学习廉洁纪律交流研讨发言8篇(最新版).docx
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1、学习廉洁纪律交流研讨发言(共8篇)目录篇一、学习廉洁纪律交流研讨发言2篇二、党纪学习教育第二专题研讨交流材料(廉洁纪律和群众纪律)5篇三、学习廉洁纪律及群众纪律等六大纪律的研讨交篇四、书记在理论学习中心组“廉洁纪律、群众纪律”专题研讨j上的讲话提纲.”.C.”.”.12篇五、党支部“政治纪律组织纪律、廉洁纪律”专题研讨发言材料16篇六、廉洁纪律及群众纪律专题交流研讨材料.19篇七、支部书记关于廉洁纪律交流发言或心得体会.22篇八、市委常委党纪学习教育关于廉洁纪律研讨发言材料(六大纪律)25篇一、学习廉洁纪律交流研讨发言近期,我通过参加集中学习研讨、个人自学:,参观警示教育基地等方式,认真学习了
2、习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知中国共产党纪律处分条例等内容,感受很深、收获很多、启示很大。作为党员干部,我们要搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则。下面根据会议安排,我围绕党的“廉洁纪律”作一研讨交流发言。为一名新时代党员和纪检监察干部,要不断从思想源头、道德素养、纪律规矩意识上反省自己,着力筑牢思想防线,提高自我拒腐防变能力。在今后的工作学习中,不仅要学习政治理论和业务知识,还要结合自身所处的大环境,从古代历史典籍中,从周围文物古迹中,从廉政血脉传承中,从习近平总书记的重
3、要论述中,以及各级党组织和纪检监察组织的重大决议决定中,不断学习廉政文化和社会主义核心价值观,全面提高自身的综合素质。一、要始终坚持党的初心使命周礼中“廉善”、“廉能”、“廉敬”、“廉正”、“廉法”、“廉辨”所构成的“六廉”思想,体现了中国古代官吏考课制度中的以廉为本、以德为先的特点,为我国古代官员为政之道确立了基本的价值标准与行为准则。“六廉”思想运用在新时代,对应的就是中国共产党人的初心和使命。中国共产党人的初心和使命就是为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福。我们的党员干部学习“六廉”思想,就是要坚守善道的为政理念,有所作为的为政能力,勤勉敬业的为政态度,持方守正的为政行为,遵纪守法的为政方
4、略,清醒明察的为政智慧,牢固树立“两个确立”,坚决做到“两个维护”,进一步转变工作作风,时刻保持廉洁自律意识,切实筑牢拒腐防变的思想道德防线,不断增强新形势下拒腐防变的能力。二、要始终树立正确的价值观西周时期的传世经典最早提出了“明德慎罚”“敬德保民”的理念,流传于世的青铜器上雕刻了孔德、安德、胡德、烈德、懿德、介德的七种道德要求,是西周时期召公、周公等以夏商的兴衰更替为鉴,从民本思想出发而提出的基本政治理念,也即“礼制理念孔子面对春秋时期的“礼崩乐坏”,提出了“克己好礼”的政治主张,随后乂提出了一系列的德治和德主刑辅思想。这些思想理念是一脉相成的,在当今重要的价值所在就是重视道德教化、实行自
5、我克制、提升自身修养,时刻记住心中有德,以德为鉴,不能偏私废德。身为党员干部要用创新运用传统文化中的“治政之道”、“修身之德”,听党的话,做到思想和行动同党组织保持高度一致,严格遵守党章党规和国法,严格遵守职业道德和规章制度,严格要求自己,做到时刻警醒自己,心中长鸣拒腐防变、防微杜渐的警钟。三、要始终树立正确的权力观纵观秦国的逆袭史,表面看是秦人更武的气势产生的效应,但一部为吏之道却打开了秦人治政之道的密码,是因为秦国的招贤令和随之诞生的法、信、权的新道之术,让秦国火六国、统天下。在商鞅为主的贤上的辅佐下,秦国破除了以血缘、亲戚为依托的分封制,确立了军功受爵制和郡县制,施行了用“上计”进行考核
6、的监察制度,让所有官吏保持着敬业与警醒。对我们新时代纪检监察干部来说,就是要拥有渊博的学识、刚正不阿的品质、丰富的政治经验,最重:要的是要树立正确的权力观,从血与火的考验中吸取教训,用责实之律规范言行、修正权力,让权力运行在制度的框架内。要强化“公仆”意识,牢记权力是人民给的,权力意味着责任,更大的权力意味着更大的责任,绝不能以权谋私。四、要始终牢固树立为人民服务意识岐山邢氏家训、周公诫伯禽书、诸葛亮诫子书、蓝田新乡约等关中地区的文化元素,向我们倾注的是浓浓的家国情怀。文化用来经世济用的,廉政文化更是一种家国情怀。中国人的爱国情思,从家族根脉里发芽伸展,于报效祖国中茁壮成长,责任与担当成为家国
7、情怀的精愤所在。家国情怀对于我们共产党人来说,就是全心全意为人民服务的宗旨意识。我们爱家爱国,就是要加强学习,勤奋工作,努力提高为人民服务的思想意识,在工作中要认真思考,从我做起,从细节做起,进一步端正理念,强化服务意识,以实际行动,扎实工作,本着为人民办实事的思想做好纪检监察工作。我的发言完毕,谢谢大家。篇二、党纪学习教育第二专题研讨交流材料(廉洁纪律和群众纪律)在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。近期我深学细悟中国共产党纪律处分条例,对党的“六大纪律”有了更深的理解和感悟。下面根据党支部安排,我围绕“党的廉洁纪律和群众纪律”这一主题与大家交流心得
8、体会、谈认识、找差距、明方向。一、存在的问题(一)自我剖析不足。作为一名副科级干部,认为自己能够严格遵守党的廉洁自律,不会做出违法乱纪的事情。所以对廉洁自律的重要性认识存在懈怠心理,对党纪党规的学习不够深入,检视自身问题不够经常,还缺乏刀刃向内的决心和毅力,降低了对自我净化、自我完善、自我革命、自我提高的要求。(二)服务意识不强。虽然能够牢固树立以人民为中心的发展思想,严守群众纪律,但是习惯于在坐办公室办事情、作决策,真正地入户走访居民群众少。在工作中,没有真正树立起以人民为中心的发展思想,内心会存在自己的岗位不会直接和群众打交道,为人民服务离自己较远的懈怠思想。没有真正将人民群众的利益作为自
9、己工作的重要目标,俯1身子为群众解难题、办实事的意识没有牢固树立起来。二、原因分析(一)宗旨意识不牢。全心全意为人民服务的宗旨意识没有完全树立起来,与群众接触,虽然没有摆出“官老爷”架子,表面上也显得谦恭,但没有站在群众的立场设身处地为群众着想,有时想问题、办事情没有完全从群众利益出发,往往考虑更多的是能不能完成上级任务,能不能被领导肯定,得到表扬,全心全意为人民服务的衡量标准产生了偏差,没有摆正自己的位置,为人民服务的宗旨意识打的不牢。(二)自我要求不严。没有始终以最强的党性原则严格要求自己,总是以为自己在廉洁自律方面做得不错,对自己的要求很严格,不会出现什么问题,自觉不自觉地放松了要求,错
10、误地认为生活小节不是原则问题,小事情无伤大雅,没有严格按照党性、党风、党纪方面的标准规范自己行为,把自己等同于一般群众,产生疲惫心理,有意无意间降低了标准,满足于不违规、不违法、不犯错即可,没有真正筑起拒腐防变的思想堤坝。三、整改措施(一)严格自我要求,坚持廉洁自律。要以此次党纪学习教育为契机,认真查找自己在思想、组织、作风、纪律等各方面存在的问题,认真进行整改,做到紧盯不放、一抓到底、真抓实改。要认真中国共产党纪律处分条例,严格执行廉政准则,时刻提醒自己是一名预备党员,自己的一言一行,群众都看得清清楚楚,组织上也会明察秋毫,自己任何有损党员形象的行为,都是在给党组织抹黑。要时刻保持清醒头脑、
11、不断强化道德修养、严格约束行为举止,坚决抵制“糖衣炮弹”诱惑,不断提升防腐拒变能力。戒除侥幸心理,守住自己的底线,从点滴做起,以身作则,努力维护基层党员干部为民务实清廉的良好形象。(二)强化宗旨意识,改进工作作风。要把严守群众纪律融于工作实践,扑下身子、橹起袖子,把基层当作最好的课堂,把实践当作最好的教材,把群众当作最好的老师,从火热的实践和群众的丰富创造中启迪智慧,研究新情况、寻求新对策、解决新问题。要敢于突破传统和经验的束缚,寻求新的思路和方法,积极深入推进办公室的各项工作。要以共产党员的标准严格要求自己,不断增强服务意识、窗口意识、形象意识,保持热情规范、廉洁高效的工作作风,树立良好的自
12、身形象。篇三、学习廉洁纪律及群众纪律等六大纪律的研讨交流发言材料通过学习,我对党党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识,对条例中的“六大纪律”有了更加深入的理解,对学习转化实践了更加深度的思考。下面,谈几点体会。一、对党纪学习的认识。中共中央开展党纪学习教育,是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措;是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措;是强化纪律作风保隙,形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说,党纪学习就是让党员干部要搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把党纪规定转化为言行准则,真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”。
13、通过对条例原原本本的学习,感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严:体现党纪法规越来越严是大趋势,条例在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定,又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化,奠定整部法规严的基调。宽:体现在严管和厚爱相结合,条例新增第十九条第三款规定“党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可抗力等原因所引起的,不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”,分清“无心”还是“有意”,促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制,精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰,免除广大党员干
14、部干事创业、改革创新的后顾之忧。实:体现在对务实作风的正向引导,条例第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程的规定,第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定,第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等,均体现条例对求真务实的工作作风的正向引导。二、对“六大纪律”的认识。“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则,严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治开展廉洁教育相对较少,对如何将廉洁教育压力传导到个人、把纪律固化为制度思考不够深入。2.在党的群众纪律方面为民情怀还不够深厚。对“为了谁、依靠谁、我是谁的问题认识
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