郑州大学现代远程教育基础工程课程考核要求.doc
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1、大学现代远程教育基础工程课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且容无误即为提交成功)。一 作业要求1.本作业包括单项选择题、判断题、简答题和计算题。其中前三类题可直接解答外,计算题可在白纸上手写解答并扫描后插入本作业相应的试题后面。然后上传即可。二 作业容【一】单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)1.【 C 】除岩石地基外,基础埋深不宜小于A0.1m B0.2m C0.5m D1.0m2.【 C 】根据地基承载力确定基础底面积时,传至基础底面的荷载效应为A承载能力极限状态下荷载效
2、应的基本组合,采用相应的分项系数B承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,但其分项系数取1.0C正常使用极限状态下荷载效应的标准组合D正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,但不计风荷载和地震荷载3.【 A 】下列基础,属于扩展基础的是A墙下条形基础 B柱下条形基础 C筏型基础 D箱型基础4.【 B 】确定墙下钢筋混凝土条形基础底板的厚度,应进行A抗冲切计算 B抗剪切计算 C抗弯曲计算 D抗拉压计算5.【 B 】柱下钢筋混凝土条形基础肋梁高度不宜太小,一般为柱距的1/81/4,并应满足A抗冲切承载力计算要求 B受剪承载力计算要求C受压承载力计算要求 D抗冲切和剪切承载力计算要求6.【 A 】在考
3、虑上部结构与地基基础共同作用时,三者之间不但要满足静力平衡条件,还需满足A变形协调条件 B抗冲切条件C基底反力直线分布的条件 D基础整体弯曲的条件7.【 A 】在不出现负摩阻力的情况下,摩擦型桩桩身轴力分布的特点之一是A桩顶轴力最大 B桩端轴力最大C桩身*处轴力最大 D桩身轴力为一常数8.【 B 】在承载力极限状态下,桩顶竖向荷载主要由桩侧阻力承受,但桩端阻力不可忽略。该类桩属于A摩擦桩 B端承摩擦桩 C端承桩 D摩擦端承桩9.【 C 】以下桩基,属于非挤土桩的是A实心混凝土预制桩 B下端封闭的管桩C钻孔桩 D沉管灌注桩10.【 D 】以下土层特性,属于软弱土特性的是A. 碎石类土和砂土地基B
4、. 湿陷性黄土地基C. 饱和粉土地基D. 淤泥、淤泥质土和饱和软粘土地基【二】判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分。正确的打”,错误的打”。) 1.【 】常在无筋扩展基础下设置垫层,厚度一般为100mm。计算时,垫层应作为基础结构部分一并考虑。2.【 】按照建筑地基基础设计规的要求,所有地基基础设计时必须进行地基变形验算。3.【 】对于矩形截面阶梯形钢筋混凝土独立基础,只需要验算柱与基础交接处的受冲切承载力。4.【 】柱下条形基础采用倒梁法计算基础力时,仅考虑基础梁的局部弯曲而忽略沿全长的整体弯曲。5.【 】桩侧阻力和桩端阻力的发挥程度与桩土之间的相对位移无关。6.【 】对于下端嵌入新
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