2024年书香家庭演讲稿（共12篇）.docx

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1、2024年书香家庭演讲稿(共12篇)第1篇：营造书香家庭演讲稿营造书香家庭演讲稿范文英格兰作家约翰森曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有陶子.”七号文库网我整理了以下内容“营造书香家庭演讲稿范文“，供大家参考！营造书香家庭演讲稿赵文各位敬更的老师，家长：大家晚上好,我是303班学生家长，今日很兴奋也很荣幸能在这里和大家一翱讨如何营造书香冢庭这样的一个话题.当老师把这个光荣的任务交给我以后，我也翻看了相关的一些材料并结合我们家的一些状况和做法在这里和大家做一个;匚报和共享我们家长可以借这个机会相互借鉴探讨，为孩子健康成长营造更好的氛围.如何营造书香家庭我认为的主要有三个方面：1 .培育

2、孩子阅读的爱好，提高阅读的实力.从生理角度来讲，小学时期孩子正处于成长发育的黄金阶段，在这个阶段孩子求知欲望强，记忆力好，思维活沃，他门可以脑i同大开，天马行空.这个是我们多数成年人无法做到的.因为作为成年人，我们大多数人由于社会，以及家庭的事务可能无法抽出太多时间来进行阅读，另一方面记忆力也逐步衰退，而往往在中小学期间学到的学问，所积累的阅读的内容到了现在仍能记忆犹新.所以这个阶段培育孩子阅读的爱好，提高阅读的实力，以及大量的有效阅读将会使他终身受用.(1)阅读可以扩大孩子的智力背景，书读的越多，学问面就会更开阔，正所谓读书破万卷，下笔如有神.在同读中丰富头脑,使思维更活跃更具有敏捷性.在遇

3、到向逗思索A寸不会特殊若劲，孩子会从自己以往积累的学问财宝中去探究，斛决问短的方式也会更多样.我女J郎涵京在家里阅读肯定量的经典名S,比如东周列国志，隋唐演义，封神演义等这些传婕作,也看过一些国外的诸如爱的教化，格列健游记，汤姆索亚历险记等优秀的文学作品，从而汇合一些的语言和思爆资源.(2)复旦高校的前校长苏步青也说，假如学校允许自主招生的话，我唯一要考的学科就是语文，可见语文的重要性,课外阅读有利于提高学生的语文水平，写作实力，语文实力僦高将进一步提高孩子在其他学科学习的理解实力.在提高写作枳累方面，我们家孩子也有一些儿JS文学著作，这方面的书籍可以精读一下，比如曹文轩的一些作品，火印，沈石

4、溪的作品鸟奴双面猎犬第七条猎狗，老师有要求积累好词好句，孩子把里面的好词好句登记来，这对提高自身写作实力我想也还是有帮助的.(3)家长对孩子阅读的引导，我从小也是比较喜爱看书的.当时看的hg多的是小人书,后来看四大名著，金廊的武佚书.我个人也特殊喜爱有关历史方面的书籍，我发觉我们家孩子对这方面的书籍也特别感爱好.所以我也给她买了王立群著作仟古T，袁胜飞著作成吉思汗这些个通俗易惮的历史书.这些书买来我也同时看过，之后我们还探讨书里面的一些细微环节，比如我们一起探讨千古一帝里公子扶苏的历史命运，探讨秦始皇的功过，有些时候我也惊异于孩子对历史的一些认知她的观点t艮有新意,比如她认为中国历史是由以皇帝

5、为首的统i台阶级创建的.一个有作为的皇帝才带来磁世，而无能的皇帝如坪来乱世.这个观点跟我们传统的观点历史是由劳动人民创建的，的确是有不同的，但螂想想也不无道理.我觉得在这样的探讨中期映子都获得了成长.2 .培白孩子倾听供读力期教化心理学家探讨表明，在人们各种交往的方式中，听占45%,说占30%,读占16%,写占6%,看来，f人倾听的实力，干脆即Qg他的学习实力以及社交实力.此前我们学校也举办了几次教学讲座，其中有位老师展到了培白孩子的顷听实力，我特别赞同，孩子在学校上课学习，许多时间都是在倾听，听老师传道授业解惑,所以只有拥有良好的倾听实力，才能有良好的学习互动和反俄,对学问才行更好的驾驭和理

6、解.其实，人与人之间也是如此，拥有良好的倾听实力的人，沟通实力越强，情商越高.所以我们在倾听实力培育上主要是有如下几个方面，A家长垂范，在与孩子都沟通中做好倾听，敬生孩子，不要打断对话，要让孩子把话说足不能去深究S1.J些不更要或不相关的细微环节而打断话，B培育孩子倾听的耐性，胡翅瑜从小就很喜爱听故事，幼J漉我们就给她讲T苑话故事，然后听完了之后,会问她一些问球.了解她听后的感受和理解.进入学以后，特殊是二年级以后，我们就利用巨马拉推这个软件，有选择的让她听一些百家讲坛的内容，比如易中天品三国，王立群讲史记.我发觉孩子也特殊喜爱听，听期艮仔细，而且耐性听，同时通过听，来了解一些历史学问，成语学

7、问.比如，王立群讲史记，有一集就讲到了李将军列传，有关飞将军李广的T历史以及故事点中就说到了司马迁对李广的评价就是用到了一个成语“桃李不言，下自成蹊，孩子通过听，记住了这个成语,后面语文诗词学习中有王昌龄的出塞诗句中“但使昉城飞将在，当老师是讲到这个学问点的时候，孩子对这首诗会有更深的印或，所以就会很简单的记住这首诗.另外孩子早上起来，洗脸刷牙吃早褛的时候，我们有时也会让孩子听一下中心台的新闻和报纸摘要节目赛觉得有些新闻的素材对提高孩子视野提高学问面也有很大的帮助.C加强与孩子的亲子互动，比如近期比较火的中国诗词大会,我们家也是陪孩子一起看过几集，孩子和琳i推赛，和电视里的选手T答题,听评委老

8、师点评诗词.不但激发孩子对诗词的爱好，也促进了亲子之间的沟通.3 .体验生活俗话说.读万卷书行万里路,“学习不仅仅是诗和远方,还要脚踏实地，学以致用.我。他带着孩子游历祖国的大好河山，在巡游中，孩子看到了书本上学到的学问，在福建林则徐纪念堂，孩子理解了林则徐与利国家生死以,岂因祸福避趋之的名贡品行，在内蒙古成吉思汗陵孩子对成吉思汗创建的元朗也有了更深了解.我信任这样的学习对核子来说可以说是深刻的.第2篇：营造书香家庭演讲稿营造书香家庭演讲稿英格兰作家约翰森曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子.七号文际网我整理了以下内容营造书香家庭演讲稿”，供大家参考！官造书香家庭演讲稿各位邮的老

9、师，家长：大家晚上好，我是303班学生家长，今日很兴奋也很荣幸能在这里和大家讨如何管造书香家18这样的一个话题.当老师把这个光荣的任务交给我以后，我也翻看了相关的一些材料并结合我们家的一些状况和做法在这里和大家做一个;匚报和共享我们家长可以借这个机会相互借鉴探讨，为孩子健故成长营造更好的氛围.如何管造书香家庭我认为的主要有三个方面：1.培育孩子阅读的爱好，提高阅读的实力.从生理角度来讲，小学时期核子正处于成长发育的黄金阶段，在这个阶段孩子求知欲望强，记忆力好，思维活跃，他口可以脑洞大开，天马行空.这个是我们多数成年人无;却4到的,因为作为成年人，我们大继人由于社会，以及家庭的事务可能无去抽出太

10、多时间来进行阅读.另一方面记忆力也逐步衰退，而往往在中小学期间学到的学问，所积累的阅读的内容到了现在仍能记忆犹新.所以这个阶段培向孩子阅读的爱好，提高阅读的实力，以及大的有效阅读将会使他终身受用.(1)阅读可以扩大孩子的智力背景，书读的越多，学问面就会更开闻，正所谓读书破万卷，下笔如有神.在阅读中丰苗头脑使思维更活跃更具有敝捷性.在遇到问题思索时不会特殊费劲，孩子会从自己以往积累的学问财宝中去探究，解决问期的方式也会更多样.我女J网涵险在家里阅读肯定量的经典名S,比如东周列国志，隋唐演义，封神演义等这些传硝作,也看过一些国外的诸如爱的教化，格列佛游记，汤姆索亚历险记等优秀的文学作品,从而汇合一

11、些的语言和思爆资源.(2)复旦高校的前校长苏步青也说，假如学校允许自主招生的话，戏唯一要考的学科就是语文，可见语文的重要性,课外阅读解U于提高学生的语文水平，写作实力，语文实力僦高将进一步提高孩子在其他学科学习的理解实力.在提高写作枳累方面，我们家孩子也看一些儿IS文学著作，这方面的书籍可以精读一下，比如曾文轩的一些作品,火印，沈石溪的作品鸟奴双面猎犬第七条猎狗3,老师有要求积累好词好句，孩子把里面的好词好句登记来，这对提高自身写作实力我想也还是有帮助的.(3)家长对孩子阅读的引导，我从小也是比较喜爱看书的.当时看的睡多的是小人书,后来看四大名著,看金廊的武佚书.我个人也特殊更爱存关历史方面的

12、书籍，我发觉我们家核子对这方面的书籍也特别感爱好.所以我也给她买了王立群著作千古一帝，袁胜飞著作成吉思汗这些个通俗易惮的历史书.这些书买来我也同时看过，之后我们还探讨书里面的一些细微环节，比如我们一起探讨千古一带里公子扶苏的历史命运，探讨秦始皇的功过,有些时候我也惊异于孩子对历史的一些认知城的观点侬艮有新意比如她认为中国历史是由以皇帝为首的统治阶级创建的.一个有作为的皇帝才落来盛世，而无能的皇帝期坪来乱世.这个观点跟我们传统的观点历史是由劳动人民创建的，的确是有不同的，但螂想想也不无道理.我觉得在这样的探讨中期映子都获得了成长.2.培育孩子倾听的实力期教化心理学家探讨表明，在人们各种交往的方式

13、中，听占45%,说占30%,读占16%,写占6%,看来，f人倾听的实力，干能影晌他的学习实力以及社交实力.此前我。殍校也举办了几次教学讲座，其中有位老师提到了培育核子礴听实力，我特别赞同，孩子在学校上课学习，许多时间都是在领听，听老师传道授业解惑,所以只有拥有良好的倾听实力，才然有良好的学习互动和反谓,对学问才有更好的驾驭和理解.其实，人与人之间也是如此，拥有良好的倾听实力的人，沟通实力越强，情商越高.所以我们在倾听实力培育上主要是有如下几个方面，A家长垂范，在与孩子都沟通中做好倾听，敬更孩子，不要打断对话，要让孩子把话说是不能去深究S1.J些不重要或不相关的细微环节而打断话，B培育孩子倾听的

14、耐性，胡通瑜从小就很喜爱听故事，幼J咽我们就给她讲一些童话故事，然后听完了之后，会问她一些问题.了解她听后的感受和理解.进入，J学以后，特殊是二年级以后，我们就利用喜马拉雅这个软件，有邮的让她听一些百家讲坛的内容，比如易中天品三国，王立群讲史记.我发觉孩子也特殊喜爱听，听期艮仔细，而且耐性听，同时通过听，来了解一些历史学问，成语学问.比如，王立群讲史记，有一集就讲到了李将军列传，有关飞将军李广的T历史以及故事，其中就说到了司马迁对学广的评价就是用到了一个成语“桃李不言，下自成蹊，孩子通过听，记住了这个成遥,后面语文诗询学习中有王昌龄的出塞诗句中“但使四城飞将在“，当老师是讲到这个学问点的时候，

15、孩子对这首诗会有更深的印St,所以就会很简单的记住这首诗.另外孩子早上起来，洗脸刷牙吃早禁的时候，我们有时也会让孩子听一下中心台的新闻和报纸摘要节目我觉得有些新闻的素材对提高孩子视野提高学问面也有很大的帮助.C加强与孩子的亲子互动，比如近期比较火的中国诗词大会,我们家也是附孩子一起看过几集,孩子和我1装赛，和电视里的选手一起答题，听评委老师点评诗词.不但激发孩子对诗词的爱好，也促迸了亲子之间的沟通.3、体验生活俗话说.读万卷书行万里路,“学习不仅仅是诗和远方,还要脚踏实地，学以致用.我他带着孩子游历祖国的大好河山，在巡游中，孩子看到了书本上学到的学问，在福建林则徐纪念堂，孩子理解了林则徐与利国

16、家生死以，岂因祸福避趋之”的名贡品行，在内蒙古成吉思汗陵孩子对成吉思汗创建的元朗也有了更深了解.我信任这样的学习对核子来说可以说是深刻的.总的来说，现在的孩子比我们那一代要华宝的多，我们家庭也有更多的条件为孩子创建更好的学习环境和氛围，以上是我的一些想法和做法与大家共享.感谢！第3篇：“书香家庭”家长发言演讲稿书舌家庭家长发言演讲稿各位校领导.各位老师们.以及在座的家长们,你做子！本人XX,是一年一班XX同学的父亲,今日我能代表学生家长参与这个;舌动,令我感到非常的荣幸.首先我要向大家讲解并描述我自己也是从这个培育我从幼JU三到，J学毕业的母校（XX/J律）里走出来的,我的初中是在龙华中学就读

17、的（现在是龙华职业中学），中专是省侨兴轻工学校毕业的.这三所学校都是老一蜚华侨口热捐款捐建的,大家或许知道吧.我们福清是闻名的侨乡,出了很多位闻名的侨领,名人等,其中就有印泥水泥与面粉大王林绍良如今XX小学教学楼一层的大木瞠大门上方就刻着花词岩石刻,他的名字时间捐建等，还有各间教室上面的各位华侨姓名刻着捐建的时间为什么我要提到这些人呢？礴的印象里，我们小时候.福清是挺穷的一个县城.老一辈的华侨们飘洋过海下南洋,在海外辛勤的工作,努力的的.他们事业有成后,就回来建设自己的家乡同时为家乡的数化事业贡献了很多,捐款捐建了很多个学税让家乡的孩子1口在更好的教化环境下成长,在我的记忆里.我读初竭时那是X

18、X幼儿园还是初办不久,就在现在的天主堂后面的大屋皇还有旁边的红夜平房里读幼儿园/浮一年级时，旧的教学楼似乎是两殿）,老式的灰土建筑二楼教空的楼板做的,后来政府与华侨的出资出力建设了现在的教学楼，我几乎是每一层的教宗都呆过,因为六年级一年一层,到了最终一层是六年三班,我还记得那时的班主任是郑瑞钦老师,教语文的.我很感谢她,还有很多教白我的幼儿园和小学的老师,是他们给了我启蒙,渐渐的教白我学习各种文化学问,让物艮快的，J学毕业.上了初中.又上了中专毕业后,于十年前去了新加坡国家学习中西餐史国学问与酒店管理服务,可是到新加坡学习与生活后,我才相识到学问是多么的市要.我还有很多没有学到,就如新加坡是个

19、官方语音以音语为主的国家,虽然政府执政人员大多是我们华人,但他们在工作上几乎都是用英文沟通,当我第一个学生签证快要到期时,学校方面要我亲自去移民厅办理,结果我去到移抿厅差点将我齐录了.全都是英文表格,我有很多处不会填写,还好遇到了一位华人长官,最终是他替我解了燃IS之急.所以我相识到学习学问对我们每个人来说是多么的田要.从今以后我的工作包里就多了一本自学英文的书籍,并且一有空就去新加坡的图书馆看书,阅励B些对自己专业有用的书籍,和其他好书来提升自己这个习惯始终保持到现在.如今我的女J1.也在我的母校读小学,这让甥E常的兴奋,因为现在跟以前不一样了.学校增加了多个教学楼,而且宽敲光明,操场也扩大

20、了很多,教室里也引进了现代化电子教程设备,让我的孩子可以在这么优越的学习环境中成长.汉取更多的学问文化所以甥E常赞成这次学校举办的书香家庭活动,因为我个人,也认为读书是很重要的,古人云:学以自用!-我们开国的总理周恩来同志,曾经在读书时对他的老师说过为中华之燃起而读书.我不敢奢望我的女儿可以成为总理那样的大人物,只希望她能好好读书.要让他知道,读书不但息为自己而读为父母而读,更是为国家而读,读成之后,像一个国家与社会上有用的人就可以了,这一点是最圭要的,身处不同的职业,仕农工商也好,都是光荣的.在此我也提倡,在座的每一个家长Ii1.有空可以多陪自己的子女一起阅读各类书籍等.培白他们阅读的情趣.

21、对他们肯定有好处的.最终我向大家提摘出自己观看增长贤文里的一些言辞,希望大家可以作为参考.又望大家不吝谖数以便同心同德,将这次书否家庭办得绘声绘色.观今宜笺古,无古不成今.读书须用息一字佰千金.读书须用意,一字值千金.子孙虽愚，经书不行不读土者国之宝,便为席上珍.为学始知道,不学亦惘然.不受苦中苦,难为人上人.要好（I1.Z孙须织德.甚而送子读书，不如读书送子.欲高1第须读书.感谢大家2024.5第4篇：书看家庭书香家庭我们是三口之家，虽然工作忙，但我们相识到只有学习的家庭才是健康向上的家电学习的途径多种多样，读书是一种捷径，培根说：“书是治俗、治愚的良方.读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使

22、人安好，读小说使人相识社会和人生，博物使人深厚，伦理使人庄重，罗相与修趋使人善解.所以女儿一出世，我们就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等方式让她感受读书.学校打造书否校内的理念更使她养成了每日阅读的好习惯.每逢节帆日，台州书城是我C岖去的地方，除在书店看书外，女儿也常常购买一些课外询，但我们的原则是买回去的书肯定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养.现在我们的家庭以书为伴，充温了温富与和谐，充溢了朝气与活力.书香家庭先进事迹谁都希望自己的孩子爱读书、多读书.读好书,除了在学校老师的数百之外，培育孩子良好的阅读爱好和习惯，努力营造一个书街神,是我们家长的责任.对读书产生爱好是培育读书习

23、惯的首要前提，自从幼J庭阶段的卷夜坚持给孩子读一则，J瞰事后，孩子已知道了许多SS话故事，他常常讲一些给我听.进入小学后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我们就让孩子自己读带有拼音的J1.fi读物.如歇后语故事,寓言故事、西游记、封抻演义等.儿子有了JS爱看书的爱好之后，我1口就给他订了小学生学问百科全书机十万个为什么、奥特曼等书刊.他还是不满意.，常常自己用利是钱买老夫子、调皮包马小跳、冒险小的J.优秀作文.我家常年订有读者、藏话大王、故事作文等杂志和小学生英语周报等报刊.我正预觉比较喜爱的书,就主动向他举荐，如国内外的一些名著三国演义、红楼梦、水浒传、安徒生童话、渡过石原3小白兔姑娘等;对他的

24、思想品错有教化意义的，向他举荐“刚失是怎样练成的、知心姐蛆、爱的教化等；一些典故对他有启发的，向他举荐成语故事3等；他实在更爱看书,每个周末拉着我往书店跑，我也喜爱看书，有时一看连饭也忘了吃，每一类书儿子都看得兴致勃勃,现在家里有两个书相都不够用.孩子的书我们允许他顺手放，随处都可随时阅读-其实这点是冯老师鼓我们的.书对他来说是最大的的精神财宝.晚坂后是我家大人的阅读时间，我们大人会把一些自认为上儆精辟的文章介绍给对方，这样时间长了，儿子也参加进来.例如，他从学校借书给我看,我介绍他到我学校图书馆看书,在冯老师的培白下，他的明读水平也大有进步，读得抑扬物.我们听他朗读简百就是一种享受.这次他得

25、了朗读竞赛一等奖，也是一种表翅巴.他由于书读多了,不但培育了他的阅读习惯,更知晚了天下大事及人文故事.我没有要求小孩肯定要读多少书，但希望他是自己乐怎读书，现在这一点已经实现了.站在孩子的立场上想,还有什么比欢乐更玉要的呢？所以我们给了他f良好的阅读环境书香家庭.只有欢乐地阅读，翱翔在书的海洋中，才能度过一个观乐的读书生涯,让书香滋养身心中（1）班砌嗨三由于职业关系，读书成了工作之余的爱好.特殊是有了儿子以后，对孩子的教化都是全新的课题,书场磋无疑问成了我最好的白JiZ老师.刚读完小巫的跟上孩子成长的脚步3.对我很有息受.孩子每天都在改变若，我们不能“以不变应万变“，而更应当至少“以家长的干变

26、应孩子的万变”.听过一个小故事:西方发达国家,当堵车的时候，许多家庭表现出的不是坐在车里的对拥堵的军呢，而是每人都拿出一本屉于自己的书兴致勃勃地谈起来.熬过了等的时间，也充分利用了阅读的时间.很明显,要做到这样的境界不简单.阅读的习惯免得是平常点滴的积累,家庭潜移饿化的影响。一、硬件藏书：儿子的藏书量我没有详细计算过，但也应当大大超过了50种.有儿子自选的卡通书到家长举荐，学校举荐的各类儿Sh类物.如东方娃娃爷爷肯定有方法长大以后做什么11只猫开饼店麦先生的旅行动物世界百科游遍世界中国儿童百科全书等等.绘本和故事书结合，款话和百科相呼应，多角度从书的世界去感知万千世界.当然作为一男孩子，还有数

27、不清的奥特曼相关书籍.可能这也是许多家长感到很无奈的事情，儿子对奥特曼的痴迷也是通过了几乎全部男孩相同的*敏感期.还好，这个敏感期已算平安度过，儿子对奥特曼的劲头已随着时间的推移渐渐成为了过去.正如他说:那是小孩子玩的.是的,儿子长大了.对他自己来说是真的长大不少所以我们家长应跟着孩子的脚步在不同的时候举荐一些不同的书籍.读书室：家里有个小房间，小房间有书架.但更多的时间孩子的书都是在沙发、床上父母的陪伴下阅读完成,有时我也在看,儿子很喜爱一个人看书，就兑他不认得字，但我想他也是用图画在构思.读图,也是阅读的一种方式.二、软件亲子阅读：假如读书是一个人事情，那我想也只有当孩子足够大，有足够字相

28、识的星4出后.对于幼儿园的小孩，或许更多须要的是家长的陪伴阅读,由于自己工作和教化有关，所以工作之余也常常可以和同事一起探讨孩子阅读的问题，通过沟通，相互学习，起到事半功倍.比如阅读的时间，大家觉得支配在睡前20分钟t匕较合适，闻读后也可以和孩子开展一些有意义的沟通提问，加深孩子对文章的理解，当然父母要适时的引导.渐渐地，孩子就对阅读产生了爱好，我想这才是我们父母最想看到的.家庭3E陶：儿子爷爷开了个书报亭，所以从小是在书的世界长大的.很“呸）时候他就有时没事地去用翻看看，虽然许务时候是被书里的赠送品吸引，但当看到礴好的书籍他还是会要求我们大人读给他听.由于全家人都没有玩牌的爱好，所以也给了儿

29、子一个相对宁峥的环境.订阅书刊：自己工作的学校里每年都要订阅书箝,这时我第一想到的就是给儿子订阅一些.如智力嬉戏东方娃娃等等书第.实事求是讲，离11书香家庭v的距离还挺远，但至少我们整个家庭的氛围都还适合孩子阅读，父母的理念还是朝着阅读的方向.只要方向对了，我想总有达到目的的一天！这个目的就是喜度上阅读.创建书香家庭事迹材料（四）学生班徐碧塔家长：黄凤仙书中自有言如玉，书中自有黄金屋.以书相伴,人生就会有很大不同.虽然期口她爸的学历并不高,但我们也深深彼得其中的道理,我正加道读书，特殊是读一本好书,能开淘视野.丰高阅历、益于人生，女儿4时候，我们有意识地去培育她的闻读爱好，买了各种童话故事书：

30、格林亲话、新编案话故事、小寓言大哲理等等.每天给她讲一则故事，慢慢地她爱上了听故事,听了一遍还不够，吵若要听其为S.到了幼儿园大班，她喜螳自己翻书,不相识的例就蹴们，或者干脆跳i2去.那时我1口幄先救她盒字典，虽然不太会，但免若幼儿园学的一点拼音，我们教的偏旁亘i去，也能亘出一些不相识的字.她看书更有劲了，把我们给她讲过的故事书又更新看了一遍.是这些IS话书带给了孩子最纯净的欢乐，是这些童话书让核子有了阅读的爱好，更是这些书使孩子学会了辨别其、善丑.霞去年下半年,孩子迈进了学校大门，在老IJ后的辛勤教化下，这才百正学会了汉语拼音，相识了更多的字，有了更大的阅读爱好,我们依据孩子的年龄、爱好爱好

31、，给孩子选择适当的书箝，如海的女儿、十万个为什么、中国少年儿IS百科全书、世界100个自然奇观、100位名人成才故事等等一大堆的书，这下孩子就成了小书虫，钻到书堆里去了.早上起床、洗好睑，就会跑到自己的房间去翻几页书，甚至一边标头一边看书，晚上例子作业也要看上几页书，星期六、星期天更是孩子京书的好时间.虽然孩子对所看的书还不太理解,但顺的对书的酩爱，我们看在眼里,喜在心里.休息天，我们常常会带孩子去新华书店看书、淘书.看到报纸上有好的文京，就举荐给她，特殊是舟山晚报上小记者的文章.每次拿到报纸她先要看有没有海山,J学小记者写的文章,表现出对自己学校的酷爱.海山/J学的小跳骚书市也使我们收益不少

32、，去年的书市，我们为她抱回了十多本书.我们还尽量为孩子营造家庭读书氛围，给核子供应适合读书的环境，上学后我们特意在她的房间里按了个书架，放上二百多本书，让她IKi手可取到自己想看的书.我和她爸有各自的业务学问须要学习，虽不能有许多的时间培孩子看书，但每次看到我们在学习，她会自己拿本书静龄地看.我们也会挤时间去看一些孩子读的书，听孩子给我们讲书中看到的故事和人物.我们一家就这样在欢乐中阅读,在阅读中得到欢乐,在学习中乐成长.学习型家庭事迹材料之九搜寻同类其它文京2024年5月22日编辑：管理员来源：230像上你）公务员网提起一家，中学堂社区居民没有不知道的，她不是社区干部，可她的名字在群众中特别

33、洪亮，马丽否，女，中共党员现年S3岁，原在沈汨市东基集团工作，2024年退休.爱人学象寿，中共党员，沈阳市交通局工作，马丽香一家三代5口人，家庭美满和谓,夫妻相敬如宾.当你走进马丽香家时，首先眼入眼帘的是那一排排摆在书架上整齐的书刊及各种学习材料，给人的第一感觉就是家庭学习氛围很浓，全家人在这样一个温馨的环境中，欢乐健康的生活.一、学习型家庭是社会发展的必定产物学习是人生中的一件大事，只有不断地学习才能有进步，才能发展，学习型家庭是社会建设的一个引要环节，是构建学习型社会的基石，是五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的内在要求去年以来马58香一家主动响应政府“关于创建学习型家庭建设的号召,多

34、角度思索、多方面入手，成立起社区第一家庭读书角，读书会等，对学习型家庭建设进行了有益的探究和战试，取得了初步成效,使全家人的凝合力得到了增加.二、学习型家庭助孩子成才马丽香夫妇，常说的一句话是“人只有不断的学习，才能进步，作为家长的只有言传身教，才能给孩不1班出榜样，家长是孩子的第Ti老师.她们是这样说的也是这样做的，在马丽香家中到处都感到学习的气氛，她们以孩子是家庭学习的核心为动身点推动全家学习、互动学习、终身学习的理念,全家制定了学习安排,开展读书月活动,家庭建立读书角，家庭成员中有的恻重科普，有的恻更文学，有的恻勒港,通过学习,全家人提高了累养，同时也展示了个人的价值，形成了主动向上互帮

35、互学的局面，马丽香的儿子李文全受到父母的35句，接着了父母爱学习遗传基因的影响不仅天生聪慧而且身体素养非凡好上幼儿园时他就显出了别出心裁的地方，幼Jug的小挚友在一起玩耍时他总是f人峥惮的在看书从，J学到初中至到高校他始终学习名列前茅,连续获“校三好学生、优秀干部”等.高校毕业后参军，在部队荣获三等功二次，从部队转业在市公安局工作，荣获优秀个人奖3隰刘晓燕自2024转蜡后，在马丽百家良好的学习环境影响下，主动向上、努力学习、现已成为预备党员，荣获先进个人等荣誉梆号.在对待她们的孙女上，马丽香夫妇俩更是倾注了全部爱心，首先给孩子一个属于自己的;舌动空间，她们家的房子不管大，但经过ft如功努力，为

36、孩子开拓了一块履于孩子自己的一块小天地，通上彩色的拼图地板每天孩子在上面可以拼拼图,玩玩城戏,还可以在上面看书，玩玩具、搭积木，其次，为孩子创设条件,开发孩子的多元智能，她们为孩子买了好多书，蜡笔、椎皮泥、还有电脑、VCD等，每天空闲的时候，孩子就会拿起书看看.讲讲、画画、J吕哈,以前她会级若大人给她讲故事，现在她自己已成了小/J做事员，他会说：物奶，苍爷、妈妈、爸苞,我给你们讲个故事吧!*电辘有好多好玩、好玩的埴戏,她们也适当地给孩子麻.现在她已能较娴熟地操作1.标了，有时还会在灼戏中胜出，这时全家人和孩子一起兴奋，欢呼.再有，她们全家人非凡市视培自孩子的学习爱好，每当电视中有英语短句动画片

37、时全家人都坐在一起观赏，一起学说，由于参与了英语特色魂,孩子卷天回来都会说几句英语，全冢人就近着和他用英语对话，一来帮助他记忆，二来可以培育他的爱好，平常她还会自己跟智录音机学唱英文歌曲呢！看书是孩子的一大爱好,全家人领眦一起看一起讲，现在一个四岁的孩子已泾熟识好几百个汉字了.马丽香一家是学习型家庭的受益者，同时也是学习型家庭的探究者，通过学习，使她O感受到了“学在家庭.美在家应乐在家庭，全家学习的良好环境.学习使全成人的精神面貌面貌一新，学习型家庭它将有利于优化家庭细胞,提高家庭生活品轻和生活质量，问时也得到了四周邻居的认同，大家一样公认,马丽森一家在创建学习型家庭;舌动中开了个好头，起到了

38、带头作用，是全社区居民学习的榜样，学习型家庭适应了社会发展的须要也是家庭文明建设的深化，更是家庭最好的选择.触统书中自有黄金屋，书中自有族如玉，我是一个爱看书的女孩.自从相识书这个舟的伙伴，它充溢了我的生活，让我的生活因为它而丰富好玩，充溢才智,一有空，我就会找到一块屈于自己的“领地，化成一只小书虫，在书页上咀噜、；削七,在书海里充溢我空虚的大脑，在书里面找到学问和欢乐.用书这把奇妙的钥匙打开我才智的大门.高尔基曾经说过：书是人类进步的阶悌”.书给我带来的是无穷的学问彳映乐.遨游在书的海洋中，我品爱到了酸甜敬，享受到了人间真情，感悟到了人生哲理,卖火柴的小女孩的演惨,丑小耳维）胜利,渔妇的质欲

39、都给我刻下了深刻的印记；浩翰太空的神奇,动物世界的奇异，自然社会的困难,又在我心上留下了难忘的记忆,我看书不是为了看故事情节，而是为了获得斯的学问，书读得越多越有效,只有多读书读好书，才会使自己不断地进步.读书是我每天必做的事情。T弋伟人毛主席曾说过：坂可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读.”是明,要是一日不读书,我肮会觉得少了点什么.每天只要我不是太累，时间不是特殊的惊慌.我都会看上半个小时的书.高尔基说过：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上,我也有这种体会,每当拿到一本好书,我就会全身心地投入,欢乐着书中人物的欢乐,哀痛书中人热的哀痛，时而哈蛤大笑,时而热泪盈眶，读罢一本书，心

40、情久久不能安静.莎士比亚曾经说：书第是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟JU殳有翅膀.可见,书对我们是多么吏要啊!鸟欲高飞先振翻,人求上进先读书.水;阮匚成大海，不断读书将让终生收益.开拓小学生创意思维的创新故事、中华成语故事全集、中华典故故事、教会孩子作文、好习惯是一生的资本、教孩子独立自强故事全集我必需养成的60个好习惯、C提高孩子修养的品错故事黄St百云：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味.第5篇：书香家庭书香家庭亲子阅读有感自女儿诞生，我就有亲子阅读的想法，但总是给自己各种理由，把此事摘浅了.一转瞬,女J1.t小学了

41、，在学校爱开的“书香家庭”活动中，我最终实现了我的初想.每天，无论时间如何惊慌,我都暗女J拱同阅读,慢慢的,女1市睡前养成了读书的好习惯.一 .读三字经三字经不在广义四书五经之列，但在经典书籍之内，是经典书籍中的一颗珍宝,在学校的W阅读中，我被这赎珍宝深深地吸引了，学校的后蒙,让我意识到核子该这样教化.熟读三字经可知天下事，通至人礼.我们的祖先早就已经有了这方面的思索，思索的结果就是三字经.三字运3列举了大泰典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有提倡敬堂师长，宽停待人的，有所勤劳节俭，清正廉洁的，有劝诫违慎持身.悔过改相的，有姬国爱民，弘扬正气的，有勃励立志勤学，发浪图强的，这些内容包

42、含了我们生活的诸多方面.昔孟母，择邻处.子不学，断机杼J孟子的母亲曾三次毅家，是为了使孟子有个好的学习环境.一次孟子逃学送母就割断织机的布来教子.孟子所以能第成为历史上出名的高校问家，是和母亲的严格教化分不开的.从这里我Ii何以看到良好的环境对学生的成长是多么的更要，在救学过程中，作为老师，我们要主动为学生创设良好的学习筑围，老师要创设与学生生活阅历亲密联系的教学环境，让学生感到学习来源于生活，服务于生活，引起学生的学习爱好；让学生自主运用生活阅历,解决学习中的困难,体会到学习的欢乐，恻立正确的人生双、价值观.三字经是一本启蒙读物,渗透了道德、文化、历史.地理等多方面的学问,三字经更是一部简短

43、精辟的教化专著，从教化的意义和市要性、教化的内容和依次为我们讲授了作者的教化思想.三字经是古代先人才智的结晶，佰得卷一个中国人细细的品芸.二 .再读西游记没有实力督导孩子去读资治通鉴，那就读点我和孩子能够读懂的吧,麻子上无趣园时，无S1.园的老师就为孩布D以诗歌的形式阅读儿案版西游记，那时的女儿，每天吵着要当孙悟空，因为孙悟空神通广滴,英绘.机灵、和善，她还知道孙悟空是从石头堡里蹦出来的.西游记虽是四大名著之一，但上至学者下至儿Si,都对西游记有着不同方面的相识.S可以日上是妇痛皆知了.这本书儿童看了好玩，学者看了也会有很多的启发，西游记在电视上的播放更是使它融入了每个家庭,并且产生了巨大的膨

44、吭.鲁迅先生是这样评价西游记的“述变化优饿之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情，精魅亦通世故.“我在小时候便非常喜爱看动画版的西游记，并且非常喜爱孙悟空这个人物.是因为他有正义感，善恶分明，但现在我觉得他忍辱负重勇于栖牲不为狭隘的物质利益所囿有一颗坚决的信念警惕之心,并且有自己的志向不畏艰难的为之奋斗的精神把蜘孩子深深的破引了.西游记的字里行间，积淀了中国社会古往今来的历史文化.我们阅读西游记，就是要找寻那些取经故事的最初面猊，找寻月理取经故事存在的社会背景，找寻月陛取经故事的文化根由，找寻那些取经故事的现实写照.我的文稿只是物牌引玉.西游记中可读可点之处数不胜数，留给大家渐渐思索.三、又读不

45、T三J卡梅拉在学校组织的家长公开课后,听班主任王老IJ市介绍，不一样的卡梅拉很适合孩子阅读，我便买了一套.这一读，便成了女儿每天睡前的夜咨.拿到这本书的当天晚上，我就与孩子一起翻开了他薪新的第一页，君到一只小冯尽然也在看书，还用恻权支君一本拿倒了的书，孩子一下就乐了，“妈屿，小鸡也会看书吗？当然了，卡梅拉就会看书,这只小吗真是太别出心裁了，他不想下蛋，还要去看大海，作飕其他小玛不一样的事情.孩子在第一时间就破吸引住了,画面很可爱，他视察到，当鸡妈蝴口带孩子们打算回家睡觉时，一只小鸡已经闭上眼睛瞳若了，鹏在妈妈的怀抱里，他猜这只小鸡确定是太困了，他确定是一只小鸡宝宝，一只小鸡打希哈欠，像人T,“

46、小鸡也会打哈欠吗?鸡爸爸生气的样子很逼真,还携若拳头，拽的小玛卡梅拉的吗毛者附了，小鸿确定彳艮疼！这本书文字极浅显简约，画风推班卜实，故事非常简洁却非常能永，经典人物与Si话的融合运用自然而好玩.读来轻松而又觉得余味无穷.想来最重要的是卡梅拉们不甘于平淡的生活，勇于闯世界，旺盛的新奇心，主动乐观的精神最能感染和打动小挚友的吧.这只特立独行的小母鸡，因为一个幻想的支撑，她英勇地踏上了旅途，这是一次充溢奇沙息味的冒给.想如没有动身，谁都襁预料到过程中5彩和华资的结局.我孩子假如从小就能在心中种下一颗幻想的种子，拥有卡梅拉那执若的追求刀陵们是不是也可以期许他们有一个别出心裁的精彩将来呢?把卡梅拉带给

47、孩子,把对幻想的执者追求丰富到他们的Si年县至是将来的人生中.读不一样的卡梅拉，成就别出心裁的自己!书香家庭”女儿是最大的受益者，由此督促我读书，陪女儿读书，让女儿自主读书.教化是一种科学，更是一门艺术，对待孩子应有一牍爱心、耐性、缈A努力协作学校的教化,创建良好宽松的环境，为宫造主动健康的家庭旗围,为女的终身发展奠定了良好的基础!扬舌迪家长二O-O年十一月六日第6篇：书否家庭”书香家庭,；匚报材料我是郭益畅的家长.我的女（I哪益畅诞生于2024年现就读于临河市第六1殍二年级1班.在孩子不断成长的岁月里我们作为其家长在满意其学习生活基本条件的同时践行亲子故化，同步参加学习，共同营造了一个有利于

48、家长、孩子共同进步的书否氛围.一、让书用伴随孩子的成长过程对于教化.我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教化事业.但是，教化要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的.在女儿还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗C颐之类的4国书，给她读,听她背；在她读幼儿园.小学的六年里，依据她不同的年龄段，给她订阅了小弟友大灰狼3中国少年儿圭等儿蛋读物，不断增加她的阅读实力和感知实力.几年来，孩子几乎每个月都有新的儿Sii实物，簇新书籍激发了她的读书乐趣.至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时蚓阅，吸取养分”。二.让读书成为孩子的市要习惯孩子生性是好动、好玩的.我们在领着女J1外出时,也注意读书方面的引导,让她可以在调皮堡”里玩耍，也可以在书店里箱徉.尤其是在书店里，买不买是次要的.关键是她可以在那里看到各种各样的儿