职业技术学院现代物流管理专业人才培养方案.docx

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1、XXXX职业技术学院现代物流管理专业202X级人才培养方案所属学院：电子商务学院编制人员：XXX一、专业名称及代码1二、入学要求1三、修业年限1四、职业面向1五、培养目标与培养规格1-）培养目标1-）培养规格1六、S*A要求3（一）公共基础课程3（一）专业（技能）课程9（三）课程地图15七、教学进程总体安排15（一）各教学环节周数分配表15（二）课程统合实践安排表16（三）专业教学计划安排表16（四）学时分配表19八、实施保障19-）师资队伍19（二）教学设施20三）教学资源21（PM）教学方法22（五）学习评价22（六）质量管理23九、毕业要求23（一）学分要求23（二）通用能力要求23（三

2、）素质要求23十、附录23（一）专业教学进程安排表23（二）教学进程、课程等调整审批表24现代物流管理专业人才培养方案（适用202X级）一、专业名称及代码专业名称：现代物潦管理专业代码：530802二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限基本修业年限：三年四、职业面向所属专业代码所属专业类代码对应行业（代码主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例财羟商贸大类（53）物流类5308）制造业（C）.交通运输、仓储和邮政业（G）装卸掖运和运输代理服务人员（4-02-05）、仓储人讪（4-02-06）、业:政和快逋限务人员（4-02-07）物流项

3、目运营主管、物流销售主管、物流数据分折员、国际货运管物流管理（1+X）、供应能运营（HX）五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养能够践行社会主义核心价值观，福智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道i和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向制造业、交通运输、仓储和邮政业等行业的物流项目运营主管、物流销售主管、物流数据分析员、国际货运主管等职业，能够从事智慈仓配、物流运输、物流数据分析,物流系统规划、物流项目运营及等工作的高素质技术技能人才。（二）培养规格本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有

4、关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求：1 .索质(I)坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；(2)培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝货、创造伟大的时代精神,热爱劳动人民，珍惜劳动成果，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能：(3)掌握身体运动知识和至少I项体育运动技能，达到国家大学生体质测试合格标准，养成良好的运动习惯、内生习惯和行为习惯：具备一定的心理调适能力；(4

5、)掌提必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好；2 .知识(1)能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，学握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关产业文化，遵守职业道第准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；(2)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的数字化办公技能、商务礼仪、汇报设计与绘图技能、表格计算与数据分析、企业文化与职业素养等基础知识，具有良好的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力：(3)具有更好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习门外语并结合本专业加以运用：

6、(4)J解路文化商业沟通基础知识，初步具备物流业务的双语沟通与交潦能力，能够从事国际货运代理、物流全过程追溯等工作：3.能力(I)掌握现代物流作业基本流程和供应链的基珈理论知识，具备现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力，能够完成物流与供应链业务的执行：(2)掌握物流信息技术的基础知识和技能，具备仓储管理系统、运输管理系统等系统的应用能力，能够在系统支持下完成仓储方案执行、运输调度计划制定等工作：(3)掌握大数据、人工智能等的基础知识，具备数据采集、清洗、可视化能力，能膨制定相关的物流绩效指标，利用数据进行物流绩效评价与改进：(4)掌握物流系统规划与设计的基础知识，具备物潦业务流

7、程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力，能够辅助完成规划设计工作；(5)掌握物流项目运营的基本方法，具备物流项目开发、执行、跟踪的基础能力，能够从事物流市场开发、客户维护等项目运营工作：(6)具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力：六课程设置及要求教学内容该课程教学的主要内容以社会主义核心价值体系为主战分为四大模块，即适应教宫、思出教育、道色教育、法治教育。二教学塞本要求在教学中要从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以社会主义核心价值观为统领，以正确的人生观、价值观、道例观和法治观教自为主战，以理想信急软田为核心，以爱国主义教育为小

8、点，紧密联系大学生成长成才过程中的一系列人生课璃，通过理论学习和实践体粉，培养大学生良好的思想遒伤素质和法律素质，482东和特会理系念泽想国社义体部毛思中色主论档通过本i果程的学习理解并掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义,运用马克思主义立场、观点和方法认识问遨、分析问遨和解决问烟,更好把握中国特色社会主义的理论精品和实践意义，本课程主要内容有“毛泽东思想及其历史地位”、“新民主主义革命理论”、“社会主义改造理论”、“社仝主义建设道路初步探索的理论成果”、“邓小平理论”、“三个代表”用要思想、“科学发展观”等.323习近平新时代中国国色社会主义思想概

9、论通过本课程的学习理斛并掌握习近平新时代中国特色社会主义思她的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义、更好把握中国特色社会主义的理论精1和实找京义，自觉投身到建设新时代中国特色社会主义的伟大历史进程中。本课程主要内容有“马克思主义中国化新的飞跃”、“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”、“坚持党的全面领导”、“坚持以人民为中心”、“以新发展理念引领高旗联发展”、“全面深化改革”、“发展全过程人民民主”、“建设社会主义文化强国”、“加强以民生为重点的社会建设”、“建设社公主义生态文明”、“建设巩固国防和强大人民军队”、“全面更沏落实总体国家安全观”、“坚持一国两制,和推进祖国统一”、“推动构建人

10、类命运共同体”、”全面从严治党”、“在新征程中用当时代先锋、争当事业网将“等,484铸牢中华民族共同体意识通过课程教学,帮助学生完整准随全面把握习近平总书记关于加演和改进民族工作或要思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，使学生不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,坐定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，推动中华民族共同体建设，本课程包含“习近平总书记关于加强和改进民族工作的笊要思想”、“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主战”、“坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”、“加强中华民族大团结”、“坚持和完善民族区域自

11、治制度”、推进中华民族共彳i精神家园建设”、“促进各民族交往交流交融”、”推动答民族共同走向社会主义现代化”、“依法治理民族裂务“、加强和完善党对新时代民族工作的全面领导”、“建设觎丽内蒙古共圆伟大中国梦”等专题内容。165形势1.j政策本课程主要是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国冢事业取褥的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战,引导学生全面正确地认识党利国家面临的形焰和任务，拥护党的路线、方针和政策，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和社会贡任感。同时使学生常握该课程的场础理论知识、基本理论观点、分析问题的地本方法，并能够运用这些知识和方法去

12、分析现实生活中的一些间璃,把理论渗透到实践教学内容严格按照教育部每学期印发的6高校“形妗与政策”课教学要点安排教学.根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容，及时回应学生关注的热点问遨.每学期选择四个专即开展教学，同时将近期发生的国内外大事融入教学之中.（二）教学基本要求在教学中必须牢牢把握坚定正确的政治方向、体现教学内容的动态性、及时性要求、不断加覆培养学生认识和把握形势的能力。40中，指导自己的行为。6大学体WI大学体仔1主要是以增强体质、增进健康和提高体行素养为主要目标的公共必樵课程.针对伤、病、残等学生开设体育保健课.通过讲解法和示范法、预防和纠正动作错误法等教学方法，要求学生

13、能科学地进行体育淤炼提高自己的运动能力.掌握行效提高身体素质.全面发展体能的知识与方法.通过足球、篮球、排球及田径运动项目学习，提高学生运动能力培养终身体育意识.了解并熟悉其项目的运动方法和基本运动技术.完成国家体质健康测试等工作.307大学体育2大学体育2以提商学生体育专项技能战术水平、塑造学生的身心素质为主，以墙进健康和提高体力索养为主要目标的公共必修课程。针对伤、病、残等学生开设体行保健课，通过讲解法、示范法、游戏法和比赛法等体育教学方法,让学生熟练掌握项体育技能，提高运动能力，在体育运动中体检运动的乐RI成功的感觉,培养学生良好的体育道你和合作精神。通过足球、篮球、排球及田径运动项目学

14、习,提高学生运动能力，培养终身体育意识,熟悉并基本掌握其项目的运动技术和基本技、战术等理论方法，完成国家体质健康测试等工作.308大学体育3是以巩固并提而学生的锹境意识和运动能力为主要目标的公共必修课程，针对伤、病、残等学生开设体育保健课。通过单项体育运动技能的学习，了解该项目班本运动能力，培养终身体白意识。主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美探、瑜伽1.健身健美等体育课程内容.完成体质健康测试工作.309大学体14足以巩囚并提高学生的锻煤意识和运动能力为主要目标的公共必修课程.针对伤、痂、残等学生开设体百保健课.通过单项体育运动技能的学习.了解该项目技、战术,提高学生运动能力,培养

15、终身体育意识.主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等体育课程内容。完成体咙健康测试工作，3010大学生心理健康掌弼心理健康基本理论和基本知识,培养学生健全的人格和良好的个性心理晶刷;促进学生身心和谐可持续发展。学牛.处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面必需的知识,引导学生树立心理健康意识,优化心理品质，地强心理询选能力和社会生活的能力.32I1.职业发展与就业指导常助学生了解国家就业方针政策,批高职业生涯规划设计和管理能力,树立正确的择业就业观念和职业道德.提高就业竞争力.学生择业、就业和创业知识，以及国家就业方

16、针政策,职业选择和职业生涯规划能力，求职就业技巧，精助学生提升职业素养,提高就业能力、创新创业能力和适应社会能力.3212创新创业教有学习创新创业知识,掌握创新创业方法，激发大学生创新创业意识，培养创新创业精神,提高创新创业能力.具爵创新创业基本理论.基本知识、和基本技能数育.内杵涵於创新思淮、创业者与创业团队、创业机会识别、创业资源整合、创业计划书、创业公司组建等3213大学英语I掌握必番的思想政治理论和中华优秀传统文化知识:培养学生具有家国情怀和民族自信:掌握日常生活中通用的英语对话、词汇及语法：看懂简单的英文材料,如信函、产品说明书等:能根据话题或提纲写出150200字应用文.如：书信、

17、c-mai1.等，格式规范.大学英语四大模块：听说训练、单词学习、阅读训练、语法与写作训嫌。要求掌握词汇不少于1250.阅读300-Soo词的一股难度文章，掌树较为的单的句法、语法规则，能畴进行简单的日常交流，目出So-SO词的应用文.Ia译一般难度句子.4814大学英语2掌握必备的出想政治理论和中华优秀传统文化知识:培养学生具有家国情怀和民族自信；掌握口常生活中通用的英语对话、词汇及语法;能阅读一般班度、一般性题材的英文材料：能根据话题或提纲写出150-200字应用文，如：书信等。大学英语四大模块；听说训练、单词学习、阅读训练、语法与写作调练，要求掌握词汇不少于1250,阅读400-700词

18、的中等难度文章,掌握中等难度的句法、语法规则,能够进行多样化的11常交流，写出80/50词的应用文,翻译中等难度句子.4815经济效学通过该课程的教学,不但使学生其备学习后续其他数学课程和C业课程所需要的基本数学知识,而且还应有目的、有意识的营造有利于学生能力发展的就国，启发学生的思维，促进学生能力的提高,解决经济学中的常见问即。掌握函数、极限与连续、一元函数微积分数学基本知识.侧重于基础知识的应用和数学实践能力的培养：逐渐培务学生抽象概括问遐的能力、一定的逻辑推埋能力、自学能力以及创新能力，培笄学生具有比较熟练的运算能力和综合运用数学方法去分析问时、解决实际问应的能力.4816军事理论掌握基

19、本军事理论知识,增强国防观念和国家安全意识,为中国人民解放军训练后备兵协和培养预卷役军官打下班础。中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论知识.国际风云变幻及对我国安全构成的威胁与挑战的形势,国家对外关系的方针和政策.学生强化爱国主义、集体主义观念.并明确自己所担负的历史责任.A617军W技能训练培养学生良好的军事素质.使学生基本掌握军事技能的内务条令、纪律条令、队列条令教育：单个军人队列动作、分队的队168动作要期,磨练您志,培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风,树立故胜困旗的信心和勇气。列动作、板术茶础动作：射击与战术训练、防卫技能与故时防护训练：军体拳、战备梁

20、础与应用训练，18安全全W培养学生遵守校规校纪,构建和谐校园：积极参加演练.提升防范能力：养成良好的安全习惯.增强自我保护能力、自我生存能力、自我管理鲍力和应对应变能力，做到珍爱生命、居安思危、思则有备、备则无忠，为成为一名优秀的、具有良好素养的、有责任感和担当的高素质人才打下坚实的基础.课程主要包括大学生面临的国家安全、人身安全、财产安全交通安全、消防安全、实验室安全、网络信息安全、学习和社会实践活动安全、违法犯罪以及公共突发界件诸多不安全因素的安全问应的主要种类、事故原因、灰现形式、发生规律、共性特点以及典型案例解剖，从而引导大学生树立安全意识，判断安全环境：接受安全教育，掌握安全知识：提

21、高政治觉悟，维妒高.校稳定：学习法律法规，预防违法犯罪.2419劳动敕然WJI克思主义劳动观,全面提高学生的劳动素养.理点结合专业特点,增强职业荣誉感和货任感.使学生树立正确的劳动观念.具有胜任专业工作的劳动实践能力,培育枳极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度.养成良好的劳动习惯和品质.课程学习与日常生活劳动、公益根务、社会实践、专业教育相结合.培育学生的劳动精神、劳模精神、工匠精神,具有劳动安全、劳动法规的意识与素养.242.公共选修课程公共选修课包括马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、大学语文、美育课程、职业素养、人文素养、科学素养

22、等课程。序号课程名称教学目标主要教学内容及要求学时1中国共产党历史本课程主要是用助学生掌柜中共党史的发展脉络、取得的伟大功绩和成功经验等聪本知识,在党史教育中融入社会主义发屣史、新中国史、改革开放史的学习，让学生能防正确认识中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行.能够屈清一些认识误区,报蒲分析问题、解决问题的能力.(一)教学内容本课程围绕马克思主义在中国的传播与中国化展开.从时间角度分成四部分，第一部分(9.5-1949.10)没有共产党就没有新中国；第：部分(1949.IO-1978.12)只有共产党才能发展中国：第三部分(I978.I22OI2I1)中国特

23、色社会主义道路是中国必由之路：笫四部分(2012.11至今)中国特色社会主义进入新时代，(二)教学范本要求通过本课程的学习，精助大学生了中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，掌握马克思主义与中国革命、建设、改革开放和社主义现代化建设实践和结合形成的一系列理论成果和实践成就。让学生明确认识到没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国，只有中国特色社殳主义才能发展中国，提高学生联系实际，分析何烟、解决问题的能力.322中华优秀传统文化通过时学生进行优秀传统文化教育,提升学生的文化自信和对民族传统文化的热爱，以理性的态度和务实的精神去继承和发展优秀传统文化，让学生将传统文化的忖髓内化于

24、心,外化于行.不断实现文化创新。本课程的以本华优秀传SE文化3教材为或体，以专题授课为主要形式，进行日常授课.通过对中华优秀传统文化相关内容进行讲解，吸收传统文化中的优秀文化养分,提升学生的文化素养和审美能力，323大学语文本课程提褥学生文化素顺，增进学生对我国文化传统的系统了解，进一步培养学生对汉语文本的问读了解理解和写作能力.发展学生的审美感悟力和对文学艺术的鉴赏能力.增进学生的想象力和创造力.本课程的以大学语文蒋雪艳)教材为我体，以“讲课”为主要形式,开展体我的元教学活动.通过语文实践活动、经典作品鉴究活动，提高语文索养,吸取古今中外优秀文化养分，拓宽文化视野,培育人文情怀.提高道稔修养

25、.32（二）专业（技能）课程1.专业基d课程序号课程名称及代码教学目标主要教学内容及要求学时I现代管理方法通过本课程的学习，掌握管理学的基本理论和基本方法,明确管理的四项职能：计划、组织、领导、控制的相关内容和相互关系，理好并学墀各项职能的相关方法和技术.能膨结合相关案例诳行分析、研究，培养在管理方面的应用能力和创新能力.本课程主要学习管理学的基本概念、基本原理和基本方法，管理思想和管理理论的产生与演变过程，学习管理的四项职能（计划、组织、领导、控制）的相关内容和相互关系，剖析各项职能的相关方法和技术.812物供基必与椎础河流成通过本课程的学习,树立现代物流理念，掌握现代物流活动的基本环节、基

26、本特征和发展趋势,物流活动各环节的关系和整体作用,培养和提高学生有关现代物流方面的基本素质,以及运用知识认识和理解物流实际问题的能力：为进一步学习其它专业课程提供理论、方法和技能上的准备.本课程主要学习物流的基本概念和基本理论,讲述有关物流的定义及分类，物流系统的含义及构成，以及相关物流各主要功能环节（运输、仓储、配送、包装、流通加工、装卸搬运、物流信息等方面的基本知识及相关概念,及其合理化的措施，613货物学通过本课程的学习，了解商品学的基本埋论：掌握流通领域中控制商品场麻的基本方法，能膨运分类、质疑标准、质fit检验等业务常识用所学的商品学知识，解决部分实际问题.本课程主要学习商品分类和商

27、品编码的方法;商品质携的构成、格会以及质量管理的相关内容：商品标准和标准化的概念、标准的种类和内容：商品检怆、商品质量认证和筋盘SS督的方法：商品包装的概念、作用,包装材料、包装技法：商品储运和养护过程中质量变化规律以及商品养护方法.484物流信息技术与应用通过本课程的学习,学握物流信息技术的范本思想、方法、概令。了解物流信息系统建设开发的基本方法，具有对管理信息系统开发的初步认本课程学习物流信息技术概述、物流信息标准化、物流数据采集条码技术、物流数据自动采集技术、物流空间信息技术、物流数据陈技术与数据挖掘技48识。掌握物流信息技术场本概念、数据库技术、条码技术、物流ED1.技术、GPS/GI

28、S技术、射频识别技术、物流管理信息系统开发与应用、物流企业网络建设等。术、物流数据交换技术、物流管理信息系统、物流自动化立体仓库管理系统、电子商务与物流1.同发展、物流公共信息平台规划与运首模式及智慈勒流园区信息化规划与建设,5物流法律法规通过本课程的学习，初步堪握物流法律法规，特别是相关国际公约的熟悉应用,掌握年一种法律法规的基本知识、规则和基本操作技能,熟悉相关法律法规，能初步解决物流活动中的实际问题,培养实践能力,通过背景材料,补充材科，案例分析来提高自身的理解能力和应用能力.本课程主要学习物流法的概念、特点、作用等：行政管理机构、物流企业,物流企业的设立、国际货物运输代理企业的相关法律

29、制度：国际贸易术语、贸易法的主要内容等贸易活动相关法律法规：以及海上货物运输相关法规.公路货物运输的相关法班.铁路运输法律法现.物流仓储发法、物流合同等和关内容.182.专业核心课程序号课科名林及代教学目标主要教学内容及耍求学时智慧仓配运营通过本课程学习.掌握仓配基本概念、作业淹程.能师制定工作计划完成仓储与配送业务流程设计,可以准确进行物品出入库管理、物品仓储与库存管理/解配送模式与运营流程.学习入玲、出用、拣货、配送、盘点等工作计划的内容，能修编制相应的计划并组织实施,熟悉仓储与田送作业流程，能帔如织实俺仓储与相送的作业计划。学习货物存储策略类型及原则，能族制订存储规划及存储策略,学习库存

30、控制的般本方法和工具，能够进行库存分析并优化库存结构。学习配送作业主要模式和内容，能够运用配载的方法制定配我方案，能够优化配送路线并会指定配送方案。962智慧运输运营通过本课程学习，掌握五种运输方式的特点并能进行运输方式选择：掌握运输合理化知识，能够做出运输线路规划:掌握网络平台道路货物运输经营服务的申请流程及要求，能城完成网络货运业芬：掌握而帙货运产AA及组织形式能膨学习各种运输方式的特点、运输两度流程，能账按照运输业务场景选择合理运输方式.学习运输合理化知识,能够利用专业工具软件进行运怆爱路规划与优化。学习网络平台道路货物运输经营服务的申请流程及要求、网络货64根据优运需求办理高铁优运托运

31、业务：鸵握用挂运输的组织形式,能助设计甩挂运输方案及编制甩挂运输车纳运行作业图。运省级检测系统信息服务的内容，能够编制网络货运申报方案及网络货运报七3物流成本与缴效管理通过本课程学习，掌握物流成本核匏、物流成本控制的方法，能修用相关方法进行成本核究与成本控制：了解物流成本指标设置，能修进行物流绩效管理.学习物液成本分肉和核算的基本方法,能船用作业成本法分离并核算间接物液成本及填写物流成本机学习物流成本估尊和预匏编制步骤能膨用相关方法进行成本控制.学习常用的物流绩效考核分析的指标体系、工具及方法,能够对物流绩效结果进行分析和评价644采购与供应管理通过本课程学习.掌握供应商的评价方法能好进行供应

32、商的选择：掌握采妫谈判注意事项、技巧及合同的订立流程能好进行采购谈判和合同管理：掌握物料清单与产品结构知识,能够根据生产要求外的原材料、标准件和成套部件.学习供应商的评价方法,旎够进行供应商的选择.学习采购谈判注意事项、技巧及合同的订立流程,能修进行采的淡判和合同管理.学习物科清单与产品结构知识,能够根据生产要求外的原材料、标准件和成套部件5物流营销与客户关系通过本课程学习.掌握物液服分需求分析、产品市场定位等知识，能够设计物流服务产品：掌握市场信息搜集与整理的，具与方法及常用市场数抠统计的分析方法，能够完成物流市场调研：掌握客户拜访、客户开发的基本通程，能幡进行物流客户开发与生命周期管理”学

33、习物流服务衢求分析、产品市场定位等知识,健筋进行物流服务产品设计与创新，学习市场信息搜集与整理的工具与方法及常用市场数据统计的分析方法，能笏编制数据图我和撰写市场调研报告。学习常见的客户拜访方式、客户开发的基本流程、谈判注意事项，能律实施客户拜访计划及撰写客户拜访纪要。646国际货运代理实务通过本课程学习，掌握国际货运作业计划编制方法和实施流程，能师完成国际优运作业管理：掌握国际优运作业侦此控制瑞木方法、肥木内容和问遨处理流程，能期完成国际优运作业质疑管理，学习国际货运作业计划编制方法和实施淹程,能修制定国际货运作业计划并实检货运作业计划.学习国际货运作业质盘控制基本方法、基本内容和问时处理流

34、程,能好对国际货运作业质Ift管理.647物流项目运营通过本课程学习，掌握物流项日可行性研究报告的内容及编写步骤及招投标文件的提可与审核要点，能笏编写物流项目可行性研究报告、撰写招投标文件：掌握项目章程的内容、制定流程，WBS制定及使用方法，能法完成物流项目启动与运行，能好完成物流项目风险管理。学习物流项目可行性研究报杳的内容及编写步骤及招投标文件的撰写与审核要点，悭筋依据招标丈件编制投标文件及根据项目论证程序俎织项目论证.学习项目章程的内容、制定流程，WBS制定及使用方法，项F1.人力资源管理的内容,能弊制定项目目标、创建工作分解结构、正确埴写项目实施变更申请单。618物流系统规划与设计通过

35、本课程学习，掌握智低仓储配送中心规划与设计的目标、区则、内容、程序，能城完成智慧仓储如送中心功能布国规划与设计：常握搬运系统分析知识，能够完成智魅仓储配送中心投运系统规划与设it；掌握智能物流设茁的特征，能根据业务需求对存储设备、投运设备和配送设备进行规划和优化;掌握EIQ分析技术，能设计物流中心作业流程和管理制度，提出信息处理和人员组织的规划需求，学习智嫩仓储配送中心规划与设计的目标、原则、内容、程序，能对货物流动进行规口与分析，提出区域,并绘制功能布局图，学习撤运系统分析知识,能描述物流动线类型，井绘制物流动线设计图。学习智能物流设备的特征,能根据业务需求对存储设备、搬运设的和配送设备进行

36、规划和优化.能设计物流中心作业流程和管理制度.提出信息处理和人员组纵的规划需求“643.专业选修课程序号方向课程名称及代码教学目标主要教学内容及要求学时1能流向智物方精益生产与运作管理通过本课程的学习，掌握生产与运作管理的基本理论和管理方法，具缶相关生产与运作管理能力，能够运用生产与运作管理的基本技能、思维方法结合实际情况进行管理活动，为毕业后从事生产与运作管理活动货定基础.本课程主要学习生产与运作活动与管埋:掌握生产过程空间组织、生产过程时间机织、流水生产或组织：能好进行工作系统设计,包括工作设计、作业分析、生产过程劳动组织：能够进行生产计划，包括生产能力现划、产品生产计划、生产作业计划、项

37、目计划:进行全部班量管埋、工序质显管理、质玳成本控制：掌握现场管理方法及先进生产管理64模式。物流数据采集与分析通过本课程学习，理解商务数据分析的意义、作用、流程、常用方法.了解行业数据分析、客户数据分析、商品数据分析以及运营依据分析等典型分析任务的分析内容.分析方法与分析步骤.通过构建商务数据分析的第体框架.熟悉常用分析模型与分析工具.本课程学习物流数据分析的一般流程、典型分析任务、常用分析模型、常用分析方法.学习数据存储查湖工具、数据分析工具、及行业数擀分析、客户数据分析、产品数据分析、销件数据分析的方法.商务数据分析报告的概念、类型及构成,旎够依据企业要求撰写分析报告.64电子商务与物流

38、通过本课程的学习，掌握电子商务的基本柢念、基本模型，了解在英特网上实施电子商务的过程和采用的主要技术。为将来可能在各类企业、事业单位和政府机构从事电子信息、电子商务的相关工作奠定理论基咄和实践经脸。本课程主要学习电子商务概述、网络技术基础、电子商务的应用框架与交易锁式、电子商务安全技术、电子支付系城、网络营销、电子商务法律规范等内衣.642际流向国物方国际贸易实务通过本课程学习，理解进出口业务中的相关概念、批本原理和加木方法，具备一定的进出口业务知识，为后续专业课程的学习打好聪础.具有对外商务谈判、签订合同的能力，具有正确操作进出口业务的能力,具有解决进出口业务纠纷的能力,能够利用国际贸易地本

39、知识，解决送出口业务中的实际问题，培养贸易意i1.1.进一步培养树立独立思考、团结悌作、勤奋工作的您识以及诚实、守信的优秀品质,具有创新能力的国际贸步技术与管理人才。本课程主要学习国际贸易的加本概念，商品品名、品质条款,国际贸易中商品的价格，对外贸易酶品运输,对外贸易货物运输保险,对外贸易商品货款支付，商品检验、索赔、仲裁和不可抗力等内容。64ERP原理及应用熟悉企业各个业务模块的业务要求、掌握各业务模块的业务流程、弁在具体ERP系统上分业务、分设位、分两色应用ERP系统.本课程讲授企业信息化的概念手段及技术发展,掌握信息管理系统在企业信息化中的施要作用,理解企业ERP的必要性和堂要的现实意义

40、，64同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的旦质,为发展职业能力莫定良好的茶础，掌握ERP的原理，实施效益，实施过程,运行管理及其相关管理方法。物流专业英语了解物流领域爆新信息.掌握物流专业英谱词汇，能够进行国际物流单证的填写和录入，知晓跨国物流运作，物流国际合作.1.具备自主学习专业知识的能力：2.具备独立的两查、分析与整理资料能力：3.具备团队合作能力：4.能终正确评价自己与他人的能力.1.掌握国际物流发展的趋势:2.理解英语常见句式;掌抿常用物流专业英语词汇;3.能畴回读英文物流专业资料:4.单程国际物流单证的填写方法,能够正确埴写和录入国际物流单证：5.能够进行日常英文初流业务文1九

41、643专业任选课程快递实务熟悉快递极务相关岗位的操作流程和操作要求.掌握快速基本流程、快递接单、快件收取、快件处理、快件派发和快件保险与理第等相关知识和技能,达到职业资格快递员的相关要求：具备谑实、守信.善于沟通和合作的品防和自我管理的能力“本课程主要学习快递的类型、快递行业的特征.快速接单业务、收取快件业务.快件处理业务.快件派送业务.快件查询与投诉业务,快递业务踪合实训等内容.32物流企业模拟经营通过本课程学习，能够完成物流企业由位群各项任务和业能力分析,培养学生整合知识能力，培养发现机公，整合资源的能力。本课程模拟物流企业钱营，学习物流企业战略规划、物流市场营销、业务流程重组、风险控制与

42、管理等内容.324,专业实践课程序号课程名林及代代教学目标主要教学内容及要求学时1专业算合实训通过四周专业媒合实U1.1.能够把所学到的知识融会贯通,根据自己爱好和特长深入研究某个领域的知识或拧进一步通过实践项目提升专业技能.通过专业综合实训,能够把所学到的知识融会熨通，根据自己爱好和特长深入研究某个领域的知识或者进一步通过实践项目提升专业技能。1202囱位实习通过六个月的岗位实习，熟悉就业同位，学以致用演时专业的理解，更好地掌报电子商务活动的她本方法690用，为学生走向社会、走向工作词位莫定掂础，和葩本技能,运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题，培养学生动手能力和社会工作能力。通过

43、词位实习，检整专业课程学习的效果，井为后续胜任工作岗位提供芈实的基础，（三）课程地图第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期劳助枚ff劳动实我企业认知实践物流企业梭抵经营专业综合实训顶Ii1.实习七、教学进程总体安排一）各教学环节周数分配表-三四五六合计理论（实践）教学12161616868实践环节军训（含入学教有）33专业综令实训（劳动月）44岗位实习412+7（假）23毕业教育22机动IIIIII6考试22222IO教学周合计181919191915109假期（含社会实践77777（实习7Bi）35总冏数252626262615144备注第五学期设置I个劳动月，主要以课程实训、专业

44、综合实训为技体，开展劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育必修课，不少于S学时,培育工匠精神和爱岗敬业的劳动态度.（二）课程综合实或安排表序实践课程名称学分,周数学时数开设学期主要内容、要求实训场他要求考核方AI夕业琮合实HU412（）5学生可以在校完成专业方面的毕业设计或者在企业完成标合实W,通过专业综合实训,学生能铭把所学到的知识融会贯通，根据自己爱好和特长深入研究某个领域的知识或者进步通过实践项目提开专业技能.专业对H企业、学校考查2岗位实习236905-6增强对专业的理耨,更好地掌握电子商芬活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题.培养学生动手能力和社会工作能力.通过岗位实习，检裟学生专业课程学习的效果,并为后续胜任工作岗位打下坚实基础.专业对口企业考杳（三）专业敦学计划安排表fV哭别深W性质课程模块序号开课部门课程代码课程名称课程奘型考核方式学分学时学时分配也议学分（学期分配理论,尖监实践123456公共课程公共必修i*ft!思想政治TifiI马克思主义教学部(161121(101忠忸道MS与法治H考试348IO832巧克思主义校学部061121002&洋东患处和中国特色社片1：义理诙体太极论B考试23228I239克电主义校学部