职业技术学院网络营销与直播电商专业人才培养方案.docx

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1、XXXX职业技术学院网络营销与直播电商专业202X级人才培养方案所属学院：电子商务学院编制人员：XXX一、专业名称及代码二、入学要求、修业年限四、职业面向五、培养目标与培养规格（一）培养目标（一）培养规格六、课程设置及要求（一）公共基础课程3（二）专业（技能）课程9附：选课指导（课程配置流程图）错误!未定义书签.七、教学进程总体安排16（一）各教学环节周数分配表17（二）课程综合实践安排表17（三）专业教学计划安排表18（叫）学时分配表21八、实施保障（一）师资队伍22（二）教学设施23（三）教学资源24（EI）教学方法24（五）学习评价24（六）质量管理24九、毕业要求（一）学分要求25（一

2、）通用能力要求25十、（三）素版要求25（一）专业教学进程安排表25（一）教学进程、课程等调整审批表25网络营销与直播电商专业人才培养方案（适用2O2X级）一、专业名称及代码专业名称：网络营销与直播电商专业代码：530704二、入学要求中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所同专业大类（所属专业类（代码;对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例y炫商贾大哭（53）电/育务类（5307）n.和桶关服务（）：他发殳（51）I岑仰业（S2：商芬服务业（72,布场首梢专业人员（2-J6-07-02）、认掠Q业

3、人员2060701）、.企媒体运集加集道情售主瞥,J1.描怙仍!.我播运曾主I1.衽像体运商主帐内容策划主警,客户主管.桀遒推广1r.网络广告专虬市场策烦主警,互联网营篦师、全媒H播电商.网络U播运JS.新煤体北第、WR网啻债M.全媒体运营如五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，例智体美劳全面发展,具有扎实科学文化水平，良好的人文素养,职业道德和创新创业意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能,面向互联网营销师、全媒体运营师等职业，互联网渠道开拓与运维、直播销传、内容策划与编辑、宜描运营、新媒体运营、客户服务与管理、网络推广

4、、市场策划等技术领域的专业人才。(二)培养规格1 .素质结构 1)思想政治素质坚决拥护中国共产党领导，积极戕行社会主义核心价值观：关心祖国命运，具有深厚的爱国情感和中华民族白豪感；关注社会发展，遵纪守法，诚实守信，具有强烈的创新创业精神和社会贡任感、社会参与意识：热爱集体，热爱生活，互助互爱,团结友善。(2)职业素养具有爱岗敬业、吃苦耐劳的精神：具有信息素养和数字敏感度，具有现代市场营销观念和定的市场敏锐度：具有良好的职业仪态和举止习惯，待人接物有礼有节，商务活动安排井然有序：具有创意创新思维和市场开拓精神：具有服务意识、质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、全球视野和市场洞察力：

5、勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神， 3)文化素质具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力：具有持续学习和终身学习的能力：具有一定的创新意识、创新精神及创新能力：具石一定的人文和艺术修养：具有良好的人际沟通能力。 4)身心素质具有健康的体魄和良好的身体素质：拥有枳极的人生态度；具有良好的心理调适能力。2 .知识结构(1)公共基础知识主要掌握政治思想、英语、体育、计算机鞋础、心理健康、创业就业等知识。(2)专业基础理论知识专业基础理论知识包括市场营销、电了商务基础、财税基刑、零售基础、素材拍摄与编辑、商务数据分析与

6、应用、电子商务法律法规、选品与采购。(3)专业核心知识专业知识耍求求握市场策划、网络推广、营销槃道运维、直播销售、内容策划与编辑、直播运营、新媒体运营、客户服务与管理。3 .专业能力(1)职业基本能力具有良好的与人沟通能力、语言表达能力和书面表达能力.具备对新知识、新技能的持续学习能力。能够运用新媒体、网络信息技术进行网络营稍能力和直播主持能力。4 开展营销活动的培本能力。2)职业核心能力网络营销的能力熟练应用推销技能、开展销隹活动，完成既定的销隹任务的能力。营销策划的能力熟悉市场营销基本理论、针对各种商业活动，熟练撰写各类策划文拈的能力。直播主持能力熟练掌握与主持控场的能力、与用户线上互动和

7、维护的能力，解决客户投诉和抱怨、提高其满意度的能力。网络推广能力熟悉网络营销中的各种工具的原理，熟练应用网络工具，开展网上推广的能力。六、课程设置及要求坚持“德育为先的人才培养原则，结合课程教学内容，对学生.进行职业道德与社会主义核心价值体系教白。围绕本专业的培养目标，根据网络营销、直播电商、营销策划、网站推广等工作岗位所需知识和技能，以市场人才需求为起点，以职业岗位群职责、工作任务、工作流程分析为依据，设置专业人才培养的课程体系。-)公共基础课程I.公共必修课程序号课程名称教学目标主要教学内容及要求学时1思想道德与法治本课程主要是帮助学生树立正确的人生观、价值现、道德观和法治观,提高学生明辨

8、是非、善恶、美丑和自我修养的他力.能纾运用马克思主义堪本理论指导实践.教学内容该课程教学的主要内容以社会主义核心价值体系为主线分为四大模块，即班应教行、思想教丙、道德教育、法治教育。(一)教学祭本要求在教学中要从当代大学生而临和关心的实际问题出发，以社会主义核心价值规为统领.以正确的人生观、价值观、道值观和法治观教育为主线.以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为流点，紧密账系大学生成长成才过程中的一系列人生课题，通过理论学习和实践体验，培养大学生更好的思想道德素旗和法律素质，482毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论通过本课程的学习理解并掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容,

9、理论体系、时代价位与历史意义，运用马克思主义立场、观点和方法认识问本课程主要内容有“毛泽东思想及其历史地位”、“新民主主义革命埋论”、“社会主义改造理论”、”社会主义建设道路初步探索的理论成果”、“邓小平理论”、“三个代衣”由要思想、”科学发展观”等。32鹿、分析问JS和解决问题,更好把抿中国特色社会主义的埋论精髓和实践意义.3习近平新时代中国特色社会主义思想概论通过本课程的学习理解并掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义、更好把握中国特色社会主义的理论精励和实践意义,自觉投身到建设新时代中国特色社会主义的伟大历史进程中。本课程主要内容有“q克思主义中国化

10、新的匕跃”、“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”、”坚持党的全面领中、.坚持以人民为中心”、“以新发展理念引领商质证发展”、“全面深化改革”、“发展全过程人民民主”、“建设社会主义文化强国”、“加强以民生为重点的社会建设”、“建设社会主义生态文明”、“建设巩固国防和超大人民军队”、“全面贯彻落实总体国家安全观”、坚持一国两制和推进祖国统一”、“推动构建人类命运共同体”、“全面从理治党”、”在新征程中用当时代先律、争当骅业闯将”等。484铸牢中华民族共同体意识通过课程教学,帮助学牛.完整准确全面把握习近平总书记关于加强和改民族工作亚要思想的核心要义、精神实质丰富内涵和实践要求，使学生不断增进对

11、伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，推动中华民族共同体建设.本课程包含“习近平总书记关于加用和改进民族工作的期要思想”、“要牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线”、“坚定不移走中国特色斛决民族问题的正确道路”、“加强中华民族大团结”、“坚持和完善民族区城自治制度”、“推进中华民族共有精神家园建设”、“促进各民族交往交流交融”、”推动各民族共同走向社会主义现代化”、“依法治理民族事务”、“加强和完善党对新时代民族工作的全面领导”、建设靛丽内蒙古共圆伟大中国梦”等专题内容.165形势与政策本课程主要

12、是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家再业取得的历史性成就.发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战,引导学生全面正确地认识党和教学内容严格按照教育部将学期印发的高校”形势与政策”课教学要点B安排教学.根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容，及时回应学生关注的热点问每学期选择四个分题开展教学，同时40国家面临的形势和任务,拥护党的路战、方针和政策,增强实现中华民族伟大更兴中国”的信心和社会而任感。同时使学生掌握该课程的基础理论知识、基本珊论观点、分析问题的基本方法，并能缪运用这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中，指导自己的行为。物

13、近期发生的国内外大事融入教学之中。二）教学基本要求在教学中必须牢牢把握坚定正确的政治方向、体现教学内容的动态性、及时性要求、不断加强培养学生认识和把押形势的能力.6大学体育I通过讲解法和示范法、预防和纠正动作错误法等教学方法，要求学生能科学地进行体育银炼提高自己的运动能力,掌握有效提裔身体素物，全面发展体能的知识与方法.大学体方1主要是以增强体质、增进健康和提高体育素养为主要In标的公共必修课程.针对伤、病、残等学生开设体育保健课.通过足球、篮球、排球及田径运动项目学习，提高学生运动能力,培笄终身体向意识，了解并熟悉其项目的运动方法和蓦本运动技术，完成国家体质i康测试等工作.307大学体育2通

14、过讲解法、示范法、游戏法和比舞法等体育教学方法,让学生熟练蒙握专项体育技能.提高运动能力，在体H运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，培养学生良好的体育道惚和合作精神.大学体育2以提高学生体育专项技能战术水平、塑造学生的身心素质为主，以增进健康和提高体育素养为主要目标的公扶必修课程，针对伤、病、残等学生开设体育保健课.通过足球、篮球、排球及田径运动项目学习，提高学生运动能力，培养终身体育意识，熟悉并基本掌握其项目的运动技术和基本技、战术等理论方法。完成国家体质健康测试等工作。308大学体育3通过单项体育运动技能的学习，了解该项目夔本运动能力,培养终身体育意识.本课程是以巩固并提高学生的俄炼理识和运

15、动能力为主要目标的公共必修课程,针对伤、病、残等学生开设体育保健课.本课程主要包括篮球、足球、排球、乒乓球羽毛球、地关操、瑜伽、健身健美等体育课程内容.完成体质健康测试工作。309大学体育4通过单项体育运动技能的学习.了解该项目技、战术.提高学生运动能本课程是以巩固并提高学生的战炼意识和运动能力为主要目标的公共必修课程，针对伤、病、残等学生开设体育保30力,培养终身体育意识.健课.本课程主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健关操、瑜仞、健身健美等体存课程内容.完成体质健康测试工作。IO大学生心理健束本课程要求掌握.心理健康基本理论和基本知识，培养学牛.健全的人格和良好的个性心理品质：促进

16、学生身心和谐可持续发屣，本课程的主要内容有学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面必需的知识,引导学生树立心理健麋意识,优化心理品质，增强心理网适能力和社会生活的能力.32I1.职业发展与就业指导本课程帮助学生了解国家就业方针政策，提海职业生涎规划设计和管理能力，树立正确的拜业就业观念和职业道货,提高就业竞争力。本课程的主要内容有学生择业、就业和创业知识，以及国家就业方针政策,职业选择和职业生涯规划能力，求职就业技巧，帝助学生提升职业素养，提高就业能力、创新创业能力和适应社会能力.3212创新创业教育本课程学习创新创业知识,掌握创新创业方法

17、.激发大学生创新创业意识，培养创新创业精神.提高创新创业能力。本课程的主要内容有具在创新创业基本理论、基本知识、和阳本技能教育，内容涵靛创新思维、创业者与创业团队、创业机会识别、创业资源整合、创业计划书、创业公司组建等.3213大学英语I本课程要求掌握必备的期想政治理论和中华优秀传统文化知识：培养学生具有家国情怀和民族自信:掌握口常生活中通用的英谙对话、词汇及谱法：行顺简中的英文材料，如信函、产品说明书等;能根据话题或提纲写IB150200字应用文,I书信、e-mai1.等，格式规范。大学英语四大模块：听说训练、单词学习、阅读训练、语法与写作训练。要求掌握词汇不少于1250,问i3Oft5OO

18、词的一般难度文章,掌旌较为简单的句法、语法规则，能筋进行简单的日常交流,写出SdSO词的应用文，翻许一般碓度句子.4814大学英语2本课程要求掌握必备的思想政治理论和中华优秀传统文化知识：培养学生具有欧国情怀和民族自信：掌握日常生活中通用的英语对话、词汇及语法：能阅读一般难度、一般性题材的英文材料：能根则话时或提纲写出150200字应用文.如：书大学英谱四大模块：所说训练、单词学习、阅读训练、语法与写作训练.要求拿握词汇不少于1250,阅读400700词的中等难度文章,学握中等雄度的句法、语法规则，能终进行多样化的11常交流，写出80-150词的应用文.翻译中等班慢句子。48网络营销推广I30

19、3电过实训,学生能好进行相应的网站建设、平台优化、关犍字点击推二付贽推广、平面推广、隐性推广、人脉推*品牌推广等等。实训室考杳专业标价实训41205学生完成专业方面的毕业设计或在企业完成综合实训.通过专业媒合实训，学生能好把所学到的知识融会庆曲,深入研究某个领域的知识，进，步通过实践项目提升专业技能.实训室企业考查讲位实习236905,6在企业完成六个月以上的实习,以增强对专业的理解，更好地掌握电子商务活动的基本方法和基本技能。通过用位实习,检验学业课程学习的效果.并为后续胜任就业岗位打下良好的基础.企业考查(三)专业敦学计划安排表i*ft类以性辰模块序开课部门课程代玛课程名称课躲类型年核方式

20、学分学时学时分配健议学分(学期分配理论实除实践23156公共涅W公共必W课程.泊开忠政校14克思主义数学SJ)64121001忠忠选博与法治B否试34812632马克思主义教学31161121002毛泽东思您和中国特色社会正义理论体察概论B号试23228423马克明主义教学却)64121003R近平新时代中国特色社幺主义忠也概论B号式31842634马克思主义数学部)64111001注率中华民践共同体意识考试I1616Iawn深印模块序4开课部门课积代码决片名称深印炎型号楼式学分学时学时分配建议学分（学期分配理讫头分实践123-1563电子商务学院OS332H2S商务敢抓分析与陶用H号试164

21、16844电子商务学院)513211(16电子商务法神法规B号试318M2435电子商务学院051321U6选拈与采鼎B学忒45432324专业班砒谋小计17272120】526-14300号也核心Cftft6电子商务学院)54321161市场策划B考试411161817电子商务学院051321162B考试4841618-18电子商务学K051321163利地级通运雉B学忒4111618A9电子西务学院054321161ftittn;B节送4643232IIO电子商务学院054321165内容策划Si较B考试411屈立4U电子商务学1%)54321166F播运苜B考试484立32412电子商务

22、学K)54321167新媒体运首B考试696M32613电子西务学院054321168如视顿策划与制作B节送46432321专业核心课小计34544MOXM112128O0,.：业实践14电子窗务学院054332169九播辅博与运鬻C130)30I15电子商务学K054421175网络低错苑广C本130)30I16电子窗务学1054332012专业综合实训C号置120)120417电子问务学K054*2KM岗位实习CX抵23690)澈419专业实践课积小计29870B700I0I819照样课科性医深印模块序4开课部门课积代码决片名称深印炎型号楼式学分学时学时分配建议学分（学期分配理讫头分实践1

23、23-156，/叶选得课科专业方向Ij1.1.深H1电子商务学院()51121070炷济学M砒H号试318n2432电子商务学院054421171涧我的行为分析B号试318M2433电子商务学院054421172财税坛础B学忒318M243专业方向2?11课程4电子商务学院05412H73M络片精H号试3(8242135电子商务学院05I321U9客户服务9管理B考试318*2436电子商务学院054321U】B考试3t82243专业任选深科7电子商务学K054521121管理学B学忒232161628电子西务学院054321112杜梆运背B节送23216162专业选修课程小计11176据留0

24、03350专业（技健课程合计一一9】1862148I1.1.t101717151319总计一136280210261792242827221319平均科学时-一272?272613公共唯础课程910学时（占总学时33.5%）：选修课352学时（占总学时】2.*；实践课1832学时（占总学时65.4%）】.思想电赵。法治3、CIi弹东思想和中国将色社会主义理论体系照论？、（习近平新时代中国特色社会主义思想以论3K学时共16学时.不进课表.2.形势与政与第1.5学期每学期8学时.3,大学体rn含体旗测试.大学生心理健项/实践学时8学时.不进课改.电门学院、计对学炭、软件学成第一学期开课.数双学院、

25、电商学阮第二学JB开课*5 .职业发展。就业指导实践学时16学时.不进课表.电白学院，计网学院.软件学院第二学期开课,数蟆学院，电商学院第.学期开课.创创业教心实践学时共】6学时，不送课表.数媒学院、电裔学院第二学期开照电自学院、计同学院.软件学院第三学期开课.7 .网等教学经济数学，检率统计）根据专业培养I1.标和设格禽求自行确定开设.8 .安全教育3由保卫处负贵课程建设与组织实施.不进深衣.花第至第八学期由保卫处组织.第一学期等校与成绩报送.理论学时18学时儿中落实大中小学国赛安全教fj指导维察:,要求的高等学校国*安全教官公共基批港不少于1学分（16学时）,落实实6室安全教育2学时.9

26、.劳动教仃由01委负费课程让ijf织实施.不进课衣.理论部分8学时在第一至第Ii学期山团委撤统.第，,期考核与成f赳H送队:政制分16学时在苏二学朝、第四学期.第五驹跖以课程实调,专业综合实训为主JMM*,开展劳动检神.劳模精神、I.EEf1.Itt.劳动安全专雇载育.第五学期老核与成殿报送.10 .公共选修课程分公共限选律程和公共任选课程，公共R4造课程要求佬读!个课程凯K学分，公共任选课程察未修读人文索界、科学IK养，学分.笫Iif1.：中国共产党小史,第学期开课.课积性货课程模块开课部门课粽代码深印类型考核方式孚分第3X第I中华优声传统文化，,C学语文,电自学院、计M学院、软件学院第三学

27、期开课.学时分配建议学分（学期分配联院123-156孚时：之术!ft前/设计美学等美育课程，电门学碇、计网学院、舒:件学院笫学期开课，数媒学院、电商学院第四学期开课.：.课程理论校学实践教学必修设选修课学分学时学时占比学分学时学时占比学时学时占比学时学时占比学时学时占比学时学时占比第一学JB1436212.92%IO1605.71%2167.71%41614.85%52218.63%00第二学JBI1.1906.71.i%17261921%234835%1384.93%46016.42%00第三学期81425.07%162729.71%2167.71%1886.71%30010.71%642.

28、28%外四学期5943.35%162549.o29610.56%2007.14%2227.92%1926.85%第五学用00Q.00%1332011.42%491.71%?xi.9.99%2408.57%SO2.86%第六学期000.00%1957()2034%0o.xr5702034%5702(34%00.(%分学期71525.42%000.00%00.00%00.00%883.14%642.28%合计45303345%91186266.45%101036.05%179263.95%240286.87%40013.13%八、实施保障（一）师资队伍1 .队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高

29、于25：I,双师索政教师占专业教师比例般不低于6O%g任教师队伍要考虑职称、年龄，膨成合理的梯队结构2 .专任教师专任教师应具有,高校教师资格：原则上具有电子商务、市场营销、计算机科学技术等相关号业本科及以上学历：具有一定年限的相应工作经历或者实践经般，达到相应的技术技能水平；具有扎实的本专业理论和实践能力：能弊落实课理思政要求，挖掘4业课程中的思政教官元素和资源：能弊运用信息技术开展混合式教学等教法改革：能师跟踪新经济、新技术发展前沿,开展技术研发与社会服务：专业教师每年至少1个月在企业或生产性实训基地损炼，每5年累计不少于6个月的企业实践经历.3 .兼职教师主要从事本专业相关行业企业的高技

30、术技能人才中聘住,应具有扎实的专业知识和丰富的实际工作羟验，原则上应具有中级及以上相关专业技术职称，了解教育教学规律，能够承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务,根据需要聃请技能大师、劳动模范、能工巧匠等高技能人才.建立专门针对短职教师聘任与管理的具体实脩办法.（二）敦学设施教学设施主要包括能够满足正常的课程教学,实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等.1 .专业教空菸本条件专业教室一般配招黑（白）板、多媒体计算机投影设备、音响设备,互联睥接入或Ii-Fi环境，并实施网络安全防护措施安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显,保持逃牛.通道畅

31、通无阻。2 .校内实训室基本要求（1商品摄影实训室商品摄影实训室应配备投影设备、白板、计算机,安装PhotOShop、Dreaaweaver等软件；网络接入或Wi-Fi环境：配备数码相机、相机三脚架、引闪器、反光板、柔光灯、摄影灯架、静物台、拍摄幕布、背景板等振影器材，酒足大型商品、小型商品以及人物的拍摄需要：拍摄区要求全遮光环境：配铅商必展示柜、相关搭配道具等.实调室支持视频采嫔、图形图像处理、视觉营销设计实训等课程的教学与实训，（2）电子商务综合实训室电子商务嫁合实训室应配备服务器、影设备、白板和Wi-Fi环境，配备的计算机可运行ChrOme、IE,Firefox等常用浏览零的测试终端,安

32、装WindgS操作系统,可以根据需要构筑不同的商业应用场景。实训空支持网店运营、卜X职业技能等级考试的培训和考试、视觉首料设计、图形图愎处理、短视版策划与制作、新媒体运营、专业标合实训等课程的教学与实训。（3）电子商务数据分析实训室电子商务数据分析实训室应配备服务器、投影设的、白板、交换机、计真机，网络接入或WiFi环境：可运行Chrome.IE,Firefox等常用浏览器的测试终端:安装BindoWS操作系统、电子商务数据实训系统：支持网络首销、商务数据分析、数据化运首、互联网错包、互联网产品开发、网页设计与制作等课程的教学与实训.（1网络曾销与直播运营实训空网络营销与宜播运营实调室配备计算

33、机、服务器、交换机、路由器、多媒体中控台、投影设备、网络接入或WiFi环境：安芸网络营料、出播运营实谢软件,用于宜播运营、社群运营、全聚道营销推广实训、专业综合实训等课程的教学与实训。3 .校外实训基地基本要求校外实训基地基本要求为具有枪定的校外实训基Jfe能终开展网络营销推广、网站（店）运甘、视觉营销设计、全集道营销推广实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指峥教师确定，实训管理及实施规章制度齐全.4 .学生实习基地基本要求学生实习基地基本要求为：具有稳定的校外实习基地：能提供网站（店）运营、直播运甘、全渠遒苜镣推广、电商客户限务等相关实习岗位，能涵盖当附相关网络营销与直播电商行业发展的主流

34、技术,可接纳淀规模的学生实习，学校和实习单位双方共同制订实习计划，能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理，实习总位安排翁羟验的技术或管理人员担任实习指导教师,开展专业教学和职业技能训练，完成实习历量评价，做好学生实习服务和管理工作,有保证实习学生H常工作、学习、生活的规垄制度,有安全、保险保障.依法依规保障学生的基本权益.三）敦学资源教学资源主要包括旎够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。1 .教材选用范本要求按照国家规定，羟过规范程序选用教材，优先选用国家规划教材和国家优秀教材。专业课程教材应体现本行业新技术、新规范、新玩准、新形态.

35、并通过活页式教材等多种方式进行动态更新.2 .图书文献配符基本要求图书文献配苗能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要。专业类图并文献主要包括：有关本专业技术、方法、思维以及实务操作类图书，经济、管理和文化类文献等，及时也跟新经济、新技术、新J1.艺、新材料、新管理方式、新服务方式等相关的图书文觥.3 .数字教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频索材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便挽、动态更新,能满足教学要求。（四）教学方法教学方法主要行项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，运用后发式、探究式、讨论式

36、、参与式等教学方法，推广翻转课堂、混合式教学、理实一化教学、打造优质课堂.（五）学习评价本专业15门课程针对学生学习效果设计多样化评价体系，构建多元参与、过程评价与终结考核相结合的课程教学评价体系，合理评价学生掌握知识、技能、素质能力。教学考核分课程考核（考杳、考试）、课程琮合实践考核、毕业综合实践考核等，（六）质量管理1 .建立课堂教学质价保证体系.坚持“四位一体”的质量保证体系在教师自评、学生评价、同行评价、督导评价体系的基础上，“四位一体”与分类评价相结合、多方系统与精细评教和结合，监控目标与自我改进相结合，通过学生座谈会、教学检杏、教师听评课活动、教学督导、教研活动、课堂教学历届评估等

37、多种方式，帮助教师主动剖析自身您距和共同探讨课堂教学并共享经验.促进教师持续改进、不断提升专业教学能力.提高教学效果与学生学习成效，2 .建立人才培养目标一标准一课程体系诊1.机制，建立校行企多方参与的专业人才培格方案动态调整机制，每年定期组织专业人才培养方案修仃，紧跟产业发展趋势和行业人才需求,以行业标准引领、体现培养特色为目标,完善课程标准、岗位实习标准.实训条件建设标准，促进业与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。3 .健全学生知识、能力和素质达成的多元化考核评价体系。严格落实培养目标和培养规恪要求,设计多元参与、过程性评价与终结性考核相结合的考核评价体系，加大

38、过程考核、实践技能考核,成绩在课程总成绩占比达5佻以上：利用岗位实习管理平分对学生实习进行全过程跟踪,强化实习过程管理与考核评价；实施“学历证H+职业技能等娘证有”制或试点,将专业课程考试与职业技能等级考核同步考试（评价）,促进书证融通.合理评价学生常握知识、技能、索麻能力。1 .建立毕业生跟踪调查机制，九、毕业要求（一）学分要求完成本专业人才培养方案规定的全部教学环节，所行课程经考试或考查合格.修满本专业人才培养方案规定的136学分,包括公共基础课程45学分，专业（技能课程91学分。其中选修课程23学分。（二）通用能力要求内蒙古自治区语言文字工作委员会等3部门关于做好国家通用语古文字普及提升

39、_1.程和推昔助力乡村振兴计划实施工作的通知.在校学生全员参加瞥通话水平等级培训测试.毕业时达到三级甲等以上水平。（三）素质要求1.在校学习期间（含校外浏位实习期间）无违法或严柬违纪行为，且思想品使鉴定合格。2 .学生体质健康测试成绩达到50分及以上（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）.十、附录-）专业教学进程安排表I.教学进程调整审批表开课部门学年学期专业名称班级名移鸵依第迸程安排谓整校学进程安排谓壑厚闪谈林名称起止同周效起止同周数系（教研空）领责人意见：开课部门教学负世人怠见:教务处超见：备注11,此农适用于学期中调整课程及学进程.2.此我式两份,一悌教务处存档,一份二is学院存档.审批通过后由二IS学院负贯通知受影响的课程师生.2.课程调整审批表二娘学院学年学期专业名称班极名称课程名称起止周学分学时有核形式原安排mwsASKiIS:汲学院段务科负成人意见I:级学院校学负责人.位见I敦务处教学必行科蹙见I教分处负或人意见r分管敕学副校长fi：见I