五年级下册单元作文漫画的启示写作参考.docx

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1、五年级下册单元作文漫画的启示写作参考漫画是绘画艺术的一个品种，常接受存大、譬如、象征等手法，挖苦、指责或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为消遣的作品，有较强消遣性，下面是我整合的五年级下册单元作文漫画的启示写作参考，一起来看看吧。五年级下册单元作文漫画的启示写作参考1有个哲学家说过：人须要一颗牺牲自己私利的心。”可是，在漫画家华君武于11014年1月创作的假文盲中，却是一些无视社会功德，只图自己便利的“假文盲一个夜晚，许多人下班准备回家，等车的人摩肩接踵。突然，几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处。他们一上来,原来站在这里的一位抱着孩子的妇女被挤走了。妇女半吐半吞，可

2、她看到那四个男子强壮的模样，她想，自己抱着孩子，上前理论不太稳妥。于是，她只好静默地站在一旁。这时，潦冽的北风吹了过来，冻得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子也瑟瑟颔抖。但是看那几个男子，却照旧麻木不仁，他们有的身披棉袄,显出一副闲情逸致的样子;有的头戴棉帽子，闭目养神，对眼前的一切冷眼旁观;有的戴着眼镜，看起来是有文化的人，却唯无愧色;有的戴着口草，装作假设无其事面对着那么惹眼的母子上车处，莫非他们都是文盲吗?其实，这群男子是“假文盲”，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌。但是，他们缺少一项重要的东西：公德心。社会经济在飞速开展，可局部人的道德水平没有跟上来。如飞机进站口也有类似的状况，K机口进站口旁明

3、明有两个通道，上面写着“军人优先与孕妇上车处，却有许多的不属于这两类人的往通道口站。还有地铁上常常出现的“新杆现象，既一个人靠在杆子上，其他人没地方抓，有的人摔倒了，那个靳杆的人还嫌弃他。“假文盲”在花园里，无视写有“请不要踩踏花草”的警示牌子，IE要走进去留下一串串脚印和一大堆垃圾;假文盲在电梯里，无视写有“请不要吸烟”的标示，也要在电梯吸烟，给他人的安康带来危害产假文盲”在地铁里，无视写有“老、弱、孕、残专座”的牌子，假设无其事地坐在上面他们为了自己的便利、舒适，全然不顾别人的感受，假装文盲。看了这幅漫画，我呼吁大家，要变更这种假文盲现象，每一个人都要贯穿真公德的理念，并且坚持原委！五年级

4、下册单元作文漫画的启示写作参考2漫画家华君武有一幅出名的作品：植树与乘凉。画面很有意思，对我有必需的启发。画面是这样的：小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来,而其他的挖坑、浇水、施肥等，都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓，小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时，发觉小明坐在地上,翘着二郎腿，身靠小树苗坐着，眼睛眯着，嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸怀疑，问他：“你就搬了个树苗，怎么就坐在这里休息了呢?”小明反倒做出一个怀疑的表情，反问他：我干了这么多活，就等着树苗长大,好在底下乘凉,有什么错吗?啊?小刚目瞪口呆。他心想：唉，算了。他爱坐享其成就让他去吧，我也是拿他没方法了。漫画中，小明把全

5、部功绩都揽在了臼己的身上。这种人，就是坐享其成。完全可以去凭自己的实力去劳动，名正言顺地得到果实;之所以他们有这种坐享其成的行为，是因为他们这种坐等乘凉、独占功绩的思想已经根深蒂固。在我们的身边，这种人比比皆是。比方一起大扫除，老师在外面站囱，有的人就在里面不做清洁;老师一来，就假装在卖力地劳动，最终获得了老师的表扬。照我说，这种人比那些始终不做清洁的人更懒：那些始终不做清洁的人不想劳动,的确值得指贡;但老师一来就做清洁的人是既不想劳动，乂想有收获!他们就是在滥竽充数，独吞F1.己不应得的果实！再比方，明明大家说好要一起搬东西，却乂有滥竽充数的同学，假装在指挥大家要怎么搬;其本质上，就是不想劳

6、动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的嘉奖，为什么还要滥竽充数、坐享其成呢?我以后也得劳动而获得果实啊！试想一下，假如我们国家将来的接班人都是这样一群宠爱滥竽充数、滥竽充数的人，那祖国的将来还有盼望吗?假如你也是这样的人，那就别闲着了，快点劳作起来吧！五年级下册单元作文漫画的启示写作参考3我们时时会从生活中获得启示。一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思索。眼前的这幅漫画主要讲解并描述了一个环境被污染后的小故事：一条小鱼找不到清澈的河水，竟然艳羡人类浴缸中的自来水。这幅漫画，给我们敲响警钟，人类再乱扔垃圾，工厂再大量排废弃,污染空气，总有一天漫画上的景象真的会出现。到那时，孩

7、子们不知道天空是蓝色的、湖水是清澈的，闻不到大地泥土的芳香。这可不是恐吓人，生活中环境被污染的事例到处可见。去年受天，我和妈妈去妈均岛游泳，沙滩上随处可见饮料罐，那料袋之类的垃圾，我们走进浅海水中，只觉得双脚踩在软泥中，抬起脚来一看：“哇，脚上都是乌黑的泥，妈妈说：“二十多年前，我们也宠爱到这里游泳，那时的海滩沙子特殊干净，也没见这么黑的淤泥。”这幅画让我深深地感受到：疼惜环境，人人有贡。我们时时会从生活中获得启示。一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思索。眼前的这幅漫画主要讲解并描述了一个环境被污染后的小故事：一条小鱼找不到清澈的河水，竟然艳羡人类浴缸中的自来水。这幅漫画，给我们敲响

8、警钟，人类再乱扔垃圾，工厂再大量排废弃,污染空气，总有一天漫画上的景象真的会出现。到那时，孩子们不知道天空是蓝色的、湖水是清澈的，闻不到大地泥土的芳香。这可不是恐吓人，生活中环境被污染的事例到处可见。五年级下册单元作文漫画的启示写作参考4早晨，太阳公公伸了个大懒腰起了床，叮铃铃，叮铃铃好吵啊，原来是小红和小明的闹铃发出的声音。小红和小明快速的起了床，穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸，匆忙忙忙地拿着早餐往学校走。小红和小明高兴悦喜的往公共汽车启程。在等公共汽车的时候，小红和小明闻到了一股臭气轰天的味道。小红左看看右瞅瞅原来是垃圾筒的味道啊!小红对着小明说：小明啊，你看别的地方都是那么干净，就只有这个垃

9、圾桶这么脏。看着多不协调啊!我们一起把垃圾筒整理干净吧!小明不情愿的瞅着小红说：“别弄了，多脏啊!清洁工都不清理这个脏垃圾桶，咱们乂不是清洁工所以咱们乂不着清理，别管了，一会公共汽车就到了，要不咱们就来不及了。”小红不快乐的对着小明说：小明你说的对这虽然不管咱们的事，但是垃圾桶外有垃圾我们就应当捡起来整理干净，莫非咱们在学校学的“疼惜环境，人人有责”这句话都白学了吗?咱们学的这句话不是光让你说的，而是须要在生活中做到和实践的。我们要做一个文明、疼惜环境的好公民。”小红看着小明那张不情愿的脸。眼珠转转又想到了一个好方法，小红对小明笑着说：“既然你不情愿捡垃圾，那你就写一句疼惜环境的一句话吧。”于

10、是，小明快速的丛书包中拿出了笔和纸，趴在地上写了一句“文明只差一步”这句话贴在了垃圾桶上。这时，小红也把地上的垃圾整理干净了。小明把这句话贴到了垃圾桶上。小红笑着对小明说:“小明这才是文明、疼惜环境的好公民。”说着说着小红向小明出了一个很好的手势。小明也笑了笑，心安理得的承受了这个荣誉。这个故事告知我们：我们要做一个疼惜环境的好公民，做了好事不但别人会受到好处，H己也会很快乐。五年级下册单元作文漫画的启示写作参考5我曾看过这样的一幅漫画。画中有一对男女，他们坐在公交车上，像一对情侣。男子的脸蛋儿白白净净，头上喷了许多发胶，梳得一丝不荀。身穿黑色的西装，戴着一条白色崭新的领带，是一名青年男子。他

11、身旁坐着的女子，皮肤臼白嫩嫩的，留着时尚流行的卷发，身着小碎花连衣裙，特别漂亮。他们旁边还有一位老爷爷。老爷爷留着臼花花的胡子，脸上的皱纹如刀割一般，头上的头发快掉光了。身若粗布麻衣，洗的都快发白了，还微微驼着背。公交车快速行驶着，老爷爷左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶着拐杖,双脚不停地移动着，似乎想努力稳住F衡。男子看到老爷爷累得气喘吁吁，还以讪笑的口吻答道：“瞧这位老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”我看到这幅漫画，不禁想起了很久以前在车上的另一名男子。那天，我和妈妈准备出去玩。走到一个十字路口，真巧!绿灯刚亮了，我和妈妈有说有笑，快速地走过了马路。这时，我望见一位老人正在慢慢地走在马路上。他的脸上满是皱纹，戴着黑色的老花镜，留着长长的胡子，头发乱糟糟的。穿着已经有好几个洞的粗衣，身上有一股难闻的味道，路人不由自主地绕过他，然后快速走人。当老爷爷走到马路中间时，红灯亮了。突然，喇叭声如潮水般奔涌而来。“滴滴滴!”叭叭叭?”甚至有些司机不停地按着喇叭。有个男子竞摇下车窗，伸出胖乎乎的手，不停地挥动着，还大叫道：“老人，快给我滚开!快点!”但老人只能慢慢地走着。这时，已经有些车子从他身边开了过去，真惊险！我们应敬重老人，这是中华民族的优良传统。五年级下册单元作文漫画的启示写作参考