2024年个人远程研修总结.docx

《2024年个人远程研修总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年个人远程研修总结.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2024年个人远程研修总结现各学习成果展示如下：从上面的数据统计中不难看出，我基本上按照指导老师的要求完成了本次培训的各个项目，成绩较为理想，且在班级中比较活跃.JS让我欣慰的是4次作业全部得优”.并被推荐.-分耕坛，一分收获，学习期间被辅导老师泮为“学时之星”、发姑之星”,回顾国培学习以来的几十个日夜，I觉自己从很多方面者由号到了提高：首先，聆听讲座，在学习中提高,在思考中前进.观看了专家1向课的视频后,被专家们独到的教音理论所吸引.“书到用时方恨少，此时深刻体会到了这句话的精SS,自己的思想真可谓是静然开朗，许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解.以前闰常以为自己在课堂教学时把课上

2、完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中究竟学到些什么；也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂，通过这次学习，我的感触非常大，纸上得来终觉浅.绝知此里要!弓行“，在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差异，备课先备学生，设计高效导学案，邠小妲合作学习的优越性,运用新的教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作更加完美.其次,在线交流,在蝇中进步,在研讨中创新.本次培训,真可谓百花齐放,百鸟争呜“在线探讨时，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各?于己见，高招跋出.专家们更是不庆其场地为我们答疑解惑,这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无去做到的.

3、所以我要说，没有互动，就不可能产生智雌火花，也不融宽我的视野.更不可能提高我的专业技能.因为交流，我充实了自己；因为互动，我获得了迸步，因为研讨，我学会了创新.我一定会把自己的超悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩.再者,教学相长,在反思中提升，在总结中提高.两个月的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了国培的学习任务，每天都登陆平台观石专家的视频讲座、点评和其他学员的作业坚持独立撰写作业及培训意言1.次不落地参与在线研讨交流至写此总结之时，文章总数已达很多篇评论数已达几十余条.国培学习中每一个模块的作业，自己都认真对待、精完成，模是模块四中的三密两磨，通过这个活动

4、我明白了每一次的卷课后都要再次阅读、反思、修改，也要集同年级老I用的服见，毕竟三个臭皮匠顶个诸戛亮明,这样精心备出的课上起来效果也比以前好多了.通过学习和交流,我认识到未来救育需要科研型的教师，而不再是教书匠”.鼓师要爆教书匠”转为科研型教师必须的立终身学习的观念给自己不断充电，消除职业倦怠.由于我IiJ从事的教育孚业，面对的是一群对知识充满泯求的孩子,将他们救育好是我们的责任和义务.所以，我1处须不停地学习，在学习中不断地总、结，不断地反思，从而提高自己的专业素养.因为救学不仅仅息一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思,砌地去提高.惟其如此，我们才会在教师

5、专业化成长的道路上走得更快,走得更好.国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上赛登.平台上同以多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石T吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，9页觉“山外青山外楼，”强中自有强中手“，仿确又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情，洋溢若不断攀登的动力，时刻充温着强烈的学习欲里.在这次国培中，我们的辅导老师也让我很感动.在我们这些农村的学校，学生知识基3出差，学习能力低，教师工作任务又非常繁击，一边抓救育教学工作,一边抓赦师远程培训学习辅导，我深深感受至!J辅导老师高度负责的工作态度.每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建议.大家都只知道培训期间的简

6、报都做得又快又好，可以想象在烟。都休息的时候，辆导老师还在做若简报、公告等,最让我感动的是，连我们提的问题辅导老灯都要一解答,如果仅仅是一个人的问题,那应该没什么，但是我知道,辅导老师肯定不止回答T人的.还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导若我们.雄关漫道亘如铁而今迈步从头越”.我将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机，爱心慌师瑰，真诚育桃李“，在教育生涯的轨道上滴步向前，付出汗水和执若，努力成为一名爱心无限、技能超群的研究型教师.个人远程研修总结】3这次远程培训学习，让我知道了怎样更好地进行体育课的组织教学.一定要严格执行休白课堂常规、基本队列、体操队形、醐

7、分组和分组教学、组织学生练习和联、安排保护帮助和休息、科学安排练习的队形彳眄动队伍；科学合理地布置场地、器材以及体育干部与骨干的培养和使用等.课的各项活动隹朗织工作是交错进行，互相联系的,当然，要提高体育课的课堂教学质量，首先要备好课，然后要上好课.一、教师要备好课.大多数人认为：上休白课很简单，用不着备课，上课时，救IJ市安播学生运动就是了.其实，这种看法是情误的,体育课是教授体育运动知识和组织体能训练的课，它与其阚的课一样，每节课都有一定的救学内容和教学要求,要完成教学任务就一定要备好课，否则无法达到目的.怎样才算备好课呢？我认为备好课必须做到以下几点：1 .明摘要求，熟悉教材内容.教师要

8、熟练学鲤所教的技术动作,要熟知其动作要领；井能估计到学生练习时容易出现的褶误动作及能定出行之有效的纠正倡误动锚方法何是也要掌握所救技术动作与前、后课的救学内容，单元教学内容之!词的相互联系.2 .结合教材,学蠲定教学任务、助点、雉点,为限生点、难点设计好触性练习内容，让学生I顶利掌梅困点，攻克难点.3、结合按材、学生的特点、场地器材的实际,确定最佳的组织.教学方法.二.上好休白课.在体育课中，学生一方面要掌握体育运动技术动作，一方面要IK燎身体增强体质，这样，要完成学习任务,学生往往要体腋结合，既要领会技术动作，又要通过不断的身体练习来掌握技术动作和增强体质,因此，学生很容易产生烫难情绪，疲劳

9、感觉，严更影唬了课堂的教学质量，所以，要认真上好体育课，使学生感到技术动作容易学，身体锻炼乐无穷，从而有效地提高课堂的教学陵量.怎样上好每节体育课呢？我认为上好课必须做到以下几点：1.动作讲解言简息赅、具体形盆.言简息赅、具体形的动作讲解,学生容易抓住动作要点较快领会动作.因此，牧师在讲解动作时，应突出更点和触类旁通，并尽量把一些抽象概念通过准精练的语言彳m合当的比喻使之具体.生动和形象.例如：教学前滚蜘作时,使用低头、抬督、抬饵.前移（重心）、胺地.团身、若垫（脑后）等词语来讲解，并把动作过程比喻成皮球滚动”.2、示砌作准确、轻松优美.教物准确.轻松优美的动作示范,会使学习开始便在大胭中留下

10、正确的动作印象，并产生动作蟀易学的感觉和强烈的学习欲里.因此檄师在每课时就一定要熟练掌握所教动作，并在上课前演练几次，确保在课中示范时做到动作准确、轻松优美，给学生良好的身教,为后段教学的I稣J进行打下良好基社.3、组织教学的语言文有启发性*激励性.苗有启发性、激励性的教学语言,可促进学生进行积极的思维和充分调动学生学习的积极性.主动性.所以，救IJm在组织教学时，应结合教材，学生实际采用促使学生动10.激发学生渴望练习，积极练习的语言来组织教学.4.组织救学的形式、方;去生血舌泼,富有趣味性、竞争性.休白课教授的技术动作，大多数都是用四节课才能完成的；或有些是前阶段学习过现在要进一步提高动作

11、质量的.这样，学生在一节或连续几节课椭习同样一个动作，或练习以前学习过彳陶作，很容易出现厌烦的情绪和不认真练，不愿整练的现盆,所以，教师在授课时,要注意根据教材、学生的特点、器材场地的实际，采用生动活泼，富有趣味性、竞争性的形式和方法话导学生主动练习、积极练习.5、合理安排课的练习密度和运动员.一堂好的体育课应该是既能使学生较快地较好地掌握技术动作，又能使学生有效地城炼身体，增强体痍.因此，故须要根据学生的年龄特点、生长发育规律、运动的能力,合理安排课的练习密度和运动量，在正常条件下，准电部分脉蚓应在I1.O次/分至120次/分之间，平均115次/分，M本部分120次/分至1次/分之间，最高峰

12、170次/分，平均140次/分左右，结束部分130次!分至至90次/分，平均110次/分左右，课的空度35-38%,平均脉搏125次/分左右.这样使运动曲线.练习密度、运动理比较科学合理，从而有效地发挥学生的潜能，版博学生的身体，增强学生的体质.体育教学任务主要是通过组织学生进行室外的身体锻炼枭完成的.在课堂教学特别是动作技能教学中，如何集中学生的注濒力，减少外界的干扰和K响，是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题.我通过在教学实践中，运用提问方式方法教学进行提高学生注意力的凳试性探索，取到了良好教育数学雌.体育课教学要完成三项任：第一是通过组织教学和身体练习，增强学生体质；第二是在教学中

13、传授体育的基础知识，基本技术和基本技能；第三是通过组织教学对学生进行思想品德教白.要完成这三项任务，教师除了思想上更视，黑然教材并对垓材内容精心安排，以及良好的课堂气条外,提高学生的课堂注意力是非常市要的因素.由于体育课教学的特殊性，课堂经常受到突如其来的外界的干扰，有的学校长期存在几个出同时上体育课的现象，特别是受到场地小.器材少、班级多等客观限制的情况下，相互影响和干扰的现象就更为产生.由于种种客观和主观因素的膨响，学生的注意力经常表现出不集中注意力分散的现象.若不能及时地将学生的注旗力转移到课堂上教师讲解示范上来，对课堂救学特别是动作技能教学效果，会带来不良的影脸.课改向我正璘育教帅提出

14、了新的要求.在教学中要树立新的理念,亘正做到以学生发展为本为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”.在现实生活中，每个班都有更胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑，因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的啾笑，久而久之,便疏远了体育活动,成了体育课上受冷落的旁观者，特别是体育课改的今天，此类问Sg更加突出.那么如何使这些同学象其他学生一样能织极主动地投入到体合锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今天要解决的问题.通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，这个目标是一定叫实现的.现

15、在可能所有班级中都有一位或是多位同学人特胖,有的不但群个子又高跑起步来挺费力的200米都跑不完）,别说跟Sfi队伍跑步了.所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及贡骂，甚至遭到啾笑.在上课时每个人一定要效艮内心的自卑心理，融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教,反复练习，同时常于同学合作、交流.总之,在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐.获得成功个人远程研修总结14在研修这片沃土里，我体验着远程研修的丰富多彩，耳目一新,我聆听了各位专求学者们的精彩阐将和真知灼见，在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论，领听T教IJ币的无数心声，同时也让我有幸转识了许许多多的同行，领略了他们

16、的风采.在这段日子里，每天观看蝴、阅读文本、完成作业、发表评论.浏览简报所有的这些已成为我每天生活的一部分.远程研修为我CI三师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我收获了知识，通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，汨教育教学工作也有了一种新的理解.一、转变思想，更新观念.我积极投身网络研修的学习当中切实，施IJ了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业.通过研修,使我明确了现代教育的本质，明确课改对于数Ji三出了什么样的素质要求.我通过深入学习，从而明牌了作为一名教师必须不断的俎高自己，充实自己，具有丰常的知识含

17、量，中医的数学基本功，否以域要被时弋所淘汰,增强了自身学习的案迫性，危机感和责任感，斑立了以学生发展为本的教自思想，不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变.二.勘勤恳恳，根极研修在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认取语各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际敦学中遇到的很多疑难同58,使自己在道律修养、教育理念.教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、故学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了救盲理论，丰富了教学经蛤为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基拙.同时也结识了许多优秀的教灯,开阔

18、了姆，充实了自己.具体做到了以下几点：1、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间近两个月，并且在观看视频的时快枳极俎出自己的问题.2,认真独立完成必修作业,选修作业和校本作业多篇，认真评判，积极评论,按时主动参加在线研讨.我励勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养务综合箍力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化维三、积极研修，深刻感悟.远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅星我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共暗.没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步.

19、新的课程理念.新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不更新审诩0新思考.在今后的工作中，我将克服情性、力求勤性;克服无计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身均步提高.在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不蟒努力.同络研修是良师益友,是提高教白教学的水平的一大基石.我坚信：我研修、我迸步、我快乐！个人远程研修总结15通过这次培训般明白了作为一名幼J股师，首先要捌立终身学习的理念，时代的脚步每天都在前进，我的意识也要不断更新，更新的前提就是要不断学习知识，只有掌握了知识才播手退进步，同时

20、我也剪白了自己所肩负的责任，每天听若专家们那精彩的讲解和分析，是我的个人准业绩能得到了提高，专家。购讲解是全面的、有针对性的.提升了我的学习理念，更新了我的教育观念，回想一周的学习时间我具体总结如下：一、网络使我开闻了视野我从来没有真正探索理解网络,但是通过这次的远程研修中我才真正了解了现代化技术的神Sf,让贿正利用起了网络这个资源，每一天的视频就像是一对一的教学一样;还存在网上的评论，我们可以尽情的发表自己的意见，说自己想说的，当我完成第一次作业提交上时我的心情好激动，是我真正感到了网络的快捷方便.二,远程研傕我明白了教育教学目标要做一名优秀的幼儿救师，就要一切为了孩子,尊玉孩子的身心发展，

21、关注每一个孩子,为孩子创造适合他们的环境，时刻抓住孩子的亮点对孩子适时的表扬和鼓励，让孩子在一日生活中自由、快乐、健康的成长.三、远程研倏是我提升了教学理念在这次的远程研修中我认识到，作为一名幼儿教师始终本着要以幼儿为本的教白理念，要将幼儿一日生活活动开展的丰富多彩，让孩子在不同的环境中得到身心的发展，让孩子在玩中学做中学教，币要认识到每个幼的独特，根据孩子的不同对孩子进行教育，总之心的教学理念在日常教育教学中转IS市要的作用，所以俎升教学理念是很田要的.四.远程研倏教会了我家园沟通的技巧幼儿园的日常工作少不了家长的支持与配合只有有了家长的支持与配合我们才能顺利的开展各项工作，通过本次研修我进

22、一步了解到了家园沟通的艺术性，我明白了，教师与家长之间要互相尊王,如：和家长交流孩子事情的时候，不要一味的只说孩子的缺点，让家长从谈话中了解到老师对孩子的关心和爱护，教师还要学会领听家长的想法，多对孩子和幼J庭发展有帮助的建议，做到对不同类型的.家长进行不同类型的沟通方式,引导家长科学性的救育孩子，本着尊更平等、合作的态度进行沟通，由于家长的文化修养不同，在故育观念方面也有所不同,这就需要教师，多一份耐，g家长面对面的交谈，争取家长的理解和支持，只有这样才能使我们的工作不断的得至蟆升.五、远程研修激励者我前进的步伐远程研修虽然时间不长，但是确实给我带来了很大的收获，更激起了我前进的步伐，通过本次远程研修，我一定把学到的知识融入到日常工作中,努力学习相关知识;提升专业技能让自己踏若远程研修的步伐不断前进.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，诂联系作者却除，谢谢!