层兴奋与坚持能力无关。选项C错误，克制能力差不是婴幼儿做事不能坚持很久的主要原因。选项D错误，大脑皮层抑制与坚持能力无关。2 .铅是一种多亲和性毒物，主要损害0。A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统循环系统泌尿系统、血管和消化系统G泌尿系统、造血系

2、统血管和消化系统0、神经系统造血系统、血管和消化系统答案：D解析：本期考查对铅毒性的了解。铅是一种多亲和性毒物，可以对人体多个系统造成损害。根据常见的铅中毒症状，可以得出答案为D,即神经系统、造血系统、血管和消化系统。铅中市会影响神经系统，导致头痛、失眠、疲劳等症状；对造血系统的影响会导致贫血；对血管的影响会导致高血压等症状；对消化系统的影响会导致腹痛,恶心、呕吐等症状。因此，选项D为正确答案。3 .保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉矍幼儿的活动，要0,把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A,通过扮演角色Bv观察婴幼儿的活动情况C4了解孩子游戏的情节D、做好场地设备的准备答案

3、：B解析：本题考查保育员在参与婴幼儿活动时的正确态度和方法。选项A、C、D都不是正确的做法。选项B是正确的做法,保育员应该先观察婴幼儿的活动情况,了解他们的需求和兴趣，再根据情况适时介入并给予适当的指导。因此，本迤答案为B4必须结合孩子的0来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡，A4活动量大小Bv热能消耗量的多少C4年龄的大小D以上都是解析：这道还考察的是配制食物时需要考虑哪些因素，答案是D,即以上都是,下面分别解释一下：A.活动量大小：孩子的活动量大小会影响到他们的能拯消耗量，因此在配制食物时需要考虑孩子的活动室大小，以保证能量供给和消耗的平衡“B-热能消耗量的多少：孩子的

4、热能消耗量的多少也会影响到他们的能量需求,因此在配制食物时需要考虑孩子的热能消耗量的多少，以保证能量供给和消耗的平衡C.年龄的大小：孩子的年龄大小也会影响到他们的营养需求量，因此在配制食物时需要考虑孩子的年龄大小，以保证营养供给和需求的平衡。综上所述，以上三个因素都是配制食物时需要考虑的因素，因此答案为D.5 .在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是0。A、调查法B4测量法C、观察法O4实验法答案：B解析：本迤考查了了解婴幼儿活动室的方法，其中通过测量婴幼儿的心率的方式可以得出婴幼儿的活动量.因此，答案为B选项，即测量法.其他选项的解释如下：A.调查法：调查法是通过问卷,访谈等

5、方式获取信息的方法，不适用于测量婴幼儿的心率.C.观察法：观察法是通过观察婴幼儿的行为动作等方式获取信息的方法，也不适用于测量婴幼儿的心率。D.实验法：实验法是通过对整幼儿进行实验来获取信息的方法，但是对于测量矍幼儿的心率来说，实骁法可能会对婴幼儿的身体造成影响，因此不是最佳的方法。6 .体重超过同年龄、同身高标准体重的20%2%为0。A、中度肥胖Bv重度肥胖C4轻度肥胖D4极度肥胖答案：C解析：本Sg考查对肥胖程度的判断.根据题干中的条件“体重超过同年龄、同身高标准体重的20*29M,可以判断出肥胖程度为轻度肥胖，因此选项C为正确答案。其他选项中，中度肥胖至度肥胖和极度肥胖的肥胖程度均大于轻

6、度肥辟，不符合迤干中的条件。因此，本题的正确答案为C。7 .按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A、有规则的游戏Bv集体游戏C4教学游戏D4活动性游戏答案：A解析：根据题干中的“按游戏中的创造性分”可以得知，这道题考察的是游戏的分类。根据题干中的“可以把游戏分为创造性游戏和0”，可以得知答案应该是与“创造性游戏”相对的另一种游戏类型.根据选项，只有A选项“有规则的游戏”与“创造性游戏”相对，因此答案为A。8 .当婴幼儿出身血时，指导家长用手指捏住笏翼两侧，大约0分钟可以止血。A、1-2Bs3-5C、4-8Ds570答案：C解析：当婴幼儿出现鼻血时，家长应该及时采取措施止血.常见

7、的方法是用手指捏住鼻翼两侧，使鼻腔内的血管受到压迫，从而达到止血的效果。根据经验，一般需要持续捏压4-8分钟左右，才能够有效地止血.因此，本踵的正确答案为C.9 .下列不属于特殊传染病的是00A4结核病B4菌痢C4病毒性肝炎仇艾滋病答案：B解析：根据题目描述，我们需要确定哪个选项不属于特殊传染病。选项A：结核病选项8：菌痢选项C：病毒性肝炎选项D：艾滋病特殊传染病是指在一定条件下才会发生的罕见或特殊的传染病。这些疾病通常具有较高的传染性和严正的危害性。选项A、结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，在全球范围内广泛存在，被认为是一种特殊传染病.选项B、菌痢指的是由细的引起的痢疾，虽然是一种传染

8、病，但不被归类为特殊传染病。选项C、病而性肝炎包括乙型肝炎丙型肝炎等，都是由病而感染引起的传染病，也被归类为特殊传染病之一。选项D、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的疾病，被认为是一种特殊传染病。综上所述，唯一一个不属于特殊传染病的选项是B、菌痢。因此，选项B、菌痢不属于特殊传染病.10 .“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的O。A、卢梭B4福禄贝尔C、蒙台梭利O4陈鹤琴答案：D解析：本迤考查的是“活教育”理论的提出者，选项中只有陈鹤琴是与“活教育”理论相关的教育家，因此答案为D.其他选项的教育家分别是卢梭福禄贝尔和蒙台梭利，他们的教育理论与“活教育”理论不同。因此，正确答案为D

9、。W.实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是0。A、幼儿园的任务Bv幼儿园的教育任务Cx托儿所的任务D4托儿所的教育任务答案：A解析：本迤考查幼儿园和托儿所的任务和教育任务的区别。根据题干中的“保育和教育相结合的原则”“全面发展的教育”、“身心和谐发展”等关键词，可以判断本迤答案为Ae幼儿园的任务是实施保育和教育相结合的全面发展教育，而托儿所的任务则更侧重于保育。因此，选项A是正确答案。12 .幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是0。A4客观性的B4波动性的C、依从性的D、整体性的

10、答案：C解析：幼儿说“奶奶说我是好孩子“，说明幼儿对自己的评价是依从性的。因为幼儿的评价是基于奶奶的评价而来，而不是基于自己的实际表现或能力.幼儿在这种情况下表现出了依从性，即倾向于喉从他人的意见和期望。因此，选项C是正确答案。选项A、B、D都与幼儿的评价无关。13 .幼儿思维的主要特点是0。A、具体形象性B、直觉行动性Cs抽象逻辑性D4创造性答案：A解析：幼儿思维的主要特点是具体形象性。幼儿的思维能力还不够成熟，他们的思维活动主要是通过感觉、想象和联想来进行的，因此具有很强的形象思维能力.他们往往只能从具体的事物中得到认识和理解，而不能从抽象的概念中得到。因此，幼儿的思维具有很强的具体形象性

11、选项A正确。选项B、C4D不符合幼儿思维的特点。14 .欲消毒餐具、毛巾瓜果蔬菜，应配制浓度为。的84消毒液即可.A、O.2O.5%25%C420%50%Dx50%80答案：A解析：本题考套消毒液的配制浓度。84消毒液是一种常用的消毒剂，其主要成分为次氯酸钠，可以有效杀灭细菌、病需等微生物。根据实际使用需要，可以根据不同的物品和场合，配制不同浓度的消毒液“根据常规使用经验，消毒鞋具,毛巾,瓜果蔬菜等物品时，一般使用的浓度为02*0.5%的84消毒液即可。因此，本底的正确答案为A。其他选项的浓度均过高，使用时可能会对物品造成损害，同时也会增加使用成本。15 .婴幼儿测量身高的正确姿势是0A、双脚

12、并拢B4身体向后靠C、双眼向上看D4脚跟臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上答案：D解析：婴幼儿测量身高时，正确的姿势应该是让脚跟、臀部、肩脚间三点靠在身高仪立柱上，这样可以保证测量的准确性。选项A的双脚并拢不够具体，无法保证身体的稳定性；选项B的身体向后靠容易导致身体重心不稳，影响测量结果；选项C的双眼向上看与测量身高无关。因此，正确答案为D。16 .在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的O。A4需要B、能力C、性格D4自我意识答案：A解析：本题考查的是影响幼儿心理发展的主观因素,主观因素是指个体内部的因素，包括需要、欲望,态度、价值观等。而在幼儿的主观因素中，最为活跃的是幼儿的需要

13、。因为幼儿处于生长发育的阶段，需要是他们行动的动力和目的，也是他们心理发展的重要因素。因此，选项A“需要”是正确答案。选项B“能力”、C“性格”和D“自我意识”虽然也是影响幼儿心理发展的因素，但相对于离耍来说，不如其活跃。因此，本迤答案为A。17 .安装家用电器时，要注意电器的使用环境，,不要将家用电器安装在O的环境中。Av潮湿B、无热源C4无灰尘D4无易燃和腐蚀性气体答案：A解析：本迤考查家用电器的安装环境。正确答案为A,即潮湿的环境。潮湿的环境容易导致电器内部短路、漏电等问题，从而影响电器的使用寿命和安全性.因此，在安装家用电器时，应该选择干燥、通风,无水汽的环境，以保证电器的正常使用。选

14、项B、C、D都不是正确答案，因为无热源、无灰尘、无易燃和腐蚀性气体并不会直接影响家用电器的使用。18 .婴儿智能发育测评表包括05项测评指标。A4大动作、精细动作平衡能力言语情绪与社会行为Bv大动作、绘画能力、认知能力、言语美感与社会行为C4大动作、精细动作认知能力、言语,情绪与社会行为D、大动作、精细动作认知能力、言语环境的适应与自理能力答案：C解析：本题考查婴儿智能发育测评表的测评指标。根据常识可知，婴儿智能发育测评表主要测评婴儿的运动,认知、语言情绪和社会行为等方面的发展情况。根据选项，A选项中的平衡能力和B选项中的绘画能力,美感与社会行为都不是婴儿智能发育测评表的测评指标，因此排除。D

15、选项中的环境的适应与自理能力虽然也是婴儿发育的重要方面，但不属于矍儿智能发苜测评表的测评指标1因此，正确答案为C,即大动作、精细动作认知能力、言语,情绪与社会行为。19 .学前儿童基本的学习方式是0.A、游戏B操作C4发现学习D接受学习答案：A解析：学前儿童是指3-6岁的儿童，这个阶段的儿童主要通过游戏来学习。游戏是儿童的天性，也是他们最喜欢的活动之一。通过游戏，儿童可以发展自己的认知、语言社交,情感和身体等各个方面的能力。因此，选项A“游戏”是学前儿童基本的学习方式。选项B“操作”和选项C“发现学习”也是学前儿童学习的方式，但它们都是在游戏的基础上进行的.选项D“接受学习”则不适合学前儿童，

16、因为他们的认知水平和兴趣爱好还不够成熟，不能像大人一样接受抽象的知识.因此，本Sg的正确答案是A.20 .从安全角度考虑，玩具的体积和重量的关系是0。A4体积不宜太大，重量不一太重B、体积不宜太小，生量不一太重C4体积不宜太大，重量不宜太轻D4体积不宜太小，重量不宜太轻答案：C解析：从安全角度考虑，玩具的体积不宜太大是因为过大的体积可能会导致儿牵在玩耍时无法控制，增加了安全风险。重量不宜太轻是因为过轻的重量可能会导致玩具不稳定，易于倾倒或被风吹走，也增加了安全风险。因此，综合考虑，玩具的体积不宜太大，重量不宜太轻是更安全的选择。21 .不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是O。A、

17、游戏B,讲故事Cx唱歌D.自行进食答案：D解析：本迤考查的是促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法。选项A、BvC都是可以促进幼儿语言发声与大脑运动能力的发展的方法，而选项D自行进食与语言发育和大脑运动能力的发展没有直接关系，因此不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法。因此，答案为D。22 .职业是人们在社会中所从事的，并。具有特定职责的专门性活动。A4能够创造一定效益的B4以此为生的C、能获得一定报解的D4能取得一定成就的答案：B解析：本迤考查对职业的理解。职业是指人们在社会中所从事的以此为生的专门性活动，因此选项B“以此为生的”符合题意，是正确答案。选项A“能够创造一定效益的

18、“虽然也是职业的一种特点，但并不是定义职业的关键特征；选项C“能获得一定报酬的”和选项D“能取得一定成就的”也是职业的特点，但并不是定义职业的关键特征.因此，本Sg的正确答案是B。23 .指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是O.A、拥挤B4迅速Cs排队不拥挤D4加塞答案：C解析：指导幼儿自己盛饭菜时，应该让他们排队不拥挤，这样可以避免幼儿之间的冲突和混乱，也可以让每个幼儿有足够的时间和空间盛取自己需要的食物，同时也能够培养幼儿的自理能力和礼仪意识。因此，本迤的正确答案是C。选项A和D都是不正确的，因为拥挤和加塞都会导致幼儿之间的冲突和混乱，而选项B的迅速并不是盛饭菜的基本要求。24 .体重超过同

19、年龄、同身高标准体重的O为轻度肥胖.Av20%29Bx10%29C415%29Ds5%29%答案：A解析：本蔻考查对肥胖程度的判断.标准体重是指根据身高、年龄、性别等因素，计算出的一个理想体重范围。当一个人的体重超过同年龄、同身高标准体重的20%291时，就属于轻度肥胖。因此，本题的正确答案为A.25 .预防遗尿症的基本原则是O。A4减轻幼儿的精神压力B4批评幼儿C4少喝水D、准备换洗的衣物答案:A解析：遗尿症是指超过5岁的儿童在夜间或白天无意识地排尿，这是一种常见的儿童疾病,预防遗尿症的基本原则是减轻幼儿的精神压力，因为遗尿症往往与心理因素有关。批评幼儿会增加其心理负担，不利于预防遗尿症。少

20、喝水并不能预防遗尿症，反而可能导致脱水等健康问题.准备换洗的衣物是应对遗尿症的措施,但并不是预防遗尿症的基本原则。因此，本迤的正确答案是A。26 .幼儿园清洁工作的次数是O.A4每日1次Bs每日2次C、每日3次Dx每日数次答案：D解析：本跑考查幼儿园清洁工作的次数.选项A、B、C都是具体的数字，而选项D是“数次”，表示次数不确定，可能是每日多次清洁。因此，选项D是正确答案。27 .。我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规.A4文革期间B、十一界三中全会以后C4解放后Dv进入90年代以来答案：B解析：根据题干中提到的“恢复和建立了各级学前教育

21、组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律,法规”，可以判断这是在我国学前教育发展的历史进程中的一个重要节点.而在选项中，只有B选项提到了“十一界三中全会以后“，而这个时间点正是我国改革开放的重要时期，也是我国学前教育发展的重要时期，因此选B为正确答案.28 .日托园晨检内容的三问是0。A、问候家长幼儿早上好，有无吃早饭B4问家长有关婴幼儿在家中的饮食睡眠和大小便情况C、问家长在家中的饮食、睡眠和大小便情况O4问家长有关婴幼儿身心健康情况答案：B解析：本迤考查的是日托园宸检内容的三问。晨检是日托园对幼儿进行的一项重要工作，目的是及时发现幼儿身体不适或异常情况，保障幼儿的健康和安

22、全.根据迤干所述，宸检内容的三问是什么，答案为B,即问家长有关婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况.这些问题可以帮助日托园了解幼儿在家中的生活情况,及时发现问迤，采取相应的措施，保障幼儿的健康和安全。因此，本题的正确答案为B.29 .在做饭同时又要看护饕儿，不应该0。As让婴儿在成人身边玩耍B4在炉旁备一块防火毯C4把衣物放在远离炉火的地方Dv把锅柄朝向炉子的里面答案:A解析：在做饭的同时看护婴儿，需要注意安全问逛。选项A表示让整儿在成人身边玩耍,这是不正确的做法.因为在烹饪过程中，可能会有油溅出或者热气冒出，这些都会对婆儿造成伤害。正确的做法应该是让婴儿远离炉火，可以在旁边的安全区域玩耍。选

23、项B表示在炉旁备一块防火毯，这是正确的做法，可以在发生火灾时起到保护作用。选项C表示把衣物放在远离炉火的地方,这也是正确的做法，可以避免衣物被烧着.选项D表示把锅柄朝向炉子的里面，这是错误的做法，因为这样容易导致翻锅溅油，造成伤害。因此，本迤的正确答案是A。30 .晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是0A4看和揍B、问问题C4检查D一摸、二看、三问、四查”答案：D解析：本题考查晨检工作的主要内容，根据题干中的“晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行“，可以确定最检工作的时间是在婴幼儿每天清最入园时进行。根据选项可知，A选项“看和摸”过于简单，不足以概括晨检工作的主要内容;B

24、选项“问问地”虽然是最检工作的一部分，但不足以概括设检工作的主要内容;C选项“检查”虽然包含了晨检工作的内容，但不足以概括晨检工作的主要内容.因此，正确答案为D选项“一摸二看、三问、四查”，这是宸检工作的主要内容，包括四个方面的内容，即触摸、视察,询问和检查31 .03岁占主导地位的注意类型是O.A%无意注意B、提示注意C4分散型注意D、集中型注意答案：A解析：本迤考查儿童注意类型的发展。根据研究，03岁的婴幼儿主要表现出无意注意，即对周围环境的各种刺激没有明确的目的性，只是被动地接受和感知.因此，选项A“无意注意”是正确答案。选项B“提示注意”是指在特定的提示下产生的注意，如成人的指示或声音

25、提示，不符合婴幼儿的注意类型。选项C“分散型注意”和选项D“集中型注意”是指儿童在特定任务中的注意类型，也不符合本牌考套的内容,综上所述，答案为A.32 .幼儿的发展是通过O。A4对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C4观察教师的掾作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的答案:A解析：幼儿的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。幼儿期是人类生命发展的重要阶段，幼儿的身体、智力、情感,社会等各方面都在不断发展.在这个阶段，幼儿通过对物体的操作和与人的交往，逐渐掌握语言认知、情感,社会等方面的能力，实现自我发展和社会适应。因此，选项A是正陷答案.选项B、C4D都不符

26、合幼儿发展的实际情况。33 .不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得O.A4出售Bx买卖C、上市Dv经营、使用答案：D解析：本频考套的是食品安全方面的知识.根据食品安全法和食品安全国家标准等相关法律法规，不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得经营,使用.因此，答案选D。选项A、B,C都与食品的销售有关，但并不完全符合题目所问的内容。34 .对幼儿来说，最有效的办法就是在O的基础上进行识记。Av理解B背诵C4复述D无意识解析：本题考查幼儿学习的有效方法。根据迤干中的“识记”可以推断出，本题考查的是记忆方面的学习方法。选项中，只有“理解”和“背诵”与记忆有关，而“复述”和“无意识”

27、则与记忆无关。因此，正确答案为A,即对幼儿来说,最有效的办法是在理解的基础上进行识记.35 .一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率O。A、更低与后者一样G更高D4不一定比后者高答案：C解析：根据常识和研究数据，男孩出现攻击性行为的比率通常比女孩高，因此选项C更符合实际情况。选项A和B都与常识相悖，选项D虽然有可能出现，但不是一般情况下的趋势。因此，本题的正确答案为C。36 .开展单元教学活动的顺序是OAv先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划Bv先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动Cv先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动D4先订出教

28、学计划，再确定单元，展后确I定每周的教学活动答案：B解析：本题考查教学活动的组织和安排能力。单元教学是教学活动的基本单位,因此应该先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动。选项B符合这一顺序，因此是正确答案.选项A中先确定每周的教学活动不符合单元教学的基本原则；选项C中特殊情况婴儿的教学活动不是单元教学的内容；选项D中最后确定每周的教学活动也不符合单元教学的基本原则。因此，选项B是正确答案37.O与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求。A、关爱幼儿B4照顾幼儿Cs高超的教育技巧D4教幼儿长大成人答案：A解析：本题考查保育员职业道德的基本要求。根据常识和常见的保育员职业道德标准，保育

29、员的首要职责是关爱幼儿，因此选项A正确“选项B与A相似，但不够准确，因为保育员的职责不仅仅是照顾幼儿，还包括教育、引导促进幼儿的全面发展，选项C和D与保育员职业道德无关，因此不正确.综上所述，答案为Ae38 .消毒剂要使用有O的合格产品，并严格按照所附说明书的要求配制使用.A.检疫合格标志B、CAS优良食品标志C4GMP优良制造标准认证标受Dv卫生许可证书答案：D解析：本题考查消毒剂使用的合格标准和配制要求（正确答案为D,即卫生许可证书。卫生许可证书是卫生行政部门对生产,经营单位的卫生条件、卫生管理制度、产品质量等方面的审核认可，是消毒剂生产,经营单位必须具备的资质证书.使用消毒剂时，必须使用

30、具有卫生许可证书的合格产品，并严格按照所附说明书的要求配制使用，以确保消毒效果和安全性.其他选项中，检疫合格标志是针对进出口商品的标志，CAS优良食品标志是针对食品安全的标志，GMP优良制造标准认证标章是针对药品生产的标志，与消毒剂使用的合格标准和配制要求无关.因此，本题正确答案为D。39 .保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中。的要求。As尊重幼儿与家长尊重教师群体C4工作中为人师表D4尊重热爱幼儿答案:B解析：本题考查保育员职业守则中的要求。保育员作为幼儿园教育工作者之一,需要遵守职业守则，其中包括尊重教师群体的要求在本题中，保育员积极配合教师组织

31、集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了对教师群体的尊重和支持,因此选项B为正确答案。选项A、C、D虽然也是保育员职业守则中的要求，但与本迤描述的情境不符，因此不是本迤的正确答案。40 .表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是0.A、性格B4理智感D4胜任感答案：A解析：本题考查的是心理学中的性格概念.性格是指个体在长期的生活过程中，表现出来的比较稳定的心理特征，包括个体的情感,态度,行为方式等方面。因此，选项A“性格”是正确答案.选项B“理智感”是一个比较模糊的概念，不符合题意；选项C“需要”和选项D“胜任感”虽然也是心理学中的概念，但不是本般所考查的重点，因此也不是正

32、确答案。41 .幼儿学习刷牙的年龄为()。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁答案:C解析：幼儿学习刷牙的年龄一般为3岁左右，因此正确答案为C。在此年龄段,幼儿的口腔已经发育完全，可以开始学习刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。在此之前，家长可以用湿毛巾或者纱布擦拭幼儿的牙齿和口腔，保持口腔清洁。42 .O可以通过婴儿手的精细训练来实现的.A.提高婴儿认知能力B4能让婴儿提高自理能力C4使婴儿吃饭不用喂D促进宝宝的美感解析：本迤考查婴儿手的精细训练的作用。选项A提高婴儿认知能力与婴儿手的精细训练有关，因为婴儿手的精细训练可以促进婴儿手眼协调能力的发展，从而提高婴儿的认知能力。选项B能让婆儿提高自理能力与

33、整儿手的精细训练有关,但不是本题的答案.选项C使婴儿吃饭不用喂与婴儿手的精细训练无关，不是本题的答案。选项D促进宝宝的美感与婴儿手的精细训练有关,但不是本题的答案,因此，本题的答案是A。43 .教师对待口吃幼儿的正确做法是O.As多让幼儿唱歌和朗诵B4多多练习G反复纠正D4不许说话答案：A解析：口吃是一种语言障碍，对于口吃幼儿，教师应该采取正确的方法来帮助他们克服这个问般.选项A建议多让幼儿唱歌和朗诵，这可以帮助幼儿放松喉咙和舌头，缓解口吃的症状。选项B的“多多练习”也是一种有效的方法，但需要注意的是，练习应该是有针对性的，不能盲目地练习。选项C的“反复纠正”可能会让幼儿感到沮丧和自卑，不利于

34、口吃问题的解决。选项D的“不许说话”更是错误的做法，会让幼儿感到孤立和排斥。因此，选项A是正确的做法.44. O不是婴儿生理性流泄的原因。Ax口腔溃疡B、唾液腺分泌旺盛C4口腔浅D、不会吞咽答案：A解析：婴儿生理性流涎是指娶儿在出生后的前几个月内，由于口腔肌肉的发育不完善，唾液腺分泌旺盛，导致口水不断流出的现象.因此，选项B唾液腺分泌旺盛和选项C口腔浅都是婴儿生理性流涎的原因。而选项D不会吞咽也可能导致口水不断流出，但并不是嬖儿生理性流涎的原因。而选项A口腔溃疡会导致口腔疼痛，婴儿会因为疼痛而不愿意吞咽口水，从而导致口水不断流出，因此不是婴儿生理性流泄的原因.因此，答案为A.45 .保育员在使

35、用消币剂时，要注意不同的消毒药品，特点配制方法、使用方法和注意事项皆O.A4相同Bs不同C、相似D4有的相同，有的不同答案：B解析：本题考查保育员在使用消毒剂时熏要注意的事项.根据题干中的描述，不同的消毒药品在特点、配制方法、使用方法和注意事项上都有所不同，因此答案为B。相同的消毒药品在使用时可能会有相似的注意事项，但是本题并没有提到相同的消裔药品,因此排除选项A和C。选项D虽然也提到了有的相同，有的不同，但是这种表述过于笼统，没有具体到特点、配制方法使用方法和注意事项上的差异，因此不是最准确的答案。46 .爱岗敬业的具体要求是O.A、看效益决定是否爱岗B,转变择业观念C4提高职业技能D,增强

36、把握择业的机遇筐识答案：C解析：本题考查的是爱岗敬业的具体要求.选项A看效益决定是否爱岗，这种做法是不正确的，因为爱岗敬业是一种职业道德，不应该只看效益。选项B转变择业观念，虽然也是职业发展的重要方面，但并不是爱岗敬业的具体要求.选项D增强把握择业的机遇意识，虽然也是职业发展的重要方面，但并不是爱岗敬业的具体要求。选项C提高职业技能，是爱询敬业的具体要求之一，因为只有不断提高自己的职业技能，才能更好地为公司和社会做出贡献,体现出爱岗敬业的精神，因此，本题的正确答案是C。47 .个别化教学计划的依据是O。A4每个婴儿的特点与需要Bv整体整儿的特点与需要C4大部分婴儿的特点与需要D4每个婴儿的家庭

37、情况答案：A解析：个别化教学计划是根据每个婴儿的特点与需要来制定的，因此选项A为正确答案。选项B和C过于笼统，没有具体到每个婴儿的情况；选项D虽然家庭情况也是需要考虑的因素之一，但并不是个别化教学计划的唯一依据。48 .我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与0.A、服务于家长B、服务于国家C4教育幼儿D4教育幼儿与家长答案：A解析:本题考查对我国幼儿园根本任务的理解.根据我国幼儿园教育指导纲要的规定，幼儿园的根本任务是“促进幼儿身心健康发展，满足幼儿生活和学习需要，引导幼儿积极参与各种活动，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力，为小学教育打好基础，服务于家庭和社会。”可知，选项A“服务于家长”是

38、正确答案.选项B“服务于国家”过于笼统，不是幼儿园的根本任务；选项C“教百幼儿”是幼儿园的任务之一，但不是根本任务；选项D“教育幼儿与家长”也不是幼儿园的根本任务.因此，本颐答案为A,.49 .要幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中，保育员应该O。A、旁观B4用另一把小勺喂婴儿C、阻止婴儿D4及时纠正小婴儿不正确的行为答案：B解析：本题考察的是保育员在婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中应该采取的措施。选项A旁观显然不是正确的做法，因为保育员应该积极参与到婴幼儿的饮食过程中。选项C阻止婴儿也不是正确的做法，因为这样会打乱饕幼儿的学习过程,让他们无法自主探索和学习.选项D及时纠正小婴儿不正确的行为虽然是正

39、确的做法，但是在婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员应该给予婴儿足够的自主探索和学习的机会.因此，选项B用另一把小勺喂婴儿是正确的做法，这样可以帮助婴儿学习用勺子喂自己吃饭的技能，同时也保证了婴儿的饮食安全。50.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点.即一种玩具材料学前儿童可以0,充分发挥孩子的创造性。As尽情地玩Bv用多种方式去操作它Cs几个人共同玩D、多次玩答案：B解析：本迤考查的是玩具材料的可变性和可创造性对儿童创造力的促进作用。选项A“尽情地玩”虽然可以促进儿童的兴趣和情感投入，但并不能直接提高儿童的创造力；选项C“几个人共同玩”可以促进儿童的社交能力和合作精神，但也不能直

40、接提高儿童的创造力；选项D“多次玩”可以帮助儿童熟悉和掌握玩具材料的特性，但也不能直接提高儿童的创造力。只有选项B“用多种方式去操作它”可以让儿童在不同的操作方式中发现新的可能性，从而激发创造力.因此，本题答案为B。51.配制浓度0.4%的84消毒液，按配制比例需要0药和0水.A、1m1.,250m1.Bv1m1.,500m1.C、1m1.,750m1.Ds1m1.,1000m1.答案：A解析：根据题目所给的信息，我们需要配制浓度为04%的84消毒液，因此需要知道84消毒液的浓度和配制比例。84消需液的浓度一般为10%,即每100m1.中含有IOg的有效成分因此，要配制浓度为0.4%的84消毒

41、液，需要将10%的84消毒液稀释100/0.4=250倍。配制比例为1:250,即每Im1.的84消毒液需要加入25Om1.的水。因此，答案为A,需要Im1.的84消毒液和25Om1.的水.52 .使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是O。A4造温馨环境B4请家长带孩子到幼儿园参观C4家长陪伴D、组织丰富多彩的活动答案：A解析：本题考察的是如何使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在。选项A提出了造温馨环境的方法,这是让孩子感到舒适、安全、愉悦的重要因素，能够帮助孩子逐渐适应幼儿园生活，从而喜欢上幼儿园。选项B和D提出的方法虽然也能够增加孩子对幼儿园的好感，但是并不是根本所在,

42、选项C提出的家长陪伴虽然重要，但是并不是孩子从适应到喜欢的根本所在。因此，本题的正确答案是A053 .。是确立劳动关系和法律关系的形式。A、劳动权利Bv劳动义务C、劳动就业Dv劳动合同答案：D解析：本题考查劳动关系和法律关系的形式，根据常识和劳动法的相关规定，我们可以得出正确答案为D,即劳动合同。劳动合同是劳动者与用人单位之间建立劳动关系的至要法律文件，是确立劳动关系和法律关系的形式.劳动合同应当明确约定双方的权利和义务，规定劳动者的工作内容工作时间工作地点工资待遇,社会保险等内容，保障劳动者的合法权益，维护用人单位的合法权益。因此，本迤的正确答案为D,即劳动合同。54 .选择购买消毒剂要有O

43、字样.A、“卫健字”B,“卫消字”Cx“卫食字”D“卫准字”答案：B解析：本题考查消毒剂的选择和购买，正确答案为B选项“卫消字”。“卫消字”是指卫生部门颁发的消布剂卫生许可证，表示该消帝剂已经通过卫生部门的检验和认证，具有一定的消毒效果和安全性，可以放心使用因此，在选择和购买消布剂时，应该优先选择带有“卫消字”标识的产品,以确保消毒效果和安全性。其他选项的解释如下：A.“卫健字”是指卫生部门颁发的医疗器械卫生许可证,适用于医疗器械的选择和购买。C“卫食字”是指卫生部门硕发的食品卫生许可证，适用于食品的选择和购买。D“卫准字”是指卫生部门颁发的医疗器械注册证，适用于医疗器械的注册和生产。55 .

44、整儿发展生理方面发生大小变化的有O。A、言语词汇、记忆力认知能力不断提高Bv身高体重、器官C4推理和社会交往能力不断提高D、思维,大脑、胸围不断提高答案：B解析：本题考查婴儿发展生理方面的变化。选项A、C,D都是与婴儿的心理发展相关的，而选项B则是与婴儿的身体发展相关的.因此，正确答案为B,婴儿在出生后，身高,体重、器官等方面都会发生大小变化。在出生后的第一年，婴儿的身高和体重会迅速增长，这是因为婴儿需要不断地吸收营养来支持身体的发育.同时，婴儿的器官也在不断地发育和成熟，以适应外界环境的变化。因此，本题的正确答案为B。56 .为了防止要幼儿遗尿，保育员应每隔。唤醒婴幼儿排尿。A、30分钟B4

45、1小时Cx2-3小时D44小时答案：C解析：本迤考查保育员在照顾婴幼儿时的常识。婴幼儿的排尿能力较弱，容易遗尿，因此保育员需要定时唤醒婴幼儿排尿，以保持干燥和卫生.根据常识和实践经验，每隔2-3小时唤醒一次婴幼儿排尿是比较合适的。因此，本迤的正确答案为C。57 .提高密儿认知能力的主要途经是通过O。A、中枢神经系统B、感觉和感知C4观察和思考D、感觉和知觉答案：D解析：本题考查婴儿认知能力的提高途径。婴儿的认知能力主要是通过感觉和知觉来实现的，因为婴儿在出生后的早期阶段,大脑的中枢神经系统还未完全发育，无法进行高级的思维活动，而感觉和知觉是婴儿最初接触外界的方式，通过感觉和知觉的刺激，婴儿逐渐

46、建立起对外界事物的认知和理解,，因此，本题的正确答案为D。58 .下面对社会性适应能力表述正确的是O.A.可以督促他人的能力Bs人们通过对自己表情、姿态、言语语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力Cx可以自由的生活能力D4一个人的表达能力答案:B解析：本题考查的是社会性适应能力的定义。选项A中的“督促他人的能力”与社会性适应能力无关；选项C中的“自由的生活能力”也不是社会性适应能力的定义；选项D中的“袤达能力”只是社会性适应能力的一部分，不是完整的定义。因此，正确答案为B,即“人们通过对自己表情姿态言语、语气、活动行为的控制，使个人与社会相适应的能力”.59 .多元智能理论认为的智能包括O等7个方面.A、音乐,自然、体育数学逻辑、语言人际关系、自我认识Bs音乐、自然、舞蹈数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C4音乐智能、形体数学逻辑,语言自理能力,自我认识D4音乐智能、运动数学逻辑、语言、人际关系、自我认识答案：D解析：本题考查的是多元智能理论中的七种智能类型.正确答案为D,即音乐智能、智力智能,运动智能、数学逻辑智能、语言智能、人际关系智能和自我认识智能.解析：多元智能理论是由美国心理学家霍华德加德纳提出的，他认为人类的智能不是单一的，而是由多种