书香润泽心灵演讲稿.docx
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1、书香润泽心灵演讲稿(通用31篇)书香涧泽心灵演讲稿(通用31篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痂的问题,以下是小编收集整理的书香润泽心灵演讲稿(通用14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。书香润泽心灵演讲稿1亲爱的老师,同学们:大家好!在这紧张的生活节奏中,读书是我对压力的一种样放,再大的压力只要读上书也会随着那一个个朴素的文字脱口而出,而消失在九霄云外.所以说,读书是我精神生活的支柱。难得清闲,总要带上几本爱看的书,背靠在后院子那棵硕壮的榕树.让那沁心的清风拂起我的秀发,让那零星的阳光亲抗我的肌肤,让那悦耳的鸟声拨动我的
2、心弦。此情此景,读书别有一番滋味。书是一个五彩斑斓,奇异美妙的世界。在那里有K善美,有假丑恶,有值得学习的,也有值得批判的。一翻开书,就仿如身临其境。人生的价值是什么呢?是英勇红军手里的机枪,是朴素农民手里的锄头,还是恶荷地主手里的皮眼?书给了我们很多正面的答案,不看红岩不知红军有多伟大,不读骆驼洋子不知生活的艰难,不阅d过去的岁月不知地主的恶毒.书是我人生的指明灯,它教我如何明辨是非,树立正确的世界观。读书如喝茶,读不同的书如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章,就如一杯浓苦的功夫茶,涩苦点滴在心头;那活泼可爱的小散文集,就如喝一杯清爽淡甜的小诗文,又如一杯清新淡杏的茉和花茶,余香回味口中。书的“味
3、道”不同,书的意境也就不同,那些悲情惨剧的,就如身处于四面冰封的肃杀中,读它的每个字有如股寒风刺痛心头;那些明丽抒情的,为如身处于竹林那种山雨欲来的感觉,轻声明读它们,就如一阵阵春雨滋润者我的心靡.当然还有那诙谐幽默的小短篇,读起来快乐自在,不用想太多,就如和一群天其无邪的小孩淡笑我深爱读书,不像有些人一样把书当作消遣时间的工具,也不象另一些人成天埋头苦读,借以显示自己的学识渊博。当然,以我的学识,我不敢说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,我之所以读书,是为了自己能健康成长,长大以后为祖国的建设出一份绵力。玉石需要哪曲,人也如此,一个人要经过“拈”的哪凿才能成为一个其正合格的人。因此,我不断
4、用书来雕凿自己,寐求不会成为社会的包袱。“花很香”,“饭很香”;这很香,那又很香,似乎没有人用“香”来形容书籍。在这里,让我说一句:“书很香。”我的演讲完毕。谢谢大家!书香润泽心灵演讲稿2喙敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天,我演讲的题目是漫漫人生路,书香伴我成长.高尔基说:“书籍是全人类的营养品”读书的全要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏僚姆林斯基说:“读书,读书,再读书一一这是教师的教育素养这个品质要求的”可见,个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教20xx年以来,无论是教小学、初中还是高中,无论是担任语文、历史和音乐教学,还
5、是班主任工作,我都能得心应手,应付自如,最近承蒙领导看重,我两次走上师训讲台,也没被学员表下台来,这一切,都得益于我爱读书。可以说,是读拈改变了我的命运,是读书坚强了我的意志,是读书开阔了我的心胸,是读书成就了我在教书育人上的追求。不知道各位是否有过与我一样的困惑:教师工作辛苦,教师工资低廉,学生象皇帝祥难伺候,家长象上帝样挑剔,压力象大军压境样严峻不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡,教育无望。特别是初到实验学校,要不是意志还算坚定,理想还没破灭,我也早跟那些老师一样,打点行装,打道回府了。什么“省优秀民办学校”,什么“市素质教白示范学校”,简直就是教加特别是班主任的炼狱嘛。魏拈生的(教学工作漫
6、谈深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中,我明白对现实的抱怨是弱者的软征,真正的强者是枳极想办法的。命运把他仍到天空,他就做鹰:把他扔到草原,他就做狼:把他扔到山林,他就做虎:把他扔到大海,他就做出.他的“多改变自己,少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”,“多抢挑重担,少推卸责任”、“提笑对人生的能力”犹如一泓清泉,流入我久旱的心田,从此,我知道,要做一个好老师,从好心态开始。方法可以学,摆正心态是关键。正如谯国诗人歌德所言:读一本好拈就是和许多高尚的人交谈。从此,教学之余,我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在4爱心与教育里与李镇西老师交谈,李老师的时学生帧洒的拳拳爱心让我明白“教师可
7、以而I1.应该成为学生的朋友”;我在给教师的100条建议里与苏霍姆林斯基交谈,那生动的实际事例,那精辟的理论分析,使我若醍醐灌顶,甘露洒心。让我明白,教书育人不是一件简堆的工作,而是一项值得用毕牛.心血经营的大事业;我在教育文集里与朱永新教授“交谈”,他时教育的诗性论述让我心潮澎湃,深情向往:”教育是一首诗”,“诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里/有颗母亲的心”“诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有条破浪的船”.无数次的阅读,无数次的“交谈“,我愦了,教育,就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福:教肺,就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人,我郡然开朗了,我不再为分到差班而沮丧,因为
8、我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气,因为学生的淘气恰恰是绐我提供一个教育他的机会:我不再为工作繁重而忧愁,因为我明白,工作者并努力工作着的人是美丽的。你有在仅有的天周假中作过家访吗?我有。你仃在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生白己恋爱J或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿微到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有我之所以能做到这样,全是因为受了大新的感召。我前年发表在灯相中教研上爱学生,先要懂学生就说明了这点。我在实验学校当过六年班主任,酸甜苦辣我都学过,但我受到了家长和学生的爱戴,这是真的.
9、现在不当班主任r,还有很多学生来找我,告诉我他们的秘密,向我倾诉,请我指路。今年四月,我有幸在安徽安庆,参加了“全国班主任创新论坛”,有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告,其中,人民教育B副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”,就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书,并推荐r一长串书目。庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力风之积也不厚,则其负大翼也无力。”任教高中语文以来,我就更加认识到:书,是炫H的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的隹色,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔子的倾沛流离;是谪仙的杯中酒,是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲斌,是
10、名垂青史的,四库全书于是,和学生起读书,是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子,是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智意;读苏轼,是领悟他“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的裕达。先贤留下的文字是一部盆美妙的明灯,温暖着我和学生的眼附和心灵.每个学期,我都会向学生推荐书目,鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的部作品,然后开展“读书汇报会”,写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野,心灵受到震动,思维得到开发,文学修养水到渠成地得到提高。去年IOf1.16日,“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙,不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武,
11、我执教的(秋水荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时,充分肯定我引导学生由学篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文(把高中学生引入课外阅读的健康轨道荣获县一等奖与书为伍,我盛慨一滴水就是一片海:与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程.与书为舞,我一天天变得充实,一天天悚得人生的我谛,一天天实现我的追求。但我也清楚的知道,此时的我,读过的书还很少,要读的书还很多。要读的不仅有沈从文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有与美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教和,我不仅要学习教育大师的理论精眈、实践经脸,而且要不断充实语文学科知识。只有这样
12、,我才能做到知识渊博深广,资源滚滚而来,教学富有新意。我才能实现自我超越,才能抵达我教育理想的彼岸!漫漫人生路,书香伴我成长!书香润泽心灵演讲稿3原敬的各位领导、各位老师:上学期,班主任推荐我们去读d吴姐姐讲历史故事,一读之后,我就爱不释手。吴姐蛆讲历史故事讲述r从中国的起源一直到明末的历史故事.它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现,人物刻画得更是跃然纸上。跟若吴姐姐的讲述,我们能体会到古人的喜怒哀乐。其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥在这些君王将相中,我印象比较深刻的是唐太宗李世民。李世民当上皇帝后,并没有自以为是,而是虚心听取别人的意见。他的
13、谋士魏征,总是向唐太宗提出不同意见,有时搞得唐太宗卜不来台。有一天唐太宗上朝归来,怒气冲冲道:“我非杀了那个乡巴佬不可!”他的妻子长孙皇后忙问:“陛卜在说谁?”太宗委屈道:“就是那个老家伙魏征啊!”长孙皇后一言不发,默默退下,换上r礼服,来拜见太宗。太宗很惊奇,长孙皇后却说:“我听说主公贤明,大臣才会正直。今天魏征能够如此正直,全是因为你贤明的原因,我怎么能不向你道贺呢?”一句话点醒了唐太宗,从此以后,他更加尊重魏征了。后来,魏征去世时,唐太宗含泪对大家说:“以铜为镜,可以正衣冠:以史为镜,可以知兴衰:以人为镜,可以知得失。现在魏征走了,我失去了最宝贵的一面镜子啊!”正是因为唐太宗的虚心纳谏,
14、开创出了贞观之治的正面。读吴姐姐讲历史故事让我懂得了许多的道理。其中之一就是:以史为鉴,可以知兴衰.我们要多读历史,才能实现中国梦。书香润泽心灵演讲稿4亲爱的老师,同学们:大家好!今天我所演讲的题目是书香伴我成长B,我们为什么读拈?或许,这个答案,只有去书中找寻。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有嫂膀”,书中未必有黄金屋,但定有更好的自己,脚步无法到达的远方,是我们未曾领略过的诗和远方,但文字可以到达,书可以到达。读书,是为了更好的自己,人生茫茫,岁月漫长,每一页都算数,每个字都是黄金。少时,我们在情懂无知中品味拈中的故事,是6好夜思中的怀亲之情;
15、是红豆生南国的爱慕;是沉甸甸的书本中,隐藏的故事与真理;是小学课本中那些温馨而哲理的句子,“太阳直都在的,如果,他消失了,不必担心,它只是骑着小车,去远方踏青了“,我们在读中长大,头脑在变化,知识在增长,在油瞿芬芳中,在指尖与书的磨掌中心生欢喜!生活繁琐,惟有读书,可静心,它可使你忘乎烦恼,忘乎与父母的争吵,忘乎周遭的噪音,一本好书,就像一根火柒,照亮你脚下的路:一本好书,就像一把钥匙,打开了温暧的文学世界;一本好书,就像生灵的窗口,助你生活更快乐,岁月更美好。我有时,在东野圭吾的人性真相中叹惋;有时,在刘慈欣的三体虚幻世界中遨游,在四大名著的辉煌中惊叹;在小众文学中,品味每个岁月,每一个指缝
16、中的美好.书中有光,和灯一样。你若读书,它可助你身处困境,仍然不忘看那榔梢的月,枪角的星O让平凡的生命,身在井隅,心向理璨,追寻属于臼己的不平凡。正是读书,让我认识到了那行吟于江风草洋、孤高离群、恂人怀远的屈原;那位僻居荒村、守志安贫,洁净淡远的陶渊明;那位身历酷刑、笔力千钧、凝谈深远的司马迁;那位飞与巨鸟、舞与迷媒、神思玄远的庄子;那位忠守信仰、吾辈上下仍求索,虽九死而犹未悔的江姐:那位我自横刀向天笑,去招肝胆两昆仑的通洞同;那位冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲的状元郎黄巢。多读书吧,在山重水复时寻得柳暗花明:走进书中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始终.阅无止境,行以致远;字里行间,汲取养分
17、。谢谢大家!书香润泽心灵演讲稿5尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我今天演讲的题目是:鸟欲高七先振翅,人求上进先读书。书,是人类贮存知识的宝库:达,是人类不断进步的阶梯;书,是人类文明进步的营养品。假如生活里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀,大地失去了光明。纵观古今,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。中学时代,是人生的黄金阶段。我们应该珍惜这一段金色年华,热爱读书,用书籍丰富我们的知识,提升我们的思想,完善我们的人格:用书籍和历史对话,用书籍和世界交潦。但是,在浩瀚无边的出海中,也存在若一些思想消极、内容不健康的书籍,这些书籍不仅会影响到我们的学习,还会危杏到我们的身心健康,侵蚀我们
18、纯洁的思想。在读书时,我们一定要擦亮双眼,慎重选择,读好书,读益书。书是人们的良师益友。读书,可以楮助我们开拓视野、探索未来,可以带领我们逊游知识的海洋,也可以指引我们走得更远。生活在阳光下我们,更应该努力读书。我们都知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远:把书作为人生成长的垫脚石,我们可以犀得更高。同学们,让我们以书为友,将读书作为一种良好的生活习惯:让缕缕书香伴随你我同行!让缕缕书杏弥漫在我们的校园!谢谢大家!书香润泽心灵演讲稿6老师们、同学们:上午好!今天我讲话的题目是品味书香与书为传o同学们,如果我问你“书是什么味道?“你会怎样回答呢?你可能会想:书怎么会有味道,如果有味道,也是苦的
19、,因为学海无涯苦作舟。可世界上有一个民族的孩子相信,书是甜的.在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会朝开6圣经,滴上一点蜂蜜,然后让孩子去吻圣经上的蜂蜜。于是孩子便知道:书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书,才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物,而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。我们知道,4月23日是一个特别的日子,是“世界读书日书籍是人类进步的阶梯.海伦凯勒曾说:“一本书像艘船,带领我们从狭隔的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”为了响应“世界读书日”的号召,让同学们了解读书的重要性,读到更多更好的书,现向全校同学发起以下倡议:一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标,
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