小学关于落实五项管理工作致家长的一封信.docx

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1、小学关于落实五项管理工作致家长的一封信为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将阳光小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信推送给您。让我们履行好学校和家长的责任，形成家校合力，协同育人，共同促进孩子身心健康发展。手机管理L严禁学生将手机、电话手表等电子产品带入课堂。因特殊原因带入校园的手机、电话手表需由家长提出申请，并签署承诺书，在校时间内电子产品由学校统一保管，学生离校时发还。2 .上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行

2、沟通。3 .家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。4.家长坚持在家同样执行对学生电子产品进行管控。留意学生电话手表内的人际交往是否正常。使用手机的时间段是否合适，建议孩子入睡前将电话手表关机或交由家长保管。睡眠管理1、学校每天8:30上课，并合理安排好学生课间休息。2、教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。3 .学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。4 .家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，引导学生制定作息时间表。家校配合监管，保证每天小学生10小时睡眠时间，建议孩子每天21:20之前上床休息。5 .家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩

3、子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。6 .请家长们了解：校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。读物管理L学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。7 .学校建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。8 .学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。9 .家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取

4、向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。10 家长尽量保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。作业管理L教师控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习，三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。2 .学校教师根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。3 .教师对布置的作业进行全批全改，不

5、让孩子自批自改或要求家长批改作业。4、家长要切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践，不额外布置其他家庭作业。体质健康管理L学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时。没有体育课的班级，当天另外安排体育锻炼时间。另外，学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。4 .学校每学年开展武术节、体育节等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。5 .学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。6 .学校健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。7 .家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。8 .家长要在家为孩子营造光线适宜的学习环境，引导学生养成良好的用眼习惯，提醒学生适当休息。9 .家长给孩子提供营养均衡的饮食，并教育孩子不挑食，不浪费。家长朋友们，让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！