幼儿园防溺水安全教案模板范例5篇.docx

《幼儿园防溺水安全教案模板范例5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园防溺水安全教案模板范例5篇.docx（14页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、幼儿园防溺水实施方案安全工作重于泰山，安全教育是学校教育工作的亶要内容之一。为强化防溺水教育工作，进一步增强家长、孩子的安全意识，避免溺水事故的发生，结合我园实际情况，特制定本方案。一、教育主题珍爱生命、预防溺水二、教育目标通过开展幼儿防溺水宣传教育活动，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长、幼儿防溺水安全意识，避免溺水事故的发生。三、时间安排6月1日至6月30日四、活动对象全园教师、幼儿及家长五、主要教育内容1、开展一次幼儿园教师防溺水专题培训对全园教师进行一次防溺水主题教育，安排老师对防溺水工作进行课件制作，并安排时间进行防溺水课件试讲比赛，选择优秀防溺水教育科技作为全园幼儿防溺水教

2、育的主要课件。2、组织一次防溺水教育家长会由幼儿园教师为主，组织各班开一次防溺水主题班会。由老师进行防溺水课件讲解，让幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。3、签订一份家园防溺水安全承诺书。加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿离校期间的安全监管。安全承诺书一式两份,幼儿家长留存一份，幼儿园存档一份。承诺书的签订率务求达到100%O4、每天放学前五分钟防溺水安全警示教育。各班要落实

3、建立课前、课后提魄制度。班级教师在每天放学前要用5分钟左右分钟时间进行防溺水安全教育警示，提醒幼儿不私自下水，让防溺水的警钟时刻敲响在幼儿耳边。5、在园区醒目处设立防溺水警示牌。在幼儿园大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫幼儿严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。六、工作要求1.突出重点教育时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。2 .突出重点教育知识。教育的重点是防止幼儿私自下河（塘）游泳为主。由于溺水事故发生后幼儿普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。3 .突出重点教育对象。外来民工孩子，

4、在放学、双休日、节假日、暑假期间，往往无人监管，要对这些幼儿重点进行教育。幼儿园防溺水安全教案【导语】幼儿园的小朋友必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力.2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2,创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录

5、像,激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、解折，学会饮食卫生。1,创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2 .出示水果，幼儿自主选择，辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。3 .明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。三、自主讨论，预防中暑。1、创设情境，播放动国。教师继续扮演老板，为幼儿法放动画：播放卡通人物得蛋中暑的动画.组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会看倒？2.通过讨论，教师小结：（1）中导的原因或条件;（2）怎样我防中甚。3,请幼儿商讨教舍蛋的方法。播放另外

6、一半动画片，即曾蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1,到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视.2、皴师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1,教肝小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友梆要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿童。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。便.康安全要牢记，养成生活好习惯。幼儿园防溺水安全教育教案一、教学目标1、学习防溺水知识，掌握如何侦防溺水，以及溺水自救等安

7、全常识。2、提高自身安全防范意识，远离溺水危杏，养成良好的行为习惯。二、教学点难点预防溺水知识要点的掌握，自我安全防范意识的强化。三、教学过程-）视频分享导入搜集播放幼儿游泳、戏水视频，重点选取贴近生活、具有代表性的场景。1、互动问答师（问）：小朋友们* 你喜欢玩水吗？* 在哪里，和徙，发生了什么趣的故事？* 有没有遇到过危险呢2、回答分享小朋友踊跃发言分享，老师给予肯定和鼓励，并奖励小红花等。3、导入主题（师）总结:大家的发言都很积极，真切地谈出了自己的感受,非常棒。水是我们的朋友，玩水带给我们乐趣，但如果不注意安全，也会给自己带来危险,严重的话会导致溺水甚至死亡。卜面这节课，让我们学习一卜

8、一预防溺水的小知识，保护好自己，远离溺水伤害。（二）问答式授课过程第一小节：潮水的基本知板（板书）（册）问：关于溺水，你了解多少呢？什么是溺水？（生）答：小朋友们积极举手、踊跃回答，老师点评互动。（肺）讲授：溺水的基本知识（板书）什么是漏水溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，由于水被吸入肺内（湿海溺90%）或喉手（干淹溺10%）所致窒息。* 溺水政无的原因溺水致死的原因主要是毛管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉享引起呼吸道关闭、窒息死亡。第二小节I杜绝以下危险行为（板书）（肺）问：为什么会溺水呢？（生）答：小朋友们积极举手、踊跃回答，老师点评互动。（师）讲授：* 杜绝以下危险行为1、私自下水

9、游泳：2、擅自与他人姑伴游泳：水中嬉戏：3、在江、河边捉鱼、捕虾：4、在无家长或收师带领的恬况下游泳：5、到无安全设施、无投援人员的水域游泳：到不熟,冬的水域游泳。第三小节：牢记远离危险水域（板书）（师）问：想一想，哪些危险水域可能会导致溺水呢（生）答：小朋友们积极举手、踊跃回答，老师点评互动。（师）讲授:* 远高危险水域（变点/板书）水库、水坑、河混、溪边，无人看管的游泳池等场所。第四小节：游泳注意事项（板书）（师）问：游泳应该注意什么呢？（生）答：小朋友们枳极举手、踊跃回答，老师点评互动。（师）讲授：游冰注含丰H1、选梓正规游泳场所；2、须有成人全银陪伴；3、提前做好准备活动：4、佩戴游泳

10、圈等校生用具。第四小节I不慎落水怎么办（板书）自己落水，怎么自就（师）问：自己不慎落实怎么办（生）答：小朋友们积极举手、踊跃问答，老师点评互动。（师）讲授：1、镇定第一。落水后应保持镇定，胡乱举手或挣扎反会使身体下沉、呛水而淹溺。2、仰泳露鼻。可采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。3、深吸浅呼。吸气要深，呼iI要浅。4.减轻自空。及时甩掉鞋子和口袋里的空物，但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力，时你有很大帮助。5、观察周围。假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。6、缓解“抽防”。若肌内痉享（“抽筋”），用手握住痉挛肢体的远端，做反受屈伸运动。7、保

11、存体力。会游泳者在落水自放的过程中，应注意防止“抽筋”，并保存体力。8.配合施放。加果有人跳水相放，千万不可死死抱住赦助者不放，而应尽量放松，品合救助者把你带到岸边。同伴落水怎么办（师）问：自己不慎落实怎么办（生）答：小朋友们枳极举手、踊跃回答，老师点评互动。（师）讲授：（一）应当这样做1、特别注意。未成年人不具备直接救人的随力，严禁下水或手拉手放援。即使指挥救援，也一定要以保障自身安全为前提2,大声呼款。理到有人溺水.不要说乱，第一时间大声呼叫，找大人将忙，同时拨打110报警，如果有多个同伴在一髭，要派出一人去寻求大人帮助.3、寻找漆浮物。寻找身边的漂浮物加向溺水者，如放生四、木板等：如果没

12、有漂浮物.也可以在书包里装满炉泉水瓶抛给溺水者。4,寻找竹竿或树枝。寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳豺抛给落水者，救人时要队在地上降低重心，以免被拉入水中。（二）不应当这样做，“二不”1,不能直接下水施救。不能直接跳下水边救，未成年人没有足够的能力下水救溺水者,以免发生群死群伤的悲剧。3、不能手拉手施救。不能手拉手施救。落水者力大无比，精有不留神题会祓落水者拉下水.造成连环溺水悲剧。拿握游泳技能尽快学会游泳基本技能，是预防潮水的关他。第五小节：防溺水儿砍（板书）（师）：让我们通过首儿歌，来温习下今大所学的防溺水小知识吧我防溺水有高招，大人陪伴最重要。水塘小溪我不去，玩水只去游泳池

13、。下水先来做热身，带好泳圈不逞能.伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。三、板书设计知识（知）技能（行）意识（意）1,溺水的必本知识2、溺水的日常预防杜绝危险行为远离危险水域游泳注意率Jij1,自己落水，如何自投2、同伴落水，如何施救3、掌握游泳技能每个人的生命只有一次让我们一起学会珍情她防溺水儿歌四、作业巩固生命对于我们每个人都只有一次，让我们一起学会珍惜她，珍爱生命，远离溺水。根据所学的知识，和爸爸妈妈起，制作份关于防溺水的手绘报。五、教学反思通过视频增强画面感，问答互动激发学习兴趣，手绘报强化巩固所学知识等教学方法，达到了传授防溺水基本常识，提高自我安全和防范意识的目的，但由于小朋友年龄比较小

14、，对危险的认知有限，在行为习惯和意识层面还需耍持续强化，同时还应调动家长的参与积极性，做好家校协同，提而家长的安全防范意识，一起做好学生日常行为管理，乩正做到防患未然，远离溺水。防溺水应急演练教案一、演练目的1,通过本次活动，使师生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高师生防溺水的自觉性以及识别险情.紧急避险，遇殓逃生、自护自救，抢救溺水人员的能力.2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。二、演练组织机构总指挥：XXXX三、组织准备阶段时间2020年9月8日,各班组织学生提前学习有关防溺水的知识。四,防谓水应急演练时同、地点2020年9月8日下午学校操场五救援器材和设备救生圉、竹

15、竿等救援材。六、讲解自救与救护1 .溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻叫呼吸，或因喉头强烈痉卒，引起呼吸道关闭型思死亡。2 .症状：溺水者面筋青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满位性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至拈搐或呼吸心跳停止.3 .自救与收护：当发生溺水时，不航态水性时可以采用自救法：除呼敕外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸.呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967.比水路轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手网上举乱扑动.而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小朋担密,要保持镇钞,采取仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背制弯卤,可使痉挛媛解，然后慢慢游向

16、岸边。1）未成年人不能贸然下水急救。未受过专业刎族或未领有救生证的人,切记不要较易下救人，会游泳弁不代表你会救人。2）若发现有人溺水，应立刻拨打110成向当地成年人呼教。（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生图或长杆类的东西.没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可以利用来救人.（4）抢软溺水者确需入水，须先脱衣解春，以免被溺水者缎往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后他效，一手从薄水者前所件至对例胺下，将其头部紧紧夹在自己的照前拄出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方

17、困住,须知当一个人面临死亡的一骐问，用劲的力量绝对惊人，万一被诩水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险.如果你状态不佳，不要试国下水，你最好就是呼救,从而成为陆地英雄。5）摆脱溺水者的方法：悔素拳头象狠重击渤水者后脑.使他昏迷,再施上岸。4.溺水者被救上岸后应立即拨打120,医生未到之前急救方法如下：（1）清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将漏水者的衣服和腰带解开,擦干身体.清除口泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通,如有活动假牙,应取臼，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物.则可杼滋水者脍部转向下方,在其后也用力一拍，杼阻塞就拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口雄张开，救生者可在其身后，用两手拇指

18、顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下报其下能背，将口耨开。为防止巳张开的口再闭上，可杵小木停放在溺水者上下牙床之间。2）空水。在进行上述处理后，应着手将塞人溺水者呼吸道、肿部和腹中的水排出.这一过程就是“空水，常用的一种方法是，敕生者一般施地，另一腮屈膝，将诩水者腹部稠在屈臊的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头布使口朝下，另一手压诩水者的背部，使木排出。（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步聚.应不失时机尽快施行.且不鬟轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，轲为152O次min0常

19、用的人工呼吸法有口对口吹气法：将满水者仰卧平放在地上,可在预下他些衣物,头笥稍后仰使呼吸道拉直。敢生者陇理在满水者一例，一手捏住溺水者的鼻子,另一手拦住其下皱.深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口（全部封住,不可漏气）吹气，使其胸腔扩张。吹进约150m1.（成人多些，儿童少些）空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体摔出肺部.必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，相助其呼气。如此周而复始地进行。人体正常呼吸时，吸入的新鲜空气中氧气约占21%,二氧化瑕约占0.04%.经过肺泡内的气体交接，呼出气中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化琰含量则增高到4.4%左右。因此，进行

20、口对口人工呼吸时，救生者啖出的气中仍有较多的氧气，可供溺水者所帑,另外，因吹出气中二氧化受含量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸.(4)胸外心脏按摩法。将溺水者致上岸后，如发现溺水者的心跳已停或板其御弱.则应立即通行胸外心脏按摩，通过间接挤压心驻使其收缗与舒张,恢复泵血功能。脚外心脏按摩与人工呼吸的配合沌行,对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将圣水者仰卧平放地上,救生者轴跪在溺水者大腿两恻成熊在其身旁，两手掌相ft.蒙根按在溺水者胸骨下蜡(对儿童，只需用一个手掌：对旻幼儿，只需三个手指)，两臂伸直.身体前快.

21、借助身体的重量程健地下压，压力集中在聿根，使溺水者胸骨下陷约37厘米。然后，上体复原，运速放松双手，但掌根不离位。如此有节在地进行，每分钟约6080次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手整快.胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不需努力才能使溺水者寂死回生.照外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合推救.则一人做脚外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人旌救，则是啖一口气后，做S8次心脏按压,然后再吹气。5.游泳中担密怎么力丁抽筋,就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疾劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生挣够时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或地防抽密剧

22、烈。无法游回岸上,此时应沉着慎静、呼人援救或自己漂浮在水面上,控制抽筋部位,往往经过休息抽密肌肉自行馈解。通常根据产生的部位,分别进行处理。手指独筋：将手握成拳头，然后用力张开,张开后.又迅速握拳,如此反复数次.至解脱为止。手掌抽钻：用另一手掌杼抽筋手掌用力压向背侧并作奏能动作.手臂抽筋：将手握成拳头并尽量囱附，然后再用力伸开如此反复数次。小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对恻的手，握住抽筋费的脚趾，用力向上拉，同时用同的的手掌压在抽筋小症的膝登上，希助小朋伸J：。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弹曲膝关节，然后用两手抱着小屉，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直.七、演练过程1 .指挥

23、员发出演熔信号.2 .模拟人员落水，发出呼救.3 .其他人员发现有人落水,马上组织软援，判断落水情形，看有没有能浮的东西.推向他让他先自救,如：嵬梆敕生圈、敕生衣或者用竹竿把人拄上岸。落水者漂河岸边时,呼叫救援船由运来救援。4 .其他人员向演练总指挥报告,指挥部落实情况，向上级报告的同时派出救援人员、车辆和船舶,赶往效援现场指导效援。5 .满水者厥时下水救人.从溺水者后方过去抱住对方,拖上船；意识清楚的用竹竿将殖水者粒近船龄.再拉上岸。6、急荻员对带坎者实施救援，进行人工咛吸加心肺复苏。八、汇报救援结果九、总指挥对本次演练进行小结十、全部演练结束后，有序退场，继续进行正常的工作。Xxx小学20

24、20年9月7日幼儿园防溺水安全教案【导语】幼儿园的小朋友必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带锁下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。活动目标:1,提高安全意识，学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识.2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3,引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，梃商对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。活动过程：一、谈话引入1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是

25、今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？2,今年我们瑞金在短短的十天,就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩要被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜.他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。二、防溺水教育1、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。2、我认为防溺水的应做到以下几点：（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳.玩水（2）小周友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能撞自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110”3,播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友造反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里，希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则.提高安全意识的好习惯。