2024年保育员年终个人工作总结.docx

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1、2024年保育员年终个人工作总结保育员年终个人工作总结1本学期的保育工作，我配的是小（X）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的赦音工作，努力完成自己分管的保教任务,以下我谈淡这个月的工作情况：一、不断学习，总结经蜿，做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教牌不断提出新的要求，这就要求我“坏断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师,在工作,努力做到和各位老师和请相处，学习他IiJ的长处和经劲，不断提高自己的教前瞰音水平，平A寸在遇到圆部和省级有什么额夕M弗,只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务.二、关心孩子，热心工作爱”是无私的，也是做好T立保育员的前提，自从我担任了

2、小班的保育员以来，使我在工作有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他63康快乐的成长，通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任.三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员同位上的，但是我深知劲能!卜拙，平A寸除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“BT,比如：劲开窗户.勤打扫、勤消备、勤晒棉被等等，除了手因要Bi快利落外,脑子也要勤快，要经用思考，”为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以

3、便在以后的工作，更好改进,不断进步.四、工作效果及努力方向由于刚进入幼J咽工作，带的还是小班，孩子fi状部分都已经学会了自理自立，也已经蒙品了幼儿园的生活.但有些幼儿还是有一些不好的习惯.我会把生点好三到的1睢学校学习到的一些有关知识利用在其，告诉幼儿该怎样做.平时在遇到什么不懂得地方也会请奴主副Ifi老师.我知道自己在工作也存在者样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，斜眼不D沟通，心装若孩有口，相信在今后的工作，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期里，也对得起自己的本职询位.五、密切联系，增进家园互动我知道,我的工作不仅是拗卫生，和配合两位老师教学工作,还要在家园

4、共建方面，也要做好,我们知道要摘好班级工作，一定要冢长的配合,平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼J1.三家的表现或关心一下幼J出身体情况，家长都感觉非常温暖,我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议.让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日至舌，井向家长提供一些正确的保白方式信息，一起探讨一些现实的鼓手问题,建立了和港信任的家园关系.时间在幼J1.的成长过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保守还是致育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来,使自己成

5、为德白.救育、保育都合格的敦师.保育员年终个人工作总结2幼儿是祖国的未来，民族的期里，画i的健康和安全时刻牵动着父母、老师，哨多人的心.幼儿园大理孩子活泼、好动，对任何事IiB充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸.然而，御口却缺乏招生;舌经验和自我保护的潜力，因此幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素对突发事件不能做出准确的决定,当处于危睑之中时也缺乏保护自我的潜力.新纲要。明确指出坳儿园务必把保护初生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.显然作为幼教工作者我们不仅仅要保护好幼J曲生命安全，更更要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教台,以提高幼儿自我保护的防范潜力，帮忙幼J封立必

6、须的安全意识.培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合.相辅相成的,著名的学前教育专家陈裕君先生曾讲过:习愦养得好，终身受其益.首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤吉.例如，正确有序的穿衣8及能保护身体,鞋带系得牢固可测免跌微捽伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽剌之痛,吃坂不IS笑打闹可避免气管进异物,走、跑时靠右行，能够避免与同伴的硬搔,仔细地观察幼儿一日生活中的，J卿5,教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的潜力和作用,只有创设良i子的生活环境,才筐培养幼儿安全自我保护意识.其次，遵守游戏规

7、则,构成自护习惯.幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要通守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤宫.因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护鹰识和潜力的重要途径,透过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼/趺定是非，明白避守规则、互相说让的市要性;又如，设置问题的方法.幼儿个性喜欢手拉手走搂梯,有时甚至三个人一齐拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易撵倒J,并由于/J洋相拉，棒倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤.根决:这种状况，我正】创编了上楼梯的儿歆,以此提高幼儿思考的潜力,从而使幼J1.学

8、会用心的防御.同时透过各种活动，加强幼儿自我保护意识的潜力,为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，斑i根据幼儿园课题设立了一些主函舌动，其中玩的安全包括使用剪刀；舌动，透过丰富多彩的教学活动把生活中全小常识编成一些生动搞笑的小故中和一些易懂的儿歌，在教学中运用形或的语言，命理的情景和;舌动的教具来帮忙幼儿了解保护身体的出要性.为了教育幼不玩尖利的东西，我们在晚间活动时设计了拜划破了这一活动，教育幼儿使用剪刀时不蹄剪刀对着自我和别人、取放剪刀时应握U留意轻放.透过观看图片，让幼儿讨论手受伤了会给我们的生活带来哪些不方使?手受伤后该怎样办?然后让如应瞰作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀.

9、游戏棒等尖利锄的方法.避免了不必要的伤舌,增强了自我保护意识.经过安全自我保护教育我们发此刻活动中成人的提醒在逐渐减少孩子之间僦醒在增加,幼J与会了用心地防很.同时，培养幼儿自期亍为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼J附成自律，从而获得身心的和谐发展.时间过的好快，不经意间20x年就要过去了.回厥这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧.现将这学期的事情总结如下：一、一日常规的培养在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到盅园8个环节者坏能掉以建心.1 .入园后坚持每天开蜀通风,用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备.2 .进

10、餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撤坂.不剩饭、不挑饭，荣子干净、衣服干净.地面干净.针对迸餐有挑食的孩子,给予引导，逐步培养幼儿良好的进禁习惯.3 .间提环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老IJm一起做探.保育员年终个人工作总结3中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们魂级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务.整顿班级常规、按照纲要要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰Sf幼儿的活动环境,度过了愉快的“六一”儿Si节.我们中班的孩子们即将进入大班年级.在此，我们对学

11、期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高.一、坚持抓班级常规.加上自中班上学期以来，我蛆不断有新朋友进入,目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大部分孩子;舌泼好动，坐不定，例如,王家妮、王有祥.等.多数家长对学前故百的亚视呼声高，对孩子在园的生活、学习状况也越来越更视，但是有三分之一的孩子长期由祖父母养白,过分宠爱，要求不严,各方面潜力较弱.要棉好这个班的班级管理，整顿出级常规十分不容易.我们厕级的常规教育作为这个学期的市头戏，始终做到常教常菅、常抓不蟒.根据我们班的实际状况，我讥位老师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持数百原则，对每T孩子平等、一致.

12、我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生舌习惯培养等各个方面，事无耳细，透过各种形式、方法，耐心地一致给幼儿,除了言传身教,我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则.如，我们在各个区角游戏的入口，设JR了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋皿插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了.以前孩子Ii玲一窝择地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋,孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯.二、按照示范园的要求，创造最隹的游戏环境.班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所.我们也深知

13、环境的作用对幼J国心和谐发展所起的田要作用.因此，我们多方学习其他示范园嗨睑，精读理论专著.为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面冠逑设：一是开放性的喉环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼J1.来说是开放的.二是开放的理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的.互动的、(三的，人际关系是开放的.在环境创设中，残强国班级环境的儿M化、活动性和创造性.注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位,鼓励幼J励口、动手、动脑参与环境创设.我班幼J膝画、做手遇兴趣大，并且十分愿意把自己的作品展示给同伴.我把教室墙空划分为若干区域,每个区域每个阶段出现不同的主物根据教学资料或由幼J用众讨论商量

14、定出如：火辣辣的夏天、小医院、小巧手”我的城里”等丰富的资料，每一个主旗都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面.这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿.欣赏自幼儿，幼儿更能全身，as入各项活动，从中体蛉成功的理悦.三、认真开展数百故学活动.1.对不同幼儿因材施教.在一日活动中，我们尤其注意寻找物5如助兴趣点，根据幼儿的特点划浮习和活动的资料.其中，我鼓励幼儿发表不同意见，引导他们主动去发现问SS自己去寻找答案，启发ftWi多动脑筋,充分挖掘他们的创造力,并且开始关注和个别幼J曲交流.王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画,他告诉我是风车,我当时没看明白，因为其实一点都不像.瑞艮肯定地鼓励他：”

15、页棒!你够教我画吗.在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友,我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室显著的位雷，立刻引起了王?S的注怎，他当即就照若实物风车画了T十分逼真的风车画，我很惊闭也的模仿潜力，在全班夸奖了他，此后，他的阳极性、主动性更高了.2、组织体般多动脑筋.由于幼J曲年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中如果让幼J时燥酬习基本动作，我班幼J1.T可能做S1.1.自觉和坚持，我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩，就激.因此解量选取贡料丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游烟口竞赛或者是自由的形式.所以每一天的体锻时间成为了孩刊限开心的时间,例如他们旎够玩到各种

16、军体游戏.我们把走、跑、跳.蹋、转、抛、钻、腾、滚.投掷、平衡等等出本动作,拟化成“钻地道、黑山坡.练解准.投隧落伞、背炸药包、挖地雷.过小桥等军事游戏任务，帮忙幼J蟠金成R红军的主角，深入游戏情境,其中不用老师费很多的口舌来督促幼儿，孩子IiJ各个都十分投入地完成每作，努力做最优秀的“小军人.,因为这是我班很多孩子的理想.球是幼1倍爱的一种玩具，它能终有许多种玩法，而拍球是显基本的.一种玩法，也是中班幼J摩求达标的一项体育运动.在训练排球的过程中，我们先鼓励幼J用球交朋友，自己寻找多种玩法，让幼J阔渐掌握球性，再采用幼儿自由练习，啕众比赛相结合的形式练习拍球.3、保存工作仔细到位.在生活上，

17、我们缈D关照每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼J导习自我保护，培养自我服务的潜力.改变了以前手把手帮忙幼儿穿衣服*扣纽扣,看到幼儿做不好的事情,亲自代劳，使幼J而成了不敢自主的依靠习惯.此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、樽都烧自己做好,有时他们会主幼地互相错忙,总之，个个都成了,J短人.我们班有几位小朋友个性会出汗，如林佳慈、王家妮.黄勤宇每次休锻回教空，内衣都湿透了，了解状况后,我始终记若每一天体IK时先在他的后背塞一块毛巾，运的完了就取下来.夏天我们就常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水.家长明白后，个性感激地说：,这样我们孩子就不会若凉生病了.”四、家长工作多种方法.幼儿在校园的进步和

18、发展不光是我们老师的心血，也有家长支持配合我们工作的辛苦.我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添麻烦，多为家长思考.平时我1口不仅仅透过家园联系栏进行交流，早.晚间的简短谈话，我们也十世惜，有时会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长即一聊核子的什么问题.有些家长因工作忙，不能与我们见面,我主动在晚上给家长打电话做到家园与通；或者写好使签让孩子带给父用的方式进行交流；有的家长有上网的习惯，于是我们互留了微信，晚上下班回家搬艮在我的家长沟通交流孩子的问题及在国的表现.家长共育得我向家长宣传教育思想、公布教育资料的重地我们一向不懈地坚持每一天都有新资料，家长对这项工作也十分满意.五、今后努力方向

19、.1 .继续加强班级常规培养，要经常分析学生个性是调皮的孩子,潜力弱的核子，多进行个别铺导.2 .培养孩子良好的学习习惯,如书写阅读，以为，J学有良好的学习习惯独好准备.3、继续加强户外体育活动版燎,发展幼儿的动作,增强幼儿体质.大胆参与课程改革，多研究.多思考，虚心学习，织极参加教科砒舌动,密切配合园部，与同中共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目标.保育员年终个人工作总结4时间过的好快，不经意间一学年就要过去了，回顾这一学年里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又克又忧.现将本学年的工作情况总结如下：一、一日常规的培养在日常工作中认再按照一日常规流隆要求孩子，从入园到周园

20、8个环节都不能掉以轻心.1、入园后坚持每天开窗通风,用干净抹布擦拭教室内夕卜窗台，做好铁前准备.2.进餐时介绍食谙鼓励孩子值陵饮食，及时为核子添力哧菜,要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭,桌子干净、衣服干净、地面干净,针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯.3*间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟若老师一起做操.4、室内活动环节,配合班级鼓他进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者.5.户外环节，安全最市要，一定要让每个孩子都在老师的视妓范围内活动，活动前后检资场地和幼儿人数.根兆天气的变化给幼JUS减衣股，活动前注意提醒幼水；随时携带毛巾和

21、卫生纸为孩子擦汗,能做好幼J1.j舌动的护理工作.6、午睡环节，座前要求孩子一定要却所尿尿，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒.7 .午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼J1.吃完后迅速打扫完活动空.8 .惠园环节,检亘孩子的衣物和鞋子并及时整理，塞持做到人卡不分离，认真完成职责,做好圈园后的消毒工作.二.安全教育的开展核子的安全是幼儿园工作的田中之重，没有一个健康的身体何来美好的Si年，所以幼J而安全颇为重要.我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级救师开展一些安全救育内容的课程，并在幼J1.T1外活动时及时提醒幼儿不做虺险动作和不到危险的地方去玩耍,保证让孩子每天早上开开心的来到班级

22、并在下午健健康快快乐乐的回到家昱孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定.三、消毒工作按时进行玩教具消毒,并按照医务室要求的每周二、四开紫外蜴肖毒灯管进行班级空气消雷.尤其是在传染拢高发期一定按照医务室指示做好全面消毒.四.家园共育由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说豳艮陌生，所以我更加应该呈现自己最好的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交魄们手里.利用每天接送幼J此时1旬和家长简短孩子在园的情况，家长提出的问即一定要认真考爆后在给予对方合理的答复.发现问题及时解决避免发生不必要的麻场.总之，一年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在者这样那样的不足，我创故好自己本职工

23、作同时做到三多：多向有经脸的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作.继续努力，力争更上一层楼.保育员年终个人工作总结520x年.带走了20xx年忙绿的日子;收获，交杂费工作的欢乐与泪水;欢乐,记载着孩子成长的点滴.经过和孩切口在一起半年的生活，让我感遭到了他们成长与进步，他们渐渐地变得临事,每时每刻都在进步,而他们的进步让我感到很欣慰.一个学期的工作行将终止,在这学期里，虽然繁忙、案张，却又充实快乐.在这里，我们也要抵谢幼儿园的领导对我们工作的关心.帮助与支持，使得班级各项工作都得以I邮IJ美满的完成.在为本学期工作划上句号之前，我为必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲取体

24、会，发觉不足.现将班级工作触以下：一、学习活动1.加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班院的体现，在课堂常规的培养上我们恻田做好了两点：(1)、要求幼J席面朝老师，安静的上课.(2)、养成上课举手发言的好习惯.一方面我们在日常的教学活动中田视、强调课堂常规，及时纠正不良的行动习惯.另一方面我们常常展开一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星.请表现好的小朋友做小教员.通过不断的鼓励,我们班的课堂常规有了较大改进，上课认真听讲.大胆发言的多了，说话.开小差的少了.2 .从幼儿的爱好1南要动身,利用故事发展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的视察，我们发觉，班上的,幼J阚别

25、爱好听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安铮.于是，我们常常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故耳，培养他们关心、同情.喜悲等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事.经过一学期的努力，个别幼儿已初步能将故事完全地说出来.从而对语言的表达能力也有了一定的提高,3 .培养幼J黑听的习惯聆听就是H细肠听到别入说话，善于聆听是一个人不可缺少的修养，学会聆听不但旎正确完全地听取所要的信息，而且会给人留下认贡、踏实、尊出他人的印象，为了使新生幼J1.学会聆听别人说话，我们采取了以下几点方法对幼儿进行训练。Q)与孩子交朋友和他fi加行交谈，在交谈进程中教幼J淳会怎样去听慵对方说的话

26、,常常利用游戏和口进行对话，并用自己的聆听行动去即唬指导幼儿，如游戏时和幼儿打电话，教师问一句，幼J版据聆听对方说话的内容进行答复，这样，即发展了幼的口语能力，又训舔了幼儿的聆听习惯,更是提高了幼J而学习爱好.(2)在多种活动和游戏中为幼儿提供聆听的机会，我班序了在课堂中引导幼儿认亘去聆听别人的话以外，还常常在播后一些户外游戏活动中给幼J瞅录音，让他们学会安静地去听,在不断听的进程中感受音乐的美，故事的内容，发挥幼J的想录.(3)在各项活动中讥固聆听习惯，在游戏时短次先提出要求，让幼儿听懂活动内容、要求、规则，如游戏中请几个幼儿上前表演念儿以唱歌等,引导其他幼儿认真听同伴唱和讲，经过一段时间的

27、训练，幼儿已初步能听懂老师对自己说话的意思了.4 .加强主!S地的创设,让它成为师幼互动的平台.随若数学主题的变化，我们每个月都及时地更换主题墙,在创设的进程中，我们不断探索新的构思，寻求每一次都有f亮点，同时坚持主题增是师幼互动平台”的创设主旨，有教师的帚心设计，有幼J附亲身参与.缪次孩子物会自豪地向家长宣布：“这是我画的!瞧!我们和老师一起把教空布宙很多漂亮二、生活活动幼儿的一日生活渗透于学习,良好习惯的养成对幼儿以后的发展起着基础性的作用.针对本班的实际情形,我们通过一些常规的培养,让幼儿在安静,整洁的环境中形成一个良好的习惯.例如搬椅子轻掌隹放啊,上同所轻轻走路,上下楼悌不推挤,用了东

28、西放回原位等三、与家长沟通，发挥其作用.家城是孩子成长的楣篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模危的危本，因此，我们非常重视家长工作,我们开设家园联系栏，填写C家园练习册,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等.利期早晚接送时间与家长沟通交换.举行家长会也是我们交换的一种方式,期初,我们召开了家长会，跟爸笛妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感.会上还对很多问题进行探讨、达成共鸣.另外还举行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼J曲晨间活动、故学活动等，让家长在活动中视浜和了解孩子动手动脑的情形，了解孩子在园的一些表则Oi舌

29、动状态，了解幼儿园的教白任务，从而积极配合幼儿园糠育工作.对一些特别幼儿我/口还注意跟法视察，主动与家长交换做到家园同步，共同教白孩子四、不足以及措施1 .幼J1./在美术能力方面有所欠缺;以后固定教师有连贯性的.制定发展阶悌,使幼儿能第在老师的引导下逐渐掌控各项美术技能.2 .幼JuE孰中的常规要求不遵照;救师间的要求一致，特别幼J1.尽快使他与别的幼儿统一行动,教师督促她良好的行动的养成.总之在这一学期中班级中的各项工作!顶利展开,组织的各种;弱得到家长和社会的认可，并得到家长的积极配合，获得良好的成效,下学期工作重点：讥固班级常规;关注每一个幼儿，因材施救;连续结合每周主题活动展开区域活

30、动;我们两位老师和保有员始终会遵守幼J1.让人园孩子快乐.健,康*发展”的主旨展开各项工作,在工作中做到一切以幼J益为动身点，帮助幼J导成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开开心心肠渡过每一天.保育员年终个人工作总结6转眼间一学1束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼J1.三老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯.但还有小部分幼在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯.下面我对这一学期来的工作做以简单总结一、保育方面每天我教宗的第T牛事就是按照教IJ币一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作.在平时，为了让幼J辱成良好的生

31、活习惯,在进行盥蝴,能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时,让幼儿做到不讲话、安IW快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼J哪成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安睁入睡,在我值班期间，我铺让每个幼儿入睡，等他Ir）睡若后，能及时调整孩子的睡姿.孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满卷,是对我工作的肯定.二、严格切亍卫生消毒制度对班级的卫生工作，我严格按照本国制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来,我一百注击幼儿替只、毛巾、地面、门、S.玩具.等物品的消备工作,

32、平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，午睡起床,我会指导孩子自己洗脸，然后给孩子整理君装.在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作.三.在配班工作中，我主动配合老IJ斶织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼主意力分散时能及时的提醒，四、安全问题是大事在活动中能$主意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服.能做好幼儿活动的护理工作.根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼J1./喝水，并加强幼J而安全意识教白.活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能.五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面，我做

33、的还是不福的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼J1.的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受,对于工作，我一直都尽力做到，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪.通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任.保育员年终个人工作总结7的若时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风剌骨的季节，同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，感谢XX幼J1.三的各位领导及各位老师的指导帮助.这里,我也应该整理一下我的思

34、绪，总结过去了的工作筋，能在新的一年里更好地提高自己的各项工作水平.现将这学期的事情总结如下：一、认真执行卫生保曜制度，严格执行消毒工作我坚持改好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的市中之里.在日常蚊学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外;舌动时，为了加强幼J曲安全意识教育,活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能.二、阳级协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼安全能做好魂级的各项消毒，以防病毒母染.能搞好班级的卫生工作.物品摆放整齐，保持京面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生,让幼J性活在干净、舒适的环境中健微地成长.能培养好幼J1.

35、的各种生活习惯，以防幼J隰从口入.三、在;舌动中能注意幼J1.的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣8赁能做好幼儿;舌动的护理工作.根据天气的变化给幼儿培减衣服，；舌动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等.四、工作中，我服从领导转,播做到干一行爱一行，并对限保育员职责逐条逐项地进行自S按要求完成本职工作.不怕脏，不怕累，不怕苦，助勤恳恳，任劳任怨.虽然我从事幼教工作已经有二十余年，但是我深知自己还有许多需要学习的地方。所以有时也在家看点有关业务知识方面的书簿,慢慢地在保育员这个同位上琢磨出了门道，那就是要勤,比如：岫开窗户、勤打扫*勃消毒等等赊了手脚

36、要勤快利落外脑子也要密快,要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,更好改进，不断进步.五、工作效果及努力方向在这学期里，我带的是中班的孩子，我必须让他口学着自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做.如培养幼J1.的自我服务的能力，以及为他人版务的能力，学会自己整理若装、书包、旗、学具等，当然自己在这学年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩不D沟通,心中装着孩不口,相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职尚位.时间

37、在幼J曲成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是故育还是保白，都是我学习的目标.要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的5华吸取过来，使自己成为德育、故育、保育都合格的教场.时光匆匆，不经怎同一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步,这里,我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平.本人这一学期带的是大班主要是配合涮老师的教育工作房力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作侑况.一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够避守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作司位，不迟到、不早退，无

38、事不请假，对幼儿一视同C,与同事相处融洽,服从领导的分配，乐敬接受各项任务，并且尽力把它完成.班上出现问题,能够与班上的老师共同商解决.同时创造新的好的办;州授给大家，积极认真的卷加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决.二、生活卫生方面：做到来国开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐.，放好届间各项准备工作.保持卫生区地面干净、无污物、无积水.墙饰整洁、画框无尘土；盅洗室地面洁净干燥.无积水.水池及增空无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗空地面坚持每2-3周一次大的.清第J,为保证幼J1.的身心健康,减少污染没采用任何

39、酸性物用地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味.每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物.水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；夙所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;同所坚持每次上完后冲洗微地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会地干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味,做到勤冲勤刷；坡地用的瞰布严禁分开使用,做到经常消毒；活动空地面洁净干燥，物品摆放整齐,教具.玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿榭放整齐,经潴凉晒；认真做好Ia中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大楼图来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每

40、天三根的卫生消毒,各种资料记录i声渐，时间准确，按时上交.三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿.能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照砌J此空舌，根据天气的变化，及时为幼儿穿衣服.注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通.午睡时，注意巡视，做到及时发现问麓及时处理.户外活时对幼J1.iS行安全救白，能有秩的上下楼以及玩各种大*小型玩具,防止意外事故的发生：为幼儿擦汗、擦拭HJ涕；引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规.四、在防助教师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨.在活动前播根据教师B三学

41、计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等,积极的参与一些简单玩具的制作.配合好按师耐心的照颈每一名幼儿，做好接园、圈园的工作；井做好家长工作.时间在幼J曲成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是故育还是保白，都是我学习的目标.要把好的方面坚持住,不缪的地方像别人学习，把别人身上MS华吸取过来，使自己成为德育、教育、保存都合格的教预.以上四个方面是我20xx年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经晚,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好.保育员年终个人工作总结8时光流逝转眼间又到了学年末了.作为一名保育员,

42、我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老IJ欣同进步，我也在大家的身上学到不少的知识.下面，我从以下几点方面总结如下：一、指导思想以本园的保育员的职业守则为基世,以每学年的工作计划为目标,认出贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质A1.积极参与园里举行的.各种保育学习活动,努力提高自身素筋.二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勘洗换，保证被祸都足够阳光.使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿莒道通风.干净.温馨的学习环强责任和义务.为了避免近期流感病的发生，除每天用84

43、消密液消毒外，还定时对数翱!寝室进行紫外线空气毒，同时做好常有关方面流感痛的预防措施，发现问题及时报告彳眦理.三、工作态度我在保白员同位上做了很多年，我慢慢地在保白员这个词位上琢磨出了门道,那就是要三t),比如：勤开窗户、勤打扫.金肖毒*勤0西棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勘快,要经常思考，为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以使在以后的工作中，更好改进,不断进步.四、团结奋进在一个单位里工作团结是最需要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的.所以，教师彳喉白两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方

44、案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长.五、不足之处在本学年的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到勤”的道理，但有时心里的情确在作家.所以有些工作常常会出现个种混洞.这也也让我受到了园领导的不少批评.错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步.保育员年终个人工作总结9一学期已经过去了，在学期末进行了保育员实习.虽然只有短短的六天半时间，但是在这六天半里我受益匪浅，我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作，幼儿救佛是一个需要极

45、大耐心，细心和诚心的工作，保育员也是如此.对此，我也不断向本班带我的老师学习，不断的思考，#0$班老师相互配合,同时也希里在不久的将来我也能够成为一名称职的老师.回顾月理日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经脸，我想这为我以后的工作打下了坚实的基础，我也却:了许多人生不同的际遇，它救会了我执君、坚持、奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的.刚刚进入幼儿园，才知道在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验.来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战,我只能一切从头开始，失落想向我不断地涌来，我暗暗下决：一定要让本次老师觉得我是个好学、勤快的孩子，也一定要让每个孩子寻欢我，所以每天早上我会提前到I

46、S里帮助老师打扫卫生，也会在班门口等待着孩不D的到来，并亲切的向孩召口和家长们问早上好，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就是为了能在早上与他们问好.果然，功夫不负有心人，早上的亲切问候成了甥验田门的第一座友谊的桥梁.有时候家长埃问孩子，这是不是就是新来的张老师,每当听到这种话我都会莫名的高兴.在实习的过程中，我发现现在幼儿正处于生长发育时期，所以要十分玉视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼Jg坂前我让他们做我的好帮手（值日生），让他们为助我做一些力所施及的餐前准智工作，如摆碗等.如果下午吃水果，吃完帮着一起收拾案子，这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他C娘欲大增.平时注意培养幼J医中思想进食,从小

47、养成专心吃饭,细咽慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼J讲成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,喝汤不出声，进禁不说话，不乱扔残酒皮等.当然不是所有的孩子吃饭的时候都是那么干净，我们班上有个男孩今年四岁半，就是因为他的与众不同，使我对他有了特烈购关注，他吃版的时候总是用手吃,不会用勺子，而且铁盘附近的桌子上也很并且每吃一口饭时候都是大口吃，几乎吃到括.观察一天后，我发现老师对于他这种情况没有及时的细正，后来也了解到，他的爸爸妈屿也已年近五十，从小就殳有培养良好的饮食习惯.第二天后，在吃坂的时候，我拿若椅子坐在他的旁边看着他吃，后来我就一口口的啜他吃,因为是小班，吃饭还得用勺子，

48、所以一口的饭量很少，填不满他的（K,他会很若急的要，他越是若急，我就越是不给他，就是这样喂他吃饭，喂了两天.后来再等他吃饭的时候，我让他自己掌勺，我手把手教，就这样一连好几天知道我实习的结束的那天中午,我欣喜地发现，这个孩子吃饭干净了许多，也不那么急了.心里立马有了成就感这次实习，带给我的实在太多了.很多时候，垓师在孩子的眼里是完美的化身，是榜样.教师的一言一行都受到核子的关注.因此我想，人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无娥回.这就要求教IJg在要求幼儿如何如何做之前，要先严格的要求自己，这择才能为幼儿做个好榜样.正如我们学校，管理我们是如此的严格.随若时间的飞逝，实习的生活也结束了，这次实习让我真正的感受到了作为一名保育院的艰辛，让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展，真是不易.做教师的难，做纨!眼牌更难，但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐曲那就是童年的乐鼠里番渐渐成长的孩孑口，从他们身上让我感受到一种自豪感，一年转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热阖声.近一年的集体生活,使孩子们学会了许多，各方面进步也不揩,这里，我也该整理一下我的思绪，忌结过去了的工作经晚,以